《笑猫系列丛书》是我最爱不释手的书籍，我在带着微笑与激动读完了整本书的同时，也陷入了一个值得深思的问题中……

　　随着科技不断地发展，家长们似乎越来越喜欢奉行“自以为式教育”，总是让孩子们去上一些辅导班，语文、数学、英语，钢琴、古筝、吉他等，意在把孩子们培养成人中之龙，龙中之风，却没有询问过主人翁的愿意与否，只会一昧地把自己未完成的理想强压于孩子。直言不讳地说，这一强制洗脑的手段压抑了孩子们本身所应有的纯真、快乐与奇思妙想，结果就打造了一堆像“丁文涛”一样死气沉沉，成熟世俗的“尖子生”。这种举动，无异于在制造一个个“小机器人”，他们死板、冷漠、势利、无情，出到社会之后，虽不能断言他们的发展，但从人生的参与度来说，已经成了一个失败的人。而那群淘气包们恰恰相反，他们拥有着自己的特色，古灵精怪，奇思妙想，社会、国家的发展来源于科技，而科技的发展不正是靠人们的奇思巧构吗？

　　就我本人来说，这本书给我脑袋狠狠地敲响了警钟。迈上初中的我，似乎早忘了当初的自己，我不再有奇思妙想，不再有活泼开朗，脑中只是把学习当成了我的任务，每天只会麻木不仁地死记硬背，忘了学习本身所附有的乐趣，只是认为它是负担，是拖累，成绩的这道坎让我怎么也跨不过去。

　　但是我相信，失败不会是永恒，只要我找到最初的自己，对学习保持热衷，对知识保持渴望，对自己抱有信心。能有什么比得过一腔热血的求知者呢？

　　这本《转动时光的伞》主要以一只猫的视角，讲述了一群孩子的未来。故事中，丁文涛，一个成绩优异的“好学生”，在他自以为辉煌的未来中，却成为了一名资质平平，毫无特色的小员工。而小时候让人们伤透脑筋的淘气包们却成为了一个个出类拔萃的社会精英，究竟是什么造就了这些翻天覆地的结果？

　　古有“孟母三迁”，她十分聪明，巧妙地运用了环境对人的影响，把家搬在了学堂旁，让孟子自己乐于去接受教育，而不是给予他“填鸭式”教育。李白曾说过一句话“抽刀断水水更流”这把刀就好像一种强迫性教育，你越犀利，越适得其反。

　　直到最近的一次大考，我终于被狠狠地摔了下来，我觉得不可思议，但心里却很清楚自己退步的原因。我，输在了自己的身上。

　　乌云终会散去，阳光终会降临。这一本书，打开了我“重生”的一页，再刻苦努力都不如“悦”来得好啊！

让梦想启程- --读《转动时光的伞》后感

当我打开杨红樱阿姨著的《笑猫日记》系列丛书是，总会看到笑猫的那些话，这次笑猫在《转动时光的伞》一书中说：“如果说生命是一次旅行，那么总有一些意料之外的事会让我们的旅途精彩纷呈。”笑猫转动了时光的伞，它看到了马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子未来的人生。

书中的内容深深地吸引了我。我也在思考我自己的未来与梦想。我希望拥有一个快乐的艺术人生，所以我从小就努力学习各种艺术才能。我曾经学过语言艺术、跳舞、唱歌、拉小提琴和绘画等。在这些学习过程中我感受到了在通往艺术人生之路里会遇到不少困难，但同时更会收获许多的快乐与幸福！

我在学习拉小提琴的过程中经历了许多磕磕绊绊。记得我第一次摸着光滑的小提琴的时候，心中充满了好奇。而当我看到那简单的四条弦竟然在老师熟练的指法下发出奏出轻快柔和的乐曲。我感到非常惊奇，有趣。于是，我开启了学琴之旅。一开始的时候，我在老师的指导下，慢慢地学会了拉弦，拉出简单的练习曲。但总是只能拉出生硬的声音，心中总是不满意。老师从旁地引导我 ，告诉我如果想拉出曲子来就要学会把这些如珠子般的个体声音连成一条如项链的曲子。那怎么样才能练成呢？在枯燥的练习中，我领悟到必须要把自己的感情投入到拉曲中。这样，问题又来了，一首曲子也要有感情的释放吗？老师又引导我，告诉我，要把曲子拉好，能感染听众，就必须先了解歌曲的背景，想表达的感情。在了解的基础上还要发挥想象，把丰富的画面展现在自己的眼前。慢慢地，在几年间，我的拉琴基础已经越来越好了，能拉出优美的乐曲。有时候家人们也会听着我的琴声，手舞足蹈。我想那一定是他们也进入了琴声的故事里。我感到非常的开心！

