在小学一年级的时候，我的成绩曾是全班倒数第一。因成绩不好，失去了学习的信心，逐渐对学习没有了兴趣。

　　当天边的第一缕余晖照耀大地时，同学们都踏着步伐回家了。而我，还在办公室里接受辅导。

　　平时老师只辅导一些学习方法，我不甚在意，但有一天，李老师给我讲了她小时候的故事：“我上小学四年级时，学校举行田径选拔赛，谁要是跑在前七名就入选。我曾有赛跑的梦想，于是每天都苦练跑步，但那时我的脚得了病，一跑起来就疼，可我还是忍着疼痛坚持了下去。在比赛当天，我居然得到了第六名，我入选了。我能坚持下来，心中只有一个信念：从不说自己做不到。”李老师欲言又止，我也闷不吭声，在一片沉默中，李老师又说：“上帝面前有一架天秤，他把我们每个人都放进天秤的一个盘里，另一个盘则放入与生命等重的收获。你的生命重如泰山，你就收获泰山；你的生命轻如鸿毛，你就收获鸿毛，而在学习期间，你应该努力学习，战胜学习旅途中的魔障，收获最有价值的人生。”我听了李老师小时候的故事后深受启发，她对我说的话让我受益匪浅。

　　从那时起，我就知道了老师的用心良苦，在她的指引下，我明确了学习目的，端正了学习态度，不但完成老师交给的作业，还要预习第二天要上的功课，有时间还看课外书

　　经过一番努力，我的成绩稳中有升，期末考试时竟然得了全班第一，也让同学们对我刮目相看，老师也看着我会意地笑了，这也让我体会到了“天才在于勤奋，成功来自努力”的真正含义，“人的心有多大，人生的舞台就有多大。”

当生活趋于平淡，思想趋与平凡，思绪就开始混乱。于是，无论是坐着，躺着还是站着，更甚者就算趴在地上也找不到写作之灵感，灵感之源泉。百般无奈下，小狼想到了去老师那里去求救，故事，就从此展开……

那是个群山环绕，樱花飘舞的地方。一条白链从百米高的山峰上倾泻而下，声音震耳欲聋。在瀑布倾泻的半山腰上的巨石上，老师正手握一把寒光宝剑，英姿飒爽。一身洁白的太极服清新飘逸，尽显老师的英姿与豪情。小狼呆站在那里，看得出神。

老师看到了小狼，唰唰唰！摆了几个POSS，停下了舞动的利剑。本来被剑起吹乱的空气突然沉寂下来，让人的心空旷、舒畅。

“老师，”小狼主动开口“我现在脑子很乱，生活种的事想写又觉得没有意义，都不知道该写什么了。”小狼说完深感此话之妙，一语点破，想必老师要传授心经了。于是，洗耳等候。

老师沉默了几分钟后，若有所思地说：“什么都可以写。”语速出奇的平缓，出奇的平淡。

我倒！我只能用溅在额头上的水珠来表示自己的无奈。“什么都可以写？那我走在大街上，看人流涌动，就想到人是如此渺小……”没等我说完老师就打断了我的话。

“那就没有必要去写，因为这里面根本没有你的思考，不值得写。”老师说完坐到石凳上，默默地看着飞流直下的瀑布，表情平淡。

这时的老师，在小狼面前就像是个神人，在那里忽隐忽现。小狼感到在这方面是取不到经了，于是转移话题，从另一方面切入。

那我看了很多书啊！有某某写的某某某，还有某某某写的某某，写的真是不错啊！可是我就写不出来……

“那些书还是少看！”老师语速变快，情绪激动。

老师拍拍小狼的肩膀，摇头叹息，然后深情地说：“我以前看过不少这样的书，走了许多弯路……”

悲伤的意境一下被点燃了。

经老师点化，小狼突然觉得以前看的书要怎

么没文采就怎么没文采，要怎么没内容怎么没内容，老师就是老师！

“那你给我推荐几本呗。”小狼不只趣的说。

为什么说不知趣呢？老师的头上已经青筋暴起了，小狼想要不是我这么可爱，老师早抡起那寒光宝剑，照着我的脑袋就喀嚓喀嚓了！

“那就去看马克・吐温的《汤姆索亚历险记》和那个谁的《尼尔斯骑鹅历险记》”

“能学到什么捏？”

老师的青筋更加明显。

“前者可以学如何表现孩童的情感。后者可以去感受真善美，关爱，幸福的思想。”老师出其不意地做了个可爱的表情。

小狼又被吓了一跳，还真是的。

老师又说：“要先学着把自己打入地狱，再写文章就有人看了。”

“地狱……”我无语。

看着老师脸上的青筋，我不禁来了兴趣。“地狱是什么意思捏……”

老师沉默，青筋变得发紫。

大概过了十几分钟。

老师说：“就是不断否定自己！那么贪心干嘛！给我回去反思！”

一系列的感叹语气杀伤力不容忽视，小狼开心地跟老师说声拜拜。然后离开了着群峰环绕，樱花舞零乱的地方，留下老师在那里喘着粗气……

PS：要不要注上本文纯属虚构……有些地方应该还有用。。。。

“哈欠。”一位老师从睡眠中醒来，发现这是法庭。自己竟成了被告。

案件一：原告：课间十分钟

原告：老师总是不让孩子们和我玩，我那区区十分钟的生命啊！ 玩只有1—5分钟。有时甚至1分钟都玩不成。玩，是孩子们的天性，你们难道不知道吗？555555555555555555555555555555555555 55555

555555……

被告申冤：我是想让他们多学点知识，不行吗？

此 案总结：只能占1—2分钟。

案件二：原告：所有差生。

原告：你们总是对优生优待，罚我们这么重，优生轻。一点都不公平。

被告申冤：我管他们严是因为你们太差了。

此 案总结：待人平等。

案件三：……

… …

最后，法官大人说：“老师犯下如此大罪。教育5个月。”

老师：“不要啊！”

怀着深深的敬佩和感动之情，我一口气读完了《精神丰碑》中39个感人肺腑的全国道德模范先进事迹。当合上书的最后一页时，我的心情久久不能平静。

令我感触最深的是一位平凡的“英雄教师”——全国道德模范殷雪梅，读完这篇文章后，我若有所思，一个平凡的老教师竟能做出如此英雄壮举!

