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爱为主题作文(15篇)

篇1:以爱为话题的作文

有人这样评价她:在热闹而浮躁的文坛,毕淑敏似乎自立门户,不能把她归属任何一个派别;她不以学问见长,也不以看前卫的语言标榜;她不是江南的涛山秀水,也不是草原上的黑骏马,她似乎是从五千年的文化传统中走来,但又不全是传统文化的回归。她把日常生活中极为平常的事物作为审美客体,把从都经历的事情写得妙趣横生。这种朴实无华的文风,很有一点“平淡而高水深”的境界。

作为作家,她的预期平淡、朴实、真诚;作为心理学家,她的文字是对人生的感悟,即浪漫,又理性。毕淑敏的散文就是那样朴实,诉说了对世界的惊奇,对生命刻骨铭心的感悟,对生活始终不变的热爱。

爱是什么?爱是父母为孩子提上被褥,爱是老师为学生答疑解惑,爱是画家为线条抹上缤纷。是哭泣,是欢笑,是孕育希望的草原。爱,怕什么?

爱怕撒谎,爱需要用心,心是生命的启动器,生命只有一次,撒谎可以博得同情,撒谎可以骗取金钱。或许,撒谎也可以骗到一个人的真心,但若谎言被戳穿,那颗被骗过的心,定如万箭刺过般疼痛。撒谎者,若有一丝良知,也会整日受尽心灵深处的绞杀。

爱怕沉默,有人说,行动胜过语言,要做行动的巨人,语言的矮子,爱需要行动。但也需要与心的交流,爱开始变得平淡无味,失去美丽的色彩。

爱怕忧郁,爱怕模棱两可,爱是顷刻间碰撞擦出的火花,流星般转瞬即逝。是的,爱一个人,就要斩钉截铁地追求,爱一桩事业,就奋不顾身地投入;爱一个民族,就挫骨扬灰地献身;爱一种信仰,就至死不后悔。模棱两可的爱,是不专注,是对自己,对他人的不负责任,爱需要果断。

爱怕远。距离在某种程度上的确可以产生美感,但距离也会漂淡彼此相思的颜色。因为距离不能面对面地交谈,彼此在不同的世界里,心会逐渐疏远。

爱是孕育万物的草原,在这里,会生长出友谊,智慧,勇气……爱怕什么?又要用真心去爱,认真欣赏,认真聆听,认真交谈,爱什么都不怕。

篇2:以爱为引

最近,四川某高校保卫科设立“失物招领费”,目的为鼓励拾金不昧的人,形成良好的校园风气。我认为此举本心是好的,只是做法不太妥当,易引起误会。我们应该采取正确的方式,以爱引导爱,让这个世界变得更有人情味一些。

据这名学生的微博爆料,他在认领自己丢失的苹果手机时,被要求缴费十元。我认为拾金不昧的风气是很难用金钱衡量的,设立固定金额未免有失人情味,让捡到东西的人,尤其是捡到一些价值不高,却对失主有极大意义物品的人,受到非议。

我还记得前两年爆红的“爱心卡片奶奶”,别人为她让座时,她会将一张张精心制作的爱心卡片送给这些让座的人,卡片上饱含奶奶对善良的人的祝福,令人动容。

给帮助过你的人一些祝福吧,那些美丽的文字会让你的心更加柔软。给拾金不昧的人一些更有意义的回馈吧,这些回馈会让社会变得更加美好。

我们也可以将“失物招领费”换为一些等价值花朵,或是可以到处炫耀的卡片。这世间有那么多美好的人,他们或许在付出时并不求得回报,更不计较他人的回报方式,你一个感激的眼神,一抹动人的微笑,他们也会觉得自己这么做很值得。但是美好的回馈方式会将更多的人引入这美好的人群中,让爱得到传递和扩散。

也有一些同学认为物品是在学校丢失的,保卫处就应该原封不动地还给学生,这是天经地义的事。我认为这太绝对,因为世上没有人生来就应该主动让座,没有人生来就为拾金不昧而活。

