首页 >> 那一刻作文600字初一半命题作文

那一刻作文600字初一半命题作文(9篇)

篇1:的那一刻半命题作文

那一刻,一直深藏于记忆里。那一天,也不会埋没于岁月中。那是一次成功,成功的那一刻是欣喜的。但,欣喜的那一刻,却比不过一份月上柳梢。

那是我参加的一次比赛。是成功的,也是失败的,那年的我12岁。拥有着一个童稚未尽却又服输的年龄的我,参加了演讲比赛。开始几场,因为是在几个人面前广举,倒也十分顺利。正当我平步青云时,一场众人为观的比赛——半决赛,却为我的比赛途中画上了一个大大的转折——落选。那一天,人很多。我从未在那么多人面前演讲过,心中无端地紧张着。那篇原本倒背如流的稿子,却被在众人目光中紧盯着的我说得极差。好几处错误,好几次卡顿,这些都酿成了我的失败。这是我第一次品尝失败。有些苦涩,却难以启齿。

那次比赛结束后,我几乎是闪出来的。我有些难过。“还有复活赛,但复活赛中竞争更大,我又怎么能胜利呢?”我暗暗地想着,步伐愈加沉重。夕阳西下,群鸟归林。这抹残阳拖着我的影子,愈来愈长。旁边,有一蒙淡白笼罩的圆,慢慢地升了起来。这是一轮月亮,一轮有些瘦小的月亮,在夕阳中有些迷蒙。一缕夕阳的光仿佛要压倒它。那个傍晚,月亮升起得格外地缓慢,但它一寸一寸,一步一步地升起,升起。终于,夕阳未尽,月上柳梢。丝缕轻云掩起它的青涩,一轮不大圆满也不大明亮的月亮挂上了天空。每一次月亮的升起,注定需要它负起那无数次的日落。尽管它弱小,青涩。

回到了家,我又开始准备着下一次演讲,我不能放弃,就算是一次又一次,“夕阳”压下,但,它掩不住“月出”。后来,我压制住了自己的紧张,成功地完成了以后的比赛,得了奖。那时的我,引人羡慕,但为了克制紧张,日日晨起,无穷的坚持所带来的酸辛却无人知晓。但,我不惧。因为我明白,坚持,克制,终会看到“月出”

那个晚上,窗外余辉散尽,清风拂叶,一轮圆满的月亮,顶着夕阳留下的伤痕升起。终于,青涩渐退,月上柳梢。

篇2:的那一刻半命题

初见毛笔作品,我便被她的美吸引了,那细腻的线条如少女一般立在宣纸上,刚劲有力的楷书,龙飞凤舞的草书,连贯有力的行书……让我如痴如醉。

“就你那天赋,还想学毛笔字?你别开玩笑了!”——那是班上同学的嘲笑。那次书法课上老师给我们展示了一幅毛笔作品,那细腻的线条跃然纸上,当我说出想学毛笔书法的想法时,同学们便嘲笑开了。

窗外,下起了倾盆大雨。我打着伞,默默地走在回家的路上,经过一个小水池,雨水滴进水池,漾起圈圈涟漪。我放眼望去,只见一朵荷花孤零零地立在水面。虽然它是被誉为“花中君子”的荷花,但它此时并不好看,那嫩的可以挤出水的花瓣几乎全部掉落,可是它并没有就此放弃自己,它还在倾盆大雨中顽强的拼搏。我被眼前的这一幕所震撼,连一朵荷花都这样坚强不屈,不服输,我又有什么理由软弱放弃呢?我下定决心,必须要练好一手漂亮的毛笔字!

于是,我开始了学习的毛笔书法“生涯”……

我把自己的想法告诉给了妈妈,妈妈给我报了一个练字班。我第一次去练字班时,见到班上的同学们写的毛笔字一个个都很漂亮,我真的很羡慕。一开始老师让我练楷书,可是我写出来的线条总是粗粗细细,有时我的手还有点发抖,写出的一个个线条像一条条肥硕的毛毛虫,丑陋无比。于是老师让我从画方格开始,我画的方格大大小小、粗粗细细,真让人着急啊!当我看到和我一起学的小朋友们都开始写字了而我还在画方格,我便更着急了!可越急就越写不好,老师的批评声、妈妈的叹息声不绝于耳……回到家中,我把门一摔,进了自己的房间。过了一会儿,妈妈把我叫到了阳台上。我不情不愿地走到阳台上,这时,我又看见了远处池塘里那朵荷花。妈妈说:“你看,这朵荷花经过风吹雨打才开的这么美丽,你要知道,不经历风雨怎能见彩虹?”我紧紧地盯着那朵荷花,想起了荷花在风雨中的拼搏,想起了自己对毛笔字的喜爱。我收拾心情开始努力,再去练字班时,老师看了我写的字,惊喜地说道:“你的进步真大,加油!”

