童年好似一个美丽的沙滩，上面有着许多精致的贝壳，每一个贝壳都是一个美好的童年回忆，可是让我高兴的是我和爸爸一起做的那盏小橘灯。

这盏小橘灯原始于冰心的一本书《小橘灯》，那是一个朋友借给我读的，刚开始我就被那本书的封面给吸引了，书的封面上画着一盏小橘灯，精致而又美丽，我多想要个和上面一样的小橘灯呀！正好爸爸那一天晚上买回了几个大红橘回来，我兴奋地对爸爸说：“爸爸！我们也做一个和书上一样的小橘灯吧！”说着我指了指书的封面，爸爸笑了笑，说：“好呀！”

爸爸用小刀削去橘子上面的一段皮，轻轻的揉捏着底下的一大半，慢慢的从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣，而我就把爸掏出来的橘子给吃了，之后爸爸又用穿着的麻线的针，把那小橘碗四周相对的穿起来，像一个小筐似的，用一根小木棍挑着，又叫我去桌子上拿一段蜡头过来，放在里面，微笑地对我说：“等到暗一点，就可以点了。”听了爸爸的话，我十分高兴，好不容易才等到天黑，让爸爸给我点亮小橘灯，虽然他的光不是很亮，但是里面却有着爸爸的爱。

虽然那一盏小橘灯已经不在了，但这件事却让我记忆犹新。

冰心奶奶的《小橘灯》是一本多彩的生活故事集，它就像一个难以捉摸的调味瓶，随着故事的起伏时刻让我感受到生活的酸甜苦辣咸，其中让我感触最深的一篇就是“六一妹”。

这篇故事的主题是“离”，讲述自己遇见了一个朴素的村庄女孩，名唤“六一”，作者也与她成为了朋友。可好景不长，六一遇到了火灾，不幸去世。作者非常伤心之余便更加想念六一了，当她正蹲在河边洗衣服时，一位青衣女孩缓缓走来，那一瞬间作者竟将她当成了六一，原来她是六一的妹妹。

六一妹开口问：“请问你是甄珠吗？”作者愣住了，“姐姐去世前交代我一定要和你成为朋友，替她补一份情。”从此作者和六一妹延续了这份特殊的友情，成为了好朋友。

可没过多久，六一妹要回乡下去了，离别时，她只说了句：“忘了我吧！”“无论如何，我都不会忘记你的，我每天都会去山顶上盼你早日归来。”作者倔强地说道。

其实作者的内心一直是含着悲伤的，但她依然乐观地对待生活，再遇六一妹是她的一个小确幸。在六一妹走了之后，她也没有让自己再次消沉，而是怀着一颗乐观的心盼她早日归来，相信她的乐观会让她遇到更多更好的朋友。

我觉得这才是对待生活应该有的态度，每个人不可能都是一帆风顺，遇到小挫折时乐观积极的心态才是你的保护伞。考试考得不好，伤心难过于事无补，不如加把劲儿把掌握不牢的功课再多复习几遍，下一次一定会取得进步的。让我们用一颗乐观的心来对待生活吧，相信快乐会一直伴随在左右！

一缕阳光透过窗户照在一旁的橘子皮上，我吃着甜甜的橘子，心中忽然冒出了一个念头：这橘子皮有什么用呢?可不能白白浪费了!对啦，可以做个小橘灯!

我兴冲冲地跑去拿了一个橘子﹑一支蜡烛、一瓶植物油、一个勺子以及一把刀，兴奋地开工啦!我先在橘子的底部切掉一小部分，并将带有蒂的部分留下，做为小橘灯的灯座;接着用勺子轻轻把橘子的果肉挖出来，并保留橘络心，到时候做灯捻;然后把它倒放晾干后倒入植物油，并安上小蜡烛。

我看着面前的小橘灯，心里美滋滋的，但又觉得少了些什么，对了!我灵机一动，是它少了些色彩!