当我看到《转动时光的伞》中，马小跳和他的朋友们的将来时，我也想象到自己站在绚丽的舞台上投入地演奏。那是多么美妙的事情，多么美好的幸福！每当想到梦想，我就会继续努力前行！

笑猫日记一直陪伴着我的成长：活泼调皮，善于创新的马小跳；热爱料理，渴望独立的杜真子；侃侃而谈，不厌其烦的毛超；想象丰富，专注踏实的安琪儿。他们都不是吸风饮露，不食人间烟火的文学形象，相反都或多或少有身边同龄人的影子。学习之余，我们都喜欢根据性格特点，和书中的人物对号入座，想象自己希望成为什么样的人。也曾经想象每个个性鲜明的他们，会有怎样出乎意料的未来。直到《笑猫日记—转动时光的伞》在我的手中翻过，猜想才告一段落。随着时光之伞在笑猫手中转动，我们得以一窥小伙伴们十年后的充满惊奇的未来。

转动时光的伞，教会了我成长之路并非一帆风顺，只有珍惜身边人，坚持儿时的梦想，充分挖掘自身特长才能真正掌握人生的脉搏。马小跳善于发挥想象，有着一颗温柔之心，不但造出了天马行空般的奇迹建筑，更成为受到市民爱戴的超级市长。唐飞逐渐懂得节制饮食，重视自我管理，终于一改往日的小胖墩形象，成长为一位风度翩翩的经济学家。其中反差最大的是安琪儿，正如球球老老鼠所说，虽然她头脑不太机灵，但凭借着乐于助人的热心肠，成为学校里最受欢迎的老师。我猜或许这个其貌不扬的小女生才是作者杨红樱阿姨的成长过程真实写照，用那平凡、踏实却充满精彩的人生历程缔造出属于她自己的奇迹。

童年是人生中最丰富多彩的时光，那些把握这段时光玩耍中学习，跌倒中坚强的孩子才能不断汲取属于成长的养分。与那些活泼孩子形成鲜明对比的是小大人丁文涛，他原本拥有傲人的天赋和学习的热忱，却放弃童年的滋养，不断闭塞身边友人的交流，最后像仲永一般泯为众人矣。这是一个属于时代的哀叹。也是对如今大多数家长填鸭式教学，不注重儿童心理成长的失败教育的批判。虽然我并不完全同意杨红樱阿姨描述的那样马小跳和丁文涛是智商和情商的论战（毕竟马小跳拥有如此跳跃的想象力绝对不是智力低下的表现），但在生活中，为人处世往往比埋头读书更加重要。印象最深刻的是球球老老鼠，它年轻时迫于艰苦地生计不断作恶，但在朋友的熏陶下重拾善良和正气，带领族群拯救未来的世界。正如漫威以及DC漫画中，超级英雄鳞次栉比层出不穷，但过于完美圆满就与现实相脱离。生活中更多的是迷途的英雄，他们尽管非常普通甚至有诸多缺陷，正于危急之时顺应时代的召唤，才爆发出出英雄般的壮举。

随着伞的转动，见证那群曾经青涩的小伙伴都走向人生的巅峰。而人生没有时光之伞，只有把握现在才能创造未来。

马小跳的表妹杜真子有一只猫，他会笑。还记得吗？

暑假里，我看了一本书——《笑猫日记——转动时光的伞》，它是由著名作家杨红樱写的。我还记得杨红樱说过“学习本应该是一件快乐的事情，学校是生产快乐的地方。如果学习已变成一件不快乐的事情， 那么在学校里还会有快乐吗？”所以，在她的笔下，马小跳就是一个天真、调皮的孩子，深得大家喜爱。

