老师是辛勤的园丁，细心的呵护我们茁壮成长；老师是引路的明灯，陪我们走向理想的彼岸；老师是灵魂的工程师，将我们从年少无知变得成熟。

在这个新的班集体中我认识了许多的新朋友和新老师。我最喜欢的是我们语文老师，刚开学的那几天是史老师子啊炎炎烈日下陪我们军训而且对我们的关心更是无微不至，在班主任不在的那段日子里，是史老师忙前忙后，虽然现在班主任回来了，但是史老师还是少不了那颗操劳的心，整天累得气喘吁吁，但我们的课，老师绝不会落下，并且认认真真的上好每一课，老师敬职敬业的精神真可贵啊！

有这样一件事使我更加喜欢史老师，那是在前一个月的时候，我因为生病所以到太原做检查，在检查期间，老师少不了打个电话问候我的情况，当我检查完没有事回学校上课，老师给我补课，而且对我非常好，不时的问问我的学习和从前落下的作业完成情况，还问我跟上老师的进度吗，是老师的关心和帮助，我才很快跟上同学们的步伐。老师的和蔼可亲、平易近人已经深深地印在我的心底，使我终生难忘。

每天下课，有同学向您请教问题，您耐心的讲解，直到理解为止，而且您总是询问学生有没有事情和问题要讲，直到听到每一位同学都说没有时，老师才肯“罢休”。老师的细心月关心让我们铭记一辈子。

史老师黑黑的眉毛，烫着黄黄的卷发，看起来非常年轻，而且还说着普通话，很和蔼可亲，这就是我们的‘朋友’——史老师。

老师啊老师，您用您的青春创造了世界，您用您的双手写下动人的字，您的关心与爱护使我们感激不尽。粉笔末已经染白了您的头发，操劳疲倦的心让您的脸上多了几条皱纹。您的辛苦是为了我们，您的操劳时为了我们，您的恩情我们何以为报？

老师，您知道吗？

在我很小的时候，
我走进了您的教室。
自入学的那天起，
您，就一直站着。

老师，您还记得吗？
那一天，
我的成绩考砸了，
躲到角落里哭泣。
是您找到了我，
高高地，站在我的面前，
对我说：
“别怕，我会帮助你的，我是你的朋友！ ”
那一刻，
您还是站着！

现在您老了，累了，困了，要休息了！

虽然您躺了下来，
但您却永远高高地站在我的心中！

下课了，刚准备活络一下自己紧绷的神经，A老师就站在了讲台前，掖下夹着一叠考卷，不给我们任何申辩的机会，不论我们在下面是怎样让老师往开一面，让老师放我们一马，毕竟救人一命胜造七级浮屠嘛！但公正不阿的老师是不会听进我们的一句好话，几个令人发颤的字眼从她牙缝里挤了出来：“现在考试！”多么神圣的字眼！我在心里自嘲，脸上露出无奈的神情，还夹杂着摇头的动作。突然，我感到一阵寒意，仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯着我。我一抬头，便撞上了号称“盖世无双”属于A老师的“刀光剑影”。我立马把头狠狠地低了下去，这才使身体逐渐转暖。

午饭后，刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹，不料，班主任气冲冲地走到教室门口，手上是昨天晚自习收上来的明星玉照。我心一惊，完了，又有人会死的很好看了。班主任板着脸，把几个罪魁祸首从教室里叫出来，当然，这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔，憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是，我们不能拿班主任怎么样，因为我们只是学生。

我们爱听奇闻趣事，小典故什么的，可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋，我们上课能不昏昏欲睡吗？考试为什么总和课本的内容一致，却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的吗？不考就不考吧，可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过去的。

老师成天说：“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢？

我们有时也不该在背后对老师直呼其名，但我们很想和老师保持朋友关系，可以像电视上的那样：老师善解人意，和学生打成一片；学生可以和老师一同进步，成为好哥们，好姐妹。

但老师就是老师，学生就是学生。到了第二天，老师还是会板起面孔教训我们：“你们怎么可以这样想？”

我曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您莘莘学子才能成才

因为有您世界才会如此文明

老师您是明灯

为迷失方向的孩子找回HOME

老师您是天使

九月，献给老师

九月，如期而至。

世界因此灿烂。

我们歌唱九月，

因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月，

因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子，

我们用双手高高地举起

一片真诚的祝福声中，

请您干杯。

九月的乐章已经奏响，

请接受我们九月的献礼吧，

所有拼搏在教育战线的老师们。

教师颂

别人从生活中捞取黄金

您只能获取花香

您的黄金是早晨的太阳

您的银子是十五的月亮

但您依然快乐的吹着口哨

您的自豪是桃李芬芳

庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

世界上，有一种情感，超越了亲情，友情，爱情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。感情是一片天空，师情则是天空中璀璨的星星；感情是一本集邮册，师情则是集邮册中最珍贵的邮票；感情是一棵枫树，师情则是书上最美丽的枫叶，是呀，师情是世界上最美好的，想到这儿，我就想起了我的一位杨家将老师。

时至今日，“桃李满天下”已经成为了恩师的代名词。时光如流水一般，转眼之间离开母校已有365个日子了，但是我却时常回味着去年和老师离别的那段日子，回味着老师用爱滋润我们成长的岁月。他，不是校园里最帅的老师，但却是我最难以忘记的一个老师。不，他是我的恩师，是我值得用一辈子去感谢的杨家将老师。

记忆的时针回到一年前，化心为蝶，翩飞于记忆的思绪，在校园里的和老师相处的情景清晰的浮现在我眼前。

恩师用爱包容着我们成长中的缺点，只是，那个时候的我们，真的还小，还没有长大，更不懂得老师对我们的爱朴实与伟大！

爱，是无声地表达。那是07年的九月10日，杨老师穿着一身白色的运动衣来到我们班。在这所学校里，我们班是有名的“调皮班”。为此，很多老师都不愿意担任我们班的副班主任。母校有一百余人教职工，只有杨老师选择了我们班，并且多次向校领导申请和我们一起成长。

他进来的那一刻，同学们用异样的眼光看着他。我依旧清晰的记得，调皮的刘阔宇在当时还说了一句：“老师，你走错班级了吧，你可别走错门哟！”杨老师的脸立刻呈现出通红的颜色，显现出一脸的尴尬。但是很快，他脸上又恢复了来时的笑容。接着，他顶着种种的压力，和蔼的对同学们说：“大家好，我姓杨，名贵刚，本学期担任你们的语文老师兼副班主任，希望在以后的日子里，我的生命中因为有了你们一张张灿烂可爱的笑脸而精彩，你们的生命中也会有了我而充实。我在课上，是你们的老师，课余时间，是你们的朋友。当你们遇到困难的时候，希望你们第一个回想起我。开心时，也要记得和大家分享一下，希望我们会度过一个愉快的学期。我答应过校长，如果期末考试，本班的语文成绩依旧是倒数第一，那么下学期，无论怎样，我都不会再在所这所学校担任的任何职务，我会自己离开。你们是我的第一届学生，我希望也不会是我最后一届的学生，所以希望大家和我一起努力，创造一个属于你们的学习成绩的奇迹！

说完这些话，原本喧闹的教室变得寂静起来，仿佛可以听见彼此的呼吸声。至少在这所学校，这个教室里，这是第一次变得安静，变得如此寂静。

9月12日，是他给我第一次上课。我们开始了新旅途中的学习生涯。在给我们上第一堂课的时候，他并没有让我们大家互作介绍，而是开始我们讲课。杨家将老师的那番话，深深的触动了我们内心最敏感的神经。大家并没有在课堂上问杨老师为什么没有自我介绍课，但是我们班长在课余时间与杨老师闲谈时问道；“老师，为什么不让我们作介绍，这样不是有助于您对我们的了解吗？”“作为一名老师，我不仅仅是帮助学生完成本科的学业，还有着一个更艰巨的任务，那就是——让你们长大，这长大，不仅仅是年龄上的长大，还是心理的长大。了解你们，不能凭着简单的自我介绍，还要老师用心去了解你们，这，才是老师与别的职业的区别之一！”班长回来时，把这些话讲给了我们。杨老师的话，彻底的震撼到我们的心灵，从那一天，那一刻起，那一时起，我们在老师，班长的带领下变得勤奋学习……