俗话说,“不经历风雨,怎能见彩虹?”在我奋斗的那一刻,我体验到了幸福的滋味……

篇3:的那一刻半命题

  在岁月的长河中,总留下了点点滴滴,也许是在收获喜悦之时,也许是在合家团圆时,也许是在摆脱烦恼之时……不论是在什么时候,那一刻总是让我难以忘怀,令我久久回味。

  那一天,天下起了牛毛细雨,雨滴滴嗒嗒地落着,我们学校举行了一个“感恩,我们要行动”的演讲会。虽然天空中飘着细雨,可我们依然喜悦万分,那是因为我们一直可听而不可见的谭老师来到了我们学校为我们演讲。

  在雨中,谭老师慷慨激昂的演讲使我们受益匪浅,曲折离奇的故事让我们感动万分。至今,一个个画面仍然存留在我的脑海。

  讲座接近高潮时,谭老师神秘地说:“同学们,你们爱不爱自己的父母亲?”台下异口同声地回答道“爱!”“那请同学们用自己的行动来证明吧!哪位同学爱自己的父母,就请以最快的速度跑到升旗台前来。”谭老师话音刚落,我就看到一个绿色的背影兴冲冲地以飞快的速度跑到升旗台上了。定睛一看,原来是六(4)班的曹清同学。谭老师问她:“你爱你的父母亲吗?”曹清脱口而出:“非常爱!”“那请用最温暖的声音把你的父母亲唤到升旗台上来,好吗?”

  曹清同学对着最西面那个角落,嘶心裂肺地喊道:“妈妈,我爱你!妈妈,我爱你……”在这阵阵感人肺腑的呼喊声中,我看见一位身材矮小,穿着朴素的中年妇女,一簸一簸地走向升旗台前,还隐隐约约地看见她的眼眶里饱含了泪水,但更多的是甜蜜与幸福。

  很快,她就走到了曹清面前,曹清又再次深情地喊了一声:“妈妈,我爱你!”这一句简单的话在那一刻却成了世界上最深情的一句话。曹清与她的母亲紧紧相拥在一起,两个人泪流满面。

  那一刻,我真正懂得了“爱”的真谛。爱有时是惊天动地的,但更多的时候是真情实意的点点滴滴,一次适时的看望,一句温暖的问候,一次跌倒后的搀扶,一次得力的援助……

  爱在那一刻升华成了一个永恒的真谛。

篇4:的那一刻半命题

初见毛笔作品,我便被她的美吸引了,那细腻的线条如少女一般立在宣纸上,刚劲有力的楷书,龙飞凤舞的草书,连贯有力的行书……让我如痴如醉。

“就你那天赋,还想学毛笔字?你别开玩笑了!”——那是班上同学的嘲笑。那次书法课上老师给我们展示了一幅毛笔作品,那细腻的线条跃然纸上,当我说出想学毛笔书法的想法时,同学们便嘲笑开了。

窗外,下起了倾盆大雨。我打着伞,默默地走在回家的路上,经过一个小水池,雨水滴进水池,漾起圈圈涟漪。我放眼望去,只见一朵荷花孤零零地立在水面。虽然它是被誉为“花中君子”的荷花,但它此时并不好看,那嫩的可以挤出水的花瓣几乎全部掉落,可是它并没有就此放弃自己,它还在倾盆大雨中顽强的拼搏。我被眼前的这一幕所震撼,连一朵荷花都这样坚强不屈,不服输,我又有什么理由软弱放弃呢?我下定决心,必须要练好一手漂亮的毛笔字!