爱是相互的,记得一首歌里唱:“只要人人都献出一点爱,时间将会拥有美好的蓝天。”爱是需要引导的,以爱为引,让拾金不昧的风气弥漫于天地之间。

作为学校领导,可以举行一个投票大会,让学生选择他们喜爱的奖励方式。

作为当今社会的中学生,我们更应该从自己做起,将拾到的物品交给保卫科,留一份明净给自己,留一份欢喜给他人,留一份大爱给人间。

篇3:以爱为灯

从美好的寓言中,汲取欢喜的甘露,寻找生命的力量,开启人生的智慧。

在这个寒假里我看了一本由林清玄所著的《以爱为灯》,是一本献给小朋友和大朋友一起看的故事书。林清玄以全新的寓意、灵活有趣的拟人手法和生活化的语言,为生命的本质赋予了深刻的诠释。《以爱为灯》中近百则深刻动人的寓言故事,温馨、机智、充满想象。这些蕴含哲理和极富想象力的小故事,犹如生命经历了一场午后温煦阳光的抚慰而轻松起来。如果我们愿意深深的感受、静静的观照、细细的体会,就能张开心眼,得到爱的喜悦和美的自由,以及在每个历程里都能得到智慧的启发,从而探索出人生的方向和生命的真谛。

这本书的自序由一个故事开头。由孩子的一个问题“为什么苹果的种子这么少,木瓜的种子这么多?”引向人也要有阳光一样光明的心,呼吸美好生活的空气,吸收充沛的爱的泉源,心灵的树就会长大。只有树长得够大,就能不怕风雨、不怕寒冷,结出数不清的果实。

一个孩子来到这个世界,会有许许多多不同的遭遇,他会经历人生的快乐与痛苦、喜悦与悲伤、成功与失败、困境与突破等,但不论他会走什么样的人生之路,都希望他可以永远保有丰盈的爱’心灵的美以及在每个历程里都能得到智慧的启发。也希望在每天的临睡前,在枕边看一个有启示的故事,在安静的夜里,又美好的心情睡去;在枕边,有深深的爱陪着成长。

“人生”是一个多么巨大的课题,“困境”又是如此无处不在,因此关于“人生的困境”议论并无实义,生动的寓言故事往往能令我们灵光一闪,闪过重重黑暗的隧道。

篇4:爱为我导航

敏感的眼泪在检查报告出来的瞬间湿了脸,坚强的防线在医生摇头的刹那间断了弦,曾经的希望在心碎的声音中退出心海,绽放的笑容在剧烈的疼痛中僵在了脸上。

第一次被人称‘冷血动物’,自尊心受到伤害,泪不争气的泛滥起来。第一次在网上聊天,我写了关于我的忧伤的文字并发给他,他说有撕心的感觉;我说对不起,他叫我告诉他一切并答应帮我发表文章。第一次在网络里感到温暖的存在,我说了好多次谢谢给他,他说有受宠若惊的感觉;我在视频里露出灿烂的笑容,他说其实我笑起来很可爱。

立冬那天他说要分享我的喜怒哀乐 ,一向伶牙利齿的我竟然一时语塞,他用双手温暖我的双手的时候,一向自命清高的我竟然热泪盈眶。看见我哭他顿时方寸大乱,他发誓要一辈子爱我,保护我,说再也不让我受到伤害。。。。。。

第四次失信于他的 时候,我试着让他原谅我,他说要吻我的脸,我很恼怒的拒绝。一次偶然的机会在网上看到他的留言:知道我为什么会提出那样的要求吗?因为我怕哪一天 你突然就从我的世界消失了从此不再回来 。我第一次感到存在的必要,我说我太自私,只知道自己需要爱却从不知道去维护爱。

圣诞节的晚上,病痛的突然造访让我促不 及防。我忍痛离开教室,他竟跟了出来,我分明看到他焦虑 的表 情 ,我多希望 他就 这样一直陪在我身边,可是我却固执地叫他回 教室。从医院 回来的时候,在开门的瞬间看到他期待的 眼神,心里涌动着无限的感动,脸上 绽开幸福的颜色 。

