下了一周的雨，草是潮湿的，花是潮湿的，车子是潮湿的，房屋是潮湿的，虫是潮湿的，鸟是潮湿的，大地也是潮湿的……。。世界万物都是潮湿的。
　　
　　不知是不是这是潮湿的天气，让我的心情更加雪上加霜。
　　
　　我们的陈老师今天抽查背诵，用那不公平的公平签来“抽奖”我很不幸的被抽到了。我十分纳闷，平时中奖率一向很低的我为什么会被抽到呢？而且这一段还是我最不熟悉的一段呢！不管我怎么抱怨该来的还是会来，我断断续续地背完了这对我来说十分困难的一段。

　　不出我所料，陈老师要我抄这一段，这段那么长，还要抄七遍，要抄到猴年马月呀！

　　又到了“小书虫”时间，我看着佘华写的《活着》这部精彩的书，里面的剧情，让我心如刀扎，虽然我不是徐福贵（主人公），可我依旧感受到它那坚强活着的意念。

　　他曾经可是一位无人不知，无人不晓的大少爷。可现在，父母、妻子、儿女和朋友都去世，可是顶多伤心一顿，就结束了。他认为，只要活着，什么都办得到！

　　在我们成长上，不可能会一帆风顺，难免会有一些挫折和困难，可是我们还小，青春无限呐。福贵遇到的难题比我们不知大了多少倍，我跟他比，就像蚂蚁一般小。

　　因为这本书，之后不少问题我都解决了，要不是它，我估计我还在那抱怨呢！

　　哼利。梭罗说地果然没错“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页。”

我曾经读到过这样一个故事，说一个人酷爱读书，他的富翁朋友就与他打赌，请他住进自己的庄园里，每日独守书房，不能离开房间，一日三餐给他从窗口送进去，时间为一年。如果能坚持下来，富翁许诺将庄园输给他。 一年过去一半的时候，富翁朋友还不信世上还真能有如此书痴，他仍然胜券在握的样子。

一年过去了。当那个酷爱读书的人从爱读书的人从书房从容地走了出来时，富翁朋友彻底服输了。没办法，他只好履约。可那位读了一整年书的朋友说，谢谢你让我读了那么多好书。读了这些书后，我明白了很多事情，我还要你的庄园干什么呢?说完飘然而去。 读了这个故事让我受到一种震动。读书居然有那么大的魔力，它除了能带给人睿智和思想外，还会给人带来巨大的心灵享受。 当我们慢慢长成了一个爱读书的人，我们从自己的感受中知道了，读书确实是一种高级的享受。没有哪一种快乐，能像读书带来的快乐那样悠长和持久。

纵观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年读书６４本。酷爱读书，不能不说是犹太人在亡国两千年之后，又能重新复国的重要原因；酷爱读书，不能不说是犹太人在复国之后，能迅速建成一个现代化国家的重要原因；酷爱读书，不能不说是犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家的重要原因；酷爱读书，不能不说是犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例的重要原因。一句话，酷爱读书使犹太人成为一个顽强生命力的民族；热爱读书的国家，必定是不断向上的国度。 而我们中国，自古以来就是一个崇尚、热爱读书的民族。

只是随着科举制度的出现，读书人的阅读视野渐渐狭窄化了。宋人黄庭坚有言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”在信息时代，人们获取知识、了解世界的方式越来越多，读书早已不再是现代人的独一选择。随着网络文化的兴盛，影视霸权的确立，手机短信的风靡，人与书的亲密关系正在面临考验。尤其是在年轻一代中，阅读已被边缘化，文学经典也备受嘲讽。除了几本干巴巴的教科书，有些孩子几乎不再有也不再读其他书。这就使他们的精神世界逐渐枯萎，他们的人生色彩逐渐黯淡。由此，每位热爱生命和生活的人们，请时时警醒自己：一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，我们健全了吗？ 春寒尚未褪尽，却有不少花朵已经嗅到了转变的气息，跳跃的春阳闪烁在建平实验的校园中，催促着花儿的绽放。在这诗意的季节里，第二届“建平实验杯同读一本书”活动又拉开了帷幕。通过活动，营造充满书香的校园和家庭，塑造充满书卷气的教师，培养洋溢着书生气的学生。在这一活动中，师生家长可以同读一本书，产生情感的共鸣，碰撞出思想的火花。