2005年3月31日 ，江苏省金坛市城南小学组织一、二年级学生去影剧院观看革命传统教育影片。中午12点10分在返回学校途中，二（1）班班主任殷雪梅在确认东西两边没有这辆经过的情况下，护送学生沿人行横道线过南环二路。突然，一辆桑塔纳轿车由西向东急驰而来，以靠近公路北边的殷雪梅发现后迅速反应过来，只见她回身张开双臂，奋力将路中央的6名学生一起推向路旁。学生的命保住了，殷雪梅却被车子撞飞到 25米 外，倒在了血泊中。。。。。。

人们很快把殷雪梅送往医院，医院从全国各地请来专家也没保住殷雪梅的生命，不久她停住了呼吸，享年51岁。得知这一消息后，当地人民痛哭流涕，痛悼殷老师的离去。

殷老师在危险时刻把生命置之以外，抢救她的学生。在平时生活中，她非常爱自己的学生。有一年，殷雪梅班里来了一个叫尤乐的孩子，她很内向，课余时间都在墙角哭泣。殷雪梅去家访，才知道尤乐的妈妈刚因脑溢血去世，才会闷闷不乐。于是，殷雪梅像一个妈妈一样照顾着尤乐，尤乐渐渐地有了笑容。可是，等殷雪梅去世之后，尤乐又回到墙角，一边哭泣一边说：“我的两个妈妈都死了！”可见，尤乐多爱殷老师啊！

还有一次，殷雪梅骑车上班不幸摔断了右手。丈夫让她休息几天，她说：“我不能休息一天，我的学生还在等待我上课呢！”在殷雪梅眼中，从来没有“近视眼”、“坏孩子”。她经常对同事说：“我们做老师的，可以有“近视眼”、“远视眼”，但绝不能有“歧视眼”。”就像她所说的那样：我是一名普通的乡村教师。在身边许多优秀共产党员的教育感染下，我热爱自己的工作，热爱我所有的学生，我把学生看做是自己的孩子……

殷雪梅在生与死之间，把生留给学生，把死留给自己。这就是一个普通教师的精神，这就是殷雪梅她真诚无私的爱。帮助别人，快乐自己。助人为乐，见义勇为的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，在建设幸福江阴，和谐江阴的过程中，永远熠熠闪光，它将是永恒的美德。

读精神丰碑，树精神丰碑！其实，在殷雪梅“去”的时候，她像雪中腊梅一样，已经在学生心中永远盛开着了。

在我的心中，我最感激的老师就是毛老师。毛老师有一双大大的眼睛，长长的头发扎在脑后，个子高高的，眼睛上还架着一副白色的眼镜，朴实的微笑时常挂在脸上。

记得有一次，全班同学一起围着操场跑步，我因为跑不动了，就只好落到最后面去了。我正在想：早知道昨天就不吃那么多的零食了，害得我跑也跑不动了。这时毛老师跑过来在旁边微笑的说：“邹露，快加速，要不然就落队了。你看你这几天吃这么多，都快长成大胖子了呀！”我“嘻嘻”的笑了两声，便说：“冲啊！加速啊！为了革命事业而战呀！”我一说这句话，周围的同学都笑了，连毛老师也笑出了声。我们在笑声中结束了跑步训练。

还有一次，在上活动课的时候，我大声说了一句话，毛老师叫我到讲台前看纪律，她说：“如果看见有人说话，你把他叫上来，你就可以下去了。但如果没有人说话，打铃后你就要表演一个节目啊！”说完老师偷偷地笑了笑。完了，这下可让我无可奈何，心想：早知如此，何必当初呢。哎，我只能提起十万分的精神，赶快抓到一个好让我得以解脱。通过这件事我发觉原来老师也不是一直严肃，偶尔也会像个孩子一样淘气的。

这就是我们班和蔼可亲而又幽默的毛老师。

邓师我给大家讲一个真实的故事，名叫杜老师。

这个故事是讲杜老师在上中专的时候考上了大学，但是因为家里穷，就没有去上大学了。杜老师就去找工作。后来，杜老师就在一所学校里当音乐老师。杜老师一边教同学们唱歌，一边自学大学的课程。

有一次，杜老师在教同学们唱歌的时候，有个叫刘飞的同学不好好的唱歌，而是在那大声的乱唱。杜老师下班回家后就想了个办法，利用扳手腕来改正了刘飞的坏毛病，而且刘飞还参加了合唱队。有一天，杜老师发了工资。放学后，杜老师就去给自已的父母买烧饼。在买烧饼的时候看见了几个同学在马路边玩，杜老师走过去叫同学们不要在马路边玩耍。这时对面来了两辆大货车，因为路有点斜坡，车子突然失控滑向了路边。杜老师推开了同学们，而自已却被车子撞到了。等送到医院的时候因为杜老师伤的非常重所以死了。

市政府要求在学校为杜老师开追悼大会。让同学们向杜老师学习。我们都要向杜丽丽老师学习。

“亲爱的观众朋友们，大家好！这里是“快乐家族CCTVX的走进课堂”老师面对面”专访节目。在今天我们请到了一位特殊的老师——郑安乐老师。”随着观众们的鼓掌声，一位穿着黑色工作服的老师上场了。

一头波浪式卷发，两颗黑色的眼珠似乎是两颗黑葡萄，圆圆的鼻子总能和她那具有感染力的笑容融为一体，让人心中洋溢着灿烂的阳光。

“这位老师为什么特殊呢？让我们走进郑老师的课堂来瞧一瞧。”随着主持人的声音刚刚落下，幕布就被拉开了——

镜头一———积分换礼物

走进瓯北中心小学六（8）班，里面干净整齐，与别的班级不同的是——多了一个书柜。这个书柜紧闭着，但是透过玻璃窗可以清楚的看见：橱窗里摆满了文具，有1000分的笔筒、蚂蚁工厂；500分的钢笔、手表、自制风扇；200分的笔袋、本子、便利贴；50分的小本子、洗手液……