从那个时候起，我们不再去评论杨家将老师的外貌，不再刻意的在老师课堂上睡觉，反而课堂上，有了我们争先恐后积极发言的身影！我们认真地听课，并且做好笔记，遇到不懂的问题就去向老师请教。渐渐地，和老师相处的时间长了，我们似乎读懂了老师得心，并且知道我们必须为了一个共同的目标而努力，我们要留住杨老师前行的脚步。

转眼之间，一个学期就要结束了，我们对期末考试充满了希望。我们奋斗在路途中……

有没有那么一个谎言，曾美丽了你的一生？毕业了，我才知道，那个谎言美丽了我的一生。老师，对我说过一个谎话，是用爱围成的谎话。只是，那个时候幸福的我却不知道事情的原委，天真的以为是我的幸运让钱包再次回到了身边。离考试还有一个月的时间，心里暗想着，这次交饭费，是我们这学期的最后一次交饭费了。一个月之后，我就可以享受家庭饭菜的美味来解馋了。想到这里，我的心里美滋滋的。天有不测风云，礼拜一那天，我正要打算去交饭费，但是找遍了所有的地方也找不到我的钱。小小的心理开始充满了恐惧，要知道，那可是我一个月的饭费，如果真的丢了，要打算怎么办呢？再去找父母要，肯定会训斥我，可是如果不告诉我父母，这一个月我要怎么度过？内心充满了矛盾。

第二天早晨，班主任代我向班里的同学问有没有收到我的钱包的人。大家相视一看，没有人回答。正当这个时候，杨家将老师走进来，这个时候我才想起，今天是语文自习。心情真是郁闷，杨老师问正班主任发生什么事情了，正班主任说：“高燕的钱包丢失，我问问同学们有没有拾到的人，你上课吧！”杨老师“哦”了一声。

整整一个上午，我好像丢了魂似的。我的心不知道在哪里，也许在外面飞，也许正在寻找一处可以落地的尘埃。放学之后，杨家将老师让陈嘉倩转告我，让我去杨老师的办公室去看看。带着质疑的眼光，悄悄地走到杨家将老师的办公室。慢慢的推开门，只有我和杨老师在这个房间，不知道杨老师要问我什么事情。“来了，对了，告诉你一个好消息，我昨天在办公室捡到300元，我一直都在等待着他的主人回来，现在是应该物归原主的时候了。我流下了激动地眼泪，不停地向老师说着”谢谢！““去吧，要记得把饭费保管好，下一次我可不敢保证有这么幸运嘞！呵呵，去吃饭吧，我也要去食堂了，中午好好的休息，拜拜！”“如果不是亲眼所见，恐怕没有人会相信这世上会有一个这么好的老师，没有一个人会相信，老师和学生会成为好朋友……

一个月后，我们班的语文成绩由倒数第一转变为第一，我们都哭了。那一天，我们终于通过自己努力证明了存在的价值，也让杨老师继续留在母校任教。从此以后的三年里，我们从来都没有改变过我们成绩第一的名次。我们一直没有放弃自己，放弃未来。

时间流逝，转眼之间我们就要离开母校，开始在另一个起点的学习生涯。毕业那天，我们看到了杨家将老师滑落的泪水，看到了彼此的心在隐隐作痛。离开母校，我们恋恋的不舍的把眼光停留在那里，在那个杨家将老师身上。

生命中会有巧合，充满了偶然。就像戏剧性一样，无时不刻不在书写着传奇。今年的教师节，我分别向所有老师，给予我爱的恩师发了一条相同的短信：“敬爱的老师，今天是您的节日，学生没有太重的礼物，只有一句谢谢来表达我的心意。不得不承认，再也没有遇到过向您一样好的老师，今生能有幸遇到您，是我三生有幸。我们会努力学习知识，我们会永远记得您的教会如春风，似瑞雪，永铭我心。”老师们收到我的短信之后，纷纷向我表示感谢，并说到很感动！只是，贵国老师向我回了一条这样的短信。“那300元是杨老师给你的，他并没有捡到钱，只是，他担心你会因为这件事情，而影响期末考试成绩，所以他把自己的钱给了你，并且不让我告诉你。能遇到这样的老师，是你的荣幸，你更应该感谢他！”