在“同读一本书”的系列活动中，学校、年级、班级将开展丰富多彩、形式多样的活动，有班级语文课前的“微型读书会”，有“读书小报”评比活动，有读书交流会，作家和学生见面会；建立少年小书库，长期开设阅读课，开展小说联播活动，举办读书征文活动等等。“同读一本书活动”，必将提高每一个建平实验人的生命质量，展现出每一个建平实验人尊严与活力。 在繁杂的工作学习之余，我们不妨问问自己：我读过童话佳作吗？它是否唤醒起我湮没已久的童心；面对一本好书，你是否像是面对着一位陌生又亲切的朋友，被那种娓娓叙说的气氛感动着? 春天来了，让一本本好书唤醒我们每个人内心深处的记忆和想象，让我们一起去读书吧！

读一本书，你会感到书的精彩；读一本好书，你会感到书的快乐。一本书，能改变一个人的价值，一本好书，能创造一个人的未来。

读书破万卷，下笔如有神。这简单的一句话，却蕴含着很深的道理，对于我们来说，每一个创作，都需要智慧，而智慧总是来自书里，这样就使书成为一切创作的源泉。

我读书总是漫不经心有意思就读，觉得没意思就放弃，不过在我班上，爱书人士还真不少，读书对我们来说，可以当做一种游戏，是富含知识的游戏，他的玩法很简单，谁读得多、谁读得仔细、谁读得认真，谁就是赢家。

我曾经问过班里成绩很好的同学，成绩好的原因，就是多读书，读好书。其实读书永远是快乐的，因为所有的智慧都从这里开始，也都从这里结束。

也正是因为这些好处才让这么多人对它爱不释手，爱一本书，收获一份智慧；爱一本书，启迪一个人生；爱一本书，点亮一个未来，爱一本书，分享一份快乐，爱书吧，他是智慧的源泉！

读一本书，你会感到书的精彩；读一本好书，你会感到书的快乐。一本书，能改变一个人的价值，一本好书，能创造一个人的未来。

书，似清茶，用无限的甘甜滋润感染着我每一份快乐的心情。

书，似音符，用无穷的旋律挥舞编写着我每一次成功的喜悦。

书，似词藻，用无尽的言语编撰记载着我每一年成长的艰辛。

我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

在书海里畅游，我发现了人生的价值！“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”多么精辟的的一句话啊，人不是神，不会长命百岁，不会青春永驻，容颜不老，只会生死离别，长眠于地下。但是我想我可以“不死”。我不会死，我知道，我会尽我最大的努力好好的过完这段人生，我会对得起父亲母亲和我自己，这，够了！我不是毛泽东，我不可以领导中国人民站起来反抗侵略；我不是文天祥，我不会宁为玉碎，不为瓦全。我贪生怕死，更不会写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。但，我可以是黄香，孝敬父母，感恩父母，我也能温席；我可以是孔融，关爱兄弟姐妹，我也能让梨；我可以是司马光，热爱同学，我也能砸缸。

我学会在书海里畅游，我学会在书海里感悟，我学会在书海里愤慨，我学会在书海里学习人生，我学会……因为沉迷于书籍，我懂得了宽容；因为沉迷于书籍，我懂得了真爱；因为沉迷于书籍，我爱上了学习；因为沉迷于书籍，我想要探求一切一切的奥秘。因为书，我得到的太多太多。现在我终于明白了“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”的道理。书的海洋里，我将是用永远的虔诚的信徒！

书，你胜严冬里的炭火，你胜酷暑里的浓荫，你胜冬日洁白的雪花，你胜秋日鲜红的枫叶。你是多么令我向往！如果有机会，我愿终身与你相伴！

上课了，老师拿着一本书问我们：“你们看，封面上有什么？”我仔细一看，上面有一个小怪物，背着一个书包，拿着一本书，哦，这本书是《小魔怪要上学》。

老师打开封面说：“这节课，我们要共读这本书。”

我很疑惑，老师为什么非要共读这本书？有那么多书都不读，什么《死了一百万次的猫》、《我爸爸》、《我妈妈》……太多了，任何一本都比这本强吧，为什么要选一本我们从来没听说过的书？

