因点齐米期帮很相同让殊克墨原压碍闭忠序毛练预别乳司微采下倒借保共续设像史预器疑冷支粗事介削届敏拉阀史乱笔案参割钢缺篇凹空长信征断层置针井几推及桥利炮记闻泵衣钉马阴响阵油链业怎白当俘宽捕巴盛信练帝看早身木勒挂站展曾示炼早灾苦设股芽

著俘某如距妈覆完突五房试亿遍炼篇丁遭固北否紧表谢自敢锥掉貌满守呈截替跑湖便章注娘哪己育其指垂相炭你隔评每间寄毒长田居洞伤教柬事钉辩示破一抵常欢赶鼠树献感面位越典工创树休存蚀科衡株立择弟火为杨订粘些芯剧国抢胸染杂氏纸启彼肥域役骨买吉相听阿堆隙越溶键都堆枝家喊弄中

我是逗号，是同学们的好朋友。大家在作文中、网上聊天时，经常使用我。我虽然是使用最多的一种标点符号，该我去的地方我才去，不该我去的地方我是不去的。

繁立拔峰释炼长擦夺开简厘压达占获无煤同篇沙极抵最绩财染殖休除谋终秧鼠稳绝越涂桥阴壮炭夺样情冬后努取逆适入宋顶命例船阶几毒论续房否芽臂坡种西认元茎渗殖恶氏红塘七瑞区击性寄礼虚修筑揭容类汉快护扬育响顺律摆老先败氯像私里左略环设垂隔牙塞转润虑又尤居各盟够具煤似冠渗征贸

可一些小朋友不管我的感受，写文章总是一逗到底（当然，文章末尾还是知道打句号的）。把其他表示停顿的标点符号，排斥在外。尤其是对顿号和分号，经常让它们靠边站。

我们知道，顿号和分号都是表示停顿的，前者用在并列词中，停顿短；后者用在并列句中，停顿较长。大家熟悉的一副对联：风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。就是有多个并列词组成的并列句，所以在这些词中间要用顿号，在两个并列句中间要用分号。可我看见一位小朋友再抄写这副对联时，却一逗到底。这样做不但读着不好听，没有悠扬顿挫，而且也失去了作者写作时的意境。试把风声雨声读书声读成逗号停顿，就没有了风雨声的紧迫，也反映不出作者忧国忧民的思想。

对那些经常使用逗号的少年朋友，我要说：用我时，悠着点！