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三年级作文我们班的乐天派300字(6篇)

篇1:我们班的乐天派

我们班有个性的人很多,比如:“自恋男”林子涵、“调皮大王”王晨恩、“傻弟”徐恺元……而其中我最难忘的就是我的现任同桌吴梦奇了。

印象中,吴梦奇是个阳光、调皮、有领导风范的人。踢足球时,他总是指挥着别人而自己却啥也不干;打开他的作业本,每个字都是“胖娃娃”,黏黏糊糊地挤在一块儿;还有每次干坏事几乎都有他的份儿。因此他常常成为老师教育我们的反面教材。可你别看他对学习不求上进,面对劳动他肯定是个积极分子。

记得在排毕业典礼的时候,叶老师让我们后两排的人去旁边搬一把凳子站上去。“哦-又是搬凳子,我到这儿来可不是来当搬运工的,什么排练嘛!净是些麻烦事!”耳畔传来同学们叫苦连天地埋怨声。有些同学甚至就这么傻呆呆地站着,任凭同学搬得满头大汗。突然,一个熟悉的背影出现在眼前,啊!原来是他-吴梦奇。只见他走到凳子旁,轻轻地弯下腰,把凳子托在了手上,又走过去把它放到了相应的位置上。哦,天哪!像我站在后面的没办法,而他站在前面根本就没理由来搬哪!可他根本就不顾这些,埋头勤恳地搬着。虽然汗流满面,可一句话、一声累都没叫过,反倒还快活地哼着他自编劳动夯子:“肥肥胖胖是太阳,方方正正是山岗,三三两两吊儿郎,风风光光大道上。”

吴梦奇就是这样一个人,爱劳动、幽默风趣,就像他自己说的那样:调皮是我的本能,笑容是我的代表。虽然马上就要毕业了,但吴梦奇这个乐天派的形象将永存我心里!

篇2:我们班的乐天派

米多拉是一个活泼开朗的小女生。她喜欢笑,笑起来有一对可爱的小酒窝,可爱极了!而且当她遇到不好的事情时也不会唉声叹气,我们大家都叫她"乐天派”。

记得有一次,我借了她的钢笔,一不小心把头弄断了,我连忙向她赔礼道歉,但是她不生气也不难过,笑呵呵地对我说:“没事,我回去修一修,换一个钢笔头就好了!”“你会修理?”我好奇的问道。“对呀,每次我钢笔头坏了,都是我自己修那!”啊!原来米多拉不仅是个“乐天派”还是一个心灵手巧的“修理大师”呢。

还有一次她来我家做客,我们俩正玩的不亦乐乎,她一不小心摔倒了,她爬起来抖了抖身上的灰还是笑呵呵的说道:“只是擦破了点皮,不要紧的,明天就结痂了。”然后我们两个又继续玩了起来。

每一次遇到不高兴的事,她都对我说:“这些困难只是生活中的调味料,不用太在意,笑一笑,没有什么是过不去的!”米多拉不愧是一个“乐天派”呀!

篇3:我们班的乐天派

一看到“乐天派”这个标题,我想想到了我们班的同学——黄XX。

“乐天派”这个名字可不是白叫的。有一次,他被班长记了名字,要罚扫卫生。等老师走后,好戏就上场啦!黄逸源拿起扫把,当做贝斯一样玩,逗得我们哈哈大笑,都忘记了打扫卫生。他接着又开始了另一个表演,他把手上的扫把丢在了地上,拿起讲台上的戒尺,学着老师的样子,大声说:“不要吵啦,你们再吵,我就……”

“黄——逸——源——我看你很久了!你再吵,我就罚你抄课文啦!”贺老师又生气又无奈地说。

还有一次,上完体育课,我和同学一起在走廊上玩,刚好碰到黄逸源回教室。结果,一不小心,他滑倒在地上,故意装出“四脚朝天”的样子。“哈哈哈……”大家又被逗得笑了起来。

这就是我们班的“乐天派”黄逸源,你喜欢他吗?

