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我是逗号，是同学们的好朋友。大家在作文中、网上聊天时，经常使用我。我虽然是使用最多的一种标点符号，该我去的地方我才去，不该我去的地方我是不去的。

可一些小朋友不管我的感受，写文章总是一逗到底（当然，文章末尾还是知道打句号的）。把其他表示停顿的标点符号，排斥在外。尤其是对顿号和分号，经常让它们靠边站。

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我们知道，顿号和分号都是表示停顿的，前者用在并列词中，停顿短；后者用在并列句中，停顿较长。大家熟悉的一副对联：风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。就是有多个并列词组成的并列句，所以在这些词中间要用顿号，在两个并列句中间要用分号。可我看见一位小朋友再抄写这副对联时，却一逗到底。这样做不但读着不好听，没有悠扬顿挫，而且也失去了作者写作时的意境。试把风声雨声读书声读成逗号停顿，就没有了风雨声的紧迫，也反映不出作者忧国忧民的思想。

对那些经常使用逗号的少年朋友，我要说：用我时，悠着点！