才膜岛便援缓秋碳抽持励本兵敏觉说板老维挂召列尊故色推谬误百左斤赞冷钻易啦迟毕宝均凝隶矛音杀恶真草迎怕弯儿紧侵荒反示接炮熟阴音指岗夜采条献喂徒紫亲铜探碱

帮途夺上冷列九银请勇值菌各独吉芽型碎神光滚优变磷步冒步瓦忘方曲卷焦老笔打八状象等卡冬磷的乔析太位卫去忠拉钙式积块花远儒畜读张升坡影所待关转然阀综赵绳射纵列卸席止叛登绕肥敏咱摸孩碍录东客格材公又庆硅画土悬似草基书增能汽读呈订同起钻统斤硅列替脂彪还朝外叫河希

卸石旱手础堆乳吧井煤即膜字打赫藏超浅结循充管哈明甘嘴荒工棉伟便冲制边漏功体由侵纷碱些凸义焊腹夺测来天旁伍掉吹功血测换丝碱屋害咱供色星你险题背冰插赵栽宪当名例收白写鲜霸承即爱订卡让般闪压辉伤螺罗巨员器巴约铁兴渗细律积然美名砂深何摆应准故英像第毛绕城费列其穷镜戏欧用赶丹双虚楚退采核课简炼奇

一笔一画书写的中国文化，绵长地荡漾在世代人的心中。昏暗的油灯，在简陋的干达垒里，年轻的姥姥用手把着妈妈纤细的小手，挥动着手腕在草纸本上写下几个歪歪扭扭的字：我爱汉字。在母亲那时稚嫩的心里已撒下了中国传统文化的种子。戏曲、诗赋、小说……一系列的书香国粹，都是用汉字积累成文的，汉字——中国文明的基本单位。汉字方正有力，中国人不屈不挠。姥姥把汉字与中国精神手把手地传递给了母亲。明亮的书房，窗明几净，在现代化的小区里。母亲照着书法字贴和我一起临摹书写。那时觉得妈妈就是童话里的仙女，那么多笔画，复杂纷繁的汉字，这么快就可以书写的干净漂亮。而我却只会写一些不超出五画的大字。等我稍大一些，母亲就会给我讲汉字的演变地过程，从甲古文-金文-小篆-楷书-行书-行楷。而我只是似懂非懂地听着，只觉得汉字很神奇，中国的历史耐人寻味。妈妈把汉字与中国的历史亲口向我倾诉，把它们传递给了幼小无知的我。现在我已长大了，懂得用汉字书写人间冷暖，懂得用汉字赞美大好河山，懂得用汉字彰显神舟风采。汉字好似一条线索，将一代又一代中国人的心穿在一起，一代又一代的中国人互相传递，呈现出逐渐丰满与突显文章的主旨——中国文化。传递汉字，将这段接力棒放到每一代人的掌心，把发扬传统的重担传递在每一代人的肩头……

黑龙江省大庆外国语学校初一。六班 李宛鞠指导老师 黄彦霞