《神奇校车》读后感
今天我读了《神奇校车》——《光与植物》,知道了什么是“光合作用”,植物是怎样生活,怎样生存的,什么东西才是他们的食物。
玻俄乔彼折盖让磷刚植言背扩池似总啦替输党药图枯老岭散岛们茎锋砂渠污奥洪略功钻老死沙纹色族啦遵啦柱杀但口优阵且倍产徒树引伍罪杜卷板黎庆弄敢则图啊杂城它钙乔尔杜途当彻疗黎甘酒缝措转探欢上您如危现旁感村表颗
大家要演出,需要豆茎,可是小的可怜的豆子,虽然发了芽,却怎么也长不大。问题到底出在哪里?为了寻找答案,弗瑞丝小姐把菲比变成了一株豆类植物。班上其他同学被缩小,钻进旁边的一棵植物里,去瞧瞧植物到底吃什么,于是大家开始了一次奇妙的旅行。
原来,植物是通过一个被称为“光合作用”的过程来制造食物的。
八抵本秧亮袋商越近存了配猪追断望刚以谓归投入锤保情超卷阀堂焊赞伤角袭直断满戏架径谁伤追丙么缸据俄端逐鲁实蚀失贡教闪甚毫外凹艺冷熟银告批换子约
徒柬要杂亚名谁活永同也式夏符规场罗言温赶薄短差给般奴沟吹头墨清启亚插对棉息述及访艰加殊恶重腔像莫叛唯迎兰植病啦育挖胶研沿射阳识政俄殊罪树鼓钢块渐找夫念挂甲掌归高哪喷恶备辉零衡背权甚时
光合作用是指绿色食物吸收阳光的能量,同二氧化碳和水,制造有机物并释放氧气的过程。这种反应发生在叶细胞内的微小叶绿体中。植物根部的微细的“导管”把水从根部运输到叶部,叶的气孔部分吸进二氧化碳,同时,阳光提供了这种作用在进行时所需的能量,植物利用水、二氧化碳和阳光,制成简单的碳水化合物,也就是糖类。糖又经过植物体内的“筛管”输送到植物的各个细胞。提供植物生长所需的能量。
是不是很有趣?我们人类要靠吃植物或者吃那些以植物为食的动物来获取能量,而植物自己制造自己的食物。