首页 >> 制作手工作文300字

制作手工作文300字(20篇)

篇1:制作手工皂

今天,是参加小记者活动的日子。我们首先来到阶梯教室,发现前、后门都锁着。然后来到食堂,就坐在那边等。之后,那边有个人说有可能是在二楼。然后我们就去了二楼,发现他们在吃饭,就下来了。下来之后,他们告诉我是在三楼会议室,然后我们就奔向那里。然后点了名,活动开始了。

首先,我们先拿了一个模型,然后我们选种颜色和香味。然后水晶老师给我们倒入一种液体。之后我们搅拌了起来。阿哒哒哒…就在这时,我旁边那同学告诉我:"你可以不用搅拌了,你可以放在一旁冷却了"。听完这句话以后,我赶紧放在一旁冷却,然后静静地坐在一旁等待。

过了一分钟、两分钟、三分钟,自己亲手做的香皂终于做好了,看着这块香香的美美的香皂,我真想自己一个人用掉。就在这时,我想再过三天就是母亲节了,所以我就决定把香皂放入袋子,等到放学,然后送给妈妈。

今天我好开心啊!

篇2:开心的制作手工

今天我很开心,因为思想品德课上用树叶做手工。

我和同学们在校园里采树叶,我采了好多。后来,上课了,我们把树叶带回教室。我和同桌合作,把树叶贴在纸上,做了一栋房子,旁边有一棵大树,还有小河,河里漂着一叶小舟。

篇3:制作手工帽子

美术课上,老师教我们做手工帽子。

我们拿出准备好的彩色卡纸,挂历纸,双面胶,剪刀。根据自己的头围把挂历纸卷成适合自己的椭圆形,再用双面胶粘住封口,然后,把各种各样的彩纸一块一块地粘上去,把帽子装饰的漂亮一点,帽子就这样做成了。这帽子很像烟囱,戴在头上想“小丑”,可爱极了!

篇4:制作手工作文

今天,我在辅导班里做了一个有趣的游戏:做手工,用泥做出自己想做的东西。

首先,老师先发给我们一人一块泥巴,然后再摔熟了,就可以制作了。因为我从小生活在城市,小时候没怎么接触泥巴,所以我用老师摔的泥巴。

我先在脑子里构思一下,决定做一个小女孩儿。

我先拿起一块大泥巴,把它放在手心里团成一个圆球,然后把它放在左手的手心里,用右手在它上面一按,小人的脸就做完了。

接下来,我要做小人的下身,可我怎么也做不出来,于是请老师帮我做,老师先团成一个圆球,然后让它上面细而平,下面粗而平就可以了。哎呀,我怎么就没想到呢?

接下来我用竹签把它的上身和下身连在一起,小女孩儿的身体已经做成了,接下来就是更细致的工作,让她变得更生动一些。

我先把泥巴做成一个小圆球,然后把它一分为二,按在上面,一双眼睛就可以了。

再把剩下的搓成长条,切下一点,放在两只眼睛中间偏下的位置,鼻子就做好了。

嘴巴也用同样的方法搓成长条,但在往上面按时,让她稍微有点弯,使她显得更生动。

两只耳朵先搓成一个小圆球,然后从中间切开,呈弧形的那一边再捏扁就可以了,两只耳朵也完工了。

两只小辫子用做手臂一样的方法,插在脑袋上就做成了羊角辫。

看着我的“杰作”,我欣慰地笑了。可站起来时,腿很酸,我费了九牛二虎之力才站起来的,但看着自己的“杰作”,我还是很开心的。

篇5:制作手工

我才8岁,怎么会有孩子呢?原来它是我制做的一只可爱的塑料小白兔。我特别喜欢这只兔子,就说它是我的孩子。
它是怎么制做的呢?
材料有:塑料瓶、纸、胶水、透明胶带和彩笔。
先把塑料瓶切成一大一小两半,大的做身子,小的做头,然后用透明胶带把头和身子粘在一起,用一张纸把剪出的窟窿粘上,再在一张白纸上用彩笔画出小兔子的耳朵、眼睛、鼻子和胡子,用剪刀剪下帖在头部,这样一只可爱的小白兔就做成了。简单吧!
我把它带到学校的制做课上,心里别提多高兴啦。
我喜欢我的孩子--一只自己亲手做的塑料小白兔。

篇6:制作手工玩具

元旦这一天下午,我向爸爸要了20元钱,打算去买几个汽球制作手工玩具。

我一蹦一跳地来到了时代超市门口,那里恰好有一家卖汽球的。架子上挂满了五颜六色的汽球,有红的,黄的,绿的,蓝的,还有粉的,在金灿灿的阳光照耀下,真是美丽又迷人!它们的形状也各不一样,有大的,有小的;有长的,有圆的;有的像小狗,有的像小兔,有的像小猴……它们正随风飘舞,向我欢迎招手呢!