这本书的主人公呢，不用说，大家都知道，他就是——笑猫。

笑猫是这本书的主人公。他很多的心情，都是用笑来表达的。他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫，相信性格决定命运。他喜欢观察人，也能听懂人说的话。他最喜欢的人是马小跳和杜真子，他们都是有孩子味儿的人。他最爱的猫是虎皮猫，笑猫总是亲昵地称她为“宝贝儿”，这是一只超凡脱俗、心中有信念的猫。她美丽高贵，温柔体贴。笑猫和她历经千辛万苦，终于幸福地生活在一起，并有了四个可爱的小宝宝。

笑猫告诉我：“如果说生命是一次旅行，那么总有一些意料之外的事会让我们的旅途精彩纷呈。比如，我偶然发现了一把古老的油纸伞的秘密，从此，时光就能在我的眼前神奇地流转。只要向左转动这把油纸伞，我就能目睹那些尘封的过往，我能听见虎皮猫在钟楼里为大家敲响的祈福的钟声，也能看见多年前作恶多端的老老鼠那丑恶的嘴脸。只要向右转动这把油纸伞，我就能提前品味未来的快乐、悲伤和离别，就能知道马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子未来会有怎样的人生。这把古老的油纸伞还将让我经历哪些神奇的时光之旅呢？”

在孩子们的未来，马小跳成了建筑设计师；唐飞成了经济学家；毛超成了主管业务的副总；张达也成为了大学老师……同学们都在为自己喜欢的事情而奋斗，唯独丁文涛，他为什么会失败？小学里他不是“强者”吗？他不是看不起马小跳吗？这些疑问油然而生，吸引着我继续往下“一‘看’究竟”。啊！马小跳的话道出了丁文涛失败的原因：“丁文涛，不管是做人，还是做事，最后往往是情商高的人更有可能取得成功。”

在我的未来，我真正想做一个善良的人，一个喜爱自己工作的人。无论工作多难多艰辛，只要我喜欢，就一定可以事半功倍。如果说非要有一个梦想的话，那我想成为一名幼儿园老师。这个理想可能会被很多人嘲笑“那么多的工作你不去做，非做这个？”“这个工作又累钱又少，谁愿意做啊？”“为何要做幼儿园老师，就不能做个小学老师吗？”……为什么呢？因为从小我就喜欢小孩子，就像那种没上幼儿园的，但已经可以走路和讲话了的。不知从什么时候起，每逢见到那种孩子，我就越看越喜爱，越来越想摸摸她的脸蛋，做做鬼脸。就因这，我就觉得幼儿园老师会将是个不错的职业。还有一点，俗话说得好“三岁看小，七岁看老”幼儿园的老师在孩子3岁时教导，给他们打下良好的基础，会使孩子终身有益。这比大人所说的小学老师又高了一个档次，他们比小学老师更早教导孩子，就好比孩子迷路时的指路灯一样，指引了孩子正确的方向，防止孩子走向歪路。幼儿园老师与孩子们接触的时间多，会更富有童心，会成为一个童心未泯的人。在这条未来之路上，我想对家长们说“NO”这是我自己的路，我要自己选择它。尽管它不被人看好，但是我愿意。

如果你也能像笑猫一样预知未来，请你告诉我，你的未来是怎样的？

杨红樱老师是著名的儿童文学作家，我非常喜欢她的笑猫系列，最近我又读了《笑猫日记》之《转动时光的伞》，深有感触，写来与大家分享。

这本书讲的依旧是笑猫的故事。仙女蜜儿出去旅游了，留下了那把神奇的伞，这把伞可以看见过去和未来。马小跳和他的同学们的未来那一段，让我印象特别深刻。小时候被大人们夸为“乖孩子”的同学，长大之后却碌碌无为，而那些平时“无恶不作”的所谓坏孩子，却在各行各业如鱼得水。

通过这个故事，让我陷入到了深深的思考：智商虽然很重要，但是光有智商，没有情商，往往陷入到处处碰壁的境地，难以实现自己的人生价值。这虽然只是一个故事，但是也反映了现实。虽然有些孩子的学习成绩并不是最优秀的，甚至是成绩平平。但是，他们努力去拓展多元化的知识，去提高与人交流的能力，而这些正是当下社会取得成功所必须的元素。相反，有些人可能学习成绩特别优秀，但是却成了成了“智商高情商低”、“高分低能”的书呆子!