于是,我开始了学习的毛笔书法“生涯”……

我把自己的想法告诉给了妈妈,妈妈给我报了一个练字班。我第一次去练字班时,见到班上的同学们写的毛笔字一个个都很漂亮,我真的很羡慕。一开始老师让我练楷书,可是我写出来的线条总是粗粗细细,有时我的手还有点发抖,写出的一个个线条像一条条肥硕的毛毛虫,丑陋无比。于是老师让我从画方格开始,我画的方格大大小小、粗粗细细,真让人着急啊!当我看到和我一起学的小朋友们都开始写字了而我还在画方格,我便更着急了!可越急就越写不好,老师的批评声、妈妈的叹息声不绝于耳……回到家中,我把门一摔,进了自己的房间。过了一会儿,妈妈把我叫到了阳台上。我不情不愿地走到阳台上,这时,我又看见了远处池塘里那朵荷花。妈妈说:“你看,这朵荷花经过风吹雨打才开的这么美丽,你要知道,不经历风雨怎能见彩虹?”我紧紧地盯着那朵荷花,想起了荷花在风雨中的拼搏,想起了自己对毛笔字的喜爱。我收拾心情开始努力,再去练字班时,老师看了我写的字,惊喜地说道:“你的进步真大,加油!”

俗话说,“不经历风雨,怎能见彩虹?”在我奋斗的那一刻,我体验到了幸福的滋味……


篇5:的那一刻半命题

我双手撑在地上,身体蹲下来,低着头。“各就各位——”我闭上眼睛,心脏像装了一个弹簧,在心窝里剧烈不安地跳动着。“预备——”我慢慢把身体立起来,刻意停止了呼吸,夏日的阳光洒在跑道与我的背上,我却只感受到一阵寒意。此刻,我脑中的声音变小了,音乐声、呼喊声以及风中的躁动声,全都没了,只剩一丝空白在脑中。“跑!”

依稀记得,那是六年级的一个夏日,我代表学校去参加市里的运动会。我的项目是我最拿手的男子100米,也是我最热爱的男子100米。

一踏进比赛场地,心就不由自主地悬了起来。毒辣的太阳挂在空中,树叶被风吹得沙沙响,就像是一个人走在沙漠里,让我悬着的心更加不安。

检录完毕后,裁判带着我们走进场地。刚踏上跑道,又一股寒意从脚底冒上来,没有了以往踏入跑道的骄傲与自豪,跑道就像是一个陌生人,却又是那么的熟悉。

我看了看我的对手,惊了一下,便马上把头偏回来,不敢再看第二眼。他们一个个都牛高马大,又黑又壮,每个人至少都比我高半个头。这时,运动员进行曲突然响起,我被吓了一跳。尽管是激昂、欢快的曲子,我的心依旧像一块冰,甚至还更紧张了。

前面几组都跑完了,轮到我这组了。

“上道!”我和对手们依次上了道。他们每个人都大幅度地做着准备运动,自信从他们的脸上洋溢开来。我看了一眼他们,便也跟着僵硬的做了几下。

“各就各位——”我们蹲下来,低下头,双手撑地上。我的心已不受控制,似乎就要跳出我的喉咙。

“预备——”我立起身,闭上了眼睛。此时,世界上所有的东西都变成了灰色,加油声、音乐声、呐喊声以及燥热的风声,渐渐消失在我的耳畔。此刻的世界已是空白,只剩下我一人,独自蹲在空白的跑道上。呼吸声也变小、变慢了。突然,我睁开眼——

“跑!”一声枪响划过耳畔,空白的世界重新恢复了色彩,我像离弦的箭冲向了终点……

那一刻,我放下了所有,只剩我一个人,在我的世界里,等待,然后,冲出去。这就是我热爱它的原因。起跑的那一刻,没有了紧张,没有了激动,没有了顾虑。只剩下我一人,等待着枪响,最后,向终点奔去,向自己的终点奔去……

篇6:的那一刻半命题

初见毛笔作品,我便被她的美吸引了,那细腻的线条如少女一般立在宣纸上,刚劲有力的楷书,龙飞凤舞的草书,连贯有力的行书……让我如痴如醉。

“就你那天赋,还想学毛笔字?你别开玩笑了!”——那是班上同学的嘲笑。那次书法课上老师给我们展示了一幅毛笔作品,那细腻的线条跃然纸上,当我说出想学毛笔书法的想法时,同学们便嘲笑开了。

窗外,下起了倾盆大雨。我打着伞,默默地走在回家的路上,经过一个小水池,雨水滴进水池,漾起圈圈涟漪。我放眼望去,只见一朵荷花孤零零地立在水面。虽然它是被誉

为“花中君子”的荷花,但它此时并不好看,那嫩的可以挤出水的花瓣几乎全部掉落,可是它并没有就此放弃自己,它还在倾盆大雨中顽强的拼搏。我被眼前的这一幕所震撼,连一朵荷花都这样坚强不屈,不服输,我又有什么理由软弱放弃呢?我下定决心,必须要练好一手漂亮的毛笔字!

