What I saw was a great opportunity to provide computing technology in a more efficient way.That was the core idea of what became dell computer Corporation, and that’s one we were stuck over ever since.当时我看到一个大机遇就是以更有效的方式提供电脑技术。那后来成为了戴尔公司的核心理念，自那以后我们便一直坚持不懈。

I started the business with a simple question: how can we make the process of buying a computer better?The answer was :sell the computer directly to the end customers.Eliminate the reseller’s markup and pass the savings on to the customers.我是从一个简单的问题开始创业的：我们如何使购买电脑的过程变得更方便?答案是：直接把电脑卖给终端用户。去除转销商这一层的钱，并把省下的钱还给用户。

我们所处的时代又是一个合作的时代，无论什么人，无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在。

所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发人生的光彩，促进社会的进步。从个体来说，竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义。

社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量 社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。

只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的。

也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

　　现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

　　正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。

　　作为初三的我们，摆在我们面前的重要任务是中考，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。

　　竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。

　　竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。

　　在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌于大千世界，他们都离不开竞争与合作。

　　所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果。

　　对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈;缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影;缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。

　　但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。

　　如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽的花。

　　在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌，他们都离不开竞争与合作。

　　所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果。

　　对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间将成为泡影；缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。

　　但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。

　　如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽的花.

竞争中需要合作，这句话说的一点儿也不错，只有学会了合作，才能够在事业上取得成功，只有学会了合作，才能得到自己想要，所期望的结果．合作在简单不过的词语了，对于有些人来说，合作就如同说话一样，张嘴就说，而对于有些人来说，合作在他们的生活中起着很重要的作用．

我国航天所有的成功，＂神六＂的发射，正是因为有了人与人之间的合作，才取得了如此大的进步，如果人与人之间不相互合作，那样就如同一盘散沙，毫无凝聚力，也经不起风雨的击大．

人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的，并不是为了自己的一己私利而去做，在竞争中合作对我们来说是一种考验，考验我们的耐心与合作意识，无论是在任何竞争中，还是比赛中，我们都要有一种合作意识，有一种团队精神，因为团结就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗话说得好＂众人拾柴火焰高＂嘛．

竞争与合作并不是水火不容的，合作是取胜的关键，竞争是取胜的必要条件，只有两者相结合，我们才能知己知彼，百战百胜．正如一堆泥土和一滩水，两者之间只有相融合，才能形成一种坚韧无比的东西，才能发挥出巨大的作用，得到意想不到的效果．

当今时代是一个竞争的时代！

当今时代又是一个合作的时代！！

那么，竞争对人的发展和社会的进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客观的评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。当然，竞争也有它的消极作用，可使竞争者产生自卑感或引起过分紧张和焦虑或出现怨恨别人超过自己的忌妒心理等等。

社会生活中有竞争，更有合作。

合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会存在的基础。合作产生团体力量，这种力量是个人的力量所无法比拟的。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。总起来说，合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

竞争是什么呢？合作是什么呢？

竞争，是个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。合作是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

我们都知道，合作中竞争的理念是竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面，你中有我，我中有你。没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。在合作中竞争中，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。我们竞争的目的是什么呢？是超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。相互促进、共同提高，是竞争中合作的真谛！

我们在学校学习，我们面前的首要任务是学习，是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上竞争，争取理想的成绩，那么，我们就是学习上的懦夫，我们的成长就谈不上真正意义上的成长。在处理同学间的竞争关系中，在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。如果我们在学习活动中不肯相互合作，那更是一种做人的失败！一个不善于与他人合作的人，他不可能永远取得更好的成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

我们的语文老师曾说过的一句话：“合作是事业成功的土壤。”这句话可以说明了，在科技社会化的今天，是一个竞争更为激烈又需要更加紧密合作的社会。竞争需要合作，才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。

只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样去做的。也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们中华民族儿女都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要敢于迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发自身的人生光彩。敢于与他人竞争，能拓宽自己的人生业绩。