正当我准备挑选汽球的时候,我忽然发现附近有六个身穿淮北中学校服的大哥哥大姐姐,他们正排成一行,不停地向前来捐款的人们鞠躬。

经过打听,我才明白:原来,他们是高二⑺班的学生,班里一个名叫汤路安的同学不幸患了骨癌,眼下正急等着一大笔钱治病,而他偏偏又家境贫寒,实在负担不起医疗费用。“一人有难,八方相助”。这几天,全校师生联合起来,纷纷伸出了援助之手,但光靠一个学校的力量,显然是不够的。于是,这几个同窗学友就主动放弃节假日宝贵的休息时间,自发自愿地组织起一支求援队伍来了,他们是在向社会呼吁,希望人人奉献一份爱心。

见此情景,我仿佛听到了那位患病大哥哥痛苦的呻吟,我的眼圈发红了。目前,我们实验小学正大力开展“培养十个好习惯”的活动,平日里吴老师的谆谆教诲又在我耳边回响:“助人为乐,是我们中华民族的传统美德,每个学生都应该学会随时随地去帮助别人、关爱弱者。”是啊,培养良好的习惯,应该从我做起,从身边的点滴小事做起。汽球虽然好玩,可是能比救人一命更重要吗?对,汽球,我不买了。想到这里,我毫不犹豫地从口袋里掏出了仅有的20元钱,小心翼翼地放进了面前的的捐款箱里。与此同时,我在心底里默默地祝福大哥哥早日康复、重返校园!

回家的路上,我的心里感到既高兴又踏实,我仿佛看到那位大哥哥又重新站了起来,露出了最幸福的笑脸!想到这里,我不由得唱起了《爱的奉献》那首扣人心弦的歌曲,“如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”

篇7:制作手工——纸时钟

堂弟来我们家玩,总是喜欢缠着我,这不,今天一来我们家,就总是跟在我屁股后面跑,不停地喊:“哥哥,哥哥,给我做个好玩的玩意吧!”我说:“那么多好玩的玩具,你自己玩!”堂弟说:"幼儿园老师总是做手工给我们玩,我也想做手工,哥哥教我!”我摆摆手,说:“哥哥哪会呀!老师教你,你就按老师教的做好了!”堂弟yuk:“我全忘记了,要哥哥教我做!”我问:“要做什么?”堂弟说:"随便!“我挠挠脑袋,想了想,对了,做个纸时钟吧,数学课上教过,也简单,还可以教教堂弟认时钟呢。我笑着说:“那我们来做个纸时钟,好不好?”堂弟拍着手说:“好!”

说干就干,我找来了两张硬纸板,先用圆规在纸板上画了一个直径为3厘米的圆,然后在圆边上均匀地用黑笔点上了十二个小点点,交给一旁的堂弟说:"来,你来写上12个数字!“堂弟欣然地接过了圆,拿起一支蓝色的彩笔,认真地写起来。我想,做时钟应该在背面有个支撑吧,这样才可以让它立在桌子上,于是我剪了一小段长条形的硬纸板,把它贴到圆的背面。我又找来了一根大头针,将剪出来的秒针、分针和时针固定在圆心,并调整到可以转动。就这样,一个非常简单的时钟就做好了!我问堂弟:“你会看时间吗?”堂弟摇摇头,我说:“哥哥教你!秒针转一圈,就是一分钟,分针走一圈就是一小时……”堂弟认真地听着,学着,他觉得这个小时钟挺有趣的,所以不停地摆弄着。

看着堂弟喜欢的样子,我也很开心!

篇8:制作手工鸡蛋娃娃

周日上午,在教室里,老师要同我们一起制作手工,叫“鸡蛋娃娃”,我高兴极了,期待着这个手工。

制作过程开始了,只见老师走到黑板旁,弯下腰,提了一桶水放到讲台前,像一个魔术师一样,又从桌洞里拿出一个鸡蛋,在我们面前晃了晃,然后老师在鸡蛋的顶部轻轻磕了一个小洞,去掉了里面的蛋黄和蛋清,在水里面洗了洗,又拿出来在我们眼前晃了晃,我心想:老师在干什么,真是奇怪。正当我满怀疑问的时候,突然老师往蛋壳里装了一支粉笔,然后把它放在桌子上了,就像一个不倒翁,我想老师把它放在桌子上一定是要装饰了,看看吧,过了一会,果然,老师开始打扮鸡蛋了。

