我每天上交“我的每日语录”的时候，多么想拿一个亮闪闪的“你真棒”回家啊！可是老天爷和我过不去，不信你看，昨天我又得了一个“值得表扬”，虽然上面写的是“值得表扬”，但和“你真棒”差远了。我每天在吃饭前把作业做完，我就在空余的时间里想：我明天得到一个“你真棒”，老师让我在台上读我写的作文，同学们下课跑来祝贺我……“宝贝，你在想什么呢？”“妈妈。”我已是不知道应该说什么好，只能呆呆的看着妈妈。这么好的幻想都被打破了，不过我还会去争取拿到“你真棒”这个章的。

寒假期间，父母没有打算出门，我也一直像“宅男”一样宅在家中，反正无聊，还不如看看日本的动画片。

我随便点击了一个日本动画片。刚一开始就来了一个日语介绍，我听不懂只好盯着下面的翻译栏看。我想：这样看动画片真费劲儿，一直得盯着翻译栏，连好看的画面也只能匆匆掠过几眼，我不如学学日语，这样就不用忙着看翻译栏了。

开学第二天，我早早的在学校写完作业，准备去托管向老师学日语（我那老师在日本留过学）。一到托管，我就向老师求学日语，老师见我蛮有诚意的，随口向我展示了一句酷似中国话的日语：“土豆哪里挖，土豆山里挖，一挖一麻袋，一挖一麻袋。”说那意思是今天天气真好啊。我听着就乐了，平时觉得日语好听，但不觉得好玩儿，没想到日语这么好玩儿、搞笑、真让人感兴趣。

老师又说了一句日语，“求摸你鸡哇，撒有哇嘎。”这句日语拗口真难记，老师刚说了我就忘了，又重复了几遍才记住，老师说要对有难度的东西发起挑战，这更让我对日语有了兴趣。后来，老师说日语有“50音图”，他给我介绍了一通。

日语真是很令我感兴趣，除了搞笑以外还有那么好听的发音。以后好好学，说不定我可以到日本发展呢。

みなさんこんにちは:

僿のスピーチのテーマは「あきらめずにすすむ」です

ちいさい顷にこんな话を闻いたことがあります。三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ违う反応をしました。一匹目は「これは运命だ」と思い、じっと死を待っていました.二匹目は死にたくありませんでしたが「こんな深いおけ、俺の力ではきっととびだせない、もうおしまいなんだ」と思い、试すことも謆めました。三匹目のカエルは情况を确かめてこう考えました。「情况は最悪だな、だがわたしにはまだ力がある、なんとかして足场を探して、ここを飞び出せねばならない.」そうしておよいでいるうちに牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まって生クリームになりました。そこで足场ができ、三匹目のカエルはここからとびだすことに成功しました。

カエルの足で牛乳を固めることができるかどうかは后にして、当时のぼくはこの话を聴いて「どんな时でも謆めてはだめだ」と强く感じました。

そして中学一年のことになります。あれは僿にとってひとつの试练のようでした。

中学に上がり运动会で一キロメートル竞争の项目が出てきました、学校のグランドで5周です。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに乲び、よついのしぜをし、「ピー」と始まりの笛と同时に、みんな一斉に飞び出していきました。僿も负けずに前まで飞びついていきました。ほかの人に追いつかれないように梦中で走り、体力のことを考えていませんでした。

こうして最初の二周を素早く走り绚えましたが、三周目のときに体が急に重くなりました。体力の消耗で、まるで体が何かに引っ张られているようで头も重くなり、気も苦しくなってきました.后半分残っている、こんな情况で残り半分走り切れるのか?走り綼いたらきっともっと苦しくなる。「ギブアップするか、これ以上无理をするまでもない」一瞬そんな考えが头に浮かんできました。

「どんなときでもあきらめてはだめだ」とつぜんそんな言叶が头の中によみがえた。前方を见ると、みんなの走りに何も异変がみえない。どうして彼らはそんなによゆうで走っていられるんだろう。いや、走りに変わりはないが、よゆうなはずがない、きっとかれらもぼくとおなじように迷っているかもしれない。でも彼らはまだ綼いている、ぼくもまけられてはいけない!そう思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き綼き足を早め走り出しました。

「ここで謆めてはだめだ、それでは前の努力が无駄になってしまう」そんな思いで四周目、五周目と走り綼けていきました。もうすぐゴールだ、僿は残り力をふりしぼって、全力疾走!すべての思いをこの一瞬にたくしました。

ついにゴールした!胜利の微笑みと同时、ゴールを突き破ぶり二位に立った。1位にはなれなかったけど、一度あきらめようとした自分を胜ったんだ、しかも二位まで上がった。そのときの喜びは言叶に出せないくらいでした。そして体の方も思ったほど苦しくありませんでした

「どんなときでも謆めてはだめだ」この事でこの言叶の真意がわかりました竞争だけではなく、勉强、仕事そして自分の「梦」に対しても同じです。何事もいつもうまくいくはずはありません、必ずつらいときや苦しい时があります。だが泀して謆めてはいけません。それが自分が正しいと思うこと、自分の望むことなら，謆めない限り、希望はどこまでもあるものです!