看到这个消息，甚至有些不相信自己的眼睛。一年多来，我一直都不知道事实的真相，一直都以为自己是足够的幸运的。我的幸运在于真正遇到了这样一位好老师，我的幼稚埋没了我的理智。

晚上，我给杨家将老师发了一条信息。“老师对不起，请原谅我的幼稚。这个礼拜我把钱给你，希望你能去学校对面的咖啡厅与学生聊聊。”“不用了，我应该感谢你们，让我的生命真的很精彩，钱对于老师而言不是最重要的，重要的是看到你们成长，我很快乐，看到你们长大，我们欣慰。有时间回学校看看，我们永远在这里等你！我的可爱学生们！“

我，只是普通人群中一个平凡的人，却遇上了一个不平凡的老师，谢谢您老师，教会我们如何长大，如何做人，如何处世。我知道，我不是您最优秀的学生，您却是我最骄傲的老师！永远都是，谢谢您，我的杨家将恩师。

回味着我和杨家将老师一起走过的日子，想起了一句话：只有分别才能见证团聚的美好，只有时间才能见证师情的悠长，幸福只是那一瞬间的事，就像樱花熬不过仲夏。

我想哭，但无泪，嘴里反复的唱着周杰伦的那首歌：想回到过去，试着让故事继续……

挥之不去的，

是你诗意的双眸;

难以忘怀的，是你动情的微笑;

铭记在心的，

是你空灵的话语。

用双眸解读童稚，

用微笑感动冰霜，

用话语描述真情，

这就是您，

——老师

前不久，我的书法老师刘老师要回故乡——天津，行李箱堆满了整个客厅。

这是老师为我们上的最后一节课了，从每一位家长和孩子的眼中都看得出一丝淡淡的忧伤。我在老师的指导下用行书写了一首赞美老师的诗，老师说以后有比赛就可以用这份作品参赛了，可是老师怎么会知道，这是我送给他的呢？我悄悄把它放在了老师的桌子上，老师显然看见了，只是笑而不答。

老师临走前用易拉罐做了一只展翅的雄鹰，放在一个深蓝色彩相框里，还印上了飞翔两个字送给了我，我深知老师的良苦用心，却一句话也说不出来，想哭，哭不出声……老师安慰我说：“没关系，咱们在网上不是能交流吗？”我勉强挤出一丝微笑，点了点头。妈妈特意带了一个照相机为我们拍照，作为永久的纪念。

老师亲自把我送到门口，夜风轻轻袭来，仿佛也在为我们的离别悲伤。今夜，月光不再皎洁；星星不再美丽；空气不再清新……一切仿佛都凝固了似的，暗淡无光。老师向我挥了挥手，我恋恋不舍地走出了楼道。

朦胧月色中，我不经意地回首发觉老师哭了……

幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳，活跃一下课堂气氛。他会从天文讲到地理，无所不讲。这是他每节课必备的开场白。随后，班里的男同学就会变成“开心果”。他，就是我初一时的班主任—寿老师。他，是我们全班同学的好朋友。

正是因为他的幽默，是他和我们大家成了无话不谈的“亲人”。他是数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。寿老师热衷于打篮球，每天晚饭后，篮球场上总会出现他的身影。他经常对我们讲“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中”，因此我们和他一样，注重着过程还有结果。刚升上初中那会儿，我不知道他是否会和小学的老师那样，但从他为学生熬夜批改作业，我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室，但我可以肯定他爱他的学生们，他为他的学生们全心全意的付出了。寿老师有个缺点，就是太爱唠叨。

只要让他逮着一堂休闲课，他就会给我们开属于他一个人的讲座。但他却又是刀子嘴，豆腐心。只要我们，亮出那亮闪闪，哀求的眼神。他就会立刻停止，并又开始他的幽默风范。你，为我一次又一次的重复同一个数学题目，知道我明白透了。你，认认真真批改我们的作业，为我们圈圈画画。你，耐心的教导我们，使我们领悟该如何去做人。是啊！老师，你是园丁，培育着祖国的花朵。是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。是春蚕，为学生吐尽最后一根丝。是火种，播散下去会燃起燎原之火。是一个理论，等待着我们去破解。

