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关于青松的作文800(9篇)

篇1:关于青松的自诉父母的童年调查报告

调查内容一:老爸小时候的零花钱

老爸的自诉:小时候,我的学习成绩非常好。期末考试的成绩总是全班第一,你爷爷奶奶就老往我的兜里塞零花钱,我就跟他们说谁还往我兜里塞钱我就跟谁急,他们只好把钱收回去。

调查对象一:爷爷

爷爷的陈诉:你爸小时候非常贪玩,花钱是他最大的爱好。记得有一次,我要画张表,趁我不注意的时候,你爸爸就把我的笔抢走了,还说什么要我给他零用钱他才把笔还给我。

调查对象二:奶奶

奶奶的陈诉:我记得他有一次考得全班第一,不过那个班太菜了,最高分只有80多分,他也要我给他零用钱,我也给了他,他还嫌少。还有一次,他站在楼梯上威胁我,说我如果不给他零用钱,他就跳楼自杀。

调查的结果:老爸可真会吹啊!

调查内容二:老妈小时侯的学习成绩

老妈的自诉:我小时候,虽然考试成绩不是排在第一名,但在班里的大考小考,我都稳坐在前五名的铁椅上。而且我还在每个学期里都当上了“三好学生”。

调查对象一:外公

外公的陈诉:什么班里的前五名,她只是获得小组里的前五名。学习成绩不好,所获得的奖大部分是参加美术比赛获得的。

调查对象二:外婆

外婆的陈诉:你别听你妈瞎说,她说的什么每个学期都当上“三好学生”也是假的,我记得在小学阶段她只当过一次“优秀学生”,其它学期都是获得“鼓励奖”。

调查的结果:原来老妈和老爸一样爱吹。

篇2:青松的故事

青松,高大挺拔;兰花,清香淡雅;梅花,劲秀芬芳。。每一种植物都有它们的特性,有人喜欢青松,有人喜欢兰花,也有人喜欢梅花,我呢,喜欢小草,对,平平凡凡的小草。最平凡的它,在我们看不见的地方绽放着最强劲的生命力,它身上所展现的品格,够我们一生追求。

我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神。

一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。

当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。

暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……

等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光……正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”。

我想:人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷与崎岖,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开。正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始,无情的大火好像人生命中痛心彻肺的教训,但它并不意味着结束一切,更不意味着生命的结束。在生命的长河中,往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的,但你曾经为它而努力,你可以自豪的告诉人们“我是成功的”! 我永远不会忘记那一丛新生的小草,因为,是它打动了我。

小草,渴望生命,渴望生存,于是,它告诉自己要顽强地站立起来,继续活着,傲然雨雪风霜,无畏烈日烈日冰天。

篇3:敬佩青松的精神

喜欢青松是一个很偶然的机会,从五岁起,爸爸妈妈每年都带我去临安的高山上度假。住在村民的家里,唯一让我记忆犹新的还是那门前的两棵青松,每年在来这前,青松就是我最关心的一件事。它有没有倒?它有没有枯死?

我来临安的第一次,那两棵青松很小很瘦。旁边长着高高大大的梧桐树,跟青松比,青松是那么的弱小与不起眼。晚上凉飕飕的,村民与我坐在院子里,抽着烟告诉我青松的好处:“青松虽然不开花,但它给人们的好处是无穷的,它的树杆可以做地板与家具。它的腋体可以做强力效水,人们离开不了它,青松外表虽不华丽却很有作用,它的精神是人们历历在目的典范。”

回到了家,我一直在想青松的状况。一到冬天,外面下着茫茫白雪,我就想:“青松有没有枯死,万物沉睡的季节,青松有没有睡着呢?”一听台风来临心中不约而同的也在想:“那两棵坚强的松树有没有倒下?台风可以让任何树木倒下,青松是还站着”来到临安的高山上,那棵青松还站着,我摇去了挂在青松树枝上白雪,又一副青绿淡雅的模样,我吊着多天的心终于放下了。同时敬佩的感情缭绕在我心间。青松永垂不朽,坚忍不拔的精神也是我的好榜样。

“人要永不放弃的精神,不要被小事打挎,外表虽不华丽,内心却很高尚才算人上人。”每年的今天,青松都会长高一节。叶子永远不会变黄,树杆永远不会弯腰,无论天气如何它都挺的住,它给人们的好处与精神是永不破灭的……

