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一朵盛开的花六年级作文。(5篇)

篇1:母爱是一朵盛开的花

母爱,就像是一朵朵盛开的美丽的花,围绕着你,给予你温暖和爱。可我们常常把母亲的爱误解,当作一种唠叨,很烦人,也很令人讨厌。我也有过类似的经历。

每到晚上、休息天,我的“末日”就降临了。做完作业,一大堆课外作业还等待着我:黄冈、课外英语、《同步阅读》、练闯关、古诗古文……每天我都要抱怨:本来作业已经很多了,还要再加上课外,作业都成山了!可妈妈总是鼓励我多做些总是好的,你瞧,其他人不是也是这样的吗?再熬几个月,不就放假了嘛,再坚持坚持,我相信你一定能取得好成绩!每天都这样,有几次甚至都要哭出来。我总觉得这都是妈妈在不停地唠叨,一直都这么认为,直到五年级上半学期,我突然领悟到妈妈这样做,是为了我的将来,为了我成绩能够提高。而这几年来我却一直忽视妈妈对我的爱,我应该努力地去学习,让母亲的辛劳不再白费。

我突然感觉到——母爱就像是一朵耀眼而灿烂的花,开在我的心头,永不泯灭,永不凋谢,既给你温暖,又给你幸福。

篇2:我们都是一朵盛开的花

暖风吹过一个又一个平凡的日子,给夏天带来丝丝的热意,楼下的梧桐树似是又到了开花的季节我却喜欢年年在它花香四溢时静静的看着它。

起初,我并不在意它。因为楼下有夺丽的百合,清芳的槐花,艳丽的玫瑰。即使四季跟换,花儿始终会一种接一种的盛开。相比较枯黄的梧桐叶被风翻飞,打这转落到地上时,我才会抬头瞥一眼它。我对梧桐的印象,怕是多留在李煜的“寂寞梧桐深院锁清秋”的清冷和落魄里了。

步入中学,我好似变了。原本懂事乖巧的我开始和父母顶嘴,于同学闹矛盾,几乎做什么事都没有耐心。我甚至常常认为身边没有一个人可以理解我,感到于这个喧闹的城市格格不入,站在街角迷茫的不知所措。我清晰的记得,那一天,也是初夏。我又于父母产生了矛盾,终于,不想再这么争吵下去,我夺门而出。路上的行人看到正在抹泪的我,纷纷指指点点,有异样的眼光看着我。我受不了,又跑了回去,跑到楼下正在烦恼要不要上去时,眼光一瞥,看到了那满树的繁花。那既然是梧桐开的繁花!我不可思议的走上前去,细细的端详,那花朵是小巧玲珑的,有点像喇叭,十分精巧可爱。抬头望去,只见它百中带粉,粉中带紫,一簇簇,一团团,十分美丽。仔细一嗅,还能闻到它那淡淡的花香。这一树繁花带走我一树的忧虑和烦恼,只留下安宁于舒心。一时间似乎发现我们一样,不被人留意,不被人记住,但它竟然还会开花,开出这么美丽的花,课我忘了坚持,坚持一步一个脚印的走下人生的道路。

无情的寒风终于带走了它最后一朵花,我却从未见到它像我一样漫无目的,它只是静静的站在那,仿佛已经在为下一个夏天孕育新的生命,待到第一朵花绽放,便是身披朝阳,拥抱夏天。梧桐那显的光秃秃的枝桠,便是对未来的坚持。我恍然发现,梧桐不正是一个见多识广,经历甚广,却沉默,内敛,温和的老者吗?那一朵朵梧桐花不正是老者训诫我们要坚强吗?