竞争就像是狼和羊的故事。如果你是羊，那么在竞争中，你会被狼吃掉，只有在竞争中，不断地努力和学习，你才会变成狼，只有你成了狼，才可以与狼共舞。-----------题记

刚开学，在不了解学生的情况下，作为班主任首先应全方位地跟踪学生。将他们三个一群，五个一伙的，实力相当的人及课堂上的表现进行分组，发现了很多有才之士。为了激励他们，本着“配好千里马，用好老黄牛，带好小毛驴”的原则。将学生分为“千里马”、“老黄牛”、“小毛驴”三种类型。以达到“培优补差促中间”的目的。

千里马：优等生（正组长）。他们是感召力强，组织能力好，严格律己，有威信的、带头学习的榜样，同时也是带好“小毛驴”的工作者，并且还要相互竞争，使自己也要进步。

老黄牛：中等生（副组长）。他们既要保持现在的成绩，又要团结互助，不断向前发展。

小毛驴：潜能生（纪律组长、劳动组长）他们是暂时在学习上有一定困难，但在“千里马”的帮助下前进的学生。

以此为基础，我在小组的整体格局分布中，体现了“纵竞横帮”的风格。但是一切并非想象中那么顺利。由于组长没有经验，组员不肯配合，一段时间后，发现了一系列问题。例如：千里马怕影响自己的学习不教小毛驴，预习、完成学案及上课流程无时间把握，任务分配不合理，组内部不团结等。问题的暴露，让我一直在反思，感觉出现问题的根本原因是没有给学生交代清楚小组合作的利弊关系。

所以我决定首先给学生做思想方面的工作，让学生树立一种团队意识。随后分批找三类型学生的代表谈话，让他们在班级中做宣传工作，让组内成员及小组团结。其次是在班级中大力夸赞“小毛驴”发现他们身上的闪光点，这样慢慢引导其他同学对他们的看法，让他们自信，在他们进步的时候给他们及时的鼓励，使他们继续保持着进步；在他们犯错的时候给他们耐心的讲解，让他们不因为一次的失败而丧失信心，也只有这样他们才能更好地融入集体。再次，给学生传授高效课堂，解释到：“所谓高效，就是在最短的时间内让学生学会”。反复强调着“最短时间”，让学生有一种时间观念。这样经过一段时间的坚持，上述问题慢慢淡化了，随后在此基础上又制定了以小组为单位的加分扣分制度，让他们增强集体荣誉感，“有福同享，有难同当”，懂得团结力量大。慢慢地，对子组之间、各组员之间，有了默契。随之，大部分问题就慢慢解决了。

我喜欢激烈的竞争，然而紧张的氛围让我充满动力，更有执着向前的勇气，坚定的信念和无止尽的追求。然而，我发现，他们之间的竞争却没有我想象的那么激烈。他们没有压力，自然缺乏前进的动力、必需的危机感，甚至就连一个明确的目标也没有，总想眉头苍蝇一样乱撞。曾记得，我在班级中给学生解释竞争的“竞“时。对他们说“竞争就是站在兄弟的头上，并超过兄弟。”因为竞争是残酷的，只有竞争才能达合作，只有合作才能进步。也许，他们是真的懂了吧！进入班级，一种强烈的竞争氛围慢慢扩散了。他们开始比知识、比能力、比创新、比分数。随之，每个人都在进步，每个组都在进步，班级更在进步。

没有合作的竞争，是孤单的竞争；没有合作的竞争，是无力的竞争；同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作是一潭死水。合作，是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大，优秀的竞争者往往是理想的合作者，竞争与合作是统一的。

现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。

作为初三的我们，摆在我们面前的重要任务是中考，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。

竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。

竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。

乒乓，乒乓。球无数次落在台上，又弹起来。空气充满着浓浓的火药味，这里即将有一场没有硝烟的战争。

同学们，明天就是淘汰赛了，大家一定要努力练习，回去好好休息，积极备战！就说这么多了，继续！教练那张本来就不苟言笑的脸上，更是多了一份凝重。是！我们齐声回答，继续练习。