篇4:我们班的乐天派

我们班有个同学叫黄XX,我们给他起了个外号,叫“乐天派”。

他有一双炯炯有神的眼睛,眼睛上的眉毛很长很浓,大大的嘴巴可以装下许多美食,还能说会道,他的很多事情都让我们大家感觉特别快乐。

有一次,我们正上着音乐课,胡老师要大家分角色唱《两只小山羊》,女生唱白羊,男生唱黑羊。这时,“乐天派”开始不服气了,大喊:“为什么男生唱黑羊?”胡老师笑了笑回答:“因为女生与白更搭呀!比如:白雪公主、冰雪女王……都是和女生有关。”乐天派继续较真地大叫:“也有白马王子、黑炭公主呀。”胡老师说:“黄逸源同学,你这么喜欢白羊,那我们就叫你‘白羊王子’吧”。同学们听了,都哈哈大笑起来。

还有一次,在一个风和日丽的早晨,同学们早早地来到了学校,有一位女同学戴了一个精美的发箍。这个时候,我们的“乐天派”又闲不住了,拿起她的发箍戴在自己头上,又抢过同桌的镜子,照着镜子臭美起来。教师里的同学们看到后,脸上写满了“嫌弃”两个大字。我很好奇地问他:“你为什么要这么做呀?他挠了挠头说:“好玩呗!”我听了竟无言以对。

这就是我们班的“乐天派”,是不是很有趣呢?

篇5:我们班的乐天派

我们班的乐天派名叫黄XX。他中等个子,活泼好动,每天都能闹出不少笑话。

一次,我们到音乐教室上课,老师让班里的男同学当小黑羊,他却说自己想当小白羊,还说自己是白马王子。他话一出口全班同学就哈哈大笑起来。因此,我们给他送了个外号——“白羊王子”。

还有一次,他在音乐教室里玩起了课桌椅。一不小心,就摔了一跤,他扶着腰,做了个搞笑的动作,说道:“哎呀!我的腰没了。”又赢得一片笑声。这时,音乐老师拿着戒尺走了过去:“下次还敢不敢了?”他仍然调皮地说:“我腰酸背痛。”音乐老师又向前走了几步,把戒尺指向他:“还疼不疼?”他立马认真地回答:“不疼,不疼。”教室里的欢笑声越来越大了,可他却一点儿也不害羞。

他虽然很调皮,但却是我们班里的运动健将。在去年的秋季运动会上,他积极报名参加了男子八百米赛跑,每天放学后刻苦训练。在正式比赛的那一天,当裁判老师喊开始的时候,他像离弦的箭一样冲了出去,不负重望赢得了第一名的好成绩。全班同学都欢呼了起来。

这就是我们班的乐天派,调皮又可爱。你喜欢他吗?

篇6:我们班的乐天派

我们班有一个天天都乐呵呵的孩子,不管遇到多么糟糕的事,他都能迎着笑脸相对。我特别羡慕他乐观的心态,我们都叫他“乐天派小刚”。

小刚是一个名副其实的“乐天派”,就算别的同学捉弄他,他也不生气。就拿那一回来说吧,那一天,小刚刚走进教室就被泼了一身的水,这是怎么回事儿呢?原来有几个同学从窗户内看到小刚走进校园,就开始策划着一场“阴谋”了。他们首先将门打开一点点,然后把水盆放在门上方,一旦小刚推开门走进教室,就会来一个“透心凉”,虽然水不是很多,但是足以让小刚“洗洗头”。他们还“贴心”地准备了毛巾,怕小刚感冒。就这样小刚变成了一只“落汤鸡”,可是小刚非但没生气,还一边拿毛巾擦头,一边说正好早上起来头脑不清醒,现在清醒多了!我想,果然“乐天派”真不是徒有虚名,如果是我早就发脾气了。

小刚不仅遇到捉弄不生气,在抉择面前也能冷静,以乐观的心态来面对。前几天,小刚本来约好跟我们去公园玩儿,可是她的妈妈不同意,让他在家里学习。小刚非但没有抱怨,还说:“好的妈妈。”他先打电话给我们,说明了他的情况。那时我们正在心急如焚地等着小刚呢,听完他的解释,我们都有点替他冒火,他妈妈怎么就这么不懂事呢?但小刚反而安慰我们他没事,下回我们再一起去公园。

这就是我们班的“乐天派小刚”。我们每一个人都需要这种乐观的精神,如果对任何事都保留一种乐观的心态,大家都将会变成一个快乐的人!