在青春的十字路口 我选择爱为我导航,在寒冷的北半球的冬季我选择情给我温暖 。。。。。。

篇5:让爱为明天永驻

“如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当这首歌响起,我的心里就想三月的阳光温暖了我;就像三月的春雨滋润了我;就像三月的春风吹拂着我。

爱的奉献,在这个世界上,没有什么能够比的上“爱”。大到国家小到家庭,都充满这暖融融的爱。还记得2008年2月份南方遭受百年不遇的大雪灾,全国上下纷纷慷慨解囊,送去温暖,送去祝福。还记得5。12地震,四川汶川房屋倒塌,死伤无数,但是全国人民众志成城,为灾区人民送去我们的爱心。还记得4。14地震,青海玉树遭遇了与汶川一样的命运,但是全国人民仍然是把爱心传递到灾区,祝福传到灾区。全国人民从来没有轻视过任何地方,把爱心传递在世界各地。

爱在哪里?爱在天地之间。爱在哪里?爱在何乐融融的家庭里。爱在哪里?爱在人们的心里。爱,遍布整个宇宙。爱是什么?爱是冬天里的暖风,温暖人们的心田。爱是什么?爱是男男女女之间缠缠绵绵的爱情。爱是什么?爱是家庭的亲情,是朋友之间的友谊。

在《爱的奉献》这首歌曲中,用心聆听,听出了人间的真情;听出了作者的悲伤;更听出了作者渴望让爱遍布全球。

爱的奉献,为爱奉献,让爱充满全球,让爱融化人与人之间的“冰山”,让爱为明天永驻。

篇6:让爱为竞争导航吧

有一种人,在竞技的角斗场可以拼个你死我活,斗个昏天暗地,走下战场却可以相互照顾,无话不谈;在学术论坛上可以唇枪舌战,争得面红耳赤,走下论坛却可以谈天说地,聊得甚为投机。他们并非拥有圣贤的豁达、哲人的情思,他们竞争着并快乐着,因为有爱为他们的竞争导航。

有爱为竞争导航,使得竞争的目的不再是为了个人的私利:金钱、地位、荣誉……而是为了集体的进步,为了社会的发展,为了全人类共同的利益。为了这样一个共同的目标,竞争者们考虑的是创造最大共同利益的最优方案,当他们为此而竞争时,又怎会勾心斗角,又怎会算机对方,又怎会伤及他们之间的温情与关爱呢?

伏打和伽伐尼就是一个极好地证明,当伽伐尼用抽搐的青蛙腿展示“生物电”时,伏打则竭力反对,并指出这是由挂钩和杆的金属微电流产生。当伏打展示他的金属伏打电堆而否定“生物电”时,伽伐尼却拿出了电鳗放电。这两位观点迥异的科学家相互驳斥着对方,却又相互促进着对方进一步的研究。在电学方面取得了骄人业绩的伏打这样说:“我感激伽伐尼,是他一次次的反对促进了我更深更广地开展研究。没有他与我的激烈的竞争,便不会有我今天的成就。”两位一生都在电学方面相互竞争的科学家,他们的感情不仅没有因为竞争而破裂而步步恶化,相反他们彼此尊重着感激着,他们的感情更因竞争而迸发出绚丽夺目的光芒。其间的原因就在于,他们的目标都是为了电学的发展,为了电学给人类造福,有爱为他们的竞争导航。

有爱为竞争导航,使得竞争者能够相互理解,相互体谅,相互用爱和人情去浇灌心灵的花园。波尔和爱因斯坦在物理学上的争执并没有妨碍他们的友情,学术上他们争得面红耳赤,谁也不服谁,但每次波尔去美国讲学,都住在爱因斯坦家,两个朋友每回见面都兴奋得要说上几天几夜的话。因为他们心中有着爱,激烈的竞争又怎会破坏他们的感情呢?

