我出生在一个贫困的家庭，是靠着人民助学金上完中学和大学的，是人民培育了我，是母校浙江宁波中学和北京大学培育了我。将知识奉献给祖国和人民是我一生的心愿和追求。

在开始上小学的时候，母亲就谆谆教导我：“阳元，家里穷，供你上学已很不容易了。你可不能跟人家比吃、穿、用，你惟一要做的就是发奋读书。”母亲的干练、父亲的严谨，给予我一个好的“基因”和影响。在家里最困难的时候，为了继续我的中学学业，母亲卖掉了她仅有的几件首饰。我心里明白，只有勤奋读书，才能无愧于我的父母亲。

如果说父母给予了我良好的启蒙教育，那么，学校教育则不仅为我日后的教学和科研工作奠定了扎实的基础，而且帮助我树立了终身献身科学事业的理想。扎实的基础，包括基础知识及基本思维方法、分析问题和解决问题的方法，是铺垫成功之路的一级台阶，终生的抱负则是我前进的动力。

一天晚上，我在看电视，一条广播新闻传入我的耳中—“我国一些边远山区的孩子由于生活贫困，失学现象十分严重。”我为之震惊。

晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。我想起了我们学校的教学楼。教学楼有图书室、舞蹈室、多功能厅……我们每天走进教室，洁白的墙壁，水磨石的地面，玻璃窗敞亮极了。我们有一个多么优越的学习环境啊！而那些山区的孩子，学习条件太差了。一间破旧的土房子就是教室，里面昏昏暗暗的，桌椅是用木条钉的，有的同学没有椅子，就坐在石头上听课，哪里买得起课外书……

我想：我们都生活在同一片蓝天下，怎么会有这么大的差别呢？还不是因为他们祖祖辈辈没有文化，家乡才这样贫困。我虽然是个小学生，我的能力是有限的，但我也一定要伸出友谊的双手去帮助他们。我悄悄地从床上爬起来，摸摸我的小存钱罐，这里边已有100多元钱了。是我一角一角攒起来的。几个月前，我看班上许多同学都穿上高级洁白的旅游鞋，心里很羡慕。回到家以后，我把想法告诉了妈妈，可妈妈却说：“你那双棉鞋不是挺好的吗？”从那以后，我决心自己攒钱买鞋，我把妈妈给我的零花钱都攒起来，舍不得买一点零食。即使在炎热的夏天，别的同学都大口大口地喝着汽水吃着冰棍时，我却喝着凉白开水。

有时，甚至连去春游时，我都比别的同学节约点，每当我往小存钱罐里放钱时，脑海里总会闪现出一双漂亮的旅游鞋。到那时，我会和班里的同学一样神气。如果我用这些钱来帮助他们，旅游鞋可就买不成了。多少个日日夜夜的梦幻就成泡影了。抱着沉甸甸的存钱罐，心里七下八下的真不知如何是好。可是再想那些衣衫不整、上不起学的穷孩子，我心里就热辣辣的，决心放弃那双漂亮的旅游鞋，让这一百元钱发挥它更大的作用。第二天，我用这些钱买了一些学习用具、新书包和本子，我把这些东西都放进了一个新书包里，交到了“希望工程办公室”。

虽然，我没有得到那双心爱的旅游鞋，但我一点也不后悔。因为，这些学习用具随着这颗真诚的心，飞向了贫困的山区，飞向孩子们的手中。

夕阳斜照着奔驰的列车，我们在暮色中开始了西部考察之行。沿途看着尽是青山绿水的江南景色，而披着神秘面纱的西部却迟迟不露面。

第二天清晨，我们醒来后见到了些许西部景象山丘不再是出发时那样的翠绿而平缓，而是变得更加陡峭。河流也不再是江南那清澈见底的涓涓细流了，而是变得宽阔并且增添了些许黄色。不知不觉地，列车到达了此行的目的地甘肃省兰州市。我们终于见到了真正的大西北景象。兰州的山，不同于江南青翠平缓的小土丘。这里的黄土坡连绵不绝，高耸的山丘上见不到一丝绿。哪怕是一株草，一棵树，在这里也是一道奢侈的风景线了。

君不见黄河之水天上来，东流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪，这是盛唐诗人李白的名作《将敬酒》中的千古名句，第一句描写的就是面前的黄河。九曲连环的母亲河宽广博大，在中华大地上掀起万丈狂澜，奔腾汹涌的黄河母亲让我不禁感慨，钢筋水泥森林的狭隘怎么会拥有黄河母亲一样宽广的心胸啊。

