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书,我的良师益友作文(8篇)

篇1:书我的良师益友

我的第一任老师是书。

我三岁的时候有了自己的第一本书。小小的一册,简陋的图画,只有两三个故事。但我百读不厌,常常像捧珍宝似地捧着那本小册子坐在门前的小台阶上,就着和煦的阳光一遍又一遍地大声念,一次又一次用手指描摹着柔和的线条。夕阳西下,家里亮起了橙色的灯光。我合上书,因为书上说,“小朋友要早点回家……。”

渐渐地长大了,过了几年,爸爸给我订了《幼儿画报》。我就像干渴许久突逢雨露的小苗,如饥食渴地吸取着书中的精华。《幼儿画报》大多已经遗失了,但我仍然还记得画报中的跳跳蛙、红袋鼠等动物。一篇又一篇小故事,夹杂着成语和图画,轻轻地描绘着一个有一个引人入胜的故事。它们用最不起眼的语言和文字,告诉我什么是对,什么是错,什么是应该做,什么要尽量避免。

那时父母比较忙——因为搬了新家。我就独自坐在我的房间的床上,拿着一本书,细细地读。大多是童话与寓言,还有一些旧报刊。字不认识,就猜,竟也晓得了文章大意。爸爸还买了一本《神话故事》,比我的第一本书要精致的多:精装的封面,色彩鲜艳的图画,字上还有拼音。这对当时的我来说,无疑就是一笔珍贵的财富,取之不尽,用之不竭。因为它,我知道了后羿,知道了女娲,知道了夸父,知道了炎黄二帝……那时,书教给了我很多很多知识与道理。

再大一些,就接触到了四大名著。《西游记》自然不用说,单是诸葛亮的神机妙算,黛玉的才华横溢,就使我深深为其陶醉。书,教给了我人情世故——四大家族的荣华,就像过眼云烟,更使我明白,单凭靠在先人功劳薄上享乐,是远远不够的。守住它们,发扬光大,更是子子孙孙的“必须的事”。就像我们的历史,我们的国粹,我们的艺术……我在和书更深层次的对话。

现在,我读的书更多了。《简。爱》中简。爱的不幸命运,《欧也妮。葛朗台》中人性的美好,《白牙》中跌宕起伏的剧情与善良,丑恶的极大反差,让我沉迷其中。于是,与书交友,是我闲暇时间最重要的课程。

一本又一本的书,丰富了我的思想和语言,它告诉了我许多道理,是我的老师,也是我的朋友。我的生活因为有它,有它们,而变得五彩缤纷。

篇2:书我的良师益友

  我的第一任老师是书。

  我三岁的时候有了自己的第一本书。小小的一册,简陋的图画,只有两三个故事。但我百读不厌,常常像捧珍宝似地捧着那本小册子坐在门前的小台阶上,就着和煦的阳光一遍又一遍地大声念,一次又一次用手指描摹着柔和的线条。夕阳西下,家里亮起了橙色的灯光。我合上书,因为书上说,“小朋友要早点回家。”

  渐渐地长大了,过了几年,爸爸给我订了《幼儿画报》。我就像干渴许久突逢雨露的小苗,如饥食渴地吸取着书中的精华。《幼儿画报》大多已经遗失了,但我仍然还记得画报中的跳跳蛙、红袋鼠等动物。一篇又一篇小故事,夹杂着成语和图画,轻轻地描绘着一个有一个引人入胜的故事。它们用最不起眼的语言和文字,告诉我什么是对,什么是错,什么是应该做,什么要尽量避免。

  那时父母比较忙因为搬了新家。我就独自坐在我的房间的床上,拿着一本书,细细地读。大多是童话与寓言,还有一些旧报刊。字不认识,就猜,竟也晓得了文章大意。爸爸还买了一本《神话故事》,比我的第一本书要精致的多:精装的封面,色彩鲜艳的图画,字上还有拼音。这对当时的我来说,无疑就是一笔珍贵的财富,取之不尽,用之不竭。因为它,我知道了后羿,知道了女娲,知道了夸父,知道了炎黄二帝那时,书教给了我很多很多知识与道理。

