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抬头看见作文600(2篇)

篇1:抬头看见你

在这美丽的季节,我遇见了你,抬起头便可以看到你,瘦弱的你心中却有着如雪般澄澈月般明亮的深情,我愿守护你。

初次遇见时,我和你一点也不熟,只是意外的一抬头,让我对你有了初步认识。“政治课代表到办公室问作业!”一位同学在门口喊了一声,我一抬头,看到你从座位上站了起来,朝门口走去,看到你娇小的是身体,中分的刘海,心里暗自默默的想:她就是班里第一名,真文雅,真漂亮,我要是和她做朋友该多好。

接着,老师调了座位,你在我前排的前排,我有时一抬头便可以看到你,于是向想你学习,以你为榜样来调动我对学习的热情。于是我打算跟你一样,认真的对待学习。看着你对做题的渴望和全神贯注,而在一边玩的我看来又自愧不如,便放弃了这个打算。

往后,我想要更深入的了解你,想要努力的和你一起奋斗,考上心目中理想的高中,同时,我却意外的发现你身边的朋友很少,而你也经常孤身一人,我便想要悄悄的接近你,让你接受这份沉默无语但充满深情的友情。我默默地想要“守护”你,与你共同奋斗。

接下来,我便知道了我们相同的喜好——爱看动画片。你喜欢呆呆萌萌的小新,而我却喜欢滑稽搞笑的猫和老鼠,这也算是共同喜好,于是我便更喜欢和你在一起。上课时听到回答问题的声音,便给我了更大的鼓励,让我有信心的继续为高中努力拼搏。上体育课时,你的一脸微笑,让我充满力量;你的一声话语,让我亲切无比;你的一次奔跑,让我紧追不舍。你就是我学习上的榜样,奔跑时的同伴,学习时的玩伴,闲聊式的朋友,让操场上的花草树木见证我们纯洁的友情。

灯光下,埋头学习,那扎起的小编绚出花的模样,我一抬头,就好像对我笑,回想起初遇的那幕,让我深感美好。

秋季与我们挥手告别,迎来了雪的天地。希望我们之间的“友情”像雪一样明亮,我会永远在你身边,就像是繁星与月亮,我愿默默守护你。

篇2:抬头看见彩虹

虽然心中早有预感,但拿着体检报告时,手还是不禁颤抖了一下,色盲…… 化学课,老师做完实验,举着一杯淡黄色的液体问我发生了什么变化,我犹豫了一下,答道:“溶液变成了蓝色。”全班发出了哄笑,除了我。

生物课,老师在讲遗传病,同桌斜过头来,用含笑的眼神看了我一眼 物理课,老师用三棱镜将阳光折射出炫目的色彩,全班都瞪大了眼睛,只有我低下了头。英语课,老师带我们读英语,读到colour-blind时,传来了轻轻的笑声,我心中刻下了深深的印痕。 语文课,我在学课文《孔乙己》时,老师极力赞美鲁迅的“以笑衬悲”。我突然觉得鲁迅笔下的不是孔乙己,是我。

体育课,我们测试1500米跑,跑前,老师对我们说:“别太拼命了,否则眼前会出现五颜六色的眩晕,很难受的。”我贪婪地听着,幻想着五颜六色的含义。跑步开始了,我如脱缰野马般向前跑着,发泄着命运的不公。跑了一圈后,我开始喘不过气来,但我仍旧坚持着。

第二圈时,我开始感到了头痛,灰色的世界似乎出现了色彩,我有些激动,仍旧发疯地跑着,直至越过了终点。老师惊愕地看着疯狂的我,甚至认为我少跑了一圈。半分钟后,第二名跑过终点时,老师走了过来,拍拍我的肩,说道:“小伙子是个人才,愿不愿参加县里举办的运动会呢?”我想了想最终还是答应了。

为了取得胜利,我每日负重练习,双脚磨出血泡,但这些怎能与我所受的嘲讽相比。 运动会很快也就到了,那天,天阴沉沉的,压得人喘不过气来。老师带领班上的同学为我加油助威,我受到了前所未有的重视,却感到了异常的紧张。发令枪打响,我疯狂地往前冲着,但其他选手似乎比我还要疯狂,总是跑在我的前面。

2000米的赛道使我大脑充血,每当我想停下时,眼前五彩的眩晕总如一条鞭子般抽打着我的腿,迫使着我往前跑。当我跑过一圈时,下起了淅沥沥的小雨,但比赛仍旧进行着。 雨越下越大,我喘着粗气跑过了第二圈,第三圈。我激动地望着就在眼前的终点,却感到无能为力。

突然我踩到了滑溜溜的石头上,一下摔倒在地,泥水溅了一身。我想哭,却没有,因为我听见同学们的呼喊声。我爬了起来,忍着痛楚跑在了最后一圈上。 最终我越过了终点,但我并不是第一。我有些难过,一下栽倒在湿淋淋的草坪上,任由雨水将我淋湿。

突然,班上的同学跑了过来,纷纷向我祝贺,我开心地笑了。因为,他们还记得,今天,是我的生日。 雨渐渐停了,我微笑着望着天,因为我看到的,是彩虹。