昨天，妈妈和爸爸带我到学日语。我学了很多日语，真高兴！中间休息了一下，开了下玩具车子，爸爸妈妈就带着我走了。妈妈跟我说要去书店买书，我不同意。然后，我们到银行去休息了。到了一家吃煲仔饭的地方吃午饭。回到家里，发现一本日语书丢在餐馆里了，妈妈赶忙去找，已经三点了。吃完晚饭，洗漱后，上了床，十一点睡的。

“哈哈，哈哈，哈哈”你以为我在笑吗？大错，特错！你们听到我在“哈哈”，千万别以为我在笑，我可是在练说日语啊。不过正因为这个“哈哈”给我填了一肚子的委屈。

一天，我班的一个女生在跳绳，一个淘气的男生走过来竟伸脚去将她绊倒。她摔在地上“呜呜”地哭了起来。正巧我跟同学在读日语，刚读到“哈哈”这个词，读这词不要紧，可恰好被她听到。她听了火冒三丈，连忙站起来，抖抖身子，没有去找那位男生评理，而是气呼呼地大步大步迈过来，站在我面前，两只眼睛瞪得像皮球这么大，破口便骂：“你这个忘恩负义的家伙，平时我对你多好，如今你却帮男生来休辱我，看到我被人欺负，你还哈哈，简直是个叛徒！”我听了刚想解释，她听也不听扭过身子便走。

你们说，我的行为像不像哑巴吃黄连有苦说不出？

直到现在，我还时时记起那位曾经教过我日语的老师 —一个叫北村松江的日本妇女。 还是在小学四年级的时候，姐夫征得我父母的同意，让我到一个日本人那儿学日语。 在一个星期六的下午，姐夫把我领到了那位日本人的家。 姐夫说她已经50多岁了，可是在我看起来也就40上下，她的头发卷曲着，黑亮黑亮的。眼睛不大，却非常有神。老师热情地给姐夫倒了一杯水，然后脱了木屐，跪在炕上和我们说话。她的中国话说得非常好，声音很好听，就像唱歌一样。 过了一会儿，姐夫走了，留下我和老师学日语。我感到有些害怕，因为我是头一次和外国人在一起。

我正忐忑不安的时候，老师问我:“你叫什么名字?” 听了我的回答，她点着头说:“你的名字很好听，是怎么起的呢?”我不好意思地笑了。老师又说:“我们现在就开始吧。来，从五十音图学起。”说完，老师拿出一本书，翻到第一页。她指一个，念一个，我再跟着念一遍，反反复复，直到我自己能读下来为止。然后，她又教我写。看我写得不像，就手把手地教我。她说:“你学得非常认真，将来咱俩可以用日语对话}e”老师又鼓励了几句，待我回家时，还把我送了出来。 从此以后，我下午一有空，就去学日语。 老师还经常考我。有一天下午，我在她家看见一个陌生的叔叔。

老师拿出一张试卷，叫我答。我一会儿就做完了，老师当时就给我批改。我只有一个小错误，得了九十七分。老师非常高兴，她笑着和那位日本叔叔说话，少卜把我的试卷递给他看。他高兴地回过头来，对我笑了笑。并卜n t。说了一句什么。他们说的是日语，我一句也听不懂，但是我知i改他们是很高兴的。 有时候，老师给我讲完了课以后，还教我明日本歌曲。她对我说:“春天，是日木樱花盛开tai时候，句书这i}寸候，学生们就唱着樱花歌，到公园去赏樱花，樱花一m就，·片一片的，像云霞一样，什么颜色都有。”每当讲到这些，老师的眼里就会放出光彩来，就像真的看到了樱花一样。 我和老师学了一年多，后来，就没有去学了，最主要的原因就是我不愿意在丰富多彩的课余时间，来背这些枯燥无味的日语单词。我现在真后悔，为什么不再继续学下去呢? 记得我告诉老师不再学日语的时候，老师吃惊地问:“为什么?”我心里真难受，怎么回答她呢?我只好撒谎说:“现在学习非常紧张，实在抽不出时间。再说，上中学以后，我们就学英语了，我怕和日语混了。所以，我想……”老师听了，很遗憾地摇了摇头，愣了好一会儿才说:“既然这样，你就努力学好各门功课吧!不过，别把你学的日语扔了，最好能经常挤出时间复习复习。将来你上大学，或是出国，也许用得着。”听了这些话，我心里难受极了，老师对我寄予了多大的希望啊。我不知道老师还说了些什么，也不知道我是怎样走出了那间小屋…… 如今，老师早已经回到了她的故乡。她也许不会记住她的那个没有毅力的学生，可是我却永远忘不了她。

       我叫xx，今年20岁，是一个大学生。

　　私は大学一年生のXXです、今年20歳です!

