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师说的议论文(20篇)

篇1:对老师说的话

  杜老师,我有许多许多的话要对您说,因为我太胆小没敢对您说。今天,我还是鼓足了勇气对您说。

  记得有一次,爷爷送我去上学的时候,我在校门口遇到了您——杜老师。我忙对您说:“杜老师好!”您微笑着回答:“你好!张佳炜真有礼貌。”听了您的表扬我心里乐滋滋的。

  还有一次,我们班刚上您的第一节课时,您提出了问题,班上没有人举手,你只好自己叫人回答。我生怕您叫到我,非常惧怕。可不“那位同学”,您顺手一指。我忙站了起来,我的同桌小声地对我说:“你站起来干什么呀!老师叫的是你后面的那个同学呀!”我又忙坐了下来。后来老师又叫了我,我不敢回答怕回答错了,您鼓励我说:“说错了没关系。”真没想到我居然答对了。您说:“看你,不是知道了吗?你们要敢于回答。”听了您的话后,我喜欢上您的课了,回答问题也大胆了。

  有一次,早读课上坐在我旁边的几个同学正在小声的说话,我偷偷地看了看他们,他们在说课外小小说的内容。突然您来了,叫我罚抄第一第二课,每篇抄5遍。老师您误会我了,我没有说话呀!

  杜老师希望您以后能每天少布置点作业。

  杜老师谢谢您对我的鼓励,谢谢你对我的关心。

篇2:对老师说的话

敬爱的陈老师:

  您好!光阴似箭,弹指一挥间,五年已经过去,那一幕幕的精彩瞬间,都化作美好的回忆。它们就像味道不同的糖果包一样,有酸,有甜,有苦......更像一 个个美妙灵动的小音符,有低,有高,一个接着一个,一串又一串组成了一支悦耳动听的交响曲,把我们的生活装扮得有滋有味。

  老师,您还记得吗?那次,数学竞赛前十名我们班就占了七名。您高兴极了,我想对您说:老师,是您让我们从一个个不懂事的小孩成长成为懂事的人,是您让我们一棵棵小幼苗成为了小树。在此,老师,我想对您说声谢谢您。您那么含辛茹苦,任劳任怨地教导我们,您多么不容易呀!您对工作尤其负责:您天天给我们批改作业。班上有 六十多位学生,就有六十多份作业,您在学校改不完就带回家改。而相比之下别的单位的人都是把家中没做完的带到公司去,您却正好相反,老师,您有多劳累呢?

  老师,您在我们四年级的时候累得生病住院,我至今记得。但您并不愿在医院休息而是带病给我们上课。您劳累的时候头会晕,但您还是坚持给我们上课;您不能生气,但您还是为了我们一次次生气。

  在五年级的时候,您还利用假期时间给我们补课,您不收一分钱,家长送的水果您却分给我们吃。您想让我们有一个好成绩进入初中,带病熬夜给我们改卷子;您有时被我们气了,泪珠在眼里打转转,我们听了您的话也惭愧地哭了。

  陈老师,我们马上要离开母校了,千言万语也表达不出我们对您的喜爱,我永远忘不了您。

  身体健康,工作顺利!

  您的学生:XX

  20xx年XX月XX日

篇3:对老师说的话

老师,你因为同学的纪律或学习方面生了很多气,然而,虽然你骂我们,但我们知道你是为我们好。你时常和我们讲做人的道理,让我们了解自己应该如何处理一些事情。你每次为我们打印材料都熬到深夜,本不应该再近视,却有增加了度数,我多么想帮帮您,让您休息一下啊!  
记得在军训时,你说,你会跟我们一起站在太阳下,我当时还不太相信,可你真的站在太阳下,当有些同学承受不住太阳的温度时,你会扶他们去阴凉下,然后马上回到我们的身边,可当我看到你的嘴唇已经发白时,我真不知道你是怎么坚持下来的。军训结束时,我才得知你有贫血,而且身体状况也不是很好。让我悄悄地告诉你,我是多么敬佩你言出必行的风格。  
在我受伤的时候,你听到就立刻赶了过来,而且跟医生说让他做某些事,当时我已经缝合完了伤口,我不想再打麻药做手术了,我求您,我看到了老师流下了眼泪,你一直陪到深夜,而且把自己的孩子留在家里,明天还有课的您,不顾一切的留到了深夜。后几天,你常常到医院去看我,这使我感动,我真的把您当成了自己的另一位母亲,在这事之后,你对同学们发火,我心里都会不舒服,因为我爱您!  
老师,即使现在同学们还不理解你的苦心,但你却拥有了我的关心与爱。 