这么多的礼品全都是给同学的，郑老师为了让那一些不写作业的同学们写作业，下了血本，为的是让同学们作业。因为可以用积分来换礼物，以前不写作业的同学也写了作业。

“是啊，郑老师用了一个很好的方法，用礼品来‘诱惑’同学们写作业。从50分到200分，从200分到500分，再从500分到1000分；最后从1000分到2000分，用自己的作业来换取积分，这是一位多么特殊的老师啊！用自己的方法来解决写作业之事！”主持人甜美的声音响起，紧接着，又一段视频播出来。

镜头二———水果拼盘

瓯北中心小学六年级，每个班级都在上课，十分的安静，唯一一个班级则是吵吵闹闹的。三张桌子围成一个正方形，八个同学围城一圈，黑板上写着“水果拼盘”这四个大字。

同学们都在聚精会神的布置着水果拼盘。有的在切水果，有的在端着盘子，还有的在装扮盘子。一个波浪形的卷发，两颗黑色的眼珠似乎是两颗黑葡萄，圆圆的鼻子总可以和她那富有感染力的笑容融为一体。使人心里洋溢着快乐与幸福。这就是——郑老师。郑老师拿着手机为同学们拍下这快乐的时刻。

镜头三———毕业会

六年的时光不知不觉过去了，六年的时光，那六年美丽的记忆，那六年的单纯，那六年的一点一滴……

“现在我们热烈欢迎下一组表演者！”金卓颖的声音响彻班级，响彻了60位同学们的心里。当一组组同学表演完时，同学们都已经泪流满面，谁也没有说话，只是静静的看着班级的每一寸土地，回忆起刚踏入小学的那一天……

“郑……郑老师，您可以再报一次我们的名字吗？”郑超彬提出了自己的话，郑老师没有说话，只是点点头。

“包杭颖、陈博志、陈笛瑶、陈嘉希……郑安乐”当郑老师报出自己的名字时，同学们都震惊了一会儿。是啊！过了今天就要离开昔日的伙伴，昔日的老师，昔日的学友们……虽然毕业了，但是心里更多的却是不舍，不舍昔日老师亲切的话语，不舍伙伴们下课时的打闹；更不舍的是他们那深深的友谊。

“郑老师，谢谢您！”李睿格从位置上站了起来，向老师深深鞠了一躬。

“郑老师，我们可以抱你一回吗？一个同学抬起头，眼角还有一滴泪珠。当60个抱完郑老师是，肩膀上已经湿了一大半，都是泪水一滴一滴滴成的。

“多么感人，多么令人感伤啊！，六年的时光如轻烟，被微风吹散了，六年时光如薄雾，被初阳蒸融了。”主持人甜美的声音有一丝丝的颤抖：“郑安乐老师，多么特殊的老师，上课时风格不同，教导同学时风格不一，作业布置时总是出人意外，让人始料未及。”

今天“快乐家族‘CCTVX的走进课堂，老师面对面’到此结束，欢迎大家的收看，再见！”

我曾经多次设想，假如有一天我毕业了，会是怎样的场面？我想，带我们如自己孩子的黄老师会与我们拥抱告别，全班六十名同学的泪水，会将手里的课本打湿。黄老师的眼睛里，积攒了多年的辛酸、自豪的泪水，将在这一刻，涌出来......

每每想到这里，我都会热泪盈眶。那一个下午的事情，我至今年难忘。

我们班有史以来都是一个记侓、素质、卫生极差的班级，每周一次的流动红旗我们都很难得的上。我们都把这不当做一件事，因为，我们班的班主任——黄老师，就没怎么管。直到有一天，一位朋友对我说，他们班的老师告诉他们，一周不得到流动红旗就会扣钱的。我的心头一颤：“那我们周周得不到流动红旗，老师要损失多少钱啊？”

一天下午，放学后，我独自留在教室等黄老师放完学回来。大概五分钟后，走廊里响起来往日熟悉的步伐。“诶，马若珊，你怎么不回家啊？”一个温和的声音在我的耳边响起。我来到老师身边，问道：“老师，我可以问您一下，是不是一周得不到流动红旗，您就会扣个几元钱？”老师放下跨在肩上的包，一副不想说出来的表情，但，老师尊重了我：“嗯......是有一周得不到流动红旗就会扣十块钱的事情。”我很惊讶，同时一脸严肃的跟老师说：“老师，一周要扣十元钱，那么半个学期十周，岂不是要扣100元？”老师说：“那他们有的值日生想扣就扣去呗！”我开始有些激动，也伴随着一些感动：“老师，这不是值日生想扣就扣的问题，是我们班严重的卫生不好，我们得加强管理。”老师看着我，说：“你说得对，我们的确要注意卫生问题......”我和老师说了十分钟后，老师的言行，不禁让我差点掉下泪来。最后，老师说：“马若珊，你先回去吧，时候也不早了，路上小心一点啊！”“是的老师。”我转过了身，迈着沉重的步伐，眼睛里噙着泪水，走出了校园。

第二天早上，老师在上课时，对我们说：“我们的卫生要好好管理一下，我们得选一个卫生员，专门查卫生，我觉得，马若珊最合适这个职位。”“我？”我心想。老师让我上去，把一个很漂亮的本子交给了我：“马若珊，你就拿着这个记卫生吧！”我接过本子，走下讲台.....

我想，老师应该真的把这件事考虑了一下，不然，也不会这么说，我亲爱的老师，我敬你、爱你。在我的心里，你是比任何老师都要好的老师。您不记工资问题，为我们做这么多，我真的不知道该用什么样的行为去回报你......