　　我喜欢蓝色。

　　あたしは青色が好きです!

　　我性格活泼开朗。

　　あたしは明るい性格なのです!

　　平时喜欢听音乐，唱歌。

　　日顷には音楽を聴いたり歌を歌ったりするのが好きです。

　　在空余的时候也会看小说。

　　暇だったら、たまに小说も読んだりしています

　　我学习日语1年了。

　　あたしは日本语の勉强がもう一年になりました。

　　我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。

　　日本语も日本の漫画も大好きです。

　　希望有一天我能看懂日语的漫画。

　　いつか日本语の漫画を読めるようになりたいと思います。

　　我会继续努力学习日语的。

　　我叫xx，今年xx岁，现在就读于xx学校，性格开朗，

　　私(わたし)はXXと申(もう)します、今(いま)XX学校(がっこう)に通(かよ)っています、性格(せいかく)は明(あか)るく、

　　我和XXX是好朋友，我喜欢欺负她，但我们的关系还是很好，

　　私はXX とは亲友(しんゆう)で、彼女(かのじょ)とじゃれたりするのが好(す)きだし、私达(わたしたち)は仲(なか)が良(いい)です。

　　我喜欢看的动画片是“ ”，虽然还没看完，

　　いまだに最后(さいご)まで见(み)ていませんが、好きでアニメは「 (いぬやしゃ)」です、

　　我的爱好非常广泛，喜欢听听歌，看看电视之类的，

　　私の趣味(しゅみ)は幅広(はばひろ)いので、歌(うた)を聴(き)いたり、テレビを见(み)たりの类(たぐい)です、

　　我的专业是日语，希望我能学好日语，

　　専攻(せんこう)は日本语(にほんご)なので、日本语が身(み)に付(つ)けたいと思(おも)います。

　　大家一起加油，谢谢

　　皆(みな)さんと一绪(いっしょ)に顽张(がんば)りたいと思(おも)います、有难(ありが)うございました。

　　先把生词写在本子上，背好，然后，一句一句的念，自己觉得有信心了，就分成段落，再念，最后不看，日语，看中文翻译出来，就能背好。

　　加油!=顽张って下さい!

站在晨光中，虽然寒冷的天气让人有些不舒服，但空气却是清新的，让我们自由呼吸着清新的空气，将一夜的昏沉一扫而空，以新面貌迎接新的一天。一年之计在于春，一日之计在于晨，一番感叹后，我便利用这段时间读书。我的心灵在书的热血里流淌，内容缓缓注入我的大脑。这个清晨没有白白的从我眼前走过，让我的大脑在这个清晨更加充实。

　　朝の光の中で立って、寒い天気は人に多少気分がよくなくて、しかし空気はところが清新で、私達に自由に清新な空気を呼吸させて、一晩のぼんやりしていることを一掃して、新しい顔で新しい一日を迎えます。一年の計は春にあり、一日の計は朝にあり、感嘆した後、私はこの時間を利用して本を読みます。私の心は本の熱血の中で流れ、内容はゆっくりと私の脳に注ぎ込みます。この朝は無駄に目の前を通りませんでした。この朝はもっと脳が充実しています。

　　清晨是快乐的，也是转瞬即逝的，扑面而来的便是作业。这下可没那么轻松了，总是难题连连，把我搞的心烦意乱，我既想玩又不想占用休息时间来写作业，真的是好纠结。只好将这个作业放下，再做别的作业，可是每样作业都有那么多心烦的题，总是在我做的起劲时忽然冒出来拦住我的路。这样一来，我哪一项作业都没有完成，这总不能浪费时间吧。我只好又坐下来，认真读题，从题中找已知条件，再求出未知的，这样一步步的思考，按题中的要求解出来难题，就这样我赢了。

　　朝は楽しいし、あっという間に過ぎてしまうし、顔を出してくるのは宿題です。これはそんなに楽ではありません。いつも難しい問題が続いています。私の心を混乱させています。遊びたいです。休み時間を使って宿題をしたくないです。本当に悩みます。この宿題を置いて、他の宿題をするしかないですが、宿題ごとにそんなに多くの悩みがあります。いつもやる気がある時に突然出てきて、私の道を塞ぎます。これではどの宿題もできなかったので、時間を無駄にしてはいけないでしょう。私はまた座って、真剣に問題を読んで、問題の中からすでに知っている条件を探して、更に未知のを求めて、このように1歩ずつの思考、問題の中の要求によって難題を解きだして、このようにして私は勝ちました。