他先用黑笔画了一对弯弯的眉毛,一副怒火朝天的样子,又画了一双大大的眼睛,看起来很有精神,再画了高高的鼻子,小小的嘴,圆圆的耳朵,还有几根头发,接下来,老师拿红色笔在它的嘴上涂了涂,成了樱桃小嘴,一下子变得漂亮起来。最后,老师撕了一片正方形的纸,在上面涂了粉色,又把它放在鸡蛋顶部,这样,一个可爱的“鸡蛋娃娃”就大功告成了,正当我在欣赏的时候,突然旁边同学大笑起来,同时又有一个同学说:“太丑了”我也是越看越丑,看它这幅摸样,我们都捧腹大笑起来。

今天,我们过的很快乐!

篇9:制作手工的过程

今天,我要亲手制作一个灯笼,为什么呢?因为这是一个寒假作业。 

我首先准备好了做灯笼所需要的材料:红包、剪刀、订书机、透明胶、红线。为什么会想到做红包灯笼呢?因为家中正好有一些不用的红包,而且红包的颜色红彤彤的,做成灯笼会非常漂亮,而且红红火火的,这样的灯笼既有年味又环保。我听妈妈说了一下制作过程后,有点紧张,觉得有点难。妈妈鼓励道:“遇到困难要客服,这样才会有收获。”我听后,深吸一口气,决定开始动手制作。 

我先用剪刀把所有的红包上下两端,各剪掉两厘米。接着把红包对折,再把四个角沿对折线往里折。之后,我拿四个红包用订书机把它们其中一个角依次订起来,就围成了一个圈。这样红包灯笼的顶部就做好了。红包灯笼底部的制作过程和顶部一样操作。接下来,我把剩余的红包用订书机与灯笼的顶部和底部订起来,红包灯笼就初见雏形了。最后,我透明胶把红线固定在灯笼顶部,灯笼的提手部分就制作好了。可是,底部的流苏怎么办呢?我有点犯难了,冥思苦想一阵,突然瞟到墙上一个挂件,对啦,就它啦。我把挂件上的流苏剪了下来,用透明胶黏在红包灯笼底部,大功告成。 

看着手中那火红的灯笼,我开心极了,原来这个制作过程一点都不难,以后我再遇到困难,不会退缩,我相信我能打败它。

篇10:制作手工

星期天中午,我一个人在家做作业,我把作业写完了就去看电视,看了一会觉得很无聊,我就想:我去找的好朋友毛泉文跟我一起做手工吧。我就到毛泉文家里去喊她,我找到她说:“毛泉文,我们到我家去做手工吧。”毛泉文说:“好哇,我马上就来。”她出来后,我们就手牵手地一起到我家了。

到了我家后,我就说:“我们做一个女孩吧。”毛泉文就说:“可以呀。”然后我就去把需要的东西拿了出来,有胶水、白纸、纸桶做的圆柱形、剪刀等等。开始了,我做头的那部分,她就做身子的那部分。我先用白纸搓成圆形当头,然后再在白纸上画两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子和一张嘴巴,再用剪刀把它们剪下来,涂上胶水后贴在头上,我要做的头部就做好了。毛泉文做的身子部分是先画上两只脚和一双手,剪下来涂上胶水贴在圆柱上就做好了。我们用胶水把头和身子合上,然后再去拿水彩笔涂上颜色,把女孩子打扮得绚丽多彩。

我们做好了就一起拿出去玩,玩得非常开心,一直玩到爸爸妈妈回来。

篇11:制作手工

上个星期图画课,老师让我们用大大的可乐瓶做个花篮,这可把我难倒了,平常不怎么做手工的我,弄得手忙脚乱,也没能在课堂上完成任务,只好带回家,周末在家完成。我们班许多男孩子都一样!女孩子大部分都在课堂上完成了,而且都做得很漂亮。看来,还是女孩子心灵手巧啊。

星期六下午,我做完作业,便拿出没完成的手工作品,继续努力。我按照老师说的,把瓶盖剪掉一圈,然后用笔在瓶身上画上均匀的条状,只占瓶子的一半,留一半底做篮子的底部。再用剪刀沿着画好的线条,一条一条地剪开。可别小看这几个步骤挺简单,其实还是挺费劲的,线条要画得均匀,必须用尺子量好间隔,太大好看,太小了又过于繁琐,如果画得大大小小不均匀,那瓶子就算报废了,得重新找个来做。为了能一次成功,我严格按照老师叫我们的方法和步骤,一点一点耐心地弄着,祈祷着可以一次成功。剪完线条,就是把线条向外向下卷,固定在瓶子上。我用力地卷着,把手都弄疼了,用订书机使劲地将一条一条订在了瓶身上,好不容易,总算弄好。自己瞧了瞧,咦,还是有点像模像样了呢。我又用硬纸板剪了一条长长的篮提手,弯曲固定在篮子上。按照老师的要求,我把一些卡通贴纸贴在了篮子周边,这个手工篮子,算是大功告成了。