对于我自身来说，今后我一定要在学好课本知识的同时，积极与人沟通交流，提高自己各方面的素质。同时，也真心希望家长和老师们能认识到这个问题的重要性，在重视孩子智商培养的同时，也不能忽视培养情商，只有这样，才能指引孩子走向一条充满希望的未来之路。

一次偶然的机会，我在新华书店接触到了杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，其中有一篇转动时光的伞，深深地吸引了我。

这本书主要讲述了：马小跳表妹杜真子有一只猫，名字叫“笑猫”，它有一把可以转动时光的伞，这把伞非常神奇，只要向左转，就会看到以前的样子，向右转则相反，会让我们看到未来的样子。马小跳小时候非常调皮，学习成绩也不咋滴，但是他情商相当高，长大以后还成了一个大人物，居然当上了市长，这是多么厉害啊！而丁文涛小时候学习成绩非常优秀，总是班级第一名，可是亏在情商太低，长大以后只是在银行里工作，非常平庸。原来情商是这么重要啊！我感觉我和故事里的马小跳有点像，我虽然不调皮，但学习成绩忽上忽下，情商很高，和同学相处非常愉快，我可是同学们的开心果呢！我多想拥有这样一把转动时光的伞啊！让我看看我以后是不是可以像马小跳一样当上非常优秀的市长，给市民造福，给妈妈和老师们争光！

合上这本书，我细细地回味着故事里的所有情节。这本书的内容让我深深体会到，情商远远大过于智商，死学习也不是唯一的方法，我们要做一个全面发展，情商和智商都并发的孩子！

在“噼里啪啦”的鞭炮声中又一个寒假过去了。在这个寒假中，杨红樱阿姨的几本书让我的生活变得更加充实，其中，我最喜欢的非《转动时光的伞》莫属了。

在这本书中讲述了一个关于油纸伞而发生的故事。笑猫从小白那儿借来了这把神奇的伞，因为这把伞让笑猫看到了马小跳，杜真子等一些人的未来，也看到了自己，虎皮猫等一些人之前的命运。而最令我印象深刻，记忆犹新的就是马小跳他们几个小学同学（不包括丁文涛）长大后一起去看望秦老师的场景。马小跳为秦老师用旧房子换成了一套崭新的电梯公寓，为秦老师买了一条红色的羊绒围巾。张达为了让秦老师吃到热乎的口蘑小笼包，使出了“飞毛腿”的功能。毛超为了去见秦老师，婉拒了一位公司的大客户。唐飞尽管在外面是有名的经济学家，但在秦老师面前始终是毕恭毕敬的。

说起尊重，热爱老师，就不得不提我们上学期在语文书中认识的作家刘绍棠了。他小学毕业四十年后依然清晰的记得老师讲的内容，回到家乡后看见老师仍然像小学生那样向老师恭恭敬敬地行礼。谈起他的小学旅程，田老师的教诲之恩，他终身难忘！

小学老师是我们走向社会桥梁的铺路者，他们应是我们终身难忘，永生感激的人！

“如果说生命是一次旅行，那总有一些意料之外的事会让我们的旅途精彩纷呈……”

打开《转动时光的伞》这本书，我第一眼就看到那行字，而恰巧是那行字，激起了我对内容的好奇，让我迫不及待的打开了它。

这本书十分有趣，它记叙了笑猫通过仙女密儿的伞，看到了自己和马小跳他们的未来，并且还看到球球老老鼠那不可原谅的过去，孩子们长大后，个个都像换了个样子：马小跳长成了一个风度翩翩的帅小伙；路曼曼却还是爱管马小跳；从前胖乎乎的唐飞成功的“管住了嘴”；变化最大的还是安吉儿了小时候的“笨女孩”，长大后成了个矜持的窈窕淑女；缺少童真的丁文涛，却好像比同龄人都老了二十几岁……