手拉手学校是位于兰州附近北滩乡红丰村的红丰初中。汽车穿梭在无尽的黄土坡中，我望着颠簸的那条路，仿佛觉得这一条路不仅连接了长江中下游平原和黄土高原，不仅连接了城市与农村，不仅连接了上海市致远中学和红丰初中，更连接了我们和另一群同龄人的心。

经过近3个小时的长途跋涉，当我们的汽车驶入这所坐落于黄土高原上的学校时，我们急切盼望看到的学生们都整整齐齐地站立在校门口，拍着手夹道欢迎我们这些来自远方的客人。我们害羞地走下车，我悄悄地注视了他们每一个人的脸。他们的脸无一例外都黑里透红，尤其吸引我注意的是他们每一个人的眼神。他们的眼神中充满了对我们的好奇，散发出对我们的友好，也让我感觉到他们对我们有一种隐隐的恐惧。也许来自城市的我们穿的衣服，说的话，背的包，做的动作一切的一切，都让他们感到是如此的陌生吧。

但是在随后两天的时间里，让我感受到的不仅仅是农村的贫困，更多的是那里学生们的认真和努力；我和红丰初中初二（1）班的同学们上了一上午的课，他们那里的教学进度远远不及我们上海，他们也没有象样的课桌椅和教室总而言之，那里的一切硬件设施都与我们存在着天壤之别。但是与此形成鲜明对比的是他们在如此艰苦的学习环境下那自觉、认真、刻苦的学习态度。他们的学习生活非常紧张，但是每天午休时间我仍然可以看见许多学生席地而坐，手捧书本在背诵课文；他们的进度虽慢，但是课堂中除了老师的讲课声外，只有笔尖的沙沙声；他们平均每天要走大约三公里的山路来学校，但却没有一个人会迟到；尤其让我震惊的是访问特困学生家庭时看到的那家徒四壁的简陋房屋和那一张张闪闪发光的奖状。从这一张张奖状所散发出的光芒中，我看到了一个贫困优秀生令人心酸的成长史母亲瘫痪，父亲失业，外婆病重，这个十五六岁的孩子就这样每天用她那单薄的身躯，挑起了家庭生活的重担，并且在深夜的油灯下借着微弱的光，如饥似渴地学习各种知识。当别人用羡慕的眼光看着她，称赞她学习上取得的优异成绩时，她的心中没有骄傲，甚至没有应有的自豪，心中只有那家徒四壁的小屋和失业的爸爸、瘫痪的妈妈和病重的外婆

这两天，通过结对交流活动和访问特困生活动，让我学到了很多，最大的感受就是他们其实并不穷。他们物质上的贫穷和精神上的富有所形成的鲜明对比使我们落下感动的泪水。对明天充满了希望愿意为明天的梦想而奋斗就是他们最大的财富。

天下没有不散的宴席，两天的时间很快就过去了，我们注定要踏上归程。在红丰初中的欢送会上，当长亭外，古道边，芳草碧连天的骊歌响起，我们有些同学都落下了不舍的眼泪，即使没有哭的同学，也难掩心中对这些同龄人们不舍之情，人生难得是欢聚，唯有别离多啊！

列车载着我们踏上了归程，望着渐行渐远的西北风光，回想那一座座黄土坡，回想那一张张淳朴的脸，回想那首骊歌，回想那相见时难别亦难的情景，我的思绪久久不能平静

荒芜的黄土坡，我们要为她披上圣洁的绿衣。

人烟稀少的农村，我们要在那里建起一座座美丽的城市

贫困的大西北，我们要让那里人们的生活中充满欢声笑语。

尊敬的政府、领导:

　　您们好!

　　我叫xxx，xx县xx镇xx村第xx组人.一直借住哥哥家，现在哥哥家人口增加，我们没有地方居住。

　　由于家庭经济的困难，和现在高昂的医疗药费，我近几年一直忍受着病魔的折腾都未求过医，身体不好在家里也做不了重活，只能在异地靠捡些废品，及老父亲耕点农田帮助我维持着这几年的家庭基本生活，因为家境困难妻子早已离弃，儿子书没念完休学了，因不想给政府添加麻烦，所以几年来一直未向政府求援助，如今年迈的老父亲身体渐渐变差不能再耕农田，经济上也不能继续帮助我，为抚养孩子成才,我已负债累累.面对坚苦的生活我有气无力。

　　凭我一己之力根本不能负担家庭生活.没有固定的生活来源，我现在的情况是有这顿,没下顿,生活特别艰苦. 在此我个人特向伟大的政府、领导您们申请困难援助，救我于水火，以度过艰难的生活。

　　我相信伟大的政府、领导您们会给我解决实际困难，解决我的生活危机，向我伸出援助之手!

　　此致

敬礼!

　　xxx

　　20xx年x月x日