俗话说:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。作为一个考试时代的人族子民，每天去上学让我感到非常无语，我总是哀学生之多灾多难。这种感觉，有时候让人宁愿回到石器时代，那个时代，谁不让我睡觉，我捡一块石头就可以表达我的强烈不满了。每当晚自习放学走出学校，抬头看见天空一轮凄凉的明月，我不禁发出千古一问：老师，你有没有常识啊?难道你不知道是人都要睡觉的吗?竟然不让我在课堂上睡觉。

从早上很早就要回到学校了，有多早?7点。作为一个老师，你竟然还很无耻的告诉我们，人家哪间哪间学校，6点多就全部回到教室看书了。我靠，这种语气，和那些白痴女人一整天喜欢说我那个friend,我有个friend的调调完全一样白痴。本来我想举个例子说，人家美国……可惜啊，信息睡觉……睡觉……

陈老师的“专利”

“啪，啪，啪”，教鞭敲在讲台桌上的声音越来越响，这震耳欲聋的声音惊醒了正昏昏欲睡的同学们。课堂里沉闷的气氛逐渐被拉回。唉，这是谁呢?想都不用想，当然是我们的数学老师啰。

说起陈老师，我们就不免想到了拖堂，这可是陈老师的“强项”。每回上数学课时，要是是讲得快，那还有那么一两分钟可以休息，但是连上厕所的时间也没有，岂还谈玩！要是老师讲的慢，嘿嘿，快乐的课间就可以说BYE,BYE啰！所以，我们班每次上数学课时，同学们都无精打采的，怨声连连的，连上课的氛围都那么沉闷。最让我苦恼的是，老师节节拖课，次次拖课，令我们对数学产生了厌烦感，以至于课堂上不积极，不活跃，从而使老师的学习目标不能完成，而占用咱们的课余时间这下该怎么办呢？

抢课就更不用说了，这我们的陈老师可勘称一绝！每个星期仅有的一节体育课，难得有一节课能供我们尽情玩耍，可陈老师偏偏不让我们“称心如意”。要是这堂课让卢老师上，我们乐不可支。但是给陈老师上，唉，那就算了吧。

原本第三节课一下课，许多男同学就已商量好打乒乓球，连球拍都拿出来了，就准备上课铃一响往楼下冲；原本我就打算第四节课和同学打羽毛球的，好久都没打球了，不知打球技术是否生疏了。正当我满心欢喜地跑下楼时，突然，传来一个“噩耗”——第四节课上数学课。“啊”，全班哄然大乱，头上像被泼了冷水似的，脸上立即从“晴”转到了“阴”，顿时像只泄了气的皮球，腿脚发软，慢慢地挪移回到位置上。“叮铃铃”上课铃响了，尽管满心的不情愿，但始终学生的职责除了学习外还是学习，老师也是为了我们好，我们应该欣然接受。

唉，又一节音乐课没了。那天早上第三节课下课时，机灵的音乐委员早已放弃了音乐。可不料，第四节课上课，门口站的人却是程老师，“老师大概是来布置作业打吧，那就迅速点吧”我心想。可好像事情并没有我想象得如此简单。只见陈老师大步流星的走上讲台，放下了手里的教科书，说：“这堂课上数学课，快，拿出数学用品。”“啊，什么，老师这节不是音乐课吗？怎么……哎呀！”老师不以为然，“音乐嘛，可以以后慢慢唱，但数学可不一样，咱们还是先学数学吧！”“怎么可以这样啊？算了——”我小声嘀咕着。唉，又一堂音乐课掉入了“无底洞”之中。

亲爱的陈老师，虽然我知道您这么做是为了我们好，没有您，哪有我们这些成绩优秀的学生？如果没有您，哪有我们今年数学全年级第一的成绩呢？因为我们爱您，所以，一昧的压迫，只会让我们对数学产生厌烦感，导致您上课吃力，一堂课的学习目标不能很好地完成！

下午，火辣辣的太阳炙烤着大地，知了在树上不知疲倦的叫着，好像在对太阳说：“热啊热啊。”

但我不得不离开凉爽的家，骑着心爱的自行车来到常青藤作文班上课。一进门，就看见王老师正在准备上课，只见老师拿起电视遥控，开始让大家一起欣赏上一次同学们写的作文，王老师还要作点评，为了不让大家随便说话，一脸严肃地说：“我可是顺风耳，就算转身，也知道每个同学在没在乱说话。”

王老师刚说完转过身，璐璐就调皮的对着老师喊道：“老师，那你猜一下我现在在干什么呀？”王老师又好气又好笑，但并没有回答，班里一下子炸开了锅，传来一阵哈哈大笑的声音，我看见璐璐调皮的样子，不禁捧腹大笑起来。

不过王老师很快向大家证明一下自己没有骗人，没多大一会儿，班里“调皮鬼”光光把十分的奖励卡片折成一个小飞机，想偷偷扔出去，老师听见了沙沙的声音从光光那传来，就大声喊道：“光光，你在干什么？”

同学们这时才惊讶起来，接着，王老师猜到光光还会捣乱，就又厉声喊道：“光光，把东西放下，坐好。”我觉得这件事很惊奇，难道老师真的学了“顺风耳”？

就这一下，所有同学都安静下来，再也没有哪个同学再乱动、乱说话了！

2004年 9月1日 星期三 晴

今天，我在迎春花下遇到了班主任唐老师。

2005年 1月4日 星期二 晴

今天是一个非常冷的日子，风无情地刮着。我背着书包慢吞吞地走在校园里，嘴唇已冻得发紫，手和冰一样冷。

我来到教室走廊上，迎春花的叶子在寒风中瑟瑟发抖，一个个都垂下了小脑袋。一个温柔的声音传入我的耳朵:：“张若宁，你是不是很冷？”我一转身，原来是唐老师，我轻轻地点了点头。唐老师拉着我那冰凉的小手，带我走进了她的办公室。她暖了暖我的手，为我带上了她的毛绒手套。唐老师又从暖水瓶中倒了一些热水，端给我喝。“喝些热水，暖暖身体吧！”唐老师亲切地说。

2005年 4月6日 星期三 晴

已经是春天了，来到校园。金灿灿的迎春花开了，开得那样烂漫，那一大片黄油油的迎春花随风跳起优美的舞蹈，像一个个可爱的小精灵在空中表演节目。

语文课上，唐老师竟然拿着我的作文本在课堂上表扬，我受宠若惊。下课后，唐老师把我叫到办公室，轻轻地拍拍我的肩膀，手：“张若宁，你作文写得不错，继续努力吧！不过，别骄傲。记住：虚心使人进步，骄傲使人落后。”