现在我离开了寿老师，又遇到了一个新的班主任。希望我们彼此也可以拥有一段美好的回忆吧！

水云轩小学新调来了一位数学老师姓于，接替我们以前的刘老师来教我们，做了六年级三班的数学老师。他很年轻，小麦色的皮肤，明亮的小眼睛，当他迈着轻快的步子走进教室，全班同学热烈鼓掌。

第一堂数学课，于老师就给了我一个深刻的印象。

讲课的时候，于老师把小眼睛挣大大的，他先让我们听课，然后做题目，再后来就是评讲，哦，评讲之间，先让你把他的问题给回答了，提问时，我们同学齐刷刷的举起手来，都希望给新老师一个好印象。

于老师看着我们，说：“莫丽娜，你来”可能是开学以来只认识莫丽娜吧，因为莫丽娜老爸的办公室正好就坐在于老师旁边，转个头就能看见。

莫丽娜一向是先勇敢无畏的先举起手来，然后回答问题的时候在想问题。这不，莫丽娜的语言还没有来得及组织好：“嗯……啊……就是……”莫丽娜的手指紧张的乱动，全班鸦雀无声，这场景尴尬的很，我当时是多想帮助莫丽娜啊！

于老师看着我们，一般的老师会说：“坐下，想好了再举手”但是，这样的话，虽然听起来没有什么，但是内心脆弱的同学就会就会误会成你不会，就不要乱举手。

但是，于老师没有那么做，而是，对莫丽娜说：“莫丽娜，你先坐下来想想，组织好自己的语言文字”我听到于老师这么保护我们的心灵，不让我们受到伤害，真是一位好老师。

之后，有一次。我们的于老师嗓子有一点哑了，昨天莫丽娜听于老师的声音都听不清楚，都不敢相信，结果第二天，他照样为我们上起课来，戴着“小蜜蜂”（就是那个扩音器），说话的时候不时有一点哑，变了一个声，虽然听起来怪怪的，但是，我觉得非常感动。一点也不嫌弃。

因为我知道，于老师为了我们的学习，自己声音哑了，也为我们讲课。你想想啊，一节课下来，于老师的喉咙该有多么难受啊，如果我们再不好好听讲，那就真的对不起于老师，于老师就更难受了。假如是你，你讲课，你声音哑了，一番好心，学生们却不领情，你难不难受？

于老师时刻保护着我们的心灵，为我们的学习生活付出着，我很感谢于老师。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，你是一棵挺拔的大树

为我们遮风挡雨

你是一个火热的太阳

为我们送来光明

你是夏日的凉风

为我们带来清爽

你是辛勤的蜜蜂

为我们酿造出知识的琼浆

老师啊，你虽不是大名鼎鼎的明星

却吸引无数孩子的目光

老师像一个燃烧的蜡烛

用自己的那点弱光

给学生，给孩子们

点亮一条路

直到学生们找到自己的幸福为止

老师像一本会说话的书

用自己的页面

给学生，给孩子们

真正的知识

直到学生们在学海里游泳为止

老师像树木花草的根

就像它们不可以没有根一样

学生们也不可以没有他(她)

老师，老师

您像耀眼的太阳，

温暖着我们这些幼芽。

老师，老师

您像一片云，用知识的雨水

滋润着我们这些幼芽

老师，老师

您像一艘船，

把我们送到知识的彼岸。

老师，老师

您像火箭，我们是一颗颗卫星，

把我们送上宇宙中。

老师啊老师，如果您是绿叶，我们就是那绿叶上的花朵；如果您是大海，我们就是那海里的鱼儿。是您哺育了我们，让我们不断成长。

六年来，您每一天都是处在忙碌之中。早读时，您要督促我们跟领读员认真读书；上课了，您拿着书走进教室给我们上课，不管班上多吵，您都坚持把课上完；下课了，您也不得安宁，不是给那些上课不认真听讲的人讲道理、补课，就是到办公室批改作业；放学回家时，您更忙了，要备课，还要把没改完的作业改完，看着您书上那些密密麻麻的字迹，看着您脸上不断增添的皱纹，我的心都碎了。

老师啊老师，粉笔染白了您的黑发，作业熬红了您的双眼，我永远都不会忘记您的大恩大德。

我常常怀着深深的感激之情，感激着我的老师，是他们教导我要做一个热爱学习，认真学习的人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对老师最为真实的写照，虽然老师们的付出和回报根本不成正比，但他们依然无怨无悔地在教育者祖国的花朵。