开始共读了。“有一个天真善良的食人小魔怪，可他从来不吃人，他最喜欢去上学了，可是爸爸妈妈不让他上学。小魔怪通过绝食的办法赢得了上学的机会。每天放学回来，他的爸爸妈妈都要听他将几个故事。有一天，小魔怪读到一本做好菜的书，他们不再吃人了，并且和人类成了好朋友。

老师为什么读这本书？读完后我觉得可能是这本书内容丰富吧，老师说这本书告诉我们阅读很重要，应该是吧，不然，吃人的魔怪怎么会变得不吃人类了？

我平时也喜欢读书，可读的都是漫画书，今后要多读一些像《小魔怪要上学》这样有教育意义的书，多读一些文字内容多的书。

我读过不少的书，其中，最让我记忆的，是汤素兰写的一本书，这本书是我和爸爸一起读的。书的封面画着一头小狼，他就是主人公：笨狼，它很笨，他住在森林镇里的一个小木屋里，上面写着“笨狼寓”，这是他爸爸妈妈造的房子。他上学后认识了很多的小伙伴：聪明兔(他)，伶俐兔(他)，聪明兔是伶俐兔的哥哥，还有横行霸道的棕小熊，还有黑猫警长的独生女儿——猫小花，还有小浣熊等。他们的老师：牛博士，眼镜蛇小姐，校长是鹅太太。只要笨狼在，班级里的每节课都会笑翻天，或者老师偷偷溜出去教室的情景。比如，眼镜蛇小姐问笨狼：“一减一等于几?”“零”“四减四等于几”“八!”为什么?“”因为昨天聪明兔撞到了我的桌角，我把桌脚割了，然后成了八个角。“然后，淘气猴喊：”八减八等于十六!“，然后他们继续割桌角，眼镜蛇小姐就溜出去了，最后，割成了一个圆圈，答案水落石出，就是零!

　　笨狼去旅行，被鹰妈妈叼走了，给鹰宝宝当玩具。到了深夜，笨狼就偷偷地跑了回来，笨狼的这次旅行又惊现又充满了艰辛。

　　笨狼的故事让我和爸爸捧腹大笑，也让我懂得了：笨，也要有笨的作为!

　　书，是打开知识大门的金钥匙，书，就像一位默默无闻的老师，给我们指引着成功的道路。

　　书让我们知道了许多深刻的道理。如：我在幼儿园的时候，我就看过了《白雪公主和七个小矮人》，通过这本书，我知道了人不可貌相；《卖火柴的小女孩》在读这本书的时候，我仿佛也被带进了那个时代，我仿佛也感受到了那个小女孩的痛苦。这个故事，使我更加珍惜现在的每一刻光阴、岁月。

　　书让我知道了很久以前的故事和事情。如：《三国演义》它让我知道了战争时期许许多多的英雄豪杰，也让我知道了许许多多阴险狡诈的人。还让我知道了许多的军计。诸葛亮的聪明才智让我佩服的五体投地。《上下五千年》那一篇篇耀眼的历史，使我们永远刻在心中的最深处。

　　读一本好书，可以让我们的作文写得棒、写得妙。读一本好书，可以使我们的课外生活丰富多彩。

　　书上的字，像一个个快乐的音符，在我们的脑海里快乐的跳着优美的舞蹈。书是一对幻想的翅膀，让我们遨游在蔚蓝的天空！

在这个充满书香的暑假里，如果能和同学们一起同读一本好书或是开一次读书会是我梦寐以求的事。终于在今天，我们三区小组的七位同学，就要准备开展第五次社会实践活动——同读一本好书。

读书会序幕

同读一本好书活动，我们都很喜欢这样的方式，可读哪一本书呢？

这可把我们给难住了，前几次的社会实践活动中，我们都会提到读哪一本书，可每次提出来一本书后，最多也就只有两三个人读过。每个人的兴趣爱好不同，暑假里大家都准备了很多本书了进行阅读。于是我们就每人提出几本喜欢的书名，一本本询问大家……经过了N次讨论，最终我们定下了《查理和巧克力工厂》这本书，这本书我们共有四个人读过，这样，没读过的三位同学由我们把书借给他们就行了，于是，读什么书终于定下来了。时间和地点也很快定了下来。