我对这本书的印象很深，因为那些书中的人物在作者的笔下，变的栩栩如生，就好像那些人物是在现实生活中一样。没有让我觉得这个故事是虚构的。

也正是因为这样，我对阅读产生了浓厚的兴趣，我更加想要去看书，看好书，让自己遨游在书的海洋！

我爱它那丰富的内容；爱它那多彩的人物；爱它那优美的语句；爱它那……

花需要的是阳光

杨红樱的著作我读过不少，那些都是温暖我童年生活的“心灵鸡汤”。当她的新作品《笑猫日记之转动时光的伞》问世，我知道我又可以进入书的世界了！

这本书以笑猫的角度，叙述了用一把神奇的古伞见证未来，回味过去的奇妙经历。

书中那群可爱的孩子，精彩的人生，倒映了我们的现实生活。马小跳，一个许多人都认为是不正经的孩子，他长大后却是一个市长。丁文涛，一个许多人都认为是天才的孩子，他长大后却是人生输家。这是为什么？在身边，一个仅仅几岁的孩子，却能弹奏一曲钢琴曲，但手指间，脸上，尽流出不愿意的心情。他们长大后，一样是人生输家，并不能在音乐领域上创新，取得成就。但一个似乎无一技之长，整天只知道玩的“野孩子”，他长大后却能“玩”出成功。这是为什么？

马小跳与丁文涛的人生，都源于身边人的培养。马小跳的家庭让他保持了童真，有非凡想象力和亲和力。丁文涛的环境更着重于培养智商，却忽略了情商。那个能弹钢琴的孩子被培养的是能力，是高于别人的能力。而那个能“玩”出成功的孩子，他拥有的是处事的能力，是社交的能力。相比之下，后者更为重要。

家长们以为上的课越多，会的就越多。有一技之长，就可出人头地。于是，家长们就把孩子们的日程安排得满满的，把自己未实现的理想让孩子去实现。但他们可曾想到，孩子不是这样培养的，教育也不该是这样的。

孩子真正应拥有的，是一个快乐的、自由的童年，是一颗纯洁的童心，是一份童真！家长应培养的，不是一双娴熟的能弹钢琴的手，不是一对红肿的能跳舞的脚，而是，纯洁的心，向往世界的心，富有情感的温热的心。

在我身边，就有一个活生生的例子。因为它似乎就在我眼前发生，所以我对它印象深刻。从小我就喜欢往表哥家跑，原因就是那个小的表哥有吸引我的地方——他经常陪我玩，他还会自己做玩具逗得我高兴。但在那里，我不想看到年纪较大的那个表哥，我认为他很无趣，总是对我黑着脸，似乎从没高兴过。他成绩好，但一回家就躲进房间学习，又没朋友。我一点也不喜欢他。姑姑对于她的两个孩子的态度不同，她更喜欢大儿子，不喜欢小的不会学习的孩子。她很关心大儿子的学习，经常让他学习高深的知识。但她对小儿子的期望不高，从不管小儿子的学习，任他去玩。姑姑的偏心就是因为他俩的成绩不同。两兄弟就在这种环境中长大了。这几年他俩毕业要出来找工作了，我听说大的一直找不到工作，小的却没毕业就被玩具设计公司录取了。这样的结果不就是源于姑姑的培养吗？

如果说童年就像一朵花，园丁的栽培极为重要。给予花充足的阳光，花才能健康成长，结出的果──孩子的未来便是甜的。假使给予花是过度的肥料，虽然使花有暂时的华丽风采，但以后所结的果，并不一定就是甜的。要知道，花朵真正需要的，是充足的阳光。

暑假里，我读了一本非常有意义的书，这本书以幽默好玩、美妙温暖的语言吸引着我，我一口气就把她读完了。

这本书主要讲的是笑猫偶然发现了一把古老的油纸伞的秘密。从此，时光就能在它的眼前神奇的流转。只要向左转动这把油纸伞，就能目睹那些尘封的过去，就能听见胡皮猫在为大家敲响祝福的钟声，也能看见年轻时作恶多端的老鼠丑恶的嘴脸。只要向右转动这把油纸伞，就能提前口味未来的快乐、悲伤和离别，就能知道小跳成为了优秀的工程师和市长，安琪儿成为了出色的老师和作家……

我的未来呢？

我想做一名老师，像安琪儿一样的优秀老师。上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我学到的知识都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。