虽然做得不是太完美,看起来篮子有点儿歪歪的,但我已经很佩服我自己了。

篇12:制作手工活

眼看明天就要演出了,我们的道具都没做。上次叫其他成员各做各的,它们连动都没动。问起来,理由一个比一个多,没办法。这个活只能我一个人承担了,哎!废话不多说,赶快做吧!

恩——先做什么呢?哦!先做青蛙图像吧!我拿出一张青绿色的卡纸,在脑海里浮现出很多歌青蛙的头像,有大嘴巴的青蛙、有在唱歌的青蛙,有……对了!就做这个,我心里有点儿自恋地想着:这个太棒了!我太聪明了!可是,画的时候不知为何手就是画不出那种感觉,心里想的是很好,可手不给力呀!真是力不从心。不只过了多久,我还是画不出那个味道,我不断地改和修补,看上去总觉得少了点儿什么,原来画画是要点天赋的。最后,我在看看,哎!算了吧!勉强过关,谁让我这双难看的手不灵巧呢?

哎!终于做完一个了,我长长的哎了一口气。看了看表,呀!过了20分钟。快!快!加大码力,下面做另外两匹马了。马怎么画呀!这个可把我难倒了,卡通青蛙我是见过的。至于卡通的马我还真想不出来,这时我便问了问百度。一个个千姿百态的马儿映入眼帘,下一张……我照着上面画着,这匹马露出了洁白的牙齿,一笑起来傻傻的,一看就是一只憨厚老实的一匹马儿,照着上面果然很轻松。

下面有一个很重大的任务,那就是做龟壳。这个龟壳还真把我给愣住了,怎么做呢?我在房间里转来转去,把纸都快褶皱,也想不出歌苗头来,哎!这可如何是好啊!我又开始乱折起来,呀!这样子都可以啊!我一点点回复着刚才的记忆,耶!成功啦!

我心里有了一些成就感,呵呵!

篇13:制作手工

星期六上午,我和爸爸妈妈一起做手工。

我们做了一个企鹅,企鹅的身体是用纸杯做成的,我用油画棒将纸杯涂成蓝色,只留下一个白白的圆圈,当作企鹅的肚皮。我又找来一张白纸,在上面画了两个小圆当作企鹅的眼睛。接着我用黄色的彩纸做成了企鹅的嘴和脚。最后我又用蓝色的彩纸做成了两个大大的耳朵。

就这样,一只可爱的小企鹅就做好了,远远望去,就像穿了一件蓝色的礼服,漂亮极了。

篇14:制作手工

本日,我要太阳表,需要的工具:纸杯,铰剪,彩笔和纸板。

开始制造了。

首先,要把纸杯剪成一条一条的,不要剪断,再把纸条卷起来,把表的数字写在纸条上,末了用铰剪剪出指针的外形,用针把它扎在表中心,涂上颜色就完成了。

看着我做的太阳表我满意的笑了。

篇15:制作手工

我的绝招是做手工,特别是做一些小动物。我经常把爸爸带回来的白纸裁成一张一张的小正方形放在抽屉里,一有空就用来做手工。

有一次,我用一张长方形白纸折成了一个东西,可怎么也不像。我拿给爸爸看,爸爸说是一只小兔子。我拿给妈妈看,妈妈说是一个杯子。我拿给哥哥看,哥哥说是一只小鸟儿。而我,觉得它是一只可爱的小狗狗。

每次我折好了一件装饰品,都会拿来装饰我的小天地。我会经常折12只千纸鹤,因为千纸鹤代表和平,愿望,又因为我有12个愿望,还因为我想祝愿我们的祖国永远和平。

我还喜欢折一只只可爱的小巧玲珑的兔子,虽然我的属相不是兔,而是龙,但是我非常喜欢兔。妈妈买回来的动物玩具,我都会仔仔细细得看,然后就学着乱折,折出来我觉得像,就放在我的小天地,如果不像,我就把它仍了,重新折一个。

有一天,我将一张蓝色的卡纸(长方形的)对折成了一个又大又窄的小长方形,然后拿剪刀把封闭的那一条边剪成了曲线形,再对折,然后再像刚才一样剪成曲线形。最后按照上面的方法重复两次,打开就成了一个波浪形的小窗花,贴在墙上、窗子上可好看了!爸爸、妈妈、哥哥都夸我是小巧手。

我从3岁起就开始看见什么就折什么,有时也需要爸爸妈妈的帮助。5岁零4个月时,也是我刚上小学时,我就能自己做手工了。经过勤学苦练,我终于可以折有难度的手工了,而且还是自己折,不需要爸爸妈妈的帮助了哦!