2007年 9月8日 星期三 雨

今天雨下得很大，我忘了带雨伞。只能淋着雨去上学。突然我感到雨停了，抬头一看，头上多了一把粉红色大伞。唐老师笑眯眯地对我说：“这吧伞就借你了。”她把伞交给我，向教室跑去，“噔噔噔”地高跟鞋声想了起来。

2007年 4月30日 星期一 晴

上星期六，我的左脚骨折了。唐老师拉着我的手，把我扶进教室。我左脚支撑着地，艰难地跳到了座位上，像一个“独脚龙”。

唐老师用甜美额度声音对我说：“张若宁，你有事就叫同学帮忙，有问题、困难就叫同学脚我！”她说得那么轻，那么甜。她用那双眼睛慈爱地看着我，又说道：“以后要小心，要保护好自己的身体。”我听话地点了点头。往窗外一看，迎春花正眨巴着小眼睛看着我哩，好像在说：“张若宁小朋友，你要坚强啊！”

唐老师我衷心地对你鞠一躬，说一声：“谢谢。”唐老师，我永远也忘不了你对我的关爱与呵护。

一开学，老师问我过年得了多少压岁钱，说这话时还显出一副神神秘秘的样子。我满不在乎地说：“50元。”于是，老师伸出右手，说：“老师有急事，你把压岁钱都借给我，明天再来找我要钱。为表诚意，咱们可以打张借条。”

听了老师的话，我犹如丈二的和尚——摸不着头脑。没法子，虽然整个脑子有无数个不明白，但也只好按照老师的话去做了。

我拿来纸和笔，小心翼翼地铺好纸，敏捷地拿起笔，三两下写下了一张借条，心里还默默地想着：这回，我可在老师面前露一手啦！借条上写道：x年x月x日，老师问我借了50元钱。最后我还一本正经地签上了自己的名字，按上了手印。

第二天，我好奇地看着借条来找老师要钱。老师面不改色地说：“借条拿来给我看看。”我立刻递上借条。老师看了看，然后摆出很有很有经验的架势，头头是道地说：“第一，借条上没写还款日期，我可以今天还，也可以10年后还你。第二，姓名也没写清，你光写了个老师。可以是数学老师、自然老师、思品老师……谁知道是哪位老师欠你钱？第三，借条应该是借款人写才对，这借条上没有我的签名，你说，这钱我能还你吗？说完，老师得意地笑了。

看着老师那神情，我恍然大悟：原来，老师是在教我怎样写应用文呀！一张小小的借条，还有那么多的学问。

一切开始于春天，我对春天有着特殊的感情，不只是因为母亲在这个季节赋予我生命，更主要的是春暖花开，艳阳高照。再也不用成天的捅火炉、烧火炕，弄得灰头土脸跟个泥菩萨似的。

在这个季节，一切充满了生机和活力。人也一样，被冷风和积雪封冻了一冬的种种欲望，在此时也开始复苏，并蠢蠢欲动。

我就是在这个时候决定买楼的。

北方的四月乍暖还寒，冷风依然刺骨。宋发来电话的时候，我正蜷缩在被窝里做梦。那个梦里我的牙一颗接一颗往下掉，吐在地上像一颗颗玉米种子。做梦掉牙可是凶兆。这话是刘娜说的，她说掉牙后要是出血，就是某个亲属死了，我记得那个梦里并没有见到血，心里也就释然了。

电话响了半天，我和刘娜都被吵醒了，却闭着眼睛装聋子。屋冷谁也不愿意起来。像我家这样砖瓦结构的房子，在这个季节里每隔两个小时就会降低一度，经过漫漫长夜，露在外面的额头和鼻子都冻得冰凉，并依稀可见嘴里呼出的白气。最后还是我坚持不下去，起身披上衣服，下炕抄起电话。

宋发在电话那头早已经不耐烦了，他高声喊道：“都几点了，还不起来？睡了这么多年不也是白睡？！”

我和刘娜结婚八年，还是没有孩子，急得我直给刘娜磕头：“姑奶奶，八年抗日战争都胜利了，你就行行好生一个吧。甭管是男是女，哪怕是个六指儿也成啊！”

刘娜却不以为然，她说：“你就知道生、生、生，都什么年代了，还封建思想小农意识呢！在大城市不要孩子的多了，没有更好，你看咱这杨柳细腰，生过孩子的谁敢和咱比。”

说着就扭摇摆舞，我越看越觉得她像个美女蛇。

毛病在刘娜身上，先天性输卵管阻塞。药没少吃大夫没少看，连烧香的不烧香的各路大仙儿都看了，就是不见好，她那肚子始终是一马平川、坦荡如砥。

去年的时候，和她一个毛病的开饭店王老大媳妇到上海去看了半年，回来还真怀上了。咱也想去，可一打听，这一来一去要花上三万多块，我的妈呀，还不如直接买一个呢！在电视上看人犯子卖一个小孩儿才三五千块钱，还省了十月怀胎、一把屎一把尿的辛苦过程。

话是这么说，事实上问题是我们没钱。谁还不知道孩子还是自己的好，老婆都是别人的好这个道理。无论是买的还是抱的，狗肉使终是贴不到羊身上。含薪茹苦地把他（她）养大成人，一旦哪天知道了自己的来历，保准满世界地去找亲爹亲娘。这事报纸上电视中可没少看了。

我今年也三十岁了，刘娜比我小两岁。我们两口子参加工作七年半，每月工资加一起还不到两千，这还没照面就得花这么多钱，真让人受不了。算了，以后抱养一个得了。

我对着话筒说：“礼拜天还不行睡个懒觉啊！有话快说有屁快放，我这边还光着屁股呢！”

宋发说：“吃过早饭别出门啊，今天我往楼上搬，你帮我张罗张罗，一会儿我开车去接你俩。”

放下电话，我一溜烟儿跑回被窝。我都快冻成一冰棍儿了。

放学的下课铃一响，平静的校园就像解冻的冰河似地活泛起来。高二（1）班的石琼哼着歌收拾完书包正准备回家，门口却突然传来班长的声音：“石琼，老林同志请你到办公室做客！”

“哟，太阳打西边出来了吧，我们的学习委员石大小姐也会被留下来训话？”大嘴刘打趣着说。马上就有人接上了：“什么呀，说不定是林老师想给她的得意门生吃小灶，你就眼红去吧。”