  再大一些,就接触到了四大名著。《西游记》自然不用说,单是诸葛亮的神机妙算,黛玉的才华横溢,就使我深深为其陶醉。书,教给了我人情世故四大家族的荣华,就像过眼云烟,更使我明白,单凭靠在先人功劳薄上享乐,是远远不够的。守住它们,发扬光大,更是子子孙孙的“必须的事”。就像我们的历史,我们的国粹,我们的艺术我在和书更深层次的对话。

  现在,我读的书更多了。《简。爱》中简。爱的不幸命运,《欧也妮。葛朗台》中人性的美好,《白牙》中跌宕起伏的剧情与善良,丑恶的极大反差,让我沉迷其中。于是,与书交友,是我闲暇时间最重要的课程。

  一本又一本的书,丰富了我的思想和语言,它告诉了我许多道理,是我的老师,也是我的朋友。我的生活因为有它,有它们,而变得五彩缤纷。

篇3:书我的良师益友开头

书,我导师的作文开始了:

书,它像温暖的阳光,也像广阔的海洋。

因为,它会给我们带来很多知识。我喜欢书。我可以把它们读成千上万遍,甚至背诵出来。书籍,就像你的朋友和你想去的老地方,没有人会阻止你。它们就像我们知识的宝库和我们的指路明灯。他们将指引我们走向新的方向。一缕温暖的阳光就像一个太阳,有时它出来,有时它被云覆盖,浩瀚的海洋就像一面镜子,有时它波动,有时它停止。

篇4:书我的良师益友

  书是人类生活中不可缺少的良师益友,它好比一架梯子,引导我们登上知识的殿堂;又如同一把钥匙,帮我们开启心灵的智慧之窗。书让我们遨游知识的天地,带我们领略学习的快乐。

  小的时候,我只对书中的画感兴趣,因为那些画画得惟妙惟肖,而对周围的文字则连看都不看。长大了,才慢慢体会到的魅力。随着识字量的增加,我便喜欢上了杨红樱阿姨的作品《淘气包马小跳》。杨红樱阿姨把每一个人都刻画得十分形象,尤其是主人公马小跳。而且杨红樱阿姨写的都是生活中一些平凡的小事,这给我许多写作文的灵感。以前,我认为写作文要写轰轰烈烈的大事,但自从看了《淘气包马小跳》后,我才明白其实生活中的每一件事都可以成为写作文的素材。这让我的作文水平有了很大的提高,而这一切仅仅是因为读书。

  书不但教给我写作文的方法,还带我畅游奇妙的数学王国。四年级时我对数学十分着迷,妈妈就给我买了一本书《奇妙的数王国》。这本书用童话的形式来讲数学,使原本枯燥无味的题变得十分生动。我对这本书爱不释手,它让我明白了许多数学知识:解方程、分数与小数的转化等等。因此,我在数学课上一点儿也不吃力,把知识点记得很牢固,为以后的数学学习打下了基础。

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”。读书可以吸收更多的“营养成分”来丰富大脑,读书可以学到许多知识,读书可以提高成绩,读书还可以……,书是最好的“家教”,读书可以帮助学习。


篇5:书我的良师益友

  “书籍是人类进步的阶梯。”我漫游在书的海洋里,如痴如醉。在我的人生道路上,书是我不可缺少的一个亲密伙伴。有时候,书是一盏铮亮的灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑;有时候,书是一对洁白的翅膀,带我飞到云海深处,一览山河的壮丽美景;有时候,书是一叶坚固的小舟,带我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头。