如果当上了老师，我要带领可爱的孩子们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。我要把孩子们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。

我喜欢跳舞，在舞蹈队里跳舞，练习，是我在学校里的快乐时光。未来我想成为一名舞蹈家。因为当我在舞台上表演的时候，我体会到了快乐的味道，体会到了幸福的味道，体会到了喜悦的味道。这些味道使我忘记了伤心的泪水，忘记了艰辛的疼痛，忘记了失败的痛苦。

我还想学好英语，将来成为一句优秀的外交家，在世界舞台上展现大中国的魅力……

我对未来的憧憬五彩斑斓。我的未来到底是什么样子呢？我也想通过那把神奇的油纸伞看到它。不过，不管未来如何，我都要从现在开始努力，超越自己，赢得未来。

《笑猫日记》系列是杨红樱阿姨的精彩之作。我看过《小白的选择》《永远的西瓜小丑》《球球老老鼠》等等，它们各有各的风采。暑假期间，我又看了一本书，叫做《转动时光的伞》，里面的内容非常精彩，一下子把我带到了一个梦幻般的境界里。

笑猫和球球老老鼠一起去找小白，小白在家独自发呆，因为女主人蜜儿又被天上神仙召集走了。笑猫对小白主人的油纸伞比较好奇，小白允许笑猫在它的主人回来之前借用，于是笑猫就开始了一场不同寻常的时光之旅。

这可不是一般的伞，而是一把神奇的伞。它可以把笑猫带上天，也可以像船一样在水中航行，还可以在地上跳跃。转动这把伞，可以看到过去，也可以看到未来。

笑猫将伞向左转，看到了虎皮猫在充满爱的环境中长大。向右转，它又看到它和虎皮猫一起幸福地度过晚年。再看看球球老老鼠，过去它非常坏。它曾在每户人家的香肠上咬个洞，甚至玩死过一只小猫。未来呢，它竟然是一个拯救世界的英雄。

紧接着，笑猫又去了马小跳、杜真子、安琪儿和唐飞的家中，趁他们熟睡的时候，看了这四个孩子的未来：淘气包马小跳在小学连小队长都没当过，却上了大学，学业有成，最后当上了市长。被补习班缠身的杜真子成了儿童营养学专家，活力四射，成为孩子们喜爱的“厨房姐姐”。安琪儿既是老师，又是童话作家；唐飞则是著名的经济学家。

当然也不是所有的人都有一个满意的结局。比如丁文涛，做了普通银行的低等员工。在银行工作也不错呀。丁文涛却自己看不起自己，觉得自己没出息，不敢去秦老师家。哎，人们评价他的智商最高，而情商呢？真是不怎么高！

我的过去是什么样的？是不是像妈妈说的那样，爱哭、爱闹、好动又调皮呢？我的未来呢？和妈妈一样，做了一名光荣的人民教师？还是是一名护士？也许只是一名公司小职员？

前途真的是无法估量！我不能像笑猫那样，去探索尘封的过去，探索不可预知的未来。但是我知道，如果你现在不努力，一定不会有出息。所以，我现在要做的是把握现在，让自己的每一天都过得有意义，用自己的双手去拥抱未来。相信自己，前途无量！

今天我们来讲一讲仙女蜜儿有一把美丽的伞，这把伞只要往左转，就能看见过去，只要往右转，就能看见未来。

笑猫经过蜜儿的宠物小白的同意下，借走了这把神奇的伞，这把伞不仅能看见未来和过去，还可以在天空飞，在陆地上跳，在水里游……

他们看见了马小跳的未来，让笑猫惊奇的是，马小跳长大以后，竞然当了市长。马小跳的表妹，杜真子她未来学习的是儿童营养学；安琪儿以后当了一位小学老师；唐飞，马小跳的铁哥们，小时候他总是把自己吃得胖乎乎的，长大后管住了自己的嘴巴，大学毕业后他成了一位著名的经济学家；毛超，小时候爱跟汽车赛跑，长大后他做的是专门教小朋友体育；夏林果，长大后她非常漂亮，成为了舞蹈家。

我看到他们长大后的样子，心里很奇怪，我之前看马小跳和他三个铁哥们，不听话得要命；而且安琪儿之前傻乎乎的，她不会把学生越教越笨吧；丁文涛以前非常的聪明，长大后他也成了经济学家，但是唐飞进入了一家顶级的金融机构，而丁文涛被拒绝了。