让爱为竞争导航,个人的才思便会如奔腾的海浪在竞技场上飞扬;让爱为竞争导航,智慧的火花便会如绚烂的金石在竞技场上碰撞;让爱为竞争导航,关爱与温情便会如潺潺的暖流在彼此心中流淌;让爱为竞争导航,美好与人情便会如银色的月光在彼此心中荡漾!

篇7:以爱为话题

“水——生命之源”;水杯——一个盛水的容器,生活中普通得不能再普通的东西了。可正是这个普普通通的水杯让我感受到了妈妈付出的暖暖的爱。

记得刚上一年级时,妈妈特意带我从超市里挑选了一个摔不碎的塑料水杯,方便我在学校里使用。起先,我感到这个水杯可好使啦,又轻巧又可爱,可不久就出现了问题。由于没有盖子,水没喝完倒了挺浪费;放着吧,又不卫生;如果不小心翻了,还把我的小柜子弄得湿漉漉的。

于是,妈妈为我换了“乐扣”水杯,这下解决了盖子的烦恼。每当我用这个水杯喝水时总会感受到妈妈给我的爱,心里暖暖的。可是随着天气渐渐转冷,新的问题刚一冒头,马上被细心的妈妈觉察了。

妈妈再次来到超市,为我精心挑选了一款儿童不锈钢保温杯。水杯上那可爱的米奇露出阳光般的微笑,像是在说:多喝水,有益健康。而不爱喝水的我自从成了这只水杯的主人后,每天总要喝上一点,感觉母爱时时温暖着我。

从此,一年四季,我根据季节的变换,使用着这两个水杯。无论哪一只都让我被暖暖的爱包围着,那份情无处不在……

这是我写的一片以爱为话题的作文,你们看看应该怎样修改比较合理。

篇8:以师爱为话题

  今年的运动会,我参加了女子跳高项目的比赛。课外我加紧了训练,希望获得好成绩,不辜负老师和同学们的期望。

  马上就要比赛了,同学们又是给我喝水,又是给我捶背。我激动不已,信誓旦旦。一米一十,一米一十五,一米二十……我在一片喝彩声中都一次性越过了横杆。

  一米三十五,决赛的高度。该我出场了,全班同学都在为我呐喊鼓劲。望着挑战自己新高度的横杆,突然,我紧张了许多。我只顾一个劲儿往前冲,可到了杆子前,我的脚颤巍巍地不听使唤,怎么也抬不高,随着惯性,我整个人冲着横杆撞了过去,并重重地摔出了垫子外面……

  裁判员鼓励我振作起来再来一次,可我再也没有勇气了。

  我心中特别不快,甩着双臂气鼓鼓地蹲下,双手抱膝,恨不得把整个身子都埋进去,再也不敢面对同学们的目光。我知道,那一刻,一定有人在指责我,笑话我……我觉得自己好没面子,好失落,不禁大哭起来……

  突然,有人从背后抱住了我,不知怎的.,我似乎哭得更厉害了,她又轻轻地抚摸着我的头,把我拥进怀里。顿时,我觉得那双手,就像妈妈的手,为我建立了一个避风港湾,使我不再难过、怯懦……

  我再一次站到起跑的位置,双手使劲地在身体两侧磨搓一下,深呼吸一口气,仿佛要让自己的身体升腾起来。我盯着对面高高托起手掌为我鼓劲的班主任吴老师,盯着横杆上方,垫步,起跑,冲刺,起跳,跨越,摔倒。还没来得及翻起,我就被同学们高高抬起。依稀看到老师又送给我一个高高翘起的大拇指……

篇9:以师爱为话题

敬爱的许老师:

  您好!

