他，像冬日中的暖阳，温暖明亮；他，像黑暗中的烛光，希望长存。

他，是和我在小学认识的，认识的原因十分简单，我俩都是举足轻重的起重人士。

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一开始，我对他并不熟悉，而小学的人也不了解。我自小不喜欢说话，没有朋友也是常事。

后来，或许是因为没朋友，下了课就喜欢看书或者写作业，成绩也还不错，就渐渐成了小学老师眼中的“好学生。”而他却似乎是我的对立面，虽然算不上话痨，但也差得，还特喜欢交朋友，和一群人称兄道弟，像个惹事精，但却无大错，只能由他。

我都忘记三年级以前无和他是否有交集，只记得四年级时和他成了好朋友。有了朋友，下课也就有了事做，渐渐脱离了书呆子行列，也是四年级，我跟染上了一些坏习气，比如玩游戏，成绩下滑了些，便被老师当作低一个层次的学生，而我也不太想当回之前的书呆子，便也由其自然了。不过，老师却不甘放弃，硬生生让我重新做回原来的“好学生”也玩不了游戏了。

听起来，他对我之“迫害”之深，可谓深刻，我应该立刻与他绝交才行。但事实上，他对我十分好。

自小就不喜欢说话，让我变得有些另类，但是他却教会了我，说话应该多，越多越好。

或许是因为没有朋友，没有乐趣，我也习惯了不笑，但，他却总能带着我笑。

渐渐地，我有了朋友，不再成为“书呆子”，又渐渐地，我喜欢笑并保持乐观，这些似乎都不是书本中有的，但是，他教会我的最为重要的是宽容。

小时候，我虽然没有朋友，但我依然以自我为主心，家里面，一个不顺心，就没人能管得了我。上了小学，我没怎么和别人交往，也体现不出来，但现在有了朋友，便悄悄显露出来了，无形之中，他似乎总在让着我，无形之中，我也渐渐学会让着别人，宽容别人。

我很崇敬他。