篇4:小花与青松的故事

春天来临,百花盛开。在峨眉山脚下,有一棵高大挺拔的青松,在青松下面,几朵不起眼的小花正在吐艳。

小花昂着头,青松挺着腰,就在微风吹过的那一刹那,小花开口说话了:“喂!青松,你个又高又笨的家伙,满身都是刺,人家都不敢摸你一下!再看看我,别人见了都想凑过来闻闻,你说,是不是?”青松沉默不语。

就这样,小花每天笑话一遍青松,青松一次也不理她,而是在心里默默地叨念着:“你现在笑话我,我要等到寒冬的时候看看你的模样。”

时间飞快地过着,春天、夏天、秋天都过去了,青松仍然披着绿装。青松期盼已久的冬季终于来到了,青松看了看小花,小花耷拉着头,一阵风吹来,小花瞬间倒了下来,只留下枝干。

青松对小花说:“你以前说我不好看,你看,你也有不好看的时候哇!”

这篇寓言告诉我们:我们要看见自己的优点和缺点,不要光看见自己的优点,而看不见的缺点。

篇5:青松的精神


  我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美梅花的傲雪怒放,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美松树的坚贞和无私。


  陈毅的《青松》中写道:大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。正因为这样,松树才与梅花、竹子一起被称为“岁寒三友”,它们都在严寒中不屈服,顽强的生存了下来。


  松树要求于人的甚少。它的种子无论落在哪里,都可以生根发芽。它既不要人浇水,也不要人施肥,靠自己就可以生存下来,它的这种坚韧不拔的品质值得我们每一个人去学习。


  松树给予人的甚多。它的树干是很好的造纸原料,叶子可以制造松油等许多有用的东西,它为人类可谓是做到了“粉身碎骨”的地步。


  松树虽然十分普通,但生命力却十分顽强。例如,黄山上的迎客松,生长在悬崖峭壁上,却依然生机勃勃,形成了黄山上一道美丽的风景。它为了生存在这里,肯定付出了难以想象的艰苦卓绝的努力,它的生命力是何等的顽强。


  松树要求于人的甚少,给予人的甚多,它的生命力还是那么的顽强,它的.坚贞和无私奉献的品质值得我们去赞美。


篇6:青松的精神

    清爽的风儿吹着我的面庞,这种天气最适合爬山了。爸爸决定带我和妈妈一起去爬岳麓山。


  我和爸爸一路小跑在前面,妈妈跟在后面。岳麓山风景优美,长满了各种各样的树木,看得人眼花缭乱。我一边走,一边欣赏,发现大自然可真神奇啊!这么多的树,形状不同,颜色各异,叶子也各有各的特点……银杏叶黄澄澄的,像一把把黄色的小扇子;枫叶在风的指引下伸出红红的小手掌,向我们招手;樟树叶两头尖尖,绿得在阳光闪闪发亮。最奇特的是松树的叶子,它像一根小针,松树上长满了这样的小针,就像一只随时准备战斗的刺猬。我又发现其他树的叶子掉了许多,可它却还是绿油油的。爸爸告诉我:“松树的叶子像细针,需要的营养很少,存活的时间却很久。所以,它一年四季都是绿的。”


  我们继续前进,爸爸又说:“岳麓山上有一棵假的松树,你仔细观察,看能不能找到。”我的眼睛扫视着马路两旁的树木,可是那棵假松树就是不肯露面。正在我沮丧的时候,它却出现在我左手边的前方,我大叫着:“爸爸,我找到了!它的颜色绿得很不自然哦!”爸爸一看,笑着说:“你真是火眼金睛!”


  松树真是太神奇了!


