首页 >> 实践与认识作文

实践与认识作文(2篇)

篇1:“礼”是人实践与认识的传承

  自五千年的华夏历史以来,人经历了从猿人到进化成完整的个体,人的思想与阅历在不断的走向成熟,由此,从人的头脑中诞生了“礼”。这或许是实践与发展的问题,从哲学的观点来说,人的大脑只不过是存在物质的加工厂,这样说来,“礼”只能来源于人与人之间的实践与交流。自春秋战国起,孔子为“礼”做了深刻的诠释,人最高的就是把握“礼”,其间要有内在的“仁”,“仁”不发于心,则“礼”变成了毫无意义的虚文;失去了“礼”的规范,则“仁”流为自然性情,虽不失为直,但却难免于野,甚至难免于乱。因此,“仁”与“礼”相辅相成。

  随着社会的发展,人的阅历在不断地升高,但是人头脑中的“礼”却淡化了,只是拥有外在表现的“礼”,只是一种人与人之间的虚伪表现,内心的“仁”不复存在了,导致了“礼”越来越变质了。拿一个比喻来说吧,就好像一个完整的人被分割成了两半,这样怎么还存在上身与下身的协调。自清朝被推翻至今,思想上的“礼”逐渐被演变成人与人之间的贺礼,就是所谓的金钱。他们的“礼”就等于不复存在,只是把礼当作金钱来相互交换,这样何谈意义。我举个例子吧,你就拿农村的人来说吧,他们把礼当成黄金与支票间的相互交换,他们就把它总结成了四个字“礼尚往来”,不错礼尚往来固然重要,但它失去了“仁”,等于失去了重心。“行礼”就是他们之间的代名词,似乎是把“礼”铺上了金砖银瓦,交往联系全都是拿钱来衡量,你想这种礼就是用来表现的么?它还是人与人,自然与人之间的规范么,等同于拿金砖来买关系,这种“礼”还有价值么。从古至今,古代帝王与将相把礼节看得比自己的生命还重要,即使在奴隶社会或是封建社会,而现在是建立在平等的社会之上,不能将“礼”用于金钱间的交换,“礼”是传承古代文明,是作为人的外在规范,要把握在思想上的“礼”,这不是封建意识,这是人类在发展与建立友好基础上的。如若没有用来与金钱间交换的“礼”,那么礼固然显得纯真,那么何来谈上层对下层人的压迫,因为金钱的礼取消了,只剩下友好与互助。

  自战国至清末,任何一位帝王都传承了礼仪中的“孝”,所谓父为子纲,“孝”可以作为一个国家及人民的内在素养,它也可以拢统的作为国家繁荣的必然结果,然而,“孝”也变得淡化了,它也变成了人与金钱间的交换了,中华民族的传统美德由此添上了污点,贞节牌坊不复存在了,不知道是什么物质驱使的,或许是钱,但没有“孝”,它只是一张空头的支票。因此,礼节中的孝是人的自身乃至整个国家的内在表现。

  作为人类发展的同时,希望把“礼”与“仁”结合起来,要发自内心的,不要把它们建立在金砖和白银的基础之上,如若这样把金钱等同于行礼,那么它只是一张空头的支票,再无意义。

  “礼”是人实践与认识的传承,希望不要将它淡化,将它当成金钱的罐子。

篇2:实践与认识

他把铁丝做的衣架拉成篮框,钉在墙上,用网球代替篮球做投篮练习,每天苦练数小时,波普的父亲看到他这样热衷于打篮球,于是为他买了一个标准的篮框和一个真正的篮球。 每天放学后,波普一定练习到吃晚饭为止,晚饭后做完了功课,他又到外面去练习投篮,平常在走路时,只要看见篮状的东西,他一定找东西投入。不久,波普成了教会球队的得分王,波普之所以能成为一位出色的篮球选手,就是因为激发了潜力,才使他有如此出众的表现。

波普因天生体弱,所以每日不断的锻练足部和腰部的耐力。一年后,练习终于产生了效果,他的身高竟然增加了13厘米之多,这时他已是学校篮球队员之一了。‘,’f 时的教练并不知道波普就是一年前被淘汰的球员。 三年级时,波普的球队在州运动会中,夺得了篮赛冠军。后来波普在路易斯安纳州立大学篮球队和圣路易。霍克斯(Hawks)职业篮球队中,都是得分之王,他成了最伟大的运动员,他的球技和运动精神都成了他人的模范。为什么呢?因为波普彻底实践了认识和持续两大原理,充分的发挥了自己的内在潜力。

我并不是说实践了认识和持续两大原理后,就能做个伟大的运动选手。在日常生活中,只要我们能够处处积极的思考,并激发起自己的内在潜力,就能创造美好的人生。 。继续再继续 我曾经碰到过一件事情,乍看之下事情好像己经完全绝望,但我仍抱着一线希望,并有耐心的努力去做,终于解决了问题。 有一次,我在密西根州亚特兰大演讲,并预定第二天晚上赶到亚利桑那州费尼斯去演讲。若以平日的交通状况来说,一定可以在预定时间以前抵达。我想只要次日一早乘第一班飞机到芝加哥,再从芝加哥换乘飞往费尼斯的班机,照理说时间上是很充裕,看起来这将是一次很愉快的旅行。 但次日早晨,我从旅馆窗户向外一看,发现漫天浓雾,连街上的车子都看不见,我急忙打电话到机场,机场因大雾而关闭了,当然不可能有飞机起落。 我又打电话到底特律,飞机也因大雾而不能起飞。芝加哥机场的服务人员也告诉我,今晨飞机起飞的机会很渺茫。