篇4:想对老师说的话

  人们常说:太阳是无私的,伟大的;海洋是广阔的,蔚蓝的;春天是温暖的,美丽的。那么你认为谁是集这三物于一呢?我可以大声的说:他就是我们的老师。老师有春天般的温暖,海洋般的广阔的心,太阳般的无私!老师,我想对你说,谢谢……老师,我想对你说,谢谢你对我的鼓励。

  记得一次语文课,由于上节课被批评而心里十分不愉快的我,潦草地把作文写完就趴在桌子上。细心的你发现了,便走过来认真地看了看我的作文,看完以后,对全班同学说:“刘炜同学这篇小故事写得很有趣,也很新颖,如果能把字认真写那更好,我给大家念念,大家学学……”此时心中的不快一下子被欣喜代替,是你给了我快乐的心情,使我的学习劲头更足,也因此我的写作水平有了提高。

  老师,我想对你说,谢谢你对我的严厉。有一次,快放学的时候,我和同桌叽叽喳喳地讲话,你一生气,让我俩留学,罚站二十分钟。仅仅二十分钟,我就感到腰酸背疼。这时的我,才体会到老师你上课有多辛苦,整整要站45分钟,有时更长。老师,我想对你说,谢谢你对我的关心。有一次上体育课,我不小心把头撞破了流了很多血,你知道后,马上送我去医院并打电话我妈妈,你在医院一直忙碌直到我妈妈来,你才离开。

  教师节即将来临!老师,我没有贵重的礼物送给你;也没有华丽的语言歌颂你;我只能送上我的心里话和衷心的祝福。祝老师教师节快乐!

篇5:对老师说的话

亲爱的老师您好,这是我转学前最想和您说的心里话。

就是在我读三年级的时候,前几个单元我的成绩很好,每个单元都有前十名,所以你很关心·支持我。但因为我生病了,后几个单元没考好,所以您和同学们都疏远了我。我很伤心,就因为我的一个成绩考不好,您就疏远我。我想跟你说:“如果一个学生成绩不好,你不但不能疏远他,而且更要帮助他,你不能偏心,只喜欢成绩好的学生,成绩不好的学生就不管,我还是建议对成绩不好的学生要更加支持他。

我知道您的教学很好,总被表扬。但我觉得老师应该要教学好·品德好,不能偏心,您本来在我的心目中师一个十全十美的老师,但就是偏心,让我对你很失望。

我希望你以后做一个有爱心·不偏心的好老师。这就是我最想和您说的心里话,希望你能改过自新,重新做一个好老师。

篇6:跟老师说的话

张老师:

我有许多悄悄话要和您说,虽然您不教我们了,但我还是一样的爱您!

还记得,一年级的时候,您对我们的笑容和宽容,点点滴滴都记在我的心里。

您教了我们3年,在您的关心与教育下,我们茁壮成长了,有人把您比作一根蜡烛,无私的奉献着自己;有人把您比作一位园丁,为我们灌溉知识;但我觉得您更像一盏指明灯,为我们指引方向,让我们奔向自己的理想。

老师,谢谢您!