篇7:描写青松的诗句

《庭松》

作者:白居易

堂下何所有,十松当我阶。乱立无行次,高下亦不齐。

高者三丈长,下者十尺低。有如野生物,不知何人栽。

接以青瓦屋,承之白沙台。朝昏有风月,燥湿无尘泥。

疏韵秋槭槭,凉阴夏凄凄。春深微雨夕,满叶珠蓑蓑。

岁暮大雪天,压枝玉皑皑。四时各有趣,万木非其侪。

去年买此宅,多为人所咍。一家二十口,移转就松来。

移来有何得,但得烦襟开。即此是益友,岂必交贤才。

顾我犹俗士,冠带走尘埃。未称为松主,时时一愧怀。

《僧院松》

作者:曹松

此木韵弥全,秋霄学瑟弦。空知百馀尺,未定几多年。

古甲磨云拆,孤根捉地坚。何当抛一干,作盖道场前。

《题子侄书院双松》

作者:曹唐

自种双松费几钱,顿令院落似秋天。能藏此地新晴雨,

却惹空山旧烧烟。枝压细风过枕上,影笼残月到窗前。

莫教取次成闲梦,使汝悠悠十八年。

《松》

作者:成彦雄

大夫名价古今闻,盘屈孤贞更出群。

将谓岭头闲得了,夕阳犹挂数枝云。

《涧松》

作者:崔涂

寸寸凌霜长劲条,路人犹笑未干霄。

南园桃李虽堪羡,争奈春残又寂寥。

《松鹤》

作者:戴叔伦

雨湿松阴凉,风落松花细。

独鹤爱清幽,飞来不飞去。

《咏南岳径松》

作者:狄焕

一阵雨声归岳峤,两条寒色下潇湘。

客吟晚景停孤棹,僧踏清阴彻上方。

《凭韦少府班觅松树子》

作者:杜甫

落落出群非榉柳,青青不朽岂杨梅。

欲存老盖千年意,为觅霜根数寸栽。

《题唐兴寺小松》

作者:杜荀鹤

虽小天然别,难将众木同。侵僧半窗月,向客满襟风。

枝拂行苔鹤,声分叫砌虫。如今未堪看,须是雪霜中。

《观邻老栽松》

作者:耿湋

虽过老人宅,不解老人心。何事斜阳里,栽松欲待阴。

《戏题松树》

作者:皎然

为爱松声听不足,每逢松树遂忘还。

翛然此外更何事,笑向闲云似我闲。

《画松》

作者:景云

画松一似真松树,且待寻思记得无

曾在天台山上见,石桥南畔第三株。

《赠闾丘宿松》

作者:李白

阮籍为太守,乘驴上东平。剖竹十日间,一朝风化清。

偶来拂衣去,谁测主人情。夫子理宿松,浮云知古城。

扫地物莽然,秋来百草生。飞鸟还旧巢,迁人返躬耕。

何惭宓子贱,不减陶渊明。吾知千载后,却掩二贤名。

《松》

作者:李峤

郁郁高岩表,森森幽涧陲。鹤栖君子树,风拂大夫枝。

百尺条阴合,千年盖影披。岁寒终不改,劲节幸君知。

《高松》

作者:李商隐

高松出众木,伴我向天涯。客散初晴候,僧来不语时。

有风传雅韵,无雪试幽姿。上药终相待,他年访伏龟。

《题苏仙宅枯松》

作者:李涉

几年苍翠在仙家,一旦枝枯类海槎。

不如酸涩棠梨树,却占高城独放花。

《松》

作者:廖匡图

曾于西晋封中散,又向东吴作大夫。浓翠自知千古在,

清声谁道四时无。枝柯偃后龙蛇老,根脚盘来爪距粗。

直待素秋摇落日,始将凡木斗荣枯。

《栽松》

作者:刘得仁

翠色凛空庭,披衣独绕行。取从山顶嶮,栽得道心生。

未弱幽泉韵,焉论别木声。霜天残月在,转影入池清。

《庙庭偃松诗》

作者:刘禹锡

势轧枝偏根已危,高情一见与扶持。忽从憔悴有生意,

却为离披无俗姿。影入岩廊行乐处,韵含天籁宿斋时。

谢公莫道东山去,待取阴成满凤池。

《松》

作者:陆肱

雪霜知劲质,今古占嘉名。断砌盘根远,疏林偃盖清。

鹤栖何代色,僧老四时声。郁郁心弥久,烟高万井生。

《禁中春松》

作者:陆贽

阴阴清禁里,苍翠满春松。雨露恩偏近,阳和色更浓。

高枝分晓日,虚吹杂宵钟。香助炉烟远,形疑盖影重。

愿符千载寿,不羡五株封。倘得回天眷,全胜老碧峰。

《品松》

作者:孟郊

追悲谢灵运,不得殊常封。纵然孔与颜,亦莫及此松。

此松天格高,耸异千万重。抓拏巨灵手,擘裂少室峰。

擘裂风雨狞,抓拏指爪傭。道入难抱心,学生易堕踪。

时时数点仙,袅袅一线龙。霏微岚浪际,游戏颢兴浓。