第二天，比赛现场。

刚获得一局的胜利，还剩一局，就可以晋级了。我心中暗道，充满喜悦。谁知，天有不测风云。啊！我下楼梯时，绊了一下，膝盖竟然蹭破了一大块皮，捂住伤口，还真疼啊。冷风一吹，更是打了个哆嗦。

我满脸痛苦地走进休息室，你们还有人带镇痛剂的啊？我发问了。没有！没有！大多都这么说，就只有一个人没有动。我满怀希望地走过去，你有没有啊？我尽量压制住痛苦，比较平静地问。

他是一直以来队里公认的老四，这次却每个队只能进三人，我的水平正好比他高上一点，位居第三，而且我们俩关系嘛，一向不怎么的。他的眉头皱了一下，点了点头，又摇了摇头。

你这是？我一脸疑惑，心中暗想：他大概不会借我吧，毕竟我下了，他就晋级了。

他脸上又蓦然露出挣扎的神色，最终他坚定地转过身，从包里拿出一小瓶，递给了我。

我接过，心中却不解，不借给我，无论怎么说都是对他有益啊，他怎么会这样？

就在我纠结的时候，广播中播出我要去参加最后一场比赛了，我只好暂时压下疑虑，专心比赛。

没有了伤痛的干扰。对手水平又不高，晋级之位自然是收入囊中，另外，我们的老大战胜了老二，老四他也最终晋级。

下场准备下一天的比赛，路过休息室，我听到老四和他妈妈的声音，我就想正大光明地赢他，为什么要这么做！哼！

对话不完整，但刻在了心中，他帮了我一把，这是我们的合作，同时我们也在竞争。在合作中竞争，在竞争中合作。

下一天，竟然是双打，真是上天的一个玩笑。我又和他一起合作，真是一个大大的玩笑啊！

我看他，干涩地从嘴角挤出几个字呵呵！他似乎也是一脸惊异，不过由于昨天合作，今天的合作倒也十分顺利，最终杀进决赛。

最终，冠军属于我和他。在收藏一个奖杯的同时，我另外收获了一句话：

争，不是只属于自己，有时合作更重要，在竞争中合作，在合作中竞争。

当今社会是一个充满竞争与挑战的社会，但这并不意味着凡事都要争个你死我活，学会合作才能共赢。

现代社会中，心理学从以前的冷门变成一个热点，究其内因，是由于现代社会快速发展，许多人都生活在快节奏的进程中，人与人之间充满竞争意识，因此，造成了很大的心理压力，所以使心理学备受关注。

竞争固然是好事，可以激发人的潜能，但竞争中也要有合作，这样的竞争才是良性的。然而，现在许多人之间的畸形竞争造成了一幕幕杯具。日本目前的自杀率很高，每年因心理压力自杀的人不在少数;美国硅谷同样如此，许多人为高薪采取一切竞争手段，导致每年失业率很高，同样也提高了自杀率。

可见，没有合作的竞争是不可取的。合作的首要前提是有一个共赢的心态，即我们合作是为了共同的目标，共同的利益，我们参与竞争是为了提升自己，激励自己，而不是想办法去打败别人。每一个参与竞争的人都是一个具有双重身份的人，即征服者与被征服者。正如一位名人所说：我们最大的敌人是自己。参与竞争是在竞争中合作，在合作中竞争，最终战胜自己，提升自己。

拥有这样的心态，我们才能在竞争中立于不败之地，才能不以物喜，不以己悲，同时，才能共赢。

诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了镭元素，并将这一成果献给世界，与此同时，也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题，但居里夫人冲开畸形竞争的束缚，将他们夫妻二人的研究成果写成报告，并写明了提取方法，研究过程，等等。他们的目的是与其他科学家合作，提取更多有益于世界的镭元素，他们拒绝申请专利，他们想让全世界分享他们的成果，并与全世界的科学家合作共赢。

