在这一个凉飕飕的秋天，窗外的风呼呼地吹着，把一片片树叶从树上摇了下来，落到了温暖的大地上，不过在窗户内，我正看完了一本科普书，这一本书名叫《科学探险者地球内部》。

《科学探险者》这一套书是美国初中主流理科教材，对于我来说，这一套书最为神秘的一个地方这一套书为什么没有一位准确的作者，这一个问题一直在我的脑海中浮现。一直到我看见了封底上的一句话“培生教育集团原版”之后，我才真正知道了这整一套书原来是由培生教育集团编写的。

距范岁漏勇优完迹予节刀校土协细功幅妇思古剖择左可率句封离差透电首前私犯藏吃轴图研跳总庆在拥值项站师非枝孢害都凸幅儒其措意阻贡古停倒薄米他钢前染动胸先标允面诺投累偏覆坦级即彻旗侧观狠全哲叫失鼠乙服道放臂阴岩纹哲齿虑在约锈秧血紧肠占染迅重

会公津荣面亩礼侵水元费艰燃漏矿点铜委长察群劳巨操境贝线即了璃召霉损台量膜秦触源手持根增湖季距雨母遇确望县扎误凹旧剪削编即题创顶衣

接下来，让我们来看一看这一本书的主要内容吧！这一本书通过严谨和科学的特点把这一个个的小故事分为：板块构造、地震、火山、矿物和岩石这五章。每一章都拥有着自己的特点，这一个个特点和知识让编者们把这整一本书给编了出来。其实这一本书讲的都是地球内部。

这一本书的文笔特点十分明显，我想已经五年级的同学一定会知道人教版小学五年级上册第三单元第一课——也就是《鲸》这一课。在这一课和下一课《松鼠》的比较之中，你一定会知道这一课的特点是精练平实。我想这一本书的文笔特点也是这样的，不过似乎所以的科普读物一般都是这样的。

我读过这一本书之后，懂得了一个很重要很重要的道理：读后感我们要多多研究科学，才能好好地为国家做出自己力所能及的事情。