做手工、做装饰品既让我练习了手指的灵活,更为生活增添了无比的乐趣!

篇16:制作手工


今天,我做了一个精致的香袋,可好啦!软绵绵、鼓囊囊,芳香扑鼻!

制作香袋的方法,我是从电视上学来的。电视中播放:一只漂亮的小香袋的制作过程,我看了,心痒痒的,决定试做一个。

于是,我去野外采集花朵,拿回来在太阳下晾干。几天后,用薄纱包住,放在透明粉红色布袋里,缝好口。这样,香袋做成了。

我把香袋放在床上,每晚都在幽幽的香味中进入梦香。


篇17:制作手工


我的童年就像沙滩上那一个个美丽的贝壳,而这些贝壳里面藏着一个个美丽的小工艺品。现在,让我打开一个贝壳,给你讲讲这个贝壳里面的小工艺品吧!

星期五老师布置作业时,要求大家做一个不倒翁。于是,我便在星期六开始做了。首先,要把材料准备好,我拿来一个鸡蛋、一个碗、一支筷子、一卷双面胶、一块橡皮泥和几支彩色笔,一切材料准备就绪,我便开始做了。我先把鸡蛋比较尖的一头往桌子上一磕,用小拇指捅破,然后用筷子轻轻地将蛋黄和蛋清搞在碗里,搞好后,我把鸡蛋壳拿到水池里清洗,洗了几次后,终于洗好了。我抽了一张纸,卷成长条儿,塞进鸡蛋壳,过了一会儿又拿出来,鸡蛋壳里面也干了。于是,我拿了一块橡皮泥,掰下一块,揉成了一个小圆球,小心翼翼地放进了蛋壳,这时,蛋壳有些站起来了。我便反复地试,蛋壳终于可以站得比较稳了。我便用白色胶带把口给封了。接着,我要开始装饰不倒翁了。我先用咖啡色的水彩笔在两侧画了两根“小辫子”,然后在第一面用黑笔画了个眼睛,中间又画了个黑黑的眼球,整双眼睛画好后,我在上面加了个睫毛。接着画鼻子,用青色彩笔画了个鼻子。我再用纯粉红的笔画了个红扑扑的小脸蛋,最后用红笔画了个小嘴巴,可爱极了!

忘了告诉你,我还给不倒翁戴了个小帽子呢!做小工艺品真有趣,我以后要多多做!


篇18:制作手工写话

今天的天气真好,做完作业后我就做起了手工。

我做的是太阳花。我准备了手工用的材料:彩纸、剪刀、双面胶和吸管。先把彩纸剪成长条,然后反复对折,再用双面胶把反复对折好的长条头尾粘好,这样就变成了花瓣。在剪两个小圆片,贴到花瓣的中间,然后用彩纸将吸管包起来,再和花瓣粘到一起,最后,把已经准备好的叶子贴到花杆上。

这样,太阳花就做好了。

篇19:制作手工写话

我今天用彩纸折了三只千纸鹤,现在跟大家分享分享千纸鹤的折法。


拿一张正方形的纸,对折成三角形打开,再对折成三角形,你会看到正方形纸上有一把X,横着对折成一个长方形,打开再对折成一个长方形。反过来倒着看是一个正方形,然后沿中线再折出两个三角形,反过来沿中线再折出两个三角形打开,再打开沿中线对折(反面一样)沿中线对折成两个三角形(反面一样),最后沿空隙边翻开,把旁边的五边往下折(反面一样)把前面的尖头折一下。


这就是千纸鹤的折法,你会折千纸鹤了吗?


篇20:制作手工写话

今天我用瓦楞纸、剪刀、卡纸、盒子、和双面胶做了一个笔盒。我们首先,把盒子剪开,接着把瓦楞纸剪成一片一片,然后用卡纸装饰一下盒子,最后把所有的笔放进去,笔筒就大功告成了。

看着自己做的笔筒心里像喝了蜜一样。今后我会继续做一些小手工作品,做一个心灵手巧的人。