居里夫人取得的成就令我们感叹，但与此同时，我们有慑服于她不被竞争冲昏头脑，积极参与竞争，同时又合作共赢的心态。由此可见竞争与合作并非水火不容，它们是一个统一的整体，他们同为提升自己，推动社会进步发展的强大动力，缺一不可。

处于学习竞争激烈的时代的我们一定要摆正心态，不要只为竞争而学习，而要明确学习的目的是为充实自己，竞争的目的是提升自己，一定要在竞争中学会共赢。合作共赢，积极竞争，始得和谐。

现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。

作为学生的我们，摆在我们面前的重要任务是学习，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。

竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。

竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。

　　先讲一个小故事。

　　在美国的一个州，每年都要举办一次南瓜节，很多的农场主，都把他们的当年的成果——南瓜拿出来参加比赛。看看谁培育出的南瓜品种更优良。有一个农场主几乎每年都可以拿到奖项，因此被称为“南瓜大王”。有人问他为什么能培育出那么好的南瓜，他笑了笑，说他每次获奖后都会把优良的南瓜的种子分给邻居和比较近的农场。那人十分不解，你把种子都分了出去，他们不就对你构成威胁了吗，你还怎么得奖？他的回答令人深思：“南瓜的繁殖大多是靠蜜蜂传粉，如果我的周围的南瓜品种不好的话，我的南瓜也不会优秀，只有当我的周的南瓜品种都很好的情况下，我的南瓜才能更好生长。”

　　这就是用合作在竞争。

　　我们每个人都生活在集体中，既然是集体，就一定有一个共同的目标，那就需要大家通过精诚合作共同实现。然而组成集体的个人又有自己的小目标，那就不可避免有竞争。只有通过竞争，个人的价值才会得以实现，进而实现集体的价值；只有通过合作，集体才能不断进步，不断发展，为个人提供更好的生存空间。

　　所以说，竞争和合作无论对于集体还是个人都有十分重要的意义。

　　众所周知，乒乓球是我们的国球，睥睨世界，所有国家都难望之项背。我们经常在国际比赛中看到这样一幕，两个中国运动员争夺金牌，我认为这是很残酷的，那意味着平日里的战友瞬间变成你死我活的对手，即使两个人平时再怎样亲密无间，占到比赛场地的那一刻就注定有一方会站在最高领奖台上，而另一方只能屈居第二。同携手并肩一路杀来，到最后的结果是“自相残杀”，但正是有这种“自相残杀”，每个人才会拼命训练，认真比赛，坚持到最后一秒，这样一来，整个国家队的水平就会不断提高，不断进步，不会因为取得了成绩而洋洋自得。而在这种竞争背后，一定是队员们的通力合作，一起分析战术，一起研究打法，一起琢磨对付外国运动员的办法。

　　我们的生活不也是这样吗，每次考试我们都会有排名，我们每天都面对着非常激烈的班内竞争，各自暗暗努力，狠下功夫，同时，我们有必须团结一心，通过合作，在班与班的竞争中崭露头角，推而广之，通过班级竞争，提高整个学校的成绩，在市里省里的竞争中夺取桂冠……

　　没有竞争的合作是死板的，空洞的，停滞不前的，没有合作的竞争更是涣散的，无力的，是的，竞争很激烈，但是没有合作，每个人都是失败者。

　　我们即将迎接更激烈的挑战，我们拿什么去充当竞争的本钱？合作！合作！

　　多元文化互相交流、融合、发展的今天，信息储量日益增大，我们面对更多的机遇与挑战。显示告诉我们，固网的孤军奋战、独当一面已变得不再科学，新的生存法则涵盖两方面：一是竞争，而是合作。

