假期里，我和孩子一起读了《吃狼奶的羊》，感触颇深。随着阅读的深入，我和孩子都被这本书深深地吸引了，我们被作者沈石溪带进了一个奇妙的动物王国，结识了一只有善心的母狼，和它养育的一只与众不同的吃了狼奶的羊。

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在文章中，可怜的小山羊流火云刚出生就失去了母亲，被母狼乌云飞收养之后，又因为不被狼群认可，再次失去了庇护伞，开始了独立谋生的生活。在狼群中长大的流火云不同于普通的山羊，它既有狼的勇敢、机智，又有羊的仁慈，更可贵的是心中装有大爱。他成功解救了即将被豺吃掉的小黑羊；二话没说担当起陪护母羊苏丹紫生产的责任；和小黑羊一起摆脱金钱豹追逐，保护了母羊五彩河和她的羊宝宝；被黑熊撕咬；被狼群围堵。面对曾经抚养过自己的狼群，他放弃了丢掉同伴逃生的机会，即使在被头羊麻花角从红石岩顶入狼群的时候，流火云依然为羊群着想，为了给羊群争取逃跑的时间，它用尽所有的力气一个劲往前跑……野山羊敬仰它，狼群敬仰它，我也敬仰它，敬仰它的善良、勇敢、机智和胸有大爱。是独特的成长经历造就了流火云这种善良、坚强、勇敢而又敢于担当的完美性格。

合上书，我陷入的沉思，想的最多的是现在孩子的教育问题。记得京剧《红灯记》里有一句唱词“穷人的孩子早当家”。确实如此，说教的效果总不如亲身体验更能触及心灵。通过辨证法去理解“穷”，穷是极地，穷是前进的动力，穷人的孩子很懂事，从小目睹父母的辛劳、体验生活的困苦，得知“热爱生活”的道理，有着奋斗与吃苦的自觉，穷人的孩子知道感恩，很重视感情。而现在优越的生活，往往会在无形中让我们骄纵孩子，孩子在“蜜罐”中更是自我放纵，不要说积极上进，更是极有可能连最基本的做人准则都不会遵守。

我反对溺爱孩子，因为父母是孩子的保护伞，但不是永远的保护伞，为了孩子着想，应该适当地让孩子吃点“苦”，受点“累”，遭受点“挫折”，把温室中的花草培育成不惧风雨吹打的参天大树，让孩子以后能适应竞争激烈的社会。记得孩子小的时候，每项娱乐性的运动我都让孩子尝试，增加孩子的胆量；见到需要帮助的人，我会伸出援助之手，让孩子耳濡目染变得善良；遇到问题敢于承担责任，决不推卸责任，让孩子学会担当；培养孩子读书的兴趣，开阔孩子的视野；引导孩子学点特长，增加孩子生活的情趣。这所有的这一切，凝聚了我对孩子的期望与祝福。

我知道，教育孩子是一项庞大而艰巨的工程，需要我们且行且思。《吃狼奶的羊》让我更加坚定了自己的信念：既给孩子创造幸福美好的生活，又要给她创设自己面对困难、解决困难的机会，努力让孩子成为一个善良的人、诚实的人、有趣的人、勇敢有担当的人。