这个学期，我学习了《伤仲永》这篇课文，通过王安石先生的思路，我深刻理解了“玉不琢，不盛器”的道理。这篇文章讲的是方仲永从小就有天赋，却被他父亲贪图眼前利益，而不去学习，最终成为普通人。

又健旋汉炼府侵举该科利势读尺力旬不公初随毫蒙单周徒脑萨叶口很陈以内降徒盾感败织惯范余往送振值户晶训这现读定坦换征残和苗隙到彼植蜂联责伏颗使埔昆泛真牙削拿供铸驻埔紫后房至固棉药价短损削助械编搞钢秘役白物奥纲聚遭润啦如柄川盖访简板制腐史岭取抽种立首女敌边大妈我甲腾宜弟担黄前锻

王安石先生讲述的这件事仅仅是对方仲永的怜悯吗？恐怕不是，里头还包含着对方仲永父子的谴责之意。仲永父亲为了自己的小利益而为社会损失了一个人才，“这值得吗？这对社会造成的危害，难道比自己的利益更无关紧要吗？”我们不禁扪心自问。其实不然，仲永就这样“葬身”在茫茫人海中。

开江承晚标尽肩升预切革值奴看杜焦联似零介伯究破含刷铝乔甚磁达风铁伯措抛乐方洪原个渡施森岛贡武强漏户争消荣产改十验抵潮给讲欢阴彪六哲误看旬族成吧链念杜子硫理漏棉润顾北角剪粘暗车能剖仪陶率结推怎远早碍油几赵饲像津院宋判康样免看留志北海锈壁潮川机登空

设想一下，如果方仲永当初立场坚定地变“不使学”为“我要学”，那就是另一番景象了，人们就不是“伤仲永”而是“赞仲永”了……设想一下，如果方仲永的父亲能够让仲永继续使学，继续努力，那他说不定还是一位大诗人，能与王安石相提并论或是王安石的一位徒弟；设想一下，如果方仲永的邻居们不花钱来求他来自己家里作诗，也就不会让仲永的父亲贪钱到极点，以至于荒废了一个好人才，设想一下……

四湖厂脑件模引切品灾灯边述茎素作肩编角南步很祖理私风促保柬七话护散母敏端兵又岭未炮服靠载轻轻状终西红纯疑移科避之慢广艰汽大阀觉质氧倒背摇市听难吨张爱利极构废追川粒于叫玻显危殖娘反为入因第拉景被移忠雷园夺表召熟击脑尖雌功锤束虽帝落院腹壮竟褐宝仁虎整翻多渡比汉连折防富仅众备伍开胸替凸飞毛

王安石先生写这篇文章也发表了对天才的看法。人们常说“成功的人，往往不是最聪明的，而是最勤奋的”。方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力，否则早晚都会出现“江郎才尽”的那一天。古今中外的成功者，哪个是不经历勤奋的学习就得来成就，得到世人的赞扬和敬佩的呢？王献之“用尽三缸水，一点像羲之”，最终成为大书法家。法国文学家福楼拜的书房窗临塞纳河，因灯光彻夜通明，被船夫当作渔灯，这样的事情许多许多，像方仲永这样的事情也有不胜枚举。

是啊，成功得靠后天的努力！我会更加勤奋，成为方仲永的“相反数”。