  我读过高尔基的三部曲:《童年》、《在人间》、《我的大学》。这三部曲写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。高尔基是一位完全自学成材的作家。他只上过两年小学,在艰难困苦的环境中,凭着自强不息、奋力拼搏的精神,最终成为一名世界无产阶级文学巨人。这三部曲让我懂得了:今天的美好生活来之不易,应当好好珍惜。

  我还读过蒙哥马利的《绿山墙的安妮》。这本书讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,11岁时被绿山墙的马修和马瑞拉兄妹领养,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也赢得老师和同学的关心和友谊。这本书又让我懂得了:从哪里摔倒就从哪里爬起来继续前进,不能退缩。

  我还读过大文豪鲁迅的著作《呐喊》。作品真实地描绘了从辛亥革命·到五四时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾。表现出对民族生存的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。让我明白了今天的生活来之不易,要懂得珍惜。

  我喜欢书,我更喜欢读书。

篇6:书我的良师益友

  “读书破万卷,下笔如有神”这是我们伟大的杜甫先生来赞美书籍的一句名人名言,在我们的生活中还有许多类似的名人名言。是啊,书是一位时刻在我们左右的良师益友,书犹如一块知识的海绵,它一生伴着我成长。 一年级,我开始接触书籍,那时我不知书有很多益处,所以几乎很多精力都投入到玩耍之中,当然也就不甚在意。“读书有三到,谓心到、眼到、口到”,我们读书时做得却不标准,因为那时我们认为少读一会儿也没多大关系,一直到二年级的一次小考试,让我重新定义了“读书”。

  记得二年级的一次月考,随着老师一声“考试时间形如”的说话声,我们每一位同学都在试卷上奋笔疾书,过了不到四十分钟,我们已经把题全部做完,当然我也不例外,就只剩日记了,我搅尽脑汁地只想出个题目,除此一点灵感都没有。

  随着铃声响起,我终于费力地写完了日记。第二天作文发下来了,分数较低,我心想:可能与读书少有关系。此后,我便把“读书破万卷,下笔如有神”这句名言永远铭记在心中。于是我几乎天天看书,因为我下定决心下次考试作文得个满分。在有书的日子里,时间过得很快,又一个学期过去了,我早已做好考试准备。在写作文时,我平日一点一滴积累的知识就犹如酵母似得发生了作用,我将《朝花夕拾》等书中的好词好句写进了作文中,快速流畅地完成了作文,自信满满地交了试卷。等结果出来时,老师把我叫到跟前悄悄地对我说“这就是多读书的好处,对吗?”我开心地点了点头,高兴地走开了。

  自从发生了那件事,我认为书就是我一生中不可缺少的好朋友,最好的老师。我每天都离不开书籍了,它带给了我无限多的快乐与悲伤、智慧与考验,让针天天过得精彩至极。

  “书犹药也,善读之可以医愚”。没错,只要你用正确的方法读书,读好书,将来一定大有所为。我通过读书懂得了一点:作文,要写真情实感,写作文离不开借鉴与模仿,但最打劫人心的是自己呕心沥血的创造!

  “书是人类进步的.阶梯。”书是人们一生从头到尾的良师益友,一生陪伴我们的朋友,我爱书,我爱读书!你虽然只是一本小小的册子,但是里面包含了无尽的知识。《走遍天下书为侣》这篇文章交给我们许多的读书方式、方法。首先,我们要一遍遍的读那本书,然后把自己在书中学到的知识列一个单子,再看看有没有忽略什么知识,最后在继续编写这个故事,想想作者为什么要写这本书,作者是否有这样的生活经历,他生活经历是怎样的,这难道不像一个人吗?实话说,一个人如果能按这种读书方法把书看很多遍,甚至背下来,那才是真正领悟了书中的知识,真正了解了作者。我通过这个方法领悟了许多,书中人们的各种悲欢离合常常使我牵肠挂肚,书中的喜怒哀乐一点一滴的印在我的脑中,以后虽然长大了,但是无论在什么年龄,我们都要多读书,多学习。俗语说“人吗,都有不会的时候,但是,只有多学习,多努力,世上没有什么能难倒我们”。