这几天我又在读一本书，这本书让我悟出了许多的道理，同时又觉得很意想不到。

这本书的主人公是风阡阡，风阡阡当不上班长，又参加不上鼓乐队，所以欣然接受神秘之约进了狐狸小学当插班生。当她进去的时候，发现这的一切课程都十分地有趣，同时，她又有了许多的好朋友，后又成了“水片大王”，这让所有的小狐狸都羡慕，都佩服。不过，风阡阡后又私自地把花阿姨的魔幻强带走，让人类侯得驾趁机溜了进来，把九大恶猎放了出来，瞬间造反，这一次可闯了大祸！她们也知道了，原来这九大恶猎曾经想把狐狸给杀害了，这一次出来了，肯定要逃跑，回来再复仇。不过幸亏有狐人的帮助，九大恶猎也没能逃得出去，风阡阡因为受了伤，躺在了病房里。而侯得驾不听劝，跳进了具有极其强大的激活能力的湖中，在湖中戏耍了一阵，上来时他就像疯了似的乱扭乱动，过一个小时后，他躺了下去，能量耗尽了，再也不能动了。对于这件事的处理，狐长老们听取了风阡阡的意见，放了候得驾，并让他活了过来，让他好好做人。候得驾放出来以后再也不敢乱动了。最后，风阡阡三个月的插班生也该结束啦，风阡阡也失去了所谓的魔法，变回普通的人了，再也没有来自狐界的消息了。

这一本书不光讲了风阡阡转学后的故事，也让我知道了，人类因为残忍地杀害动物，是动物们都害怕人类，所以，我们也要像爱护自己的生命一样去爱护动物，去保护它们。这样，我们就会是美好的一个大家庭，没有杀害，没有坏人。

狐狸精说，她们不是狐狸，就像人类是由猴子演化而来的，她们是由狐狸演化而来的。她们跟我们一样，拥有一个完整的世界，她们不亚于我们，她们的地位是跟我们同等的。

老师布置了与父母一起读背影的作业，这令我百思不得其解。究竟与父母读和自己读《背影》区别何在？它的意义又是什么呢？我沉思着走进了家门。

“妈，老师布置了与父母读《背影》的作业。”“啊！你说什么？”厨房里传来了母亲的声音，混杂着响亮的炒菜声。“我说，有和父母一起读《背影》的作业！”“我正忙着呢，你去问问你爸！”

“爸，爸！”当我正寻找父亲的身影时，只听卧室里传来了微弱的鼾声。我便知道，和父亲读《背影》也是没有戏的了。

终于，在我的要求下，母亲终于放下繁重的家务抽出空与我一起读《背影》。我俩坐在沙发上，手里捧着语文书，指着字一行行读了起来。灯光仿佛变得温暖，书中的文字仿佛变成了一幅幅画面，读起来仿佛更有氛围了。

当读到父亲买橘的细节时，我不由得佩服起朱自清细致的观察力。在喧嚣、杂乱的火车站中，他竟将父亲的背影刻画的如此逼真。而我呢？在生活中，我可否仔细留意过父母的背影？父母的背影陪伴了我们一天又一天、一年又一年。像早上父亲接送我上学离去的背影，傍晚母亲厨房忙碌做饭的背影，晚上父亲加班很晚才回来，回到家打开电脑继续加班的疲倦背影，这一切都被我忽略了。读着《背影》，和父母相处的一件件温暖的小事浮现在脑海。我走到父亲的卧室旁，看着打着微鼾的父亲满脸的倦容，我忽然那么那么地心疼。

我沉默了，在如今繁忙、日新月异的生活中，我竟将如此宝贵的事物忽略无视，这是多么大的遗憾！而父母却把我的一举一动视为瑰宝。每一步成长的足迹，哪怕只长高了一两厘米，都将此记录于相册和朋友圈中。我真是惭愧不已呀！

我明白了，与父母分享《背影》，就是回忆生活中的每一处细节，珍惜并抓住与父母相处的这一瞬间。

父母是严厉的，总是望子成龙，因此，不准我看电视，不准玩，不准看闲书等总成为他们的口头禅。但一个偶然的机会，一本书令我和父母成为了好朋友。

　　有一次，放学晚了，我妈妈来学校接我回家。我回家后突然想起我上次买的《童话故事集》，便想拿出来和父母一起分享一下。于是我从书架上一取下，连看也没看一下，就拿到了妈妈面前。妈妈一看书，便说：“宝贝儿，你什么时候想看这种类型的书了？”我一瞧书，原来我粗心拿错了，这是《给您的孩子留一片自由的天空》，我对妈妈说了我拿错了，可妈妈却说：“宝贝儿，既然拿来了，就看一看吧。”