篇7:对严老师说的话

我心中有许许多多的话想说,对无私奉献的敬爱的老师说您辛苦了,对给予他人帮助的同学说谢谢,然而,我最想对严老师说……

严老师,谢谢您对我们的关怀。您曾三番五次地提醒我们,尽管让人觉得十分严厉,但我知道,您是为了我们好。在您严格的要求中,我仿佛看到了您在激励大家积极向前进;在您的一句句批评声中,我们认识到了自己的不足,从此端正了学习态度,严格地要求自己,养成认真、严谨的学习习惯;在您气愤的眼神中,我想到了您的另一种爱,那种恨铁不成钢的爱。

记得有一次,我去上精英班,对您所说的“科纸一律重做!”的要求浑然不知。放学时,很多同学都围着您,在您身旁订正作业。此时,您一下子发现了一旁沉默的我。您到我身旁帮我辅导,而且是那么一丝不苟。那一刻,我深深感受到了您的爱。您在我的试卷上批示的一个个“加油!”,让我充满了信心,相信我能行!

严老师,您辛苦了!我理解您那严厉的爱。我一定要更严格地要求自己,以优异的成绩来回报您的爱!

篇8:对老师说的爱

老师,我对您说。您是一个辛勤的园丁,用您的汗水,来浇灌我们这些祖国的花朵;您是一根蜡烛,燃烧自己,却为我们照亮前进的道路。

老师,您辛苦了!虽然,您做的事情有些同学不够理解,但是,您都是为了我们好,记得有一次,您因为几个同学没有按时完成作业,而惩罚了他们,有几个女同学哭了,但是,不久,您的火气就消了,又开始对他们嘘寒问暖。其实,您把我们班的每一个同学都当做自己的孩子。加减乘除,算不尽您作出的贡献;诗词歌赋,颂不完我对您的崇敬;您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

在别人眼里,您可能是一个严厉的老师,而事实上,您是非常有耐心的一个老师。上课,热情洋溢的为我们上好每一堂课;下课,有非常耐心的为我们讲解一道道难题。当我们采摘丰收的果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。在不久的将来,无论我将成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,我都将以生命的翠绿像您致敬。

愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨收获的季节,替您时时刻刻点缀出欢乐。

篇9:想对老师说的话

老师,你相信牛粪会变成金光闪闪的钻石吗?本来打死我也不相信的,但在高温的条件下,牛粪会实现与钻石的转变,因为牛粪与钻石有一样的元素。那么你相信差生会变成尖子吗?只要是经过艰苦奋斗,丑小鸭会有变成天鹅的那天。因为他们有共同的信念为了心中的梦想。

老师,小鸭子也有想飞的梦想,不要把我们当成空气,更不要一句话就扼杀了小鸭的希冀。

老师,我想给你提个醒。

老师,你知道吗,为什么我们边得如此调皮捣蛋。比如:做操的时候我们就像一根木头一样杵在那,一动不动。那时因为我们看到了你亦如此,而且和别的老师谈笑风生。

老师,“己所不欲,勿施于人”既然你都做不到,又何必强迫我们呢? 老师,我想给你提个醒。

老师,我们都是不服输的。千万不要把我们放在同一天平上称。比如你经常把我们班和N班一起比,老是夸赞他们班。虽然可以知道我们之间的差距,和今后努力的方向。可不可一不要总是这样,那样我们会很反感的。W 老师经常鼓励我们。听了他的话我们都洋装呕吐状,晚自习上,大家都很认真对待!

老师,千万不要长他人志气,灭自己威风哦。有你的一句话,我想我们一定会尽力的!

老师,我想给你提个醒。

老师,你现在开心吗? 我想一定不是。我知道我们的现状很令你担忧,就快中考了,意味着就快分离了。老师,即使到最后我们与梦想擦肩而过,我想过程是美好的,结局只是一种形式。

老师,笑笑,为了我们的梦想和你的活力。 老师,我想给你提个醒,分开了千万不要忘了我们这一群捣蛋鬼!