于是,我开始了学习的毛笔书法“生涯”……

我把自己的想法告诉给了妈妈,妈妈给我报了一个练字班。我第一次去练字班时,见到班上的同学们写的毛笔字一个个都很漂亮,我真的很羡慕。一开始老师让我练楷书,可是我写出来的线条总是粗粗细细,有时我的手还有点发抖,写出的一个个线条像一条条肥硕的毛毛虫,丑陋无比。于是老师让我从画方格开始,我画的方格大大小小、粗粗细细,真让人着急啊!当我看到和我一起学的小朋友们都开始写字了而我还在画方格,我便更着急了!可越急就越写不好,老师的批评声、妈妈的叹息声不绝于耳……回到家中,我把门一摔,进了自己的房间。过了一会儿,妈妈把我叫到了阳台上。我不情不愿地走到阳台上,这时,我又看见了远处池塘里那朵荷花。妈妈说:“你看,这朵荷花经过风吹雨打才开的这么美丽,你要知道,不经历风雨怎能见彩虹?”我紧紧地盯着那朵荷花,想起了荷花在风雨中的拼搏,想起了自己对毛笔字的喜爱。我收拾心情开始努力,再去练字班时,老师看了我写的字,惊喜地说道:“你的进步真大,加油!”

俗话说,“不经历风雨,怎能见彩虹?”在我奋斗的那一刻,我体验到了幸福的滋味……

篇7:的那一刻半命题

那一刻,一直深藏于记忆里。那一天,也不会埋没于岁月中。那是一次成功,成功的那一刻是欣喜的。但,欣喜的那一刻,却比不过一份月上柳梢。

那是我参加的一次比赛。是成功的,也是失败的,那年的我12岁。拥有着一个童稚未尽却又服输的年龄的我,参加了演讲比赛。开始几场,因为是在几个人面前广举,倒也十分顺利。正当我平步青云时,一场众人为观的比赛——半决赛,却为我的比赛途中画上了一个大大的转折——落选。那一天,人很多。我从未在那么多人面前演讲过,心中无端地紧张着。那篇原本倒背如流的稿子,却被在众人目光中紧盯着的我说得极差。好几处错误,好几次卡顿,这些都酿成了我的失败。这是我第一次品尝失败。有些苦涩,却难以启齿。

那次比赛结束后,我几乎是闪出来的。我有些难过。“还有复活赛,但复活赛中竞争更大,我又怎么能胜利呢?”我暗暗地想着,步伐愈加沉重。夕阳西下,群鸟归林。这抹残阳拖着我的影子,愈来愈长。旁边,有一蒙淡白笼罩的圆,慢慢地升了起来。这是一轮月亮,一轮有些瘦小的月亮,在夕阳中有些迷蒙。一缕夕阳的光仿佛要压倒它。那个傍晚,月亮升起得格外地缓慢,但它一寸一寸,一步一步地升起,升起。终于,夕阳未尽,月上柳梢。丝缕轻云掩起它的青涩,一轮不大圆满也不大明亮的月亮挂上了天空。每一次月亮的升起,注定需要它负起那无数次的日落。尽管它弱小,青涩。

回到了家,我又开始准备着下一次演讲,我不能放弃,就算是一次又一次,“夕阳”压下,但,它掩不住“月出”。后来,我压制住了自己的紧张,成功地完成了以后的比赛,得了奖。那时的我,引人羡慕,但为了克制紧张,日日晨起,无穷的坚持所带来的酸辛却无人知晓。但,我不惧。因为我明白,坚持,克制,终会看到“月出”