记忆中的梧桐花总是温暖美丽的,从不流泪,从不悲伤,我透过那细密的枝丫,看阳光下的斑驳影像,我开始坚强的走下我人生的道路。我相信,只要我们坚强的跨过我们人生的困难,我们每个人都可以像梧桐花那样沉默而骄傲的绽放属于我们的美丽。

篇3:我们都是一朵盛开的花

  暖风吹过一个又一个平凡的日子,给夏天带来丝丝的热意,楼下的梧桐树似是又到了开花的季节我却喜欢年年在它花香四溢时静静的看着它。

  起初,我并不在意它。因为楼下有夺丽的百合,清芳的槐花,艳丽的玫瑰。即使四季跟换,花儿始终会一种接一种的盛开。相比较枯黄的梧桐叶被风翻飞,打这转落到地上时,我才会抬头瞥一眼它。我对梧桐的印象,怕是多留在李煜的“寂寞梧桐深院锁清秋”的清冷和落魄里了。

  步入中学,我好似变了。原本懂事乖巧的我开始和父母顶嘴,于同学闹矛盾,几乎做什么事都没有耐心。我甚至常常认为身边没有一个人可以理解我,感到于这个喧闹的城市格格不入,站在街角迷茫的不知所措。我清晰的记得,那一天,也是初夏。我又于父母产生了矛盾,终于,不想再这么争吵下去,我夺门而出。路上的行人看到正在抹泪的我,纷纷指指点点,有异样的眼光看着我。我受不了,又跑了回去,跑到楼下正在烦恼要不要上去时,眼光一瞥,看到了那满树的繁花。那既然是梧桐开的繁花!我不可思议的走上前去,细细的端详,那花朵是小巧玲珑的,有点像喇叭,十分精巧可爱。抬头望去,只见它百中带粉,粉中带紫,一簇簇,一团团,十分美丽。仔细一嗅,还能闻到它那淡淡的花香。这一树繁花带走我一树的忧虑和烦恼,只留下安宁于舒心。一时间似乎发现我们一样,不被人留意,不被人记住,但它竟然还会开花,开出这么美丽的花,课我忘了坚持,坚持一步一个脚印的走下人生的道路。

  无情的寒风终于带走了它最后一朵花,我却从未见到它像我一样漫无目的,它只是静静的站在那,仿佛已经在为下一个夏天孕育新的生命,待到第一朵花绽放,便是身披朝阳,拥抱夏天。梧桐那显的光秃秃的枝桠,便是对未来的坚持。我恍然发现,梧桐不正是一个见多识广,经历甚广,却沉默,内敛,温和的老者吗?那一朵朵梧桐花不正是老者训诫我们要坚强吗?

  记忆中的梧桐花总是温暖美丽的,从不流泪,从不悲伤,我透过那细密的枝丫,看阳光下的斑驳影像,我开始坚强的走下我人生的道路。我相信,只要我们坚强的跨过我们人生的困难,我们每个人都可以像梧桐花那样沉默而骄傲的绽放属于我们的美丽。

篇4:一朵盛开的花

沿着陶家河的流水往上漫步,站在铁佛寺公园的古桥上,看,依偎在巍峨群山脚下的一幢幢房、一排排树;一座座园、一朵朵花。

这就是我们的可亲可敬的商城高中校园。

走进校门,迎面而来的一尊“和谐百合”塑像,绽放在盛世之中,永垂在炎黄之心。树立在“和谐百合”百米之外的“晨风”女像,手执黄卷,紧锁双眉,用睿智的双眼眺望远方。远方,是关于学校的一部艰难历史。走过文革的风风雨雨,走过祖辈的艰难岁月,走进如今的锦绣繁盛,沉思着的“何从何去”成了智者女神的伟大选择。

轻轻向前走,是一条林荫大道。路的两旁是参天的树,树的两旁是青葱的园,园的两旁是别样的房。

路的前方是一幢六层小楼,以“聚贤楼”称之,毫不夸张。楼中的可敬的人就是我们可慕的恩师们。他们在平日对同学们的学习与生活给与了无微不至的关怀。而假日期间,又以一颗颗不断进取的心向上奋斗着。省级特级教师位列其中,国家特级教师更是半壁山河。他们的兢兢业业圆了同学们的大学之梦,也为自己赢得了赞誉之声。