　　乍一看去，合作与竞争互相抵触。既然互相竞争又何来合作，既然合作又怎么会产生竞争呢？其实不然。竞争与合作一直是共存的，在合作中竞争，在竞争中合作才是成功的秘诀。

　　大家都听过“鹬蚌相争，渔翁得利”的故事吧！鹬要啄蚌的肉反被蚌夹住。它们互不相让，争锋相对，各自心怀鬼胎，给了渔夫可趁之机，将它们双双抓住。鹬与蚌都只为谋求各自的利益，相互竞争，你不让我我不让你。更可笑的是在最后一刻，它们还是因为争红了眼都不愿退一步。一味竞争不能实现利益最大化，甚至造成两败俱伤。而换个方法，相互信任合作，共同抵御外敌，它们就可能救对方和自己一命，免于被人擒获的失败局面。竞争离不开合作，合作使竞争持续。

　　看到鳄鱼，人们常感到惧怕，但却有一种鸟能轻易接近它，甚至“嚣张”地在鳄鱼张开的血盆大口中跳来跳去。这鸟儿不怕死吗？不，因为它们是一对亲密的合作伙伴。这种鸟使鳄鱼的专属卫生员，能随时待命。在鳄鱼饱食后，这种鸟能到鳄鱼口中帮它剔除牙缝中的肉末，防止细菌、寄生虫的寄生，而在替别人打扫卫生的同时，它自己也能填饱肚皮。作为回馈，鳄鱼会尽职地保护小鸟不受伤害。自然中，这种现象称为“共生”，相同的还有小丑鱼和海葵、沙漠中的蝎子与蜈蚣……都是一对对黄金搭档。

　　它们这样的生活习性，不外乎是合作与竞争的玩味体现。生活在同一个生态圈，它们有着共享、有限的生存资源，所以是竞争者；但它们能取子之长补吾之短，相互合作，赢取更多的资源、空间，共创双赢局面，它们又是默契的合作者。它们的成功例子向我们证实，合作与竞争并不水火不容，反而我中有你，你中有我。竞争因合作而获得更大的成功性；合作因竞争才更快地发展，才能进步。

　　1+1＞2，因为两份独立的力量相加产生的团结的力量会创造不止是“2”的财富；1=1+1+1+……+1，一个团体中能同时并存无数个齐头并进的力量。这是竞争与合作的意义。

　　一座独木桥，两只山羊，狭路相逢，互不相让，以力取胜，以勇比拼，要么你下去，要么我下去，似乎除了拼个你死我活别我它途。但是，当力升华到智，当勇飞跃为谋，于是就有了第二条路可走，那就是，彼此帮助，互相搀扶，一起走过独木桥，实现合作共赢。

　　当今社会，不乏竞争。没有流动，湖海会变成死水一潭；没有竞争，社会便失去生机活力。丛林法则就是，弱肉强食，适者生存。适度的竞争，合理的竞争，无疑是发展的一种推动力。然而，把竞争发展到极致，让竞争异化了我们的灵魂，因为竞争丢了仁义礼智信，毁了温良恭俭让，就与竞争的初衷适得其反，背道而驰了。我们应该看到，这个世界，学生争的是分数，商人争的是金钱，官员争的是权力，兄弟争的是财产，妃子争的是宠爱，争到尔虞我诈，争到头破血流，争到你死我活，争到最后，没有赢家，只剩下了一颗颗伤痕累累的心。甚至是，我们自己就像鹬和蚌一样争得不可开交的时候，忽听背后传来一阵大笑，原来是渔翁来了，不费吹灰之力，就把我们变为了盘中美味。

　　回归人性，合作共赢。人类毕竟不是动物，我们的世界，一定不可以变成你死我活的狩猎场。竞争不是斗争，不是战争，斗则两伤，和则双赢。作为学生，帮同学讲一道题，胜过自己做十道题；作为商人，找到对方的利益点，也就找到了自己的利益点；作为官员，给贤能铺路搭桥，也就有了自己的好口碑和好人脉。种了蒺藜，最后会扎了自己的脚；斩了荆棘，便有了一条前行的小路。所以，我们要合力斩荆棘，而不能偷偷种蒺藜。孔子说：“君子无所争，必也射乎。揖让而升，下而饮，其争也君子。”比赛之前，敬礼寒暄，比赛之后，饮酒唱和，既有比赛更有友情，只有阳谋没有阴谋，这才是君子之争，这才是高品位、高境界、高风亮节、合作共赢的竞争。