我又去拿来彩铅和水彩笔，为它画上了五彩缤纷的图案，比之前多了几分韵味与美感，我心满意足地观赏着我的作品，迫不及待地等待着黑夜的降临。

月儿当空，零零点点的星星铺满了一片漆黑的天空，几缕月光照射进来，但周围还是黑乎乎的，风吹着，冷极了。我点燃了小橘灯，四周忽然亮了起来，小橘灯散发着橙黄色，寒冷一扫而空，小橘灯在黑暗中变得十分美丽、明亮，令我心里暖暖的。

其实创新无处不在，任何一件平凡的物品，都可以成为一件全新的艺术品，只要你好学多问﹑勤于钻研，有一颗细致的心，一定可以感受到创新的快乐与满足!

今天，芒果老师带着我们一起制作小橘灯。我们事先准备的东西有：蜡烛、毛线、筷子、橘子。还有一些剪刀、打火机、手工刀等是老师帮忙准备的。可是因为昨天去了剑桥学英语，没来得及买东西，所以我一样也没带。最后同学们帮助了我，我大声地向他们说了谢谢。

第二节课，我们开始制作小橘灯了。

老师先帮我们切下橘子底部的三分之一，剩下的三分之二作为小橘灯的底座。然后老师给我们每人发了一只勺子，用来挖果肉。我们挖的时候，有位同学竟然用牙齿把果肉给吃得一干二净。有几位老师同时帮我们挖，到了帮我挖的时候，我的橘子已经被我挖得乱七八糟。老师帮我挖了老一会才挖好，我是最后一位挖好的同学。接下来到了穿线的时候了，先用牙签在橘子皮上戳四个洞，然后将毛线穿过去，我穿线穿了好一会才穿好。穿完线之后要将靠近橘子的那头线分别打几个实心结，再在另一端打一个活结，把筷子穿进去。最后放入蜡烛。我们点燃蜡烛时我喜笑颜开，十分开心。然后考虑到安全问题，老师叫我们吹灭了蜡烛，制作结束了，我悲喜交加地去写作文。

我在吹蜡烛的时候心想：要是不吹灭蜡烛，直接把小橘灯带回家就好了！

今天是个天气晴朗的日子，来到小桔灯我们先到楼下玩了一会，上楼后，我兴致勃勃地想着今天的课程，因为今天我们要制作小桔灯，我觉得制作小桔灯应该很简单吧！

开始了，老师让我们把带来的材料拿出来，我都带了橙子而不是桔子，因为老师说桔子皮很薄，怕挖里面的果肉时会把皮戳破了。正式开始制作了，首先，老师让我们用刀切下橙子的三分之一，剩下的三分之二留下当小桔灯的底座。然后，该把橙子里面的果肉挖出来，这时我小心翼翼地挖，但是里面的果肉无动于衷，我垂头丧气地去问老师，在老师的帮助下才终于把里面的果肉挖出来了。接着，老师让我们在橙子皮上面戳三个洞，戳好后，我让老师帮我剪了三根一样长的毛线，我把三根毛线分别穿进了三个洞里面，穿好后请老师帮我扣在了筷子上。最后，将一盏点燃的蜡烛放进了制作好的桔碗里，一个小桔灯就制作好了。我们还许了一个愿。

今天真是快乐的一天呀！看着点燃的小桔灯，我心花怒放。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”， 书籍里有很多老师上课没有讲的知识，对我们学习有很大的帮助。我最喜欢看书了，因为我觉得看了这些书能提高我的写作能力。我最喜爱的一本书就是冰心的小说《小桔灯》。

我觉得这本书写的非常好，内容很感人。全文写的是：“冰心奶奶一次到朋友家去做客，遇见一个小姑娘，小姑娘的妈妈生病了，小姑娘为妈妈找医生治病。晚上，冰心奶奶到小姑娘家去探望小姑娘的妈妈，冰心奶奶临走时小姑娘给冰心奶奶做了一个小桔灯让冰心奶奶照亮山路。”

小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了冰心奶奶，我也被小姑娘这种精神鼓舞了！跟她比起来我幸福多了，但是我们经常还依靠父母，缺乏独立精神，被爸爸、妈妈视为掌上明珠、小皇帝。古人说的好“玉不琢不成器”，我可要多向《小桔灯》里的小姑娘学习，遇到困难时不能退缩，面对生活要乐观。

我也做了一个小桔灯，我把它放在书桌上，每当我心情不好或者遇到困难时，它给我勇气和希望。

读了冰心奶奶写的《小橘灯》这篇文章，我心里十分激动。这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在共产党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。