“说什么呀，你们这些臭嘴。”石琼边说边提着书包出了教室。她心里也在纳闷，班主任林老师要干嘛，这几次数学测验都是第一，没什么问题呀。

一进办公室，林老师什么也没说，直接就把一张纸条拍在了石琼面前。一看纸条，石琼的脑袋里就像爆炸了一台锅炉，脸被烧得通红，恨不得自己马上消失。那是她写给孙劲东的纸条，怎么会在林老师手里？天啊，肯定是不小心夹在数学作业里给交上来了。看着纸条上的落款――爱你的琼，石琼感到自己的脸热得快把流出的眼泪给烤干了。

“说，这纸条是写给谁的？有多久了？”林老师恨铁不成钢的声音比平时高了八度，震得石琼的耳朵嗡嗡响。她喜欢孙劲东，她不觉得自己有什么错。庆幸的是，那纸条上她没写“孙劲东”的名字。否则，林老师肯定还会把孙劲东找来谈话，说不定还会找他家长，那可就惨了！可是，如果林老师找自己父母又该怎么办呢？办公室里的其他老师都走了，石琼在一片寂静里胡思乱想，脑子越想越乱。

“你可是同学们的榜样，要认识自己的错误，这样吧，你不想说就写份检讨，把事情讲清楚。”林老师把纸和笔放在石琼面前，开始埋头改作业。石琼拿起笔，心里平静了一些。她不知道自己有什么错，她没有影响学习，她相信自己肯定可以考个好大学。林老师确实对自己很好，可她也不能强迫我说这些事呀！对，这是我的隐私，林老师有什么权利干涉，石琼的心里有了一丝愤怒。

办公室里安静极了，窗外，校园里也渐渐沉寂下来。石琼终于第一次体会到了那些差生的感受，放学后留下来挨训的滋味真不好受。看林老师的样子，自己要是不写检讨就不准回家。石琼心里的焦燥和愤怒像野草般疯长起来。

林老师也注意到石琼一个字没写，她停住手里的笔，看着这个自己最喜欢的学生，她明显地感觉到了石琼的一种挑战味道。作为老师的她，真是有些搞不懂现在的学生了，明明有着大好的前途，却不把心思用在学习上。班里很多刺头对她的挑战，她已经习惯了，但石琼的对抗却让她格外生气，大约这就叫“爱之深，恨之切”吧。

就在林老师越集越多的怒气忍不住要发作时，坐在对面的石琼，用一种特别的眼神默默地看了林老师几秒钟，突然起身，冲到窗边，敏捷地爬上窗台，以惊人的速度毫不犹豫地从三楼跳了下去……

林老师再见到自己的得意门生，是在一个月后的法庭上。侥幸活下来的石琼和父母以自己的权利被侵害为由，向法院起诉了学校和林老师。在法庭上，面对拄着拐杖的石琼，林老师一脸茫然！

秋天已经快过去了，梧桐树上稀疏挂着几片叶子，一轮明月爬上了树梢，透过树枝，月光照在老人那满是沧桑的脸上。

高老师在院子里摆了一张桌子，孤独地喝着那喝了一辈子的烧酒，也许是喝酒的原因，也许是让沙子迷了眼，他的眼睛里充满了泪水。泪水顺着脸颊流淌下来，滴在碗里。

他斟了一碗酒，喝了一口，倚在他已经坐了二十多年的藤椅上。

高老师今年45岁，在他30岁那年，他的妻子离他而去，没有给他留下一男半女，高老师也没有再娶。他到孤儿院领养了一个5岁的儿子，他给儿子起了一个吉利的名字叫高兴。从此父子俩便愉快地生活在一起。晚上，高老师躺在藤椅上，高兴围着他，吵着他，然后又不知不觉在他的怀中睡熟了。看着高兴熟睡的样子，高老师感到十分的欣慰。

然而，在高兴十五岁的生日那天，突然来了一对陌生的夫妇。打破了这原本平静的家。他们对高老师说高兴是他们的儿子，要求把高兴带走，还说了许多感谢的话。高老师没有阻拦，因为儿子是别人的，不是自己的，哪有占着别人的儿子不放的道理！高兴也非常舍不得离开高老师，哭着闹着要和高老师在一起。高老师强忍着泪水将高兴“撵”出了家门。高兴对高老师说：

“爸等我考上了大学，一定回来给您老报喜。”

那一对夫妇留下了1万元钱，便把高兴带走了。高老师站在村头，送走了自己的儿子，秋风伴随着沙土在空中飞着，有液体从他那脸上落下。高老师久久地站在那儿，一动不动，看着儿子远去的方向。

高兴小的时候很聪明，自从上小学一年级开始，在班中就是名列前矛，偶尔得了个第二，他就把自己关在屋子里查找自己的原因。

在高老师的家中，墙上贴满了一尘不染的奖状，一部分是高兴得到的，一部分是高老师的。因为每年市里、省里评选优秀教师，都会让高老师获得。每当邻居来串门，都会说高老师是村子中最幸福的人。

今年，高兴考上了清华大学，高老师在村子里见就说。

“我的儿子考上了清华大学，没给他老子我丢脸，我现在可等着他来报喜呢！”

在说话时脸上还显得很激动，村民都说：

“那你可要摆上几桌庆祝庆祝。”

“一定，一定！”

就这样，高老师等了三个月，也没有等到那一天。

“高老师请乡亲们喝酒了，是为了庆祝他的儿子考上大学，听说他的儿子还会回来，我已经有五年没有看到这小子了不知他还像不像以前那样弱。我记的他还在我家吃过饭哩。”一个村民对另一个村民说。

村里的人都向高老师家走去，向高老师道喜。

“高老师，你能教出这么好的学生，你教书的水平一定非常高。以后俺也要让俺的孩子跟高老师学习。这样俺家的那小子也就可以上大学了。”

村民们都笑了。因为高兴是村里唯一的大学生。

高老师走进屋子里接了一个电话，村民们都看到了。电话里说了什么村民们不知道，大家只看见高老师的脸由高兴突然沉了下来。他那满脸的皱纹刹那间又出现了。像大树的根一样，一道交着一道。