  您知道吗?我有好多好多心里话要对您说。

  我们是一棵小苗,您就是那辛勤的园丁。您是那么关心我们的学习,就算生病了也会来给我们上课。您还记得吗?那是个阳光灿烂的早晨,我们正在高声朗读要学的课文,同学们都到了,您却趴在桌子上看着我们,我也不知道您怎么了,谁知您是肚子疼,第一节课就成了数学,可是第二节课还是语文,您忍着疼痛给我们上完了这节课,课上的还是那么认真。

  许老师,您是那么关心我们,我们每一点小事您都会记在心上。记得有一次我动完手术回来上学的时候,您悄悄地走到我身边关心的问我:“没事了吧。”我点了点头说:“没事了。”

  您也会“打”我们。那天您在讲生字的.时候,让同学们跟着您一块在空中写,可是有的同学没伸手。您就让这两个同学伸出手指头,只见您高高举起教杆,看似重重了落了下去。正在我们都很担心时,谁知教杆却轻轻地敲了一下那两个同学的手,那两个同学禁不住笑了。您也笑了,却“生气”地说:“下次我可要真打了。”

  亲爱的老师,您是雨露,我们是幼苗;您是阳光,我们是花朵。是您带领我们在知识的海洋里遨游,谢谢您,老师

  祝您身体健康!

篇10:以爱为话题

  爱有很多样的,有温柔的爱,有凶的爱,有严格的爱,爱也是平凡的。

  大自然中有许多事物都带给我们启示:成熟的稻穗低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬骨头,那是启示我们要齐心协力;金黄的向日葵朝着太阳,那是启示我们要有自信;嗡嗡闹着的蜜蜂在采蜜,那是启示我们要勤劳。

  家庭中的点点滴滴的小事,都伴着我们的成长,那毫不经意的几件小事中,只要你用心体会,用心去发现,你就会知道,其实这当中有许多道理;反之,它就会与你擦肩而过,你就会失去一次人生感悟的机会。

  从一年级开始,妈妈就唠叨个不停,“天冷了,多穿点衣服。”“多吃点饭,别饿了。”我就在唠叨中长大的,有一天,妈妈又在唠叨了,,我忍不了,就马上到房间用被子塞着耳朵,妈妈马上停下来了,可能妈妈知道了我不想听她的唠叨。从那以后,妈妈就没在唠叨了,总算没有唠叨了,几天过去了,我反而觉得不习惯呢

  回到家,向母亲道了歉,她又开始唠叨,不过我不觉得烦了,而觉得自已是在享受爱的阳光,浸浴在这样的阳光下,怎能不感到幸福呢?爱就在你身边,只要你仔细的找,就一定找得到。

  通过了这件事,我知道了爱有很多样的、爱的启示、爱是无限的!

篇11:以爱为话题


  有人说母亲的爱是这个世界上最伟大的爱,我认为不然。在母亲的背后一直有一个人在默默的奉献,这就是父亲。在人们把所有的赞誉都给了母亲的时候,父亲却一直在义无反顾的奉献。等孩子成了大器之后,父亲方才露出欣慰的笑容。正向毛泽东的词说的一样:“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。无论是刮风还是下雨,爸爸都是那样的爱我。无论如何,我总是爸爸最爱的人如果我有了错误,爸爸一定会耐心的对我进行教育,不会像其他家长那样打孩子。如果我是一棵小树,爸爸就是修减员。如果我是是一盏灯,爸爸就是电开关。爸爸让我懂得了许多道理,让我在人生的大海上越走越远。一旦我有事,爸爸就急的像热锅上的蚂蚁——团团转,一定要把我的是解决完才行。


  记得有一次,我突然得了疱疹。全身都是大泡。尤其是下额上的那个大泡,鼓的'像馒头一样大。就像大脑袋上长了一个小脑袋,难看死了,而且非常的疼。爸爸看了之后,非常着急,立刻带我去医院。我坐在爸爸的自行车上,迷迷糊糊的听着爸爸一家又一家的跑医院,一家,两家……六家。在我迷迷糊糊了好几个小时之后,我终于躺在了床上。医生来了,我在医生的治疗下,病好起来了。医生刚走,爸爸就来了。对躺在病床上的我嘘寒问暖,一会儿问问我还好吗,一会儿问我还疼吗。我突然发现爸爸的额头上有两颗豆大的汗珠滚了下来。


  后来我才知道,爸爸为了给我看病足足跑了六家医院。而且距离都相距很远,在送我上医院之后,爸爸累得的是满头大汗.