文章描写的中心任务是一个地下党员的女儿。在她的父亲被国名党反动派逮捕，母亲又受到最终特务殴打后，这位小姑娘不像一般孩子那样惊慌失措、哭鼻子，而是帮助大人做事。这对于一个八九岁的小女孩来说，该是多么不容易啊！

当我读到小姑娘独自一个人上山，到乡公所上打电话给妈妈请大夫，遇到作者后，平静的回答了作者的问话这一段时，我感到他是多么勇敢、镇定啊！

作者问他吃过东西了吗，锅里是什么。他笑着回答：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”读到这儿，我的心里感到一阵酸楚：午夜，这是多么诱人的时刻啊！我已经度过了十二个年夜。每当这时，我不仅能受到爸爸妈妈的疼爱，全家人一起吃着香喷喷的饺子，还观看五光十色的焰火，倾听着噼里啪啦的鞭炮声。我感到这是我最幸福的时刻，我的心里别提有多美了！可是，这些对小姑娘来说却一样也没有，然而，他仍充满着乐观精神。这是一个多么坚强，多么了不起的小姑娘啊！

爸爸今天布置我看一篇文章，由于我根本就不想看这类的书籍，所以匆匆的完成任务式的看了一遍，但它却深深的吸引了我，诱使我认认真真的读了一遍。它就是我国已故著名女作家冰心奶奶的作品《小橘灯》，爸爸说这可是吸引了亿万人的作品。我确实不知道她的姓名，因为书中没有介绍。可是她那瘦削而苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，洋溢着热情的大眼睛，却时时浮现在我的眼前。

使我难以忘怀。她，就是《小橘灯》中的主人公。她是一个穷孩子，母亲卧病在床，家境异常贫寒，可这一切没有吓到她。大年三十，小姑娘的爸爸给GCD送信去了，她留在家中陪伴妈妈，支撑起家庭生活，给妈妈带来欢乐与安慰。除夕之夜，本应是幸福的，美好的。可是旧社会的穷孩子——《小橘灯》中的小姑娘，却只能在悲凉中度过，穿着一身破旧的衣服，在寒冷中颤抖着生活。同学们，可曾想到过去的穷孩子是怎样过节的吗？可曾想到是谁给了我们幸福安定的生活。当我们在热闹的饭桌上吃着香甜的饭菜，在宽敞的教室里愉快的学习，在美丽的公园中自由的嬉戏时，请不要忘记那一双双充满期望的眼睛，更不要忘记那一滴滴洒进泥土的鲜血！我们要用最好的成绩报答祖国母亲，报答为创造今天的幸福生活而牺牲的革命先烈。

小橘灯是小姑娘用橘子皮做成的，它虽然没有电灯那么亮，但却使我觉得眼前一片光明。

《小橘灯》这本书给我们一位机警勇敢、沉着镇静、乐观自信的小姑娘的形象。让我们没了解到了解放前的生活境外，也了解到了革命者在艰难环境下与敌人进行殊死斗争的场面。

冰心在文中对小姑娘外貌描写只有一段，那是她第一次接触那个给她橘皮灯的小姑娘。她在文中写到：

我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，懂得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。

从作者对小女孩描写外貌的这一段中，我们可以从她的穿衣打扮中看出来，小女孩家很贫穷。在寒冷的天气中她只穿了一身破破烂烂的衣服和一双用用草编织的鞋子，嘴唇冻得发紫，颜色苍白的脸，充分地向人们说明了她过早地经历了他这个年龄不应该经历的磨难。但是，小女孩出身贫寒、生活艰辛使她有着同龄人不具备的成熟。尽管小女孩的肩上背负着家庭的重担。幸福愉快的童年里她越来越远，生活中的厄运需要她的坚强与勇敢。即使生活对她有着极大的考验，但只要小女孩坚持勇敢的面对，总有一天她会突破生活的考验，走向成功，走向光明！

我们先买一个好的橙子，拿到家里开始制作了，首先我把橙子切开来一点把橙子里面的果实用勺子挖出来，然后用剪刀把上面剪一点好看的花文，在把边上挖四个小洞用四条线绑起来，在拿一个筷子把四条线绑在筷子上面，最后在里面放一个小小的蜡烛，一个漂亮的小橘灯就做好了。