过了一段时间，笑猫回家去看他的妻子虎皮猫了，他打开伞，向右转动起来，他发现自己的儿子们都非常地有出息：大儿子胖头一直陪伴一个有孤独症的孩子，这个孩子已经长大了，经常乘着飞机去世界各地演出，胖头也成了空中飞猫；三宝还在给那位盲人调琴师当导盲猫，那位盲人调琴师也老了，可是他的技艺更加高超，请他调琴的人越来越多，他全靠三宝给他带路，所以三宝总是忙得不亦乐乎；二丫还在给养老院里的老人唱歌，给老人们带去快乐，那些老人都离不开她。

可是，虎皮猫越来越老，她老得走不动了。笑猫看见他推着虎皮猫坐在推车里，开始了浪漫之旅。不知经过多少个日夜，也不知走了多长的路，他们终于来到海边，一起吹着海风，听着涛声，看着太阳从海平线冉冉升起。

通过这本书，我发现了小时候笨乎乎的、不听话的小朋友，长大后就不一定会成个没用的人。

下一次，我要给大家讲第四本笑猫日记，名字叫做《那个黑色的下午》。当一天一场7。1级的大地震袭击了笑猫所在的地方，三宝、二丫、胖头、虎皮猫、笑猫他们找不到对方。

这个时候笑猫会怎么决定呢？让我们期待下一次吧。

这个暑假，我阅读了很多本书，但让我记忆犹新的唯有《转动时光的伞》这本想象力丰富，又充满着童趣的书。

这本书的故事生动有趣，文笔优美，一幕幕栩栩如生的画面仿佛浮现在眼前……笑猫发现了一把古老的油纸伞的秘密，从此时光就能在他的眼前神奇地流转。只要向左转动这把伞，就能亲眼目睹那些尘封的过往；只要向右转动这把伞，笑猫就能提前知道未来发生的事，知道那些无忧无虑的孩子们未来会拥有怎样的精彩人生。

这本书有趣的故事下隐藏了许多道理，其中让我为之触动的是马小跳他们成长后的变化。马小跳他们本是调皮捣蛋的小孩，长大后却每个人都取得大成就，成为举世闻名之人。安琪儿和杜真子虽然没有马小跳他们出色，但她们也做着自己喜欢做的事。相反在小时候成绩突出的丁文涛却成了一个碌碌无为的普通人。我觉得其实他们的差距大只是因为马小跳他们有理想有梦想，让他们有目标向着那个方向努力前进；而丁文涛虽然成绩好，却没有自己的理想，不知该向哪努力，这就是他们差距大的真正原因。

现在很多家长都把成绩看得很重要，让孩子不断去上补习班，甚至对孩子的梦想不屑一顾，打击孩子。其实去这么多补习班，倒不如鼓励孩子学自己喜欢的东西，让他们努力向着梦想前进。梦想的力量是不可小觑的，它会让孩子有无限大的动力，去努力完成他们想要完成的事情。大家一定要相信，梦想的力量无限大！

今年暑假，我过得十分充实。因为我读了一本有趣的书——杨红樱写的笑猫日记里的一个故事《转动时光的伞》。

《转动时光的伞》主要讲了：笑猫通过仙女蜜儿的伞看到了他的妻子虎皮猫、他的朋友球球老老鼠、另一个朋友地包天、他以前的主人杜真子、杜真子的表哥马小跳、马小跳的邻居安琪儿、马小跳他们的朋友唐飞、夏林果、丁文涛、结巴的张达、马小跳他们的老师秦老师，还有自己的过去和未来！

其中，我最喜欢的两个人物是马小跳和安琪儿。马小跳真的让我非常惊讶！为什么？小学连小队长都没当过的马小跳，经过努力，在大学竟然是学生会主席。大学毕业后，成了一位鼎鼎大名的建筑设计师，还当上了主管城市建设规划的市长！还有安琪儿，小时候的她，虽然很笨，但是很善良。经过努力，大学毕业后，她竟然成了一位优秀的小学老师和一位优秀的童书作家！他们都告诉我，坚持就是胜利，坚持就能成功！