就拿我们的语文老师张善述来说吧，他在这个教师这个岗位已经工作了有些年头，她已经有一些白发，个子在一米七六左右，有一点点驼背。经常穿白色和蓝色上衣而这一切都在衬托着一双炯炯有神的眼睛让人倍感严肃。

自从张老师来了以后发生了很多“怪事”。

有一次，发了配套之后，我们全都都大吃一惊，因为每一本配套上都打满了红叉叉，情况简直可以用惨不忍睹来形容，我只好改了错，交上去，但过了一会，又发了下来，我检查了几遍，又交了上去，如此循环几次，c张老师把我叫到办公室说：“你这个字怎么没改？”我楞了一下然后把我改的字指给张老师看。张老师看到后，皱起了眉毛“你改错了呀！偏旁不对！你是个学生，你到学校是干嘛的，你心里应该清楚。”

还有作文，以前的老师只是在讲园地的时候顺带讲一次，而张老师则是在让我们把作文写完后，腾出来一两节课来让我们互相修改，互相借鉴，互相评价。

花朵感谢大地，因为大地给予它生命；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它飞翔；而我要感谢您，张老师，因为您给予我知识，教我做人。

又一篇作文竣工了，我来到妈妈面前，呈上作文本：“请老妈斧正。”妈妈有些惊奇：“儿子，你明白斧正的含义吗？”“那是当然的，要不然怎么堪称小才子呢！”“说来听听。”“没问题！”“斧正就是请人修改文章，比如，我刚才是不是用得很恰当哦？”老妈听了点点头。我灵机一动，“老妈，我也来考考你，你知道斧正的来历吗？”妈妈摇摇头，“听我慢慢道来。”

这个词讲的是春秋战国的事情，惠子是庄子的好朋友，但不幸早亡，庄子对此感到非常伤心。，有一天，他对人讲了一个故事。楚国都有个人在刷墙时，不小心在鼻尖上溅了点白粉，他想找个人帮他去掉，有个工匠让他站稳，随手拿起斧头在他的鼻尖上砍了一下，只见一股疾风拂面而过，白粉不见了，而鼻子却一点没有伤着。有个国君听到这件事,叫那个工匠给他表演，可是那位工匠却叹息说："我有这种技能，但是和我配合的人却已经死了。"庄子借此来表示他惠子的关系。后人从中提炼出"斧正"一词。

“儿子，你可真厉害！”妈妈对我竖起了大拇指。我心中暗自得意。其实，我不过是刚刚从课外书上看到，现学现卖罢了，看来看课外书也能让我在妈妈这位老师面前过把“老师瘾”哦！

每当徐徐的微风吹过夏天的午后，不远处就传来一阵阵悦耳的歌声。歌声穿过树林，穿过田野，穿过小溪，回荡在山谷之间……

感化院每年都会迎来一批桀骜不驯的学生，捉弄老师，相互打架已经成为他们的家常便饭。可马修老师的到来却改变了这一切，他不仅容忍着学生们的过错，还极力地去寻找每个孩子身上的优点。终于他发现了学生们的歌唱天赋，这不禁勾起了他曾经对音乐的梦想，于是他组织了一个合唱团。

马修老师每天晚上熬夜创作，白天辛勤地教学生们唱歌。可是有一天当一位学生因为在笔记本上写骂老师的话而被关禁闭时，他清楚的认识到学生们缺少爱的环境，作为一名老师，他自觉的担当起一名父亲的责任。每天晚上他总要推开学生宿舍的房门，看着学生们睡觉。每当学生犯错时，他总会忍耐，用幽默的方式教导学生。在无数个朝夕相处的日子里他发现了学生们善良的本性，而学生也开始慢慢的接受了马修老师，改掉了曾经的坏习惯。不知不觉在他的努力下一群放荡不羁的学生变得团结和睦，老师也不再处罚学生，就连严厉的院长也开始与同学一起玩耍……