《小橘灯》这篇文章是我国著名的大作家冰心的作品，文章主要讲述的是：十几年前，作者去见一个朋友，在朋友的办公室等待朋友时，突然来了一个小女孩，打电话给医院说王家林的家里病了。作者问完小姑娘家的住址后，小姑娘走了。一会儿，作者忍不住孤独和好奇来到小姑娘家，并买了一些大红橘子。小姑娘很感激地说，她爸爸回来时，***妈的病也就好了，大家也都好了，并做了一盏小橘灯给作者，让作者返回时在默认中有东西照明。

读完这篇文章后，我深有感触，小姑娘的家境不太好，母亲生病，父亲又到外面去了，家里只有小姑娘一人照顾母亲，但她的生活态度却非常乐观。一盏小橘灯实在照不太亮，但这个小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神使我震惊！

在我们的日常生活中，如果我们每一个人都这样的心态，对任何事情都保持乐观态度的话，我相信没有什么事情是做不成的。小姑娘知恩图报也是值得我们学习的，当别人为你倒一杯水时你感恩了吗？如果世界每个人都有一颗感恩的心，我们的世界会更美好！

“为你点亮小橘灯，一起走在路上，你走向矫健，我回归童年。”这是书中一句简单的结尾，却是无数人期待却又做不到的事，一句质朴的话语，又是隐含的无数的深意

一个八九岁的孩子的纯真，也许无需特别为之惊讶和赞美，而那些八九十岁的老人的纯真，才是我们应该倍加珍惜和敬重的。俄罗斯女诗人、儿童文学家吉皮乌斯有一句闪光的话语：当所有的人都能像孩子一样纯真的时候，这个世界才算是美好的。金波，他，就是一个怀着孩子的纯真和童年时的童心的81岁高龄老人，《点亮小橘灯》分别收录了短篇童话、散文诗、散文和儿童诗四辑作品，可以说每一篇都是从无数优秀的作品里精挑细选出来的。这四辑作品首先给我的印象就是它们呈现出来的一种温暖的“家国情怀”。另外，金波的文字，最大的特点就是善，这种善就是对孩子们的爱，对孩子们的呵护，对孩子们的体贴。另一个特点就是美，他给孩子们创造美，也带孩子们如何去发现美，也教我们如何欣赏美：美的意境，美的人性，美的大自然。在我最喜欢的《老鸹枕头》里，外祖母告诉“我”说：“天傍黑的时候，你把老鸹枕头悄悄地放在屋外窗台上，等天黑了，老鸹就来叼了。”还有在《开满“兔儿伞”花的地方》里，还是这位慈善的外祖母，在给“我”讲“兔儿伞”花的故事：“有一回，有一只小雪兔，举着兔儿伞花，一直跟在我身后走，一直跟到我家门口，我就请它进屋做客。那天正好是中秋节，我还请它吃了半块月饼哪！”仔细品味这样的细节，我感到这里面就有温暖的中国智慧和中国情怀。这些能深深地打动我们读者的书，如今已经不多见了，所以，我推荐这本书，为了同龄人，也为了爱这本书的人。

哈哈哈……从教室里传来一阵阵笑声，这是我们在上快乐作文课啊！

老师笑眯眯地给我们每个人发了个橘子。那些橘子黄中泛绿，我小心翼翼地把橘子皮剥成荷花形状，里面的橘肉像害羞的小姑娘，怎么也剥不动，我只好把它掰开了。我取下一片橘肉，看了看，轻轻地对它说：“对不起，我要吃了你。”接着，就把这可怜的橘肉给吃了。啊，真甜！我情不自禁地说。

吃完橘子，老师就教我们做小橘灯。先用水果刀把橘子割成四瓣，但下面不要割破。然后把里面的橘肉小心地取出来，把一个小蜡烛放在橘子皮里。这样，一盏美丽又精致的小橘灯就做好了。