  爸爸,您对我的爱真是无微不至,等我长大了,一定报答您。让您不白疼我。放心吧!


 


篇12:以爱为话题

  很久很久以前曾经在广播里听过这样一个故事。

  不过我现在也只能回忆起一个大概:以前有一对夫妻,他们很恩爱。某天他们乘车同一去上班。今天不知道干嘛?连续等了两趟公交车都挤不上去,然而时间不允许他们在等下一部车了,于是一个从前门挤,一个从后面挤。男的在前面,女的在后面。一只手抓住车上的扶手一只手很自然的垂直下来。男的感觉到他身后有一个很秀气的女孩子。或许男人们都在看到美女的时候都有一般的冲动。但是男人或许是一个有妻室的人,他不敢做出有违背他良心的动作。他只能从他的眼睛里看着她的背影。一个多么清秀的背影。我想每一个正常的男人看到这样的背影,都会做出同样的生理反应。但他不敢挑逗她。毕竟他的妻子就在后面,他不想背叛她。正当他想放弃的时候。突然有一只柔软的小手紧紧地握住了他宽宽的大手。他无比的兴奋,但他又不敢正视着一个用柔软小手紧握住他的女人。他有一点失望,因为他的公司只坐三个站就到了。但他不想失去这个机会,于是他抽出了另一只在扶手上的手在口袋拿了一张卡片递给那个女的。车到站了,他本想看看那个让他心动的女人到底是怎样的,但是车子上的人个个都往门口冲,他无助的顺着人群下了车,然而当他下了车的时候,他的妻子已经在等他了,他们的公司就在车站的对面,必须横穿马路才能到达他们的公司,男的牵着女的手,走到了马路中央时,一辆小轿车飞奔而来,女的用力往男的身上推。等男的回过神来,女的已经在倒在血泊里了,他痛苦的叫着妻子的名字,然而男的发现女的手里紧握着一张纸条,当男的打开纸条的时候,天啊!那正是他的卡片,一张可以使他出轨的卡片,怎么会在妻子的手里,难道在车上握住他的手的人是他的妻子?一个跟他一起生活过多年的手,他竟然没有感觉到,他痛苦的哭了,而他的妻子并没有为这生气。而是默默地牵着他的手,在生命最后一刻她用她的生命来来换取男的生命。此刻男的体会到爱是那么伟大。

  也许有的时候我们错过才知道,这是真爱。当真爱就在面前,人们也许会感到它的存在,但不一定懂得它的重要,也许在它的面前会很幸福,很幸福;爱也许只有时间才能够证明这个是爱,当爱从身边离去的时候,也许爱的真正意义才出来,也许爱这个东西,太深了。也许吧。


篇13:以爱为话题

  爱是存在于心底最温暖的感动,它似一股清泉,流过你的心田,拨动你的心弦。偶尔你还会听见那叮呤咚咙的幸福。那一幕,永远定格在了我的心底。它让我明白:爱,就是那么简单。

  那是一个阳光明媚的午后,我的心却和窗外灿烂的阳光形成对比,因为我刚和妈妈吵完架。独自跑出家门,我很茫然,面对着海一般大的世界,不知道该怎么办才好。

  走在寂静的林荫大道上,我心里有一种莫名的惆怅感,抬头仰望天空,只听得树叶沙沙的响声在林间徘徊。走着走着,我抬头往前一看——太阳的光线柔和地斜照在凉亭里,美丽的花朵,古老的树藤,还有鸟儿愉快的叫声,簇拥着凉亭里一对老夫妇。我静静地坐在他们身边。老爷爷看上去身体不好,坐在轮椅上。老奶奶则细心地照顾着老爷爷,她手里拿着一把古色古香的檀香木梳,轻轻地为老爷爷梳理着满头银发。我想那木梳一定对他们有十分重要的意义,它承载着两个老人心中最质朴的爱。老奶奶脸上挂着幸福的微笑,从她那慈祥的眼神中,我仿佛看见了岁月的沧桑,在那沧桑的背后还流露着温柔的幸福。只要是对方一个微笑,就能感到幸福。爱,就是如此简单。看着老爷爷老奶奶幸福的那一幕,我被震撼了,那一幕定格在了我的心底。