“聚贤楼”的前方是教学楼,两楼之间以姹紫嫣红的百家花间隔,教学楼的后方就是巍峨群山了。之所以把教学楼扎根在校园的心腹之地,是因为如此则有“藏龙卧虎”之势。前几年的省理科第二名吴凯,前年的北大,去年的清华,今年六分之一的重点生诠释着教师的辛勤栽培,更诉说着学子的寒窗苦读。在天空的鱼肚白之前,在夜晚的点点繁星之后,那些为未来而孜孜不倦的商高人,走在求知求实的路上,挥洒汗水,也收获着硕果。

优雅的环境,优秀的教师,优等的学生,三位一体,组成了商高特有的文化内涵:“求德求知求真理,为国为民为天下”,激荡着胸中的魂魄,谱写着青年的使命,鞭策着前进的步伐!

滋润过,才发现它的美丽。

篇5:珍惜每一朵盛开的花

情之最莫过于元稹的一句“曾经沧海难为水,除去巫山不是云”。如此一句曾被多少情感受挫的人当成是最佳格言,不过……

经历过无比深广的沧海的人,别处的水再难以吸引他;除了云蒸霞蔚的巫山之云,别处的云都黯然失色。这是百度百科上的解释,言下之意便是除了我所钟情的那个女子,再没有人能让我为之动情。

到底诗中的女主人公是激发元稹无限才思却家境贫寒的双文,还是为了悼念亡妻韦丛,表明自己“取次花丛懒回顾”而作已成了一个谜,对我而言是无从考证,不过我对此句的正确性却产生了很大的怀疑。

真的在目睹那辉煌美丽之后,心如止水,再无它念了吗?

我知道的是这样一个事实:元稹于创作这首诗的同年另娶一妾。

我相信他的真情,相信他写下这句时的决然,有卿相伴,今生足矣,卿既已去,我心依旧。

元稹是诗人,这是他的浪漫,却不是他的誓言。

沧海之后看到的也许还是水,却不如沧海的深邃开阔,但那潺潺的流水依旧可以润泽心灵。就像阔别十九年的小虎队重现歌坛,即使英姿不再,甚至被调侃为老虎队,但他们褪去了稚嫩的外壳,曾经的帅气青春在时间的熔炉中炼成了今日的成熟,仍然是人气盖过天后,气势压过孙楠。虽然不是当年席卷整个亚洲,光芒无人匹敌的阳光小虎队,却也如一股清泉流入了人们的心底。真的很帅!

的确,巫山上的云是美丽的。但经历过炫目的人也许会更热爱平凡。主演《泰坦尼克号》的温丝莱特本可凭着这部片子的风头再接再厉,继续出演那些斥资巨大的好莱坞大片,但她却选择了平凡的文艺片。如将《泰坦尼克号》比作巫山上的云,我想不为过吧,可她选择了普通的云,因为她知道,那样安静的力量也可以孕育美丽,蕴伟力而静持,遇强阻而必摧。果不其然,她修成正果,成了奥斯卡影后。这难道不是美吗,不是热血沸腾的表现吗,不过是另一种魅力,另一种激情。

很多人都以为牡丹为花中之王,目睹过她的高贵凛然,再也不会为其他的花折服。其实不然,也许在你见过牡丹的国色天香后反而会被一朵不知名的小野花吸引呢。

沧海的深沉,巫山的神云,或许可以留作心中的回忆,在恰当的时间,恰当的地点想起,但不要让成为你冲击的阻力,一叶障目。

永远不要绝望,因为下一段,风光依旧迷人!

因此,我的格言是“曾经沧海还有水,除却巫山也是云”,我怎么会被过往的记忆所击倒,我们这一代很怀旧,我们喜欢在空闲的时候坐下来煲煲电话粥,对像李白那样“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友谊永远怀念。但是就如春晚的小虎队,我们相信大家会再聚首,不过到时又会是另外一付天地,想必那时的我们也长大了,友谊很可贵,但前进不可止。重组很难,时间留不住。

既然如此,和不像寻找生活真谛的柏拉图学习,珍惜每一朵盛开的花,也不要固执地被凋谢了的它曾经的美貌所束缚,去追寻下一朵花吧!