今天的作文课真让我高兴，不仅让我吃到了甜甜的橘子，还学会了做小橘灯，真是一举两得呀！

可能大家只知道南瓜灯，我们今天就做了一盏小橘灯。今天，我们一大早来到学校，准备做小橘灯。

杨老师告诉我们，做橘灯就要先做橘碗。我们把橘子皮揉了又揉，为了把纤维揉断，这样好把橘子瓣拿出来。我们在橘子的底部用手把橘子皮弄开一个小洞，从小洞里把橘子瓣拿出来。这可不是件容易的事！一不小心橘子皮就裂了，我干脆硬着头皮做下去，不管裂开多少条缝都不管它。橘子瓣拿出来了，可是我只能把橘子皮左一下右一下地缝好，再缝一个提手。把蜡烛放进去，点燃小橘灯，小橘灯就做好了。

一盏盏小橘灯都亮起来了，杨老师把教室的灯关上，谁看到这景象都会想起冰心的小说《小橘灯》。

我的桌子上有朵荷花，不，是一个被剥开的橘子。它伸展着“叶子”，中间黄色的橘瓣就像一朵含苞欲放的荷花。

林老师让我们将橘子的皮剥去,像脱光了它的黄外衣。里面的茎像一张网,网住了桔色的橘瓣。橘瓣儿们像兄弟一样,紧紧地拥抱在一起。我轻轻地将它们一个个分开,取出其中的一瓣,放在嘴里。果汁溢了出来,甜甜的,酸酸的,清凉而可口。

吃完了橘子,林老师又教我们做小桔灯。只见林老师用小刀轻轻地将橘子皮划成四瓣，但下面却是连在一起的。她又从皮里面取出了果肉,同学们伸长了脖子。这时，橘子皮的下面还是圆圆的，只是上面部分往外倾斜着。

我想:这就是小桔灯?林老师点燃了蜡烛,放进了像碗一样的橘子皮里。她一手托着小橘灯，笑咪咪地对我们说:“小桔灯做好了。”这时，林老师“啪”的一声把灯关了,教室里一片漆黑,只有小橘灯闪耀着灯光。

“哇塞!”教室里发出一阵阵赞叹声。看,金黄的橘皮,变成了红色的,蜡烛仍然亮着,在橘皮中不停地闪着光。我真希望，晚上的时候,我一个人站在月光下,手里提着这样一盏美丽的小桔灯。

这节作文课，不仅让我们品尝了美味的橘子,而且还做了小橘灯,真是一举两得啊!

童年好似一个美丽的沙滩，上面有着许多精致的贝壳，每一个贝壳都是一个美好的童年回忆，可是让我高兴的是我和爸爸一起做的那盏小橘灯。

这盏小橘灯原始于冰心的一本书《小橘灯》，那是一个朋友借给我读的，刚开始我就被那本书的封面给吸引了，书的封面上画着一盏小橘灯，精致而又美丽，我多想要个和上面一样的小橘灯呀！正好爸爸那一天晚上买回了几个大红橘回来，我兴奋地对爸爸说：“爸爸！我们也做一个和书上一样的小橘灯吧！”说着我指了指书的封面，爸爸笑了笑，说：“好呀！”

爸爸用小刀削去橘子上面的一段皮，轻轻的揉捏着底下的一大半，慢慢的从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣，而我就把爸掏出来的橘子给吃了，之后爸爸又用穿着的麻线的针，把那小橘碗四周相对的穿起来，像一个小筐似的，用一根小木棍挑着，又叫我去桌子上拿一段蜡头过来，放在里面，微笑地对我说：“等到暗一点，就可以点了。”听了爸爸的话，我十分高兴，好不容易才等到天黑，让爸爸给我点亮小橘灯，虽然他的光不是很亮，但是里面却有着爸爸的爱。

虽然那一盏小橘灯已经不在了，但这件事却让我记忆犹新。

黑暗中的启明灯

青春的岁月像条河，岁月的河汇成歌。而冰心在我青春中谱写了一首难忘的歌，而冰心的小橘灯更照亮了我人生的道路，给了我一个光辉灿烂的明天。

《小橘灯》是一篇优美的回忆性叙事散文，讲述的是一个在战争期间遭受家庭变故的小姑娘，她的父亲是位地下党员，因为党组织受到破坏而离开了家，她的母亲受到追踪的特务的殴打而吐了血，他和她的母亲住在又黑又小的房子里但她没有抱怨过，而是毫无怨言地照顾妈妈，像一个小大人一样，而且拿到橘子的时候，第一个想到是先把橘子瓣给她母亲，并且因为山路泥泞她用橘子皮做了一个橘子灯，让“我们”回去的时候可以看清路，书中有这一段话：“我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！”是的，那盏小橘灯不仅照亮了路，更照亮我的内心。我要向她学习，无论遇到任何困难，都要乐观面对，不要放弃，并且要学会为他人着想，这样你的人生才会一片光明。每个人只要有一份向往，无论是贫困、普通还是富裕都得为心中的理想而奋斗，坚持不懈，持之以恒，就像那盏小橘灯，在黑暗中能放出耀眼的光芒，给人温暖。

