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打篮球日记200字三年级(6篇)

篇1:打篮球日记

  4月12日 星期五 阴

  今天下午我和苏璟圻·高伟宾在球场打篮球,我们打得可激烈了,我们打得满头大汗。在我们对面的哥哥们打得更激烈,球跑到哪里他们就追到哪里,好像篮球是个金子似的。

篇2:打篮球日记

  今天是星期三又有一节体育课。

  “冲哟!”我们带着篮球、乒乓球迫不及待地狂奔下楼。

  今天的天气有些不尽人意,天空阴霾,下着蒙蒙小雨,跑道上已经积了一点水,篮球场上布满了水。

  “在下雨耶,能上体育课吗?”李志浩有些担忧地问。李志浩担忧是有道理的,通常上体育课下雨,就只好在教室里自习,而现在又下起了雨,怎么办?、

  我意志坚定:”怕什么,只要下来上体育课的人多了,老师想让我们上去也不行了啊!“

  于是,我们就在下面朝上面的同学喊道:”快下来!上体育课!没下雨!“喊完我们就去打乒乓球了。

  乒乓台上也有水,李志浩手一挥:“怕什么,能打!”在李志浩及我的说服下,我们冒雨冒风打了起来。

  对于起风时,我们的原则是“顺风胜,逆风败。”所以,我们每个人都是想在逆风这边打的。

  打着打着,我突然看见了在不远处的同学!“好诶!有人下来了!”对于我们来说,多下来一个人多一份上体育课的希望。“快!快来!打乒乓球!”我激动得声音都变了。

  不久,上课铃声打响了。

  “完了,要么上去自习,要么就要打篮球哇!”我暗自惋惜,“菩萨保佑哇,我要打乒乓球!”

  怀着这种心情等了良久

  诶,下来的同学多了,老师咋还没来呢?

  “哇哇!老师没来,玩疯咯!”李志浩先反应过来,继而欢呼道。我一听,也高兴了,这时人也多了,我们打起了乒乓球,打得好快活!

  雨越下雨大,风也越刮越大,打到乒乓球都打不成了。“现在怎么办?”李志浩问。“额”我想了一会儿,无可奈何地说:“只有去打篮球了。”

  邀了几个人,我们决定打场子。分得不好,我和李志浩成了对手。

  发球,抢球,我们重复着一切动作。我突然感受到了打篮球的乐趣,再加上这时雨下得更大,气氛也营造得差不多了。

  李志浩这时抢到了球,带球跑进三分区,似乎想耍帅一把,来了个三步跨篮。谁知在跨第二步的时候,由于地上过湿,李志浩很不幸地仰天一摔,帅气扫地。

  “哈哈!”我们笑得喘不过气来。而这时,下课的铃声也就响起了。


篇3:打篮球日记

今天,我和林汀相约去体育馆打篮球。


  刚到体育馆,我就远远地看见了林汀已经在篮球场了,我飞快地跑上去:“林汀!”“嗨,董董,你来啦!”“今天晚上,我们玩投球吧,谁投进去多,谁就赢了,怎么样?”“好啊!”


  说完我们马上开始投球,几个回合后,我们都没投中。后来,林汀对准球门使劲地投,进了好几个球。我也拼命地投球,可是到最后还是林汀投得多,我垂头丧气地说:“林汀,你赢了!”“没事,下次努力投就好了!”听了林汀的话,我又有了信心。


篇4:打篮球日记

星期天的上午,天气晴朗,我和爸爸来到了小区的健身器材;爸爸说要教我打篮球。刚开始我连拍球都不会,在爸爸的不断帮助下,不一会儿我就学会了拍球。经过我认真的练习,我不但学会了拍球,还学会了灌篮、“盖帽”和各种动作。同学们!大家一定要坚持锻炼身体,因为“少年强则国强”。


篇5:打篮球日记

  晚上,由妈妈带领我、哥哥和贾萧到民政宾馆打篮球。 一场激烈的比赛开始了!我和哥哥一队,妈妈和贾萧一队。 开始,我们有些轻视他们,接下来意想不到的事情发生了:贾萧用精湛的.传球技术,把球递给妈妈,妈妈也像个10多岁的男孩,充满活力,她左突右冲,冲破一道道防线直奔禁区,然后双手投篮,“球进了!”贾抑制不住内心地兴奋,振臂欢呼道。这下我才意识道,妈妈不可小视。

  第二局开始了,我们奋起直追,我追上贾萧,乘他不备,从他手中夺过球,以最快的速度传给哥哥。哥哥猛地跃起,几乎要飞向月球,突然,哥哥来了个紧急刹车,用力把球扣向篮框,“邦”地一声,球在篮框里旋转了几圈之后,球进了。围观的人群欢呼了起来,就在这时,又听到一声巨响,原来哥哥由于用力过猛,在投完球后,无法控制身体的重心,重重地摔了过去。这时欢呼声演变为哄堂大笑,只有哥哥躺在球场上痛苦的呻吟着,我三步并作两步,跑过去扶起了哥哥。 休整了一会儿,哥哥说不碍事了,我们又接着比拼,我们的赛事虽不及NBA精彩,但由于是亲自作战,那感觉就三个字“爽歪歪!” 天色很晚了,我们三儿还玩得不亦乐乎,在妈妈不厌其烦地催促声中,我们只好和球场依依惜别。 虽然回到了家,但我的心还在球场荡漾。明晚我还会再驰骋球场的!


篇6:打篮球日记

星期天的上午,天气晴朗,我和爸爸来到了小区的健身器材;爸爸说要教我打篮球。刚开始我连拍球都不会,在爸爸的不断帮助下,不一会儿我就学会了拍球。经过我认真的练习,我不但学会了拍球,还学会了灌篮、“盖帽”和各种动作。同学们!大家一定要坚持锻炼身体,因为“少年强则国强”。