大家也好象明白了，高兴来不了了。乡亲们的高兴劲一下子消失在高老师的叹息中。大家吃喝之后，也都回了家，天也渐渐暗了下来。家中只剩下一名青年，那位青年是在高老师接完电话以后才来的。高老师走到他面前，递了一张100元的钞票给他，并说：

“谢谢你，帮我打的电话。”

那人接了钱，也消失在这黑夜之中。

明月还是那一轮，梧桐树也长大了许多，高老师这个一辈子也没有哭过的男子汉也在这明月之下哭了起来，哭得是那么伤心。

蒋老师可以说是世界上最严格的老师，她的教学方法是：迟到，罚5元；忘了带或没写作业罚20元，另外重新写100遍……所以同学们一听到蒋老师这三个字，就心惊胆颤，连头都不敢抬起来。

终于有几个同学受不了了，于是他们写信给W博士，请求他研制一种可以让老师理解同学的药物。不久，同学们收到了W博士的会信，还有一个小包，包里有一片药。信上说老师吃了这种药就会变小，当变小的老师真正理解学生们的心情时，就会自行变大。

这天，蒋老师要同学们给她倒杯水，同学们借此机会放进了药。蒋老师端着杯子走进办公室，刚坐在椅子上喝了几口，就立刻缩小了，变成我们的同学蒋兆维的模样。

蒋老师急的团团转，对旁边一位老师说：“小李――”话还没说完，李老师就气冲冲的说：“什么小李小李的，才上小学4年级就这么没礼貌，你上午不是请病假了吗？怎么又来了？上课去！”蒋老师有口难言，只得向教室走去……离教室还有两步远的时候，铃声响了。变小的蒋老师还没跨进教室门，“啪”的一下头上莫名其妙的挨了一下。她刚想发怒，可一抬头只见戴着眼睛的肖老师正拿着教鞭，凶巴巴的注视着她，样子不亚于警察。肖老师问：“为什么迟到？”“嗯――”“嗯什么嗯啊！站一节课！下午带5元！”蒋老师不服气，她想：老师怎么可以这样对带学生呢！

第2节课，肖老师拿着1280倍的放大镜拼命地查找同学们的错误。“蒋兆维，上来！”蒋老师一听：倒霉，叫我，准没好事，“你的这个家字少了一撇把这篇课文抄100遍！”蒋老师一听，如五雷轰顶：妈呀！这不是拿我的办法对付我吗！100遍！抄到12点都抄不完呀！忽然！肖老师又叫到：“任焱雨以前是班上第一名，而这学期却降到第九名，现在我决定要任焱雨到操场上去跑100圈，以示惩罚！”只见任焱雨满脸通红，同学们都不寒而栗。蒋老师想：学不好就罚长跑，还讲不讲理！

下课了，蒋老师呆呆的望着远方。忽然她感到脚上不对劲，低头一看，原来地上积了一层水，把鞋都弄湿了，旁边几个同学嬉皮笑脸的提着水桶。她和同学去老师那儿告状，而肖老师却不耐烦的说：“我正在改作业，没时间管你们的事，去去去！”出了办公室，一个同学悄悄的告诉她：“那个同学是肖老师的外甥……”

刚回到教室就上课了，肖老师阴沉着脸一边讲课一边扫视着教室你的每一个角落。突然！她的眼睛瞪圆了，要任焱雨同学上讲台，她问：“你刚才干什么了？”“我刚才用橡皮擦错字去了。”“我讲课能做小动作吗？”说着，就把他推到了门口。蒋老师想：这肖老师真不讲理！

第三节课是美术课，上课的刘老师是全校最优秀的老师。她打开课本，一面在黑板上熟练的画着美丽的画，一面耐心地给大家讲解，同学们感到那话语如山间流水般淙淙作响，悦耳亲切。整节课讲的生动活泼，不知不觉，“当当当”下课铃响了，蒋老师第一次感觉一节课那么愉快。

出教室后，蒋老师边走边想：我要是能够变大，也要像刘老师一样，真正了解和爱护同学。正在这时“嗖”的一下，蒋老师又变大了，她高兴的向办公室走去……

在小学一年级的时候，我的成绩曾是全班倒数第一。因成绩不好，失去了学习的信心，逐渐对学习没有了兴趣。

当天边的第一缕余晖照耀大地时，同学们都踏着步伐回家了。而我，还在办公室里接受辅导。

平时老师只辅导一些学习方法，我不甚在意，但有一天，李老师给我讲了她小时候的故事：“我上小学四年级时，学校举行田径选拔赛，谁要是跑在前七名就入选。我曾有赛跑的梦想，于是每天都苦练跑步，但那时我的脚得了病，一跑起来就疼，可我还是忍着疼痛坚持了下去。在比赛当天，我居然得到了第六名，我入选了。我能坚持下来，心中只有一个信念：从不说自己做不到。”李老师欲言又止，我也闷不吭声，在一片沉默中，李老师又说：“上帝面前有一架天秤，他把我们每个人都放进天秤的一个盘里，另一个盘则放入与生命等重的收获。你的生命重如泰山，你就收获泰山；你的生命轻如鸿毛，你就收获鸿毛，而在学习期间，你应该努力学习，战胜学习旅途中的魔障，收获最有价值的人生。”我听了李老师小时候的故事后深受启发，她对我说的话让我受益匪浅。

从那时起，我就知道了老师的用心良苦，在她的指引下，我明确了学习目的，端正了学习态度，不但完成老师交给的作业，还要预习第二天要上的功课，有时间还看课外书……

经过一番努力，我的成绩稳中有升，期末考试时竟然得了全班第一，也让同学们对我刮目相看，老师也看着我会意地笑了，这也让我体会到了“天才在于勤奋，成功来自努力”的真正含义，“人的心有多大，人生的舞台就有多大。”

　　茫茫的苍穹给，暮沉的一片。突然，我看见天边飘着一朵浮云，灼红而耀眼，仿佛是一团正在燃烧的火焰，它因暮色的陪衬而更显光华，暮色因它的照耀而愈发瑰丽。朋友告诉我，那是黄昏的浮云。黄昏并没有隐去，也没有失色。