　　实现共赢，规则先行。共赢，不是没有原则和底线，不是老好人，不是一团和气，不是软弱窝囊。红灯停，绿灯行，遵守规则才能避免事故。南海争端，菲律宾、越南背靠着美国大佬，造谣诽谤，寻衅滋事，干扰破坏，撞我渔船，就是破坏了规则，触碰了底线，何谈合作共赢？只能还以颜色！独木桥上的两个人，没有按照规则攻下一方，而是互相帮助同达终点，显然是背离了规则，所以只能输掉比赛。但是他们输在赛场，赢在人心。换个角度，我们可以修改规则，规定两人同时到达终点时间最快者获胜，这样，这个游戏就不仅仅是力量和勇气的比拼，而且是合作与美德的升华了！

　　上善若水，不争高位，安于卑下，简单纯净，润泽万物，以其不争，故天下莫能与之争。要想世间不是名利场，不是断头台，就先从让我们拥抱在一起，相伴走过独木桥，开始吧！

　　在当今这个社会里，到处都充满了竞争。竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。但是，只凭借一个人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧？所以，在这种情况下，也就产生了另一种关系———合作。

　　社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

　　伟大的思想家马克思，他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会，但着仅他一个人是不够的，另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论，并且称之为“科学社会主义“。他们的这种成功不就是合作而完成的吗？如果是一个人，或就没有如此大得逞就。

　　作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的

　　也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

　　所以，竞争与合作是互相影响的，谁也不能缺少对方。

　　多元文化互相交流、融合、发展的今天，信息储量日益增大，我们面对更多的机遇与挑战。显示告诉我们，固网的孤军奋战、独当一面已变得不再科学，新的生存法则涵盖两方面：一是竞争，而是合作。

　　乍一看去，合作与竞争互相抵触。既然互相竞争又何来合作，既然合作又怎么会产生竞争呢？其实不然。竞争与合作一直是共存的，在合作中竞争，在竞争中合作才是成功的秘诀。

　　大家都听过“鹬蚌相争，渔翁得利”的故事吧！鹬要啄蚌的肉反被蚌夹住。它们互不相让，争锋相对，各自心怀鬼胎，给了渔夫可趁之机，将它们双双抓住。鹬与蚌都只为谋求各自的利益，相互竞争，你不让我我不让你。更可笑的是在最后一刻，它们还是因为争红了眼都不愿退一步。一味竞争不能实现利益最大化，甚至造成两败俱伤。而换个方法，相互信任合作，共同抵御外敌，它们就可能救对方和自己一命，免于被人擒获的失败局面。竞争离不开合作，合作使竞争持续。

　　看到鳄鱼，人们常感到惧怕，但却有一种鸟能轻易接近它，甚至“嚣张”地在鳄鱼张开的血盆大口中跳来跳去。这鸟儿不怕死吗？不，因为它们是一对亲密的合作伙伴。这种鸟使鳄鱼的专属卫生员，能随时待命。在鳄鱼饱食后，这种鸟能到鳄鱼口中帮它剔除牙缝中的肉末，防止细菌、寄生虫的寄生，而在替别人打扫卫生的同时，它自己也能填饱肚皮。作为回馈，鳄鱼会尽职地保护小鸟不受伤害。自然中，这种现象称为“共生”，相同的还有小丑鱼和海葵、沙漠中的蝎子与蜈蚣……都是一对对黄金搭档。

　　它们这样的生活习性，不外乎是合作与竞争的玩味体现。生活在同一个生态圈，它们有着共享、有限的生存资源，所以是竞争者；但它们能取子之长补吾之短，相互合作，赢取更多的资源、空间，共创双赢局面，它们又是默契的合作者。它们的成功例子向我们证实，合作与竞争并不水火不容，反而我中有你，你中有我。竞争因合作而获得更大的成功性；合作因竞争才更快地发展，才能进步。