  我固执的心被感动了,想起刚才和妈妈争执的情景,我心软了,可还是放不下面子去向妈妈道歉,但是肚子饿了,不得不回家。路上,我想了很多。

  打开家门,温暖的灯光映入我的眼帘,桌上已摆好热腾腾的饭菜。妈妈在门口等着我,看得出,她为了我而担心、着急,汗珠不时掉落下来。看到我回来,她却又赌气地说:“回来干嘛,睡在外面好了,别回来了!”我什么也没说,一头扎进妈妈的怀里,哭着说:“妈妈,对不起,我以后一定听你的话!”妈妈慢慢地抱紧了我。后悔的泪水伴着幸福的拥抱,温暖的灯光照在身上,此刻,我终于明白了妈妈的拳拳爱心。

  现在,我和妈妈也会时不时地逛逛那个小凉亭,总会看到那对老夫妇,他们幸福的笑容,他们幸福的那一幕,在我脑海中挥之不去.


篇14:以师爱为话题

  生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱……其中,我的语文老师丁老师给我的关爱,最让我难忘。

  我的作文成绩一向不错,可是,在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢,被扣掉了10分!当我拿到发回的考卷时,卷子上那鲜红的“—10”深深地刺痛着我,我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后,走到我的面前,对我说:“杨喆,下课放学后到我办公室来一下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿,心里如同十五只吊桶打水七上八下。

  我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室,心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。“杨喆,你这次作文扣分有点多呦。”丁老师严肃地对我说。我低下头,涨红了脸,心想:完了完了,丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思,和蔼地说:“这次没考好下次要努力哦,我知道你是个好孩子,这次是发挥失常了。”说着,丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸,心里的石头终于落了地。

  丁老师让我拿出考卷,仔细地给我讲解,告诉我哪些句子不恰当,哪些语句不够精炼,又教了我一些写好作文的方法,然后,陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文,天色已晚,丁老师牵着我的手,把我送出了校门。

  这件事儿已经过去了很久,可是现在想起来仍像是昨天,丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸,大海为墨,难写师恩。一日为师,终生为母,我永远记住了您——丁老师,我的好老师!

篇15:以师爱为话题

  老师是辛勤的园丁,他们精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,他们酿造美味无比的蜂蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。假如我是飞向蓝天的苍鹰,老师的爱为我插上腾飞的翅膀;假如我是勇敢的斗士,老师的爱给予我拼搏的力量;假如我是不灭的火炬,老师的爱是那灿烂的光芒。

  老师的爱藏在作业本里的红勾中。夜深了,大家都在呼呼大睡,您还批改着那堆积如山的作业本。每当您看到作业本上一个个鲜红的对勾,您深情而满足地笑了。因为您为我们而自豪,您知道您的心血没有白费。在您的精心培育下,我们犹如一颗颗幼苗,一天天地茁壮成长。

  老师的爱蕴藏在那双炯炯有神的眼睛里。上课时如果有人不认真听讲,您就会用眼睛提醒他,那位同学明白了,您就会朝他笑一笑,您的眼睛好像在说:“上课要认真听讲,这才是好样的。”考试时,有些同学做完了就东张西望,您就用眼睛告诉他认真检查,争取考一个好成绩。

  老师的爱藏在那语重心长的话语中。前些天我参加了学校组织的戏曲兴趣班,可当我练到一半时,就不想练了。老师得知后,把我拉到一边,抚摸着我的头说:“宋歌,如果现在放弃了,那你以前做出的努力不就白费了吗?半途而废永远不会取得成功。”我心想,是呀,做什么事都不能半途而废。后来我表演的节目还上了电视呢,您的脸上露出了自豪的笑容。

  老师,您的爱在那作业中的红勾上;您的爱在那炯炯有神的眼睛里;您的爱在那语重心长的话语中……

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