品松徒高高,雌鸣讵嗈嗈。赏异尚可贵,赏潜谁能容。

名华非典实,翦弃徒纤茸。刻削大雅文,所以不敢慵。

《古松》

作者:齐己

雷电不敢伐,鳞皴势万端。蠹依枯节死,蛇入朽根盘。

影浸僧禅湿,声吹鹤梦寒。寻常风雨夜,应有鬼神看。

《新栽松》

作者:齐己

野僧教种法,苒苒出蓬蒿。百岁催人老,千年待尔高。

静宜兼竹石,幽合近猿猱。他日成阴后,秋风吹海涛。

《题张老松树》

作者:宋之问

岁晚东岩下,周顾何凄恻。日落西山阴,众草起寒色。

中有乔松树,使我长叹息。百尺无寸枝,一生自孤直。

篇8:赞美青松的诗句古诗

1、雨湿松阴凉,风落松花细。独鹤爱清幽,飞来不飞去。——戴叔伦《松鹤》

2、自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》

3、大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。——陈毅《咏松》

4、瘦石寒梅共结邻,亭亭不改四时春。须知傲雪凌霜质,不是繁华队里身。——陆惠心《咏松》

5、虽小天然别,难将众木同。侵僧半窗月,向客满襟风。枝拂行苔鹤,声分叫砌虫。如今未堪看,须是雪霜中。——杜荀鹤《题唐兴寺小松》

6、画松一似真松树,且待寻思记得无。曾在天台山上见,石桥南畔第三株。——景云《画松》

7、为爱松声听不足,每逢松树遂忘还。翛然此外更何事,笑向闲云似我闲。——皎然《戏题松树》

8、郁郁高岩表,森森幽涧陲。鹤栖君子树,风拂大夫枝。百尺条阴合,千年盖影披。岁寒终不改,劲节幸君知。——李峤《松》

9、高松出众木,伴我向天涯。客散初晴候,僧来不语时。有风传雅韵,无雪试幽姿。上药终相待,他年访伏龟。——李商隐《高松》

10、有松百尺大十围,生在涧底寒且卑。涧深山险人路绝,老死不逢工度之。天子明堂欠梁木,此求彼有两不知。谁喻苍苍造物意,但与之材不与地。金张世禄原宪贤,牛衣寒贱貂蝉贵。貂蝉与牛衣,高下虽有殊;高者未必贤,下者未必愚。君不见沉沉海底生珊瑚,历历天上种白榆!——白居易《涧底松》

11、大夫名价古今闻,盘屈孤贞更出群。将谓岭头闲得了,夕阳犹挂数枝云。——成彦雄《松》

12、岁晚东岩下,周顾何凄恻。日落西山阴,众草起寒色。中有乔松树,使我长叹息。百尺无寸枝,一生自孤直。——宋之问《题张老松树》

13、偃亚长松树,侵临小石溪。静将流水对,高共远峰齐。翠盖烟笼密,花幢雪压低。与僧清影坐,借鹤稳枝栖。笔写形难似,琴偷韵易迷。暑天风槭槭,晴夜露凄凄。独契依为舍,闲行绕作蹊。栋梁君莫采,留著伴幽栖。大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。——白居易《题遗爱寺前溪松》

14、烟叶葱茏苍麈尾,霜皮剥落紫龙鳞。欲知松老看尘壁,死却题诗几许人。——白居易《题流沟寺古松》

15、白金换得青松树,君既先栽我不栽。幸有西风易凭仗,夜深偷送好声来。——白居易《松树》

16、自种双松费几钱,顿令院落似秋天。能藏此地新晴雨,却惹空山旧烧烟。枝压细风过枕上,影笼残月到窗前。莫教取次成闲梦,使汝悠悠十八年。——曹唐《题子侄书院双松》

17、落落出群非榉柳,青青不朽岂杨梅。欲存老盖千年意,为觅霜根数寸栽。——杜甫《凭韦少府班觅松树子》

18、几年苍翠在仙家,一旦枝枯类海槎。不如酸涩棠梨树,却占高城独放花。——李涉《题苏仙宅枯松》

19、倚空高槛冷无尘,往事闲徵梦欲分。翠色本宜霜后见,寒声偏向月中闻。啼猿想带苍山雨,归鹤应和紫府云。莫向东园竞桃李,春光还是不容君。——韩溉《松》

20、偃亚长松树,侵临小石溪。静将流水对,高共远峰齐。翠盖烟笼密,花幢雪压低。与僧清影坐,借鹤稳枝栖。笔写形难似,琴偷韵易迷。暑天风槭槭,晴夜露凄凄。独契依为舍,闲行绕作蹊。栋梁君莫采,留着伴幽栖。——白居易《题遗爱寺前溪松》