　　我虽然对这本书没兴趣，但妈妈开了口，就只好一起看看。十分钟，一小时，两小时过去了，妈妈和我把书看完了。看完书后，妈妈对我一反常态，语重心长地对我说，以前是她错了，她不该处处管着我，经常不给我自由，她还说自己会改正！我听了，感动极了！妈妈态度的改变，多亏了这本书呀！

　　是呀！书中说得好。做为父母不该处处管着孩子，不要把孩子的自由藏起来，不要让孩子没有童年，让他们理直气壮做孩子，因为，孩子终究是孩子呀！自由是每个孩子都应该拥有的童年。童年是孩子的，做父母的应该给予孩子自由，孩子玩累了，自然会学习，说不定，还能考一个意想不到好成绩呢！

　　我和父母共读了《给孩子留一片自由的天空》这本书，这本书拉近了我和父母的距离，同时，我父母通过这本书也进一步的了解了我。

我平时也喜欢读书，可读的都是漫画书，今后要多读一些像《小魔怪要上学》这样有教育意义的书，多读一些文字内容多的书。

最近我班共读了获“大白鲸”等八项大奖的《拯救天才》这本书，这经历可是人生的第一次。

刚看书名时，我疑惑：天才需要拯救吗？到底怎么回事呢？这吸引着我快速地读着，一页，两页……，第一章，第二章……啊，原来是天才会让人嫉妒，让人误会呀！后面的情节就更加奇妙了，他们能穿越。我沉浸在书中，不受任何干扰了。我看书看得不快，一节课只能看32页。下课时间，午休时间太少了，看书不解渴。我想快快看完，想知道书中还有什么好玩的故事，我的好奇心重呀！

放学后，写完了作业，就是我的阅读时间了。我就会捧起我的“宝贝”看起来：他们穿越了，去了西周，前往了偃师家里，见到了木乙和偃师，他们玩得很开心。偃师和木乙遇到了危险，乔乔和麦可宁可不要命，也选择解救他们，可见他们的友谊多么深厚呀！他们是多么的勇敢呀！后面的“麦可大危机”一章，在麦可有难时，想不到竟是木乙回去救的麦可，那时原本没有一个朋友的麦可已经不只是有一个朋友了，他已经有了3个朋友了，有木乙、乔乔、机器人雷克，不对，还有一个偃师，他们都愿意帮他，那时麦可的心里一定是暖暖的……

我进入了书中，跟随着麦可一路前行……忘记了我是在读书。

妈妈喊我吃饭了，我伸了个懒腰，闭上眼睛，把看过的情节都一一在脑海中回放。

很快，这本书看完了，我们还画了思维导图，进行了图书交流会，编写前后传，我的作品还被选上了，葛欣老师还回信了呢！高兴得我回家路上都哼着歌。

这本书真是奇幻与美妙的结合，共读书真是件美好的事情。

在这个充满书香的暑假里，如果能和同学们一起同读一本好书或是开一次读书会是我梦寐以求的事。终于在今天，我们三区小组的七位同学，就要准备开展第五次社会实践活动——同读一本好书。

读书会序幕

同读一本好书活动，我们都很喜欢这样的方式，可读哪一本书呢？

这可把我们给难住了，前几次的社会实践活动中，我们都会提到读哪一本书，可每次提出来一本书后，最多也就只有两三个人读过。每个人的兴趣爱好不同，暑假里大家都准备了很多本书了进行阅读。于是我们就每人提出几本喜欢的书名，一本本询问大家……经过了N次讨论，最终我们定下了《查理和巧克力工厂》这本书，这本书我们共有四个人读过，这样，没读过的三位同学由我们把书借给他们就行了，于是，读什么书终于定下来了。时间和地点也很快定了下来。

同读一本书

到我们约定的时间了，我连忙赶到了我们约定的地点那儿。实践活动终于开始了！我们小组早就约定，为了更好地理解《查理和巧克力工厂》这本书的内容，每人要提出至少三个问题让大家抢答。