当然这本书里除了《小橘灯》以外冰心笔下还有很多乐观坚强的人，例如《忆意娜》中的意大利女孩意娜，她虽然有一只腿受了伤，装了假腿，但她登山涉水，上船下车，矫捷敏捷的和正常人一样，并且还关注到意大利人民生活的困苦和儿童生活的不幸，意娜不仅有着乐观的精神，还有着沉稳的处事态度。而且意娜是作者在旅行途中遇见的，而作者在与她交流中，受到了很大的影响，也与她有着十分亲切的感觉。每当作者有需要帮助的时候，她就近在身边，送来一双协助的眼光，和一双有力的支持的手。虽然作者没有再碰见类似于意娜的人而发出感慨“人难再的始为佳”而这个女孩也在我心中留下了深刻的印象。

在我的生活中，我虽然能够乐观面对一些事，但遇到困难的时候，依然会选择退缩，选择逃避，也只会想到自己，而意娜和那个小姑娘想到的却是别人，他们有着至高无上的品格，有着别人所没有的力量和信念。我也为她们遇到事情时不惊慌，能够沉着稳重地解决事情的态度感到钦佩。而冰心奶奶的《小橘灯》中有几篇文章教会了我青少年要有自己的梦想做一个对国家，对社会有责任心的人。理想往往如梦般虚幻，充满着艰难险阻，实现它需要人们付出极大的激情和韧性。作为一个青少年，理应有着不畏艰难一定要实现的理想，有着自己的梦。有时理想就像一幅画，而你与朋友一起努力，使它变成最美的一幅画，而实现时那种喜悦的心情绝不会小于做了一个好梦。

冰心奶奶用她那支不大绚烂的笔为我们写下了一篇又一篇的故事，而其中大部分的故事也告诉了我们很多道理，是《记广州花市》告诉了我们“美的形象与美的德性相互结合起来，没才会放射出真正的光辉。”；是《明子和咪子》告诉了我们“应该学会把心灵的美看的比形体的美更可贵。”而她也告诉了我们没有祖国就没有幸福。《小橘灯》这本书用可爱温婉的文字给我们展现了一个充满爱，充满信心，充满希望的世界，它更给了我梦的启发，它如一颗闪烁的指路灯，指引着不知旅途的旅人找回心灵深处的爱与触动。

有人说：“读一本好书如交到一个朋友。”读了《小橘灯》，我觉得自己就如交到一个知己，认真品味每一篇文章，让我的生活每天都多姿多彩。

《小橘灯》这本书给我们一位机警勇敢、沉着镇静、乐观自信的小姑娘的形象。让我们没了解到了解放前的生活境外，也了解到了革命者在艰难环境下与敌人进行殊死斗争的场面。 冰心在文中对小姑娘外貌描写只有一段，那是她第一次接触那个给她橘皮灯的小姑娘。她在文中写到： 我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，懂得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。

从作者对小女孩描写外貌的这一段中，我们可以从她的穿衣打扮中看出来，小女孩家很贫穷。在寒冷的天气中她只穿了一身破破烂烂的衣服和一双用用草编织的鞋子，嘴唇冻得发紫，颜色苍白的脸，充分地向人们说明了她过早地经历了他这个年龄不应该经历的磨难。但是，小女孩出身贫寒、生活艰辛使她有着同龄人不具备的成熟。尽管小女孩的肩上背负着家庭的重担。幸福愉快的童年里她越来越远，生活中的厄运需要她的坚强与勇敢。即使生活对她有着极大的考验，但只要小女孩坚持勇敢的面对，总有一天她会突破生活的考验，走向成功，走向光明!