篇10:对老师说的话

人人都要赞扬老师,而我却要批评一下我们班的王老师。大家也许都会觉得奇怪,也肯定会问我为什么?我这样说也是有原因的。

一次,我们开班会,老师叫了几个同学到办公室上“政治课”,让我意想不到的事发生了,到办公室里去的还有我,这让我大吃一惊。老师说我上课吃东西,我莫名其妙的想:我从没有上课吃东西,这肯定是诬陷,我跟老师解释,老师却只听一个同学的片面之词,而不相信我,还不分青红皂白的打了我几板。我委屈的流下了怨恨的泪水。说我吃东西的那个人就是为了报复我,因为我当值日班长时记了他的名字。我可是为了他好啊,不然我包庇了他,他还是死性不改,一错再错的。

老师啊老师!您为什么不调查清楚再下结论,您这样的道理不合逻辑啊,我不知道我这样说您会不会怪我,会不会生气。可是老师从我们入学第一天起您就教我们要实话实说,老师您说课前三分钟就是说自己想说的话,这就是我想说的话,还请老师原谅我的鲁莽。

篇11:对老师说的话

老师,你知道吗,我曾经很过你!

三年级时,我们的班主任换了,你一来到我们班,我们就对你充满了不信任,但是,你那幽默的语言,很快就征服了我们的心,我也对你渐渐有好感了,但是,却被突如其来的两件事破坏了!

那次,我的肚子很疼,就打电话向你请假,本来我下午不用读书的,可是一听到你在电话里对我说的语气,我就不顾爸妈的反对,自己来到了学校。一到学校,老师就讽刺的问:“肚子不疼了吗?”我愣了一下,回答道:“不疼了”“你看起来很健康,一点都不像有病的样子啊!”原来老师在怀疑我啊,我长大了嘴巴。还有一次,我把作业本忘在家里了,可你说我没有做作业,还罚我抄课文,这叫我对你的不满更深了。所以,你叫我做什么,我都漫不经心的去做,可能你已经发现我在对你不满了,本以为我会挨骂,可是你还是用那种有点傻气的笑容辛勤的工作着。

一晃一年过去了,你要离开我们了,本以为我离开你很开心,可是,我眼里却含满热泪。那一天,许多同学都哭着跟老师说话。但你还是那样有点傻气的笑容跟我们玩你说话。

老师,你会原谅一个曾经恨过你的学生吗?

篇12:老师说的话

5月12日12点27分,所有同学都在教学楼里上课,是那么安静。那谁又会想到下一分钟呢?

“轰隆!”随着一下剧烈的抖动,房屋开始摇晃起来——现在正是两点28分。“轰隆!轰!”窗户外传来一声又一声的尖叫,黑板上方的“勤奋守纪 文明健美”八个大字根本看不清楚。一时惊慌的我索性躲到了桌子底下,眯着眼儿望着天花板。正在做卷子的宋道怡看见我躲,也跟着我躲到了桌子底下。那时,我眼泪都快涌出来了,一肚子的疑问爆发出来:“房子塌了怎么办?我不想死啊!妈妈?爸爸?你们在哪儿啊?天哪!为什么在我头上发生这种事?!”我看了看吊灯,马上都要碰到风扇了;电视把饮水机打倒碰着窗户好几回了……“快跑!这是地震!”老师一声令下,我们像脱了缰的野马冲了出去,我边走边看楼梯口有没有裂缝,无意中看到了老师,他们一个也没跑。全在楼梯口疏散学生。“老师快跑啊!”我小声对三楼楼梯口的老师说。那个老师却不理睬我问的话,亲切地对我说:“这边楼梯挤,你去那边的楼梯吧!注意安全,一定要安全到达操场!”说完,我就飞奔到了另外一个外楼梯。“注意安全,一定要安全到达操场!”我看着烟雾浓浓的学校,以为房子就快塌掉,就像从三楼跳下去,却想起了三楼老师说的话,想起了那么多老师还冒着生命危险在楼梯旁疏散,我不禁加快了脚步——冲到了二楼。“安全!安全,一定要安全!”我想着,以超人的速度到了一楼,四步并作一步冲向了操场中央——我认为的天堂。“我安全了!我活着回来了!”我大声感慨,目光又马上转移到了三楼,老师还在疏散。“四二班的快来!快来!”我大声对操场各地的人说,我声音最大。

全班人都聚集起来了,但我永远不忘那个老师说的话——“安全!一定要安全!”