　　1+1＞2，因为两份独立的力量相加产生的团结的力量会创造不止是“2”的财富；1=1+1+1+……+1，一个团体中能同时并存无数个齐头并进的力量。这是竞争与合作的意义。

　　积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！

　　我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步“物竞天泽，适者生存”。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。

　　三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面；《资本论》的诞生，不也是马克思与恩格思合作的结晶吗？大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔乔丹吧，很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去，放眼未来，我们坚信“合作能使文明进步”。

　　现在这个世界，早已非"酒香不怕巷子深"的时候。若想在这个弱肉强食的世界生存，而且还要活得有意义，有成就，就必须拥有强烈的竞争意识。

　　只有拥有了竞争意识，才能在众多的对手中，脱颖而出。

　　汉王刘邦在当皇帝之前，只不过是一个在家种田的农夫。他见到陈胜，吴广起义，就也高举义旗，召集几百个农民，宣布起义。而此时，楚王项羽也已高举义旗，招兵买马。经过一段时间，秦朝被项羽，刘邦所推翻，而陈胜，吴广却在战争中被敌人杀害。项羽，刘邦准备二分天下，以"楚河汉界"为界限。项羽野心勃勃，想统一天下。不料，刘邦在此时显示了其强烈的竞争意识，一鼓作气，打得项羽孤身一人逃往乌江。项羽见大势已去，虽有船夫相救，但项羽不愿见江东父老，在乌江自尽而亡。项羽不愧为一个英雄，但刘邦却从此赢得天下，成为最大的赢家，建立了"汉朝"虽有竞争意识，但总不可能靠一己之力，就能轻易成功。此时，一定要想到与人合作，互惠互利。

　　就连比尔·盖茨也是同别人合作才有如今的腰缠万贯。当年，比尔·盖茨与一些有作为的人一起合作，合力创造了微软。现在他拥有452亿美元，是世界上最富有的人。如果将他的财产分给天下人，每人约可得到78美元，这是多么大的成就啊！而他所创造的微软，也成了天下所有电脑的主要软件。如果没有当年的那次合作，也许现在没有"比尔·盖茨"这个富翁，也没有"微软"这个软件。

　　大富翁比尔·盖茨也需要和别人合作，何况我们这些小辈。如果不与别人合作，就难以在此立足。

　　有人说：合作与竞争是一对双生的花朵，他们互相依赖又互相矛盾。”那么，作为我们应该如何做呢？

　　我们应该做到在合作中竞争，在竞争中合作。

　　物竞天择，适者生存。大自然将这个法则照映在所有生物的心理。如果有一些违背这个法则的事情出现，那么，就会有生物为此付出惨重的代价。在几亿年以前，长颈鹿的脖子并没有像现在这么长。那时，树木很茂盛他们并不需要长长的脖子就可以很轻松地吃到树叶。然而，很多树慢慢消失了。长颈鹿开始死亡。后来，长颈鹿为了吃到高处的树叶开始慢慢变长。而那些脖子较短的长颈鹿就死掉了。这就是竞争，只有适应自然的生物才能很好的顺应自然，更好的生活下来。而那些违逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

　　在一次商业展览中，有一家卖冰淇淋的小铺和一家卖烧饼的摊子在一起摆摊。正值正午，这时正是卖冰淇淋的小铺最火的时候。老板很是着急，因为他发现他们的铺子里的塑料碗没有了。这时，旁边的卖烧饼的老板将他的烧饼卷成筒递给他。他说：“把它放到这里吧。”老板照做，最后，这种冰淇淋热销全球。它就是蛋卷冰淇淋。这种合作让他们双方互赢，所以合作也有合作的好处。