21、虽过老人宅,不解老人心。何事斜阳里,栽松欲待阴。——耿湋《观邻老栽松》

22、此木韵弥全,秋霄学瑟弦。空知百馀尺,未定几多年。古甲磨云拆,孤根捉地坚。何当抛一干,作盖道场前。——曹松《僧院松》

23、曾于西晋封中散,又向东吴作大夫。浓翠自知千古在,清声谁道四时无。枝柯偃后龙蛇老,根脚盘来爪距粗。直待素秋摇落日,始将凡木斗荣枯。——廖匡图《松》

24、古人长抱济人心,道上栽松直到今。今日若能增种植,会看百世长青阴。——吴芾《咏松》

篇9:绝壁青松的成功

我是峭壁间的一粒种子。

我被风抛弃在山峰之间。

当我卯足了劲钻出土地时,看着这个与我想象中的有天差地别的世界——没有肥沃的土地,没有充足的水分,没有良好的环境,没有适合平常种子生长所需要的一切条件!我失望了,这难道是我的命运吗?我就注定看不到世间的美好吗?经过一番思想挣扎,我决定要生存下来,就单单为我的梦想,更好的体验世间的美好,我要完成我身为种子的使命!我开始努力的扎根,开始努力的寻找水源。 心中执着着这个执念。我想长大,看看世间的美好。

我生长在山涧之中,一个如被刀削过的光滑的山壁上,即使我想尽一切办法才使自己艰难的固定在一个石缝隙中,每天仅靠雨水所提供的水分生存。虽然知道这样生存很困难,但我却不想放弃,我有我的执着,我想实现我的梦想。

在几天反复又平静的生活过后,我对生活升起了一丝曙光:或许,我可以呢?我可以成长,可以和别的种子一样长大呢?我暗暗的为自己鼓劲,加油加油!

可我忘了,我是在山涧之中,绝壁之上啊。影响我生长的我仅仅是贫瘠的土地,更是那时不时的一场暴风雨!

在一次暴雨中,从山顶冲下来一股洪流。我只能在雨水的冲刷下尽我所能稳固我的身体。但屋漏偏逢连夜雨,伴随着雨,风也来了。凌厉的风一次一次的吹刮着我累积了几天养分才新抽发出来的的枝条,从山上滚下来的石子也一次次的摧残着我的身体,如刀子般凌迟着......

我绝望了,就像好不容易才对生活生出的那一丝曙光也被黑暗所一点一滴的吞噬着——直至我的世界一片漆黑......

我沙哑着嗓子对天怒吼:为什么?为什么给了我生命却不让我生存?为什么命运要带我如此不公平?为什么?为什么啊?...........我只是想要好好的体验世间的美好,只是为了让自己生存啊!这样也不可以吗.....

或许因为我的质问引来了风。它轻轻地抚摸着我的伤痕累累的身体,悄悄的提醒道:“孩子,你难道不明白吗?我们是在锤炼你啊!没有经历我们的锤炼你怎能经得住时间的考验?这只是为了让你以后更好的生存啊!孩子,相信自己,你一定会将是下来,到时候,你一定会看到五彩缤纷的世界。”

雨也来了,他意味深长的说:“你既然知道自己生存的地方不是平常种子所能生存的环境,那你就做一个不平常的种子,利用一切有利的条件,让自己生存下来,别为此卑微,你只是为了实现自己的梦想;也别为此骄傲,你只是为了让自己生存的更好!”

风和雨的话让我如醍醐灌顶。是啊!金刚石不经历打磨怎能成为价值连城的钻石?不经历风雨如何能见彩虹?又如何才能真正的体会世间的美好?

有了它们的提醒和鼓励,于是,我更加为自己的生存努力,每天吸取清晨的露珠;风雨来时,也一次次的挺了过去;把那光滑的绝壁上也有了我的一席之地........在我的世界中,升起了一轮名叫希望的太阳,它的光芒照亮了我原本漆黑的世界。

在我的不断努力之下,我成长为了一颗绝壁青松,成为山涧中的一道亮丽的风景线。

我知道,生活会在给了你希望后又把它狠狠地掐灭,但是总是还会有那么一丝的缝隙,不过被暂时掩埋了。它就静静地呆在那里,你努力寻找方可找到;就此放弃,它也不会主动找你。所以,总还是要对生活保持一种不会被覆灭的希望。