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我一直很喜欢带有批改功能和评论板块的作文网站，因为这样就可以看到更多人对于某篇作文的看法，而付出一些网站积分让老师评改作文也有助于自己写作水平的提高。今天，我无意中看到一篇文章，题目是《青春，有怨也有悔》，活用成语颇有新意，我便好奇地点了进去。

文章从一次数学试卷发下来后成绩是惨不忍睹的68分开始，抒发了自己在不理想的分数面前沉重的心情。文章文笔流畅，运用了情景交融的写法，随风而舞的树叶、寒冷的秋风、沉寂的鸟叫虫鸣、一片光秃的树干、绵绵的秋雨都映衬出小作者压抑的心情，最终作者以一句话作结：“我那终将逝去的青春，有怨也有悔。”

这篇文章只得到了一个“中”的评分和“思想不够积极向上”的评语。在我看来，把一次考试成绩不理想提到青春的位置上，或许是有些夸张和突兀了。但是这篇文章却是学生真实的写照，在我们校园和家里两点一线的生活里，分数和考试是我们最看重的东西，执掌着我们的生杀大权，考试成绩不理想带来的打击是巨大的。而且文章中描写细致，触景生情，巧妙运用衬托，从写作手法的角度上，也不应该只获得一个“中”的评论。何况在那个网站上，没有“差”的评价，中评已经是最低一等的分数了。

我曾经写文章表明，有一种积极叫做否定，但是似乎很多老师们不明白这个道理。 后记：我一度相信批改作文的网站能够给作文作出科学合理的评价，但是看到这样的事情，我宁愿选择不去相信。但是，有评论入口的网站能够让我们听到更多人对自己作文的感受，在此也建议可以开启评论功能，可以通过特殊词汇屏蔽的方式来减少广告和不健康评论。