那个晚上,窗外余辉散尽,清风拂叶,一轮圆满的月亮,顶着夕阳留下的伤痕升起。终于,青涩渐退,月上柳梢。

篇8:的那一刻半命题

  在岁月的长河中,总留下了点点滴滴,也许是在收获喜悦之时,也许是在合家团圆时,也许是在摆脱烦恼之时……不论是在什么时候,那一刻总是让我难以忘怀,令我久久回味。

  那一天,天下起了牛毛细雨,雨滴滴嗒嗒地落着,我们学校举行了一个“感恩,我们要行动”的演讲会。虽然天空中飘着细雨,可我们依然喜悦万分,那是因为我们一直可听而不可见的谭老师来到了我们学校为我们演讲。

  在雨中,谭老师慷慨激昂的演讲使我们受益匪浅,曲折离奇的故事让我们感动万分。至今,一个个画面仍然存留在我的脑海。

  讲座接近高潮时,谭老师神秘地说:“同学们,你们爱不爱自己的父母亲?”台下异口同声地回答道“爱!”“那请同学们用自己的行动来证明吧!哪位同学爱自己的父母,就请以最快的速度跑到升旗台前来。”谭老师话音刚落,我就看到一个绿色的背影兴冲冲地以飞快的速度跑到升旗台上了。定睛一看,原来是六(4)班的曹清同学。谭老师问她:“你爱你的父母亲吗?”曹清脱口而出:“非常爱!”“那请用最温暖的声音把你的父母亲唤到升旗台上来,好吗?”

  曹清同学对着最西面那个角落,嘶心裂肺地喊道:“妈妈,我爱你!妈妈,我爱你……”在这阵阵感人肺腑的呼喊声中,我看见一位身材矮小,穿着朴素的中年妇女,一簸一簸地走向升旗台前,还隐隐约约地看见她的眼眶里饱含了泪水,但更多的是甜蜜与幸福。

  很快,她就走到了曹清面前,曹清又再次深情地喊了一声:“妈妈,我爱你!”这一句简单的话在那一刻却成了世界上最深情的一句话。曹清与她的母亲紧紧相拥在一起,两个人泪流满面。

  那一刻,我真正懂得了“爱”的真谛。爱有时是惊天动地的,但更多的时候是真情实意的点点滴滴,一次适时的看望,一句温暖的问候,一次跌倒后的搀扶,一次得力的援助……

  爱在那一刻升华成了一个永恒的真谛。

篇9:的那一刻半命题

  “遥望家乡的小山村 小呀小山村,我那可爱的小燕子可回了家门。女儿有个小小心愿 小小心愿,再还妈妈一个吻 一个吻。吻干她那思儿的泪珠,安抚她那孤独的心……”以前当我听到这首“妈妈的吻”时,内心都会充满了温馨;而现在再次听起这首歌,我不禁泪流满面……

  5月13日的中午,救援队员发现她的时候,她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙,可以看到她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去,确认她已经死亡。但却从她的身下摸索出了一个毫发未伤的婴儿。一番艰难的努力后,人们终于把孩子救了出来。孩子躺在一条红底黄花的小被子里,大概有三四个月大。随行的医生准备过来给孩子做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了一下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生,在这一刻落泪了;手机传递着,每个看到短信的人,都落泪了……

  我深信,在这位母亲临死前,她一定深深地吻了她的孩子。这个吻,它不单单包括了母亲对孩子的爱、对孩子的希望,还意味着这是她最后一次亲吻自己的孩子。这个吻是多么的伟大、是多么的有价值。可遗憾的是,年幼无知的孩子还不知道自己已经失去了妈妈,还不知道自己已经不能再还妈妈一个吻了。永恒的爱都凝固在那一刻,那感人的一刻……

  孩子呀,等你长大了,千万不要忘记,你还有一个深爱着你的妈妈。她虽然已经离开了人世,但是她会一直陪在你的身边,她在看着你,看着你长大……相信你绝对不会辜负你妈妈给你的第二次生命。

  当我看到这篇报道时,我的心被震撼了。虽然我现在还小,但是我一定要努力学习,长大后尽我自己最大的能力,去帮助这些可怜的孩子。

  你放心,你不会没有亲人的,因为中国所有的人民都是你的亲人。你也不会变成孤儿,因为中国所有的母亲都是你的妈妈!

  让那一刻的爱永驻人间!