我，也在追随着他们的脚步。小学一二年级的时候，我只是一个小组长，负责收发本子。我很专心地听课、认真地做好自己该做的事情。那时候，老师们都很喜欢我，说我性格好。到了三年级，我当上了班长。我的成绩一直保持优秀并且很稳定，但是还没拿过一次级前五名。最可笑的是，连续几次级排名第六。我暗暗告诉自己：离前5名就差一点点，我要继续努力。说也奇怪，在我的努下，连几位科任老师也说我的脑袋越来越灵了。在四年级下学期的期末考试中，我拿了全级第一名。老师、家长和同学们都送给我最热烈的掌声、最诚挚的祝福。

我呢？我倒是很平静，因为我一直以来都尽力地做好了。其实，人生就是一场竞赛，在与别人竞争的同时，也是与自己竞争——努力做最好的自己！

悠闲的暑假里，我利用空闲的时间看了不少的书，其中最精彩的或许要算那本《转动时光的伞》，因为它带给了我一场奇妙之旅。

在小白的女主人家里有一把油纸伞，这可不是一把普通的伞，它可以上窜下跳，更加神奇的是它能转动时光。这把伞在不觉意间被笑猫和球球老老鼠找到了，这把伞的神奇功能也在不觉意被笑猫和球球老老鼠发现了。于是笑猫就利用这把伞看到了虎皮猫、球球老老鼠、马小跳等们的往事与未来。

这本书以幽默好玩的语言、美妙温暖的文字把我带进了这本书的世界：四个调皮且机灵的男生，几年之后，学业都已有小成，西装革履、锃亮的皮鞋理是主他们显得风度翩翩的了。马小跳，年少时虽让老师头痛不已，长大之后，却成为了一位市长，兼带着是设计了不少建筑的设计师。安琪儿，马小跳小时候的邻居，长大之后，已是一位老师和童书作家了。

在之后的几天里，我一直沉浸在“转动时光的伞”里，做什么事都不起劲。里面的每一件事都有好像在我的眼前发生着，仿佛身临其境，奇妙无比。要是我也拥有这样的伞，那该多好啊！那样我就可以回到过去，看看我小时候是不是像爸爸妈妈说的那么可爱，那么机灵；穿越未来，看看我未来是干什么工作的，生活是不是很幸福。

妈妈询问我的情况后，微笑着问我：“如果你知道了你的未来是干什么工作的，你的生活是怎样的，那你还觉得现在的生活有意义吗？”我迷惑不解地皱起眉头。妈妈笑了笑，继续说：“这就好像上一阵子奥运会中林丹与李宗伟的那场比赛，如果你知道了结果，你还会享受看比赛的过程吗？如果李宗伟知道他最后会赢，他还会那么努力去打球吗？”

我恍然大悟。是啊，当结果已知道，那我现在的生活就没意义了。要想现在的生活有意义，那就是要为自己的理想而一步一步地、不懈努力地奋斗，正如书中的人物那样，不管你小时候多聪明，要将来成材，还是要努力的。有这努力，就等于未来就掌握在自己手中，“转动时光的伞”就没必要了。

一天我看了《转动时光的伞》这本书，就被他迷住了。

这本书的主人公笑猫从一个好朋友小白的主人那借了一把能看到未来和以前和未来的伞。它就看了球球老老鼠的未来和以前。

球球老老鼠以前是只无恶不作的坏老鼠。一天，球球老老鼠和他的子孙看到生病的猫，它已经奄奄一息了。它们就开始玩弄那只猫球球老老鼠和它的子孙对那只猫拳打脚踢，终于，那只猫死去了。看了这个故事笑猫不理球球老老鼠好久。后来他看了球球老老鼠的未来。未来有一种“怪物”入侵地球，这个时候，球球老老鼠和他的子孙挺身而出，率领子孙去咬“怪物”最后它们当了大英雄。

之后，笑猫看了马小跳的大学生活。

马小跳在小学只当过一次临时的小组长，想不到他长大后当了学生会主席。连以前比他表现好好几倍的丁文涛也不能和他相比，真是令我刮目相看。

看了这本书，我想和马小跳一样，一点一点的进步。