郭晓涵积极的第一个举起手并高兴的走上台，她问：“查理一家有几个大人？”我在心里算了一下，查理、巴克特先生、巴克特太太、约瑟芬奶奶、乔治姥爷和乔治娜姥姥共七个。于是我正确的回答了出来，接着她又问了四个问题，我们大家都踊跃地举手，正确地回答出来了。

下一个是我上场，我问了六个问题，其中有一个问题是：查理是怎样找到最后一张金奖券的？一位男生连忙说：“他买到的巧克力里面有的！”我笑了笑，下面有一个人说道：“这是地球人都知道的！”下面是欢笑声一片！很快，梁莹洁具体地说出来了金奖券的由来。

后来，梁莹洁、丁聪睿、程鑫龙都纷纷问了书中许多有趣的问题，因为同学们都做了充分的准备，回答得具体、准确，有时候，一个人提问了问题，竟然有两个人同时站起来，异口同声地说出来了正确的答案，引来了同学们阵阵掌声，将读书会推向了高潮。

这不是尾声

我们都非常喜欢这种活动方式，纷纷向大家推荐自己喜欢的书，好书一本一本从大家嘴里说了出来。同学们都积极地把自己喜欢的书的大概情节和内容告诉了大家，大家感觉哪一本书都非常有趣，热火朝天的讨论着……

同读一本好书活动虽然结束了，但这绝对不是尾声，这是我们读好书、好读书的一个开端。

　　福尔摩斯是这本书的主角，他是一个镇静、分辨力强的人。如他第一次遇到华生时，一眼就知道华生是一个医生了，因为他是当了许多年的侦探了。他先当侦探时，还不能做到这样，他是一点点的积累经验后才能的。他的判断是直觉的。他的思路是这位先生既有医生特征，又有军人气质，显然是个军医。这让华生不敢相信，他知道福尔摩斯的经历后对福尔摩斯非常的崇拜。

　　当我读完了这本书后就陷入了沉思，我也不像福尔摩斯一样么，我最先开始学分数的加减法时，弄得我真是百思不解，但我跟分数的加减接触的时间长了后，分数的加减法就不像以前那么难了，甚至有些我还觉得很简单。

　　我的学习与福尔摩斯探案遇到的经过有几分相似。我从中悟出了一个道理，成功在于一点一滴的积累，没有人不学就会的，要一点点的积累经验，这样问题便会迎刃而解。

　　同学们一定都读过《桃花心木》吧，那个种树人的话，你是否又留在了心里？

　　文中有一句话令我非常感动：“不止是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经的起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”是的，我们不一定都能经的起生活的考验与各种各样的挫折，但是面对挫折，我们不能退却，我们要挺身上前，去消灭这个“拦路虎”。

　　爱迪生有一句话说的好：“我在任何时候，任何情况下，都不允许自己灰心丧气。”这句话告诉了我们：在失败和挫折面前，只要我们不灰心，不气馁，把失败作为前进的阶梯，就会一步步走向成功。

　　读了这篇课文，我懂得了：我们不能从小养成一个有依赖心的坏习惯，如果有了这个坏习惯，就会像文中说的那样，“风一吹就倒”。我们应该从小养成一个坚强、不软弱、能独立自主的好作风，只有这样，我们才能遇到困难而不退却，遇到挫折奋勇向前！

现在是读书节期间，语文徐老师准备在星期五举办E、F班的读书汇报展示，下午，大家就开始忙碌了。

 在这一段时间里，我们充分地准备自己的节目，大家六七个人组成一对，各表演名著。我们组表演的是《水浒传》中的《智取生辰纲》。这里面的人物都是男的，而我们组的人都是女的，这可怎么办呢？我们经过再三讨论决定客串，这可是一个很大的决定。于是我们认真地排练。现在就是我们大展身手的时候了。活动进行着，各个节目都非常精彩，有各自的闪光点。随着一个个节目过去，我们的心也紧张了起来，在还剩两个节目的时候，我们小组把握最后的时间，进行最后一次的排练，大家都认真的练习着，但还是因为时间不够而没来的及，就论到我们上场了。