篇13:想对老师说的话

每一个同学一定都有心爱的老师,那就一定有想对老师说的话吧。

我也有一位自己喜欢的老师,那就是您,您在我心里是一位和蔼可亲、善解人意的老师,我一直都有一句话想对您说,可总是张不开口,不知道如何向您倾诉。

老师,您总是教我们很多知识,你上课时用的眼神感觉就像我妈妈在课堂讲课,我好怕啊。老师,有一次您没有在学校,那天是星期四,中午时,只有我们班吵得最热闹,姜老师和蔡老师叫了我们几回让我们不要吵,可是同学们都不听两位老师的,我们一直吵到下课才停下来。

老师,我们需要您,请您下次不要离开学校很多天好吗?

篇14:老师说的话

财富是指有价值的东西。财富既可以是有形的物质财富,也可以是无形的精神财富。在我的心目中,财富就是我成长中的经历。

有一天,我们班正在上数学课,同学们都听得很专心。练习的时候到了,老师在黑板上出了一道题36 4=?,老师微笑着望着我们说:“同学们,谁来答这一题?”同学们都纷纷举起了自己的小手,我也举起了手。老师说:“王葛栋,你来吧!”我开心地走上讲台,马上就把答案写出来了——32。下面的同学见了,有的偷偷地发出了笑声,有的又高高地举起了手。我不知道是怎么回事,走到座位上再看一眼黑板,这才发现:我把36 4看成了36—4,所以我写的答案是32。

下课了,老师把我带到办公室,温和地对我说:“你不是不会,而是粗心。以后做题目时,一定要细心,不然就很容易犯错。”听了老师说的话,我下定决心,以后答题时一定要细心点儿。

老师说的话成了我成长中一笔不小的财富,每当我答题的时候,都会想起老师那句话,我再也不会那么粗心了。

篇15:老师说的话

上个星期,我带着愉快的心情到校上课。晨读后,老师便进班了。当老师进班时,只见老师板着脸,看起来心情不太好。

之后,我们就像老师请安。请安后,老师就问:“昨天的日记谁没交?”说完,就有一位同学举手了。老师问:“为什么没交日记阿?!”那同学说:”因......为我想不到东西写。“老师生气地回答道:”这样啊,我今天想不到东西教你们叻,可以吗?!“接着,老师便带他到办公室打电话,并通知父母说他今天留校做功课。

老师下来后,便大声地说:”谁昨天打架,站起来!“原来,老师在办公室时打电话时,有位老师来告诉我们的老师说昨天我们班有人打架。过后,就有两位同学站立起来。老师叫他们说出事情的来龙去脉后,便带他们去见纪律老师。

老师带了他们去见纪律老师后,便下来了。接着,老师便开始教书。过了大约30分钟后,他们都下来了。他们的手上都拿了悔过书。老师也把他们训得狗血淋头,希望他们不在做坏事。老师也告诉他们做时要三思而后行,不要不思进取。

不一会儿,下课铃声便响起了。我们向老师道谢后,老师便离开了。从老师的眼神里,我仿佛看见了老师对我们期望。她想我们开心地上学,他也不想进班就骂我们这群小孩。

我觉得老师刚说的话很有道理。因为我们做事一定要三思而后行。我希望我们不会再制造麻烦和烦恼给老师了。

篇16:想对老师说的话

亲爱的周老师:

眼睛疲备完的您,请脱下眼镜吧!打开窗户欣赏一下那片鲜美的花儿,那片茂盛的树林,那群生机勃勃的朝阳。你会发现花儿的美丽,树林的茂盛朝阳的生气都刻有你的名字。

或许是窗外的微风太缠绵了。竟吹动了我的思念,直吹到你与我交谈的草坪上。我又见到了那些天真无瑕的小伙伴,我们在草坪上猜迷语,跳山羊,追赶嬉戏。活像挂在树上未定型的苹果。你来为我们“施肥”了。你将杜那种“会当凌绝顶,一览众山小。”的精神升华为雨水。让它淋遍我们全身,让我们知道;只有不畏艰险地登攀,才能进入俯视一切的雄奇境界。您将李贺笔下那个“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”将士请出。让他们将誓死报效国家的决心渲染我们,让我们吸收营养。你还将苏轼“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”那中积极进取,奋发向上的精神凝固为肥料,让我们越长越大。在这个美丽的草坪上,我知道该以什么为荣。