　　学会合作，也要学会竞争。只有那样，才能让我们抓住机会，迎接挑战。

　　竞争中需要合作，这句话说的一点儿也不错，只有学会了合作，才能够在事业上取得成功，只有学会了合作，才能得到自己想要，所期望的结果。合作在简单不过的词语了，对于有些人来说，合作就如同说话一样，张嘴就说，而对于有些人来说，合作在他们的生活中起着很重要的作用。

　　我国航天所有的成功，"神六"的发射，正是因为有了人与人之间的合作，才取得了如此大的进步，如果人与人之间不相互合作，那样就如同一盘散沙，毫无凝聚力，也经不起风雨的击大。

　　人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的，并不是为了自己的一己私利而去做，在竞争中合作对我们来说是一种考验，考验我们的耐心与合作意识，无论是在任何竞争中，还是比赛中，我们都要有一种合作意识，有一种团队精神，因为团结就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗话说得好“众人拾柴火焰高”嘛。

　　竞争与合作并不是水火不容的，合作是取胜的关键，竞争是取胜的必要条件，只有两者相结合，我们才能知己知彼，百战百胜。正如一堆泥土和一滩水，两者之间只有相融合，才能形成一种坚韧无比的东西，才能发挥出巨大的作用，得到意想不到的效果。

　　小时候，我曾效仿大人们，在墙角的空地上种过一棵玉米，从它冒出嫩黄嫩黄的玉米芽儿开始，我就给它浇水、施肥。许多人都说，单棵的玉米是长不高的，因为没有别的玉米和它比，就像孩子吃饭，如果没有别的孩子和他争着吃，饭是不香的。我不信。

　　一个月后，不知什么时候，玉米秆上爬上了一条凌霄的藤蔓，水蛇一般顺着玉米秆往上攀缘，已经和玉米齐高了。再过一个月，玉米长得比我还要高出半截，还开花了，懂农事的大人们又说，还是赶紧拔掉这棵玉米吧，单独的一棵，既不能授粉，又不能结玉米，只能当柴烧。

　　我还是坚持把玉米留了下来。几天后，凌霄开花了，整棵玉米如穿上了火红的裙子，非常喜人，本来是一个墙角，破天荒地竟招来了蜂蝶，嘤嘤嗡嗡地飞舞其间。

　　那个秋天，玉米秆上结出了四个大个头的玉米，个个籽粒饱满，玉米秆上的凌霄开了整整两个多月，成了整个墙角的动人风景。

　　大人们看似牢不可破的经验被打破了，他们也在纳闷，这样的玉米怎么会结果呢？

　　后来，他们悟出了道理，原来是凌霄和玉米互相帮助。孤零零的一棵玉米，本来是没有劲头往上长的，突然凌霄为自己的身体增加了重量，它若不往上长，势必会被凌霄缠死。于是，玉米为了免于灭亡，拼命地积聚能量强大自己，此刻的玉米是在和自己较劲，战胜了自己，它也就赢得了这场战争的胜利。后来，凌霄开花了，帮玉米招来了蜂蝶，那些蜂蝶有的来自田间的玉米丛里，尾部沾上了田间的花粉，竟阴差阳错地给墙角的这棵玉米授了粉。

　　跟自己较量，和别人共用能量，原来这就是玉米和凌霄实现共赢的奥秘啊！把这一道理延伸到我们的生活中，不也是如此吗？

　　有这样一种人，他们总是擅长走别人很少涉足过的路，无边的孤寂摧垮不了他们，漆黑的夜幕吓退不了他们，他们的心永远飞在前方，他们永不停步地赶路，最终他们成功了。你若问他们：你是怎么扛过来的？他们会说：我一直觉得路的前方还有一个更光明的“我”在等着我，我要迎头赶上去，看看那个“我”是什么样子。你若再问他们：在追赶前面那个“我”的时候，就没有遇见一丁点儿“路障”吗？他们会说：我在追赶自己的那个“我”的时候，别人也在追赶属于他们的那个“我”啊，我们联合起来，共同扫清了“路障”。

　　和自己竞争，与别人合作，如同生命道路上的两条铁轨，沿着它们，我们奔走在迎接辉煌的路上……