　　——题记

　　美，不同年龄段的人对此会有不同的认识。我与我的历史老师的故事变由此拉开了帷幕。

　　上课铃响起了，可是我看得正入迷呢，由于背着突然响起的上课铃给吓着了，不禁恶狠狠地诅咒了一下。在我发愣之际，一声洪亮的声音，把我拉会了现实。原来是上历史啊，我的心中不忍激动，我装模做样地打开书，并悄悄地把那本没看完的杂志也放到了历史书的下面。就这样我美美地看了一节课，心里正因为历史老师没发现而侥幸地吐了一口气。可是，心还是七上八下地，简直一副做贼心虚的样子。不一会，我就被告知，历史老师找我。

　　我忐忑的走进了办公室，看到历史老师那一脸平静地模样时，我想可能不是刚才上课看书的事，正当我要张口说话时，老师突然变了一副生气的表情盯着我，问我：你上课看什么杂志呢？我一下子被问住了，不知道该怎么说。历史老师见我一副死也不说的样子，狠狠地瞪了我一眼，然后拿出日历给我看，问我还有几天的就期中考试了，我摇了摇头。老师又狠狠地瞪了我一样，接着我看老师找出我昨天的作业，我飘了一眼一堆红叉。即便如此，老师依旧耐心地给我判着，顿时，我突然很会我开才的行为。我低下了头，认真地和老师坦白了一切，并拿出了那本杂志。

　　历史老师看到这本杂志时，在一次狠狠地瞪了我一眼。老师翻看完这杂志后，问我这些人的打扮好看吗，美吗？我点点了头，只见您用力地指着其中一人说“奇装异服”，便用一种上下打量我的眼神把我审视了一翻，问我：你觉你个女孩子家的弄成这样好看吗，不伦不类，像个学生样吗？我被问地是哑口无言，真想着个地缝钻进去。

　　回家后我洗点掉了校服上的图案和手上的指甲油，卸掉了耳钉，把那些杂志都给扔了。在我迷茫时，我的历史老师，是您苦口婆心的劝解我，告诉我要做个好学生；是您为我这迷途的小鸟指明了前进的方向；是您用您的正能量感化了我这颗摇摆不定的心；是您用您的耐心感化了我的心。

　　老师，这个神圣的职业，他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他们不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青少年的灵魂。在这世上，没有任何规定老师一定要默默奉献，所以面对着这样的无私的爱，我们要敬仰，我们更要学会感恩。也许他们仅需要一句：老师好”！

　　慢慢弹奏青春的钢琴，指尖在琴键上留下淡淡的馨香，就像一个个香甜的吻，勾起以往幸福的回忆，熟悉的《月光曲》，曾经合奏的乐趣，作为彼此的还礼，而今各自飞，留下的只有点滴记忆，像春天的湖水——平静，碧绿，不起波澜。

　　每当看到蔡老师，我俩都会相视一笑。敞开记忆的心扉，回想起三年级和蔡老师成为“黄金搭档”，同学们有多大的进步，到现在我还记忆犹新，异常怀念。

　　刚上三年级，我们用还二年级的态度来看待三年级，行为“猖狂”，在教室、宿舍等打打闹闹，肆无忌惮。我这个管纪律的和蔡老师伤透了脑筋，那可真是活受罪。幸好，老师灵机一动，很快就想了个妙计，要我配合，我听了老师的计划后连连叫好。并开始实施——

　　第一次单元考试成绩下来，所有人都懵了，宛如一把巨锤敲在心头。老师严厉的批评了我们不应该那么懒散，每个人都要写一份检讨书，并总结前段时间自己的行为如何，我们耸拉着脑袋点点头。然后，老师又点名批评了小张，他以前是挺优秀的，但这段时间他跟那帮不上进的男同学“同流合污”，所以成绩才直线下滑，不让人省心。

　　在老师批评时，小张一直沉默不语，低着头，看着自己的试卷。凭直觉，他的眼泪快要决堤了。下了课后，我悄悄地来到他的身边，轻轻拍打着他的肩膀，并小声安慰道：“别伤心了，以前的你纪律和成绩都很好，只是这个学期你控制不住自己，和那帮男生嬉皮打闹，违反纪律；也没有掌握学习方法，端正态度，还以二年级的态度对待三年级，当会考不好。”小张狠狠地点点头，并坚定的说：“嗯，我以后也不会了。”后来，他的成绩和纪律都好了，也不会打闹，经常受到老师的称赞。

　　还有一次，在等待回家的同学们在教室里吵吵嚷嚷，乱成一锅粥。祸不单行，老师又恰好在与家长谈话。我努力的维持纪律，却无济于事。最后，我忍无可忍，一怒之下就让最吵的几个同学罚抄。教室里顿时鸦雀无声，被点名的几个同学知道我平时雷厉风行，无可奈何只能悻悻地拿出笔纸来受罚。直到家长来来了，我还是硬“咬”着他们不放，他们偷偷啜泣着，笔不停地写着。老师闻讯赶来，并语重心长地对他们说：“别哭了，不用吵了，回家吧，但你们要想想他也是为你们好，一则是为了让你们遵守纪律，还为了让你们加强对知识的记忆。”他们若有所思地点点头。之后，他们真的就安静下来，不敢惹是生非，也成了品学兼优的好学生，令同学刮目相看。

　　很快，我们被同学们发现了我们的“规律”：我们当中有一个批评同学，另一个就会安慰同学。终于，我们的秘密在一個普通的日子真相大白了：这天，小张刚好路过办公室，就听到：“老师，你这办法这不错，一个唱白脸，一个唱红脸，这几个调皮鬼总算变乖了。”“当然，这段时间班级纪律和成绩都上去了，继续努力！”“好”……听完，

　　小张飞奔回教室，向大家揭开真相。等我和老师一踏进教室，同学们就响亮地喊起下课定好的称号：“黄金搭档”我和老师哈哈大笑，说：“既然知道了，就好好学习吧！”

　　可惜，这搭档只做了一年，便“解散”了。但是，同学们的进步是永久的，我们在三年级的一点一滴是永久的，我们和老师的友谊更是天长地久的！