  “一日无书,百事荒芜”,我爱书,希望大家都爱上书,爱上读书,因为书是一生的良师益友,不可缺少的好朋友。

篇7:书我的良师益友

  为什么说书是我的良师益友呢?因为从小到大,除了老师、亲人、同学、朋友,只有书陪伴着我。在我的脑海里,书就像是一位知识渊博的老师,也像是一座随时为我敞开着大门的知识宝库。书,就像是一个大力丸让我感到了充满了力量。我感觉只要一天不看书,就像是机器人失去了电能一样。

  在我5岁时,还是一个什么都不懂的小孩子,还是一个什么都不懂的小孩子,整天抱着奥特曼的书。那是,我不识字,只看见奥特曼与怪兽打斗的图片。当时的我觉得非常刺激,整天模仿奥特曼的动作,仿佛自己就是奥特曼,正在与怪兽搏斗,最终取得胜利,成为人类心目中的英雄。

  渐渐地,我长大了,虽然我已经不看奥特曼的书了,但是我对读书的渴望,却丝毫没有减少,反而更加强烈了。官巷口有一座新华书店。每当奶奶到官巷口办事,我的双眼总会盯着书店两眼放光,有时,奶奶的办事时间很短,不让我去看书,我就会苦苦地央求,奶奶烦的受不了了,只好让我去看书。

  记得有一次我去桐庐玩。我拿着沈石溪写的《最后一头战象》,一边走路一边看,看得可谓是如痴如醉,完全沉浸在书的海洋中。突然,一辆电瓶车朝我冲了过来,车主没刹住车,撞上了我的脚。奶奶带我去检查时,我还看着书。书,让我忘记了疼痛。

  如今,我已是12岁的小学生了,小小的新华书店,已不能满足我的读书量,我已经开始向庞大的博库书城发展了。现在我只要一看到书,就会冲上去把它读完。

  我喜欢书,怪不得莎士比亚说:“书是人类的营养品。”我要多看书,多张知识,成为一个小博士!

篇8:书我的良师益友

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书确实可以让我们进步,它使我们变得有文化,有内涵,有素质,有修养。

  我特别喜欢读书。小时候看图画书,每当我看完一本之后,我都会把图画的内容“说”出来,讲给小朋友们听。然后我会在自己的脑海里把这个故事继续编下去。比如《小蝌蚪找妈妈》,我是这样编的:小蝌蚪们找到青蛙妈妈以后,无忧无虑地生活着。有一天,小蝌蚪们出去玩,发现自己长出了四条短短的腿,它们很着急,便去问青蛙妈妈这是怎么一回事。青蛙妈妈笑着说:“那是因为你们都长大了呀!”

  上了一年级以后,老师让我们写看图说话,我的想象力就像是一个个小豆子一样,争先恐后地从脑子里“跳”到了纸上。记得有一次,老师让我们写以“四季、小河、森林”为题的一篇小短文,规定字数是一百多字,而我竟然写了三百多字!而且平时看书积累的词语也全部“滑”到了纸上。老师还让我当着全班同学的面大声地朗读。我高兴极了,心里想以后看书可一定要多记读书笔记。

  我有一个奇怪的毛病:只要手中一有书,我便忘了吃忘了睡。凡是晚上买了书,我就算是熬夜,也一定要看完。妈妈怕看得太晚了影响我休息,便把灯关上叫我睡觉,我不把书看完就睡不着,便在被子里举着手电小心翼翼地看。妈妈总是疑惑的说:“怎么昨天晚上刚充满电的手电筒,一到今天早上就没电了呢?”这时候,我总是心虚的溜到一边去。

  即使你一贫如洗,也没有人能阻挡你在书的王国遨游。你读的越多,便知道的越多。可以说,世界上没有哪一本书是无用的。一本好书,就等于一个好朋友!