不只是风会缠绵,雨也会。在这个丝雨绵绵的季节。我的思绪常会随之远去。去到那个熟悉的教室。

那个悲喜更迭的岁月,我们一片茫然。所有雄心壮志都已丧失。拾金不昧,乐于助人,尊师守己这一切都已消失。留下的只是一片颓唐。我们开始学习道而行。那一刻你眼睛红了。你没有借唐诗宋词来教育我们。你用心与我们交谈,你将你的人生经历说了出来,物品们都见到了你眼中欲爆发的“洪水”。你说“你们见到有人需要帮助也无动于衷,这不但是你们的耻辱,那更是我的耻辱,因为我连我的学生也教不好……”你深情的眼眸,由衷的语言震动了我们,将我们的泪珠击落了下来。这双深情的眼睛让我明白什么是耻辱。

现在我以胡主席的“八荣八耻”为生活主章,与同学友好相处,与老师快乐交流,与社会共同进步。上周我还被评为《三好学生》了。

使花儿更艳,使树林更茂盛,使我更具魅力的人是您。所以,我要感谢你!我要将最艳的花曾赠予你。

此致!

您的学生


篇17:老师说的那番话

也许,生活中的每一件小事,每一句话,都是给予我们最大的鼓励,也许,这件事,这些话对于我们来说并不好理解,但是,真正的成功,总是会经历一番风雨。

不知何时开始,我向往山那边的生活,曾经听老师讲过很多故事,山的那边是海,海是蓝蓝的,一望无际,那里有金黄的沙滩,绿绿的草地,还有美丽的大城市,各种各样的交通工具,霓虹灯仿佛就在我们眼前闪烁。总之一句话,山的那边很精彩。

也许正是听了老师讲的这些,我对山的那边充满了期望,我也是在这样一种期望下慢慢长大。

老师说,我们这个地方太小了,有时间一定要去别的地方看看,世界这么大,这只不过是零星一点。

“同学们,想去山的那边看看嘛?想去,就好好读书,长大后,考一所好的大学,赚很多钱,可以去任何想去的地方。”这是老师经常用来教导我们的话,也许太向往山的那边,我认真读书,转眼过去八个年度。

这年我上高三,这是村里唯一一所高中,其实和小学,初中没有区别,只有几个教室,每个年级只有一个班,只不过老师换了。

人换了,但心不变,越长大,对山那边的期望就越大,也许心中从小就埋下了种子,我的成绩总是班上34个人当中最好的,我要考一所好的大学,赚很多钱,去我任何想去的地方。

高考的到来,抑制不住内心的冲动,因为这是我们第一次有机会去城市,这种机会是难得的,就连中考也没去成。

老师说,我们高考去的城市,只不过是祖国众多城市的一个,经济不发达,实力相对落后,只要同学们认真考试,你们就有机会去更大的城市上大学,你们才能真正的开阔视野。

高考成绩出来,我以450的成绩的勉强超过了一本分数线,村里人都来祝贺,我的学费也是村里一起凑钱交上去的。

“孩子啊,你是我们村现在为止出的第一个大学生,我们都以你为傲,到了那边,记得好好努力,不要辜负我们的期望啊。”这是村长说的话,其实我最感谢的,还是我的老师,是她让我如此努力,是她给我动力,也是她让我有了今天的自己。

那时候我就在想,无论如何,不能辜负村里人的期望。

就这样,我坐上了从小到大坐的第一辆火车,没有半点颠簸,有点只是安稳与宁静,我沿着长长的隧道,穿过大山,不知道为什么,我心中却又一丝慌乱,仿佛这不是我想要的生活,一切都是那么遥远,却近在眼前。