突然我的脸涨的通红。心里想：“怎么办？该上场了，一定要演好。”于是我们就这样上场了，大家都注视着我们，好像对我们有很大的期望。不知不觉，我们的节目就一半过去了，“赤日炎炎似火烧唉……”卖酒的白胜出来了，我们七位好汉上前向她买了一桶酒来解渴，而杨志等人怀疑酒中就蒙汗药，于是就等我们喝完，探个究竟，见我们没事，杨志等人便凑好钱，可白胜却不卖了，说酒中有毒，可他们却不信，买了酒，喝了下去，片刻就晕倒了，吴用等人将财宝放入自己的车，带走了，结果杨志等人失去了生辰纲。节目就这样的落幕了，我那红彤彤的脸也缓了下来。

突然，观众席中传来了雷鸣般的掌声，而我们因紧张却忘了谢幕。这一次的展示，不仅带给我们快乐，也让我们两班同学长大了，懂得了更多的知识，收获了不少。

我在轻松快乐的暑假中读了好多我喜爱的书籍，但最让我记忆深刻的要算那本《伊索寓言》了。

书中让我学会了很多东西，提高了我的理解能力，感受到生活的美好，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。但对我启发最大的应该是那篇《美洲豹的眼睛》，这篇故事的内容是这样的：一天，美洲豹碰见了乌龟，这只乌龟正用沙锅煮着一只被撕成碎片的貘。豹子来到锅边，不顾旁边的乌龟，伸手就向锅里捞肉，这时乌龟眼疾手快把一颗石子扔到锅里，美洲豹来不及反应，开水已经溅到了它的眼睛里，把它变成了瞎子，豹子悲惨地嚎叫着跑了，乌龟看到这样的景象，发出了几声冷笑。

这时候其它的动物都知道豹子的眼睛瞎了，就开始捉弄豹子，把它弄得遍体鳞伤，最后美洲豹实在跑不动了。好心的老鹰非常同情美洲豹，来保护它，老鹰为了让美洲豹的眼睛重见光明，飞了一天一夜，在雪山顶上找到了一种叫孔木牧拉的神花，从花蕊中获得了两粒种子，老鹰把种子埋藏在自己的羽毛中。又飞了一整天，美洲豹也正心急如焚地盼着它的归来。

老鹰小心地把两颗种子嵌在美洲豹的眼睛里，顿时，美洲豹的眼睛像两盏灯一样亮了起来。它高兴地跳了起来，继续去扑捉猎物了。从那天起，美洲豹天天为老鹰捕食，因为美洲豹知道它这双宝贵的眼睛是老鹰冒着危险为它治好的。看到这的时候让我突然明白：人要和动物一样，要有一颗善良、乐于助人的心，这也叫赠人玫瑰，手有余香。

同学们，这本书真的很值得我们去阅读，它能带给我们无限的乐趣和许多做人的道理。

不只是林海音有《窃读记》，我也有！嘘，别告诉我老爸哟！

一个星期六的早晨，我正在作业的汪洋大海中挣扎，“爸爸、妈妈都出去了，我偷偷地看一下书也无妨！”这样想着，我便从书柜中取出一本刚（买）到的《小哥白尼》津津有味的（地）看了起来。我就像一条鱼儿一头扎进了大海，文章一篇接篇地读完，时间一分一秒地过去。直到我把那一本几十页的书读完之后，才发觉时间已经过去了很久。

唉，我这个人，不读书还好，一读书就把什么都忘记了，在不知不觉中，我忘记了时间，忘记了未完成的作业……糟了！老爸快回家了！作业还没做多少，我赶紧埋头做了起来。老爸回来之后，将我狠狠地教训了一顿，虽然被骂得狗血淋头，但我心里还是美滋滋地（的）。

另一次更绝，我一直看到老爸回家！当老爸“嘭”地（的）一声把书房门打开时，我才从书海中惊醒，赶紧一把将书塞进书桌。结果吗？当然是一顿香喷喷的“竹板炒肉丝”啦。

为了看更多的我喜欢的课外书，我和老爸玩这种猫捉老鼠的游戏也不是一次两次了，我常常把书房门关着做作业，为的是偷偷的（地）看课外书，可老爸偏偏经常来把书房门打开，我只好改变战略战术，将书藏在作业本下、课本下、抽屉里，可老爸总是像警察一样将书一一搜出，还不停的（地）吼叫：“作业做完了才准看！”我知道老爸是为我好，可作业做完了又该睡觉了，哪有多少时间看书！