穿过大山,我没有看到老师说的大海,沙滩,草原,甚至天空都是死气沉沉的,阴暗的天空如同我内心的灰暗。

“这里有海吗?”我问旁边同坐的大爷。

“海?这里是内陆,怎么可能有海。”大爷一笑而过,仿佛在他眼中,这根本不是问题。

是啊,这是内陆,怎么可能有海,这个问题,我曾经不止一次,问过不同的老师,可他们的答案,总是那个,你要相信,山的那边就是海,无论什么都改变不了。

一瞬间,仿佛自己受到了自己平生最强烈的委屈,我心中的向往,支撑我走过这么多挫折的大海,居然是不存在的,我有种受骗的感觉,内心的冲动,我想回家,离开我即将去的虚假的城市。

但是回不去了,我的身上寄托着村里人的期望,无论如何,也不能让他们失望,这条路,我还得走下去。

这么多年过去了,其实,老师说的那番话,已经时时刻刻记在我心中,我真正明白了老师说的话,其实他想说的,你要相信,山的那边就是海,无论什么都改变不了,指的人生的挫折。

挫折就像山,山的那边,就是海,其实是在告诉我,战胜挫折,你就会看到内心的向往。

篇18:对老师说的话

自从来到鱼洞二小那温暖的三(1)班,我总想着给老师说说心理话。

田老师我想对您说:“如果您是一个热情的老师,您是否把每个学生当作花园里的花朵来浇灌。如果您无法让那些不听讲的同学热爱学习,您就盯牢点,管严点,也不要经常打骂他们,把他们留下,给他们一点自尊吧!我相信他们会更上一层楼的。”

“尊敬的田老师您也别把家庭作业布置得太多,太难,这样我们回去做作业就不会做得太晚。我还有个办法,能让同学们回家学习,就是在每次家庭作业上布置个“复习功课”,还要家长签字,这样同学们回家做完作业后,就不会贪玩了。”

“老师,为了同学们有好的成绩,您就接受我这个建议吧!我向您致敬!”

篇19:与同学老师说的话

同学们,感谢你们陪伴了我这么多年,是你们,给了我鼓励支持,是你们,给了我自强自信的力量,我们并肩学习了六年的时光,同学们,还记得躲清校吗,保安四处追赶我们,我们却像个调皮的孩子,一直在和保安玩“捉迷藏”,我一生中最好的伙伴,就是同学,同学,这温馨的字体,同学,这美丽的话语,同学,是我最强大的能量,现在毕业的大门已经向我们打开了,我一步一步的接近,同学的欢笑,同学的吵闹,同学的努力,都留在二实小的每片绿叶上,时间,总是一点一滴的流逝,小学的句号渐渐的圆满了……

老师,我们已经长大了,即将步入中学的大门了,感谢你承载着我们在宽厚的大海里乘风破浪,你眼角的皱纹都是为我们而生的,老师的辛苦我们永远都不会明白,每当入过办公室的大门,总看见你辛辛苦苦的为我们批改作文,教导我们怎么总分总,老师时时刻刻都永远记着我们,当然,我们也时时刻刻的记着老师,我们在同一学期里,度过了春节,端午节,元旦,国庆,圣诞,等各种节日,好了,是时候该说再见了,在此祝福老师同学们快快乐乐,平平安安,高高兴兴,的度过这一分一秒!

篇20:对老师说的话

自从来到xx二小那温暖的四(1)班,我总想着给老师说说心理话。

如果您是一个热情的老师,您是否把每个学生当作花园里的花朵来浇灌。如果您无法让那些不听讲的同学热爱学习,您就盯牢点,管严点,也不要经常打骂他们,把他们留下,给他们一点自尊吧!我相信他们会更上一层楼的。

尊敬的田老师您也别把家庭作业布置得太多,太难,这样我们回去做作业就不会做得太晚。我还有个办法,能让同学们回家学习,就是在每次家庭作业上布置个“复习功课”,还要家长签字,这样同学们回家做完作业后,就不会贪玩了。

老师,为了同学们有好的成绩,您就接受我这个建议吧!我向您致敬!