其实，我爱读书，也是和老爸的培养分不开的，小时候，每天晚上爸爸都会拿着一本《格林童话》或《安徒生童话》给我念一个故事，逐渐地把我阅读课外书籍的兴趣给培养起来了，有时，我还会在爸爸离开后悄悄打开台灯，又偷偷地读了起来……

现在，我在班上同学中知识渊博，成绩优异，有很大的功劳都属于我爱读书的原因，莎士比亚说过一句话：“书籍是全世界的营养品”，正是书籍给我们提供的营养让我们的大脑茁壮成长。

我爱读书，我爱老爸，我更爱“窃读”。

伟大领袖主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读”。凡是古今有成就的人都酷爱读书，书是一座黄金宝库，是无价之宝。

每逢我的生日，总会收到许多精美的礼物。但当我看到一本本好书时，总是乐得合不上嘴，抱起书就奔向我的书房，连声“谢谢”都忘在了脑后。虽然我那时识字不是很多，但还是借助书上的注音津津有味地品起书来。读完一篇篇故事，心里总有说不出的快乐。

渐渐的，我长大了，读书的胃口也开始大起来，便不再看那些童话、连环画之类的书了。我便捧起简装的四大名著、《钢铁是怎样炼成的》、《冰心散文》等经典名著。开始还有些走马观花和囫囵吞枣，但后来就慢慢地融进了书里，与书中的主人公同喜同悲。我还认识了许许多多的好朋友，如：无所不能的孙悟空;神机妙算的诸葛亮;重情重义的关羽;阴险狡诈的曹操;好识天下英雄的及时雨宋江;性情刚烈的武松;坚强不屈的保尔……他们的形象深深地烙印在了我的脑海里。我的书和报纸已经装满了书橱，学习桌上、桌洞里、沙发上到处都是书，妈妈都说我家都快闹书灾了。书是我最真挚的朋友，书籍伴随着我成长。

现在，每到星期天和假期里，我都会不自觉地走进书店，在浩瀚的书海里遨游，感到无比的惬意。新华书店里，常常会有一个读书如醉如痴的男孩，他有时凝神思索，有时忍俊不禁——那就是我。有时看书入了迷，妈妈来接我回家，我都没听见。在家里，我也会捧起自己心爱的书，读上好几遍才依依不舍地离开。书，对我总有着一股强大的吸引力，让我百读不厌。

书，简单的四笔画，却意味无穷。我读书，我快乐!

　　我们家有许许多多内容精彩的书。每当我做完作业，总爱拿上一本书，坐在窗前，细细地品味一番。这个寒假因为有了书的陪伴我就不再寂寞啦!

　　我喜欢看《意林》，喜欢它的优美词句，喜欢它里面的感人故事，喜欢它的深刻道理。有一次，我想：这本书这么好看，为什么不让父母也欣赏一下呢?说干就干，我立刻找来父母一起看。

　　晚上，我们正拿着《意林》细细品尝时，看到了一篇文章，文章大概意思是：文中儿子向往自由，大学时突然“失踪”，父母历尽千辛万苦才找到了儿子。看完整篇作文，我发表自己的感受：“儿子在大学时逃走虽然方式不对，但他只是因为向往自由，渴望自由，才想出这个方法，并不是厌恶父母，所以我觉得他并没有什么大错。”而妈妈却不认同我的想法：“我认为儿子是大逆不道，居然把自己的自由建立在父母的痛苦之上，太不孝顺了。”爸爸也说：“你妈妈说的对!这种行为太自私了，为了自己自由，却没有想过别人的感受，父母一心为他好，而他却用这种方式报答养育他的父母!”我们就这样你一句，我一句，唇枪舌剑论战了半小时，最后谁都不服谁。

　　和父母同读一本书，每个人对文章的不同理解，互相之间不同观点的碰撞，以不同的视角和切入点去看待一个问题，就有不同的感受，不同的想法。我认为通过父母与我共同看一本书，那是一种有益的游戏，可以促进互相之间的感情交流，既能提高我的学习兴趣，又能培养创新思维方式，得到了不少有益的启迪，真是个读书的好方法!