看到这里我被深深打动，不禁想起了我曾经的一位老师，她曾经在我最失落的时候给了我鼓励与信心。那是一个夏天，我因为评选班长落选了而伤心，不争气的眼泪使劲地滑落。而老师的一番话让我找回了自信，她说：“世界上不可能有十全十美的人，真正强大的人是因为他经过了无数的磨练。哪个成功的人不是经过无数次风雨的洗礼的呢？”这句话敲击着我的心灵，在我心里留下了深深地烙印。

看完影片我体会到人不管什么人本性都是善良的，他们只是缺少一个有爱的环境。树木最可怕的枯死是从根源坏死，然后慢慢扩散，最终使一棵原本苍翠挺拔的树木倒下……人也是一样，人最可怕的是从内心变坏，然后慢慢走入歧途。而老师的职责就是给予学生信心与安慰，老师是人类灵魂的工程师，遇到一位好老师也就打开了你心灵的窗户。

但愿那美妙的歌声能传进每个人的心灵里……

“明天的你是否会想起，昨天你写得日记，明天的你是否还惦记，曾经最爱哭的你。”老狼的这首歌勾起了我那尘封多年的记忆，往事一幕幕涌上心头。

那一年，我还是一个初二的中学生，和许多人一样，抱着不切实际的梦想。班上的同学都很排斥我，我也感觉自己就是一个跳梁小丑，永远都不能活在群体中，因为他们对我只是冷嘲热讽，只有不屑一顾。

但是，是那一位“天使”救了我。她便是我的班主任，它不仅不放弃我，而且对我格外关心，简直无微不至。因为她的帮助，我融入了群体，融入了班级。

自我有记忆以来，便明晓，那是我唯一的一次感动，也是唯一的一次昂首挺胸。

对于老师，我饱含了太多太多的情感，有尊重，有感动，有爱慕。因为他们待我们像自己的孩子一般，并且一视同仁，不会因为某个人成绩好而重视他。他们会用无私的爱来温暖我们，她们会把毕生所学的知识传授给我们，她们就像那纯洁的天使，圣神无私。

老师啊！老师！我们所能回报你的便是用成绩来维护你的荣誉。你最希望的是我们能出人头地，而我们最希望的便是能感谢您的教育之恩，因为你对我做了太多，而我能回报的却太少太少。

老师啊！老师！明天的路我们还要继续走下去，但是昨天的恩，我们永远不会忘记。因为童年时你赋予我们知识，教导我们能力。

老师啊！老师！不知你是否还记得那个曾经蹲在墙角抽泣的那个我。我永远都会记得那一年的那个夏天的那一份感动！

岁月无情，静夜无声，在这个深夜里，听着这段动人的歌曲，心难免会泛起涟漪。

艺术家达芬奇说过：“眼睛是人心灵的窗户。”眼睛能够体现一个人的心灵，而眼神能体现一个人的内心世界。

上了初二，我们班换了一个新班主任，这个班主任很严。她极富有责任心，刚开学的时候，她说：“我一定要把这个班级整治好！”说到做到，她刚来没几天，就把我们班的化妆问题解决了，那些女生也不再敢化妆了，但是班主任在她们这的名声可就不怎么好了。她每天都十分重视桌椅摆放和卫生问题，我们每天都被她骂，所以心里都认为这是多管闲事，直到有一天，主任来我们班级检查，主任说：“哎呀，六班的桌椅真齐！”我才知道我们班主任没有管错地方，她是在为我们好，给我们一个良好的班级环境。对于学习，她更是费了不少劲儿。我们班级不学习的同学有很多，他们自己放弃了，家长也放弃了，有的老师也放弃了，不过她不放弃。每天都提醒那些同学多学一点是一点，拼命地想把他们从“悬崖”边拉回来，可是那些同学却毫不领情，以为班主任这是在针对他们。她对一切都要求严格，有一种不服输的劲儿，即使我们经常让她失望，但是她仍不放弃我们。

她身材矮小，又有一点儿肥胖，留着一头利索短发，话语中带有丰富的感情，就像是在念一篇有感情的文章一样。

也许是我们太小了，根本不了解老师对我们的良苦用心。在学校开展艺术节的时候，老师怕耽误我们学习，不让我们参加节目，我们就认为老师有一些封建思想，跟不上我们的潮流。再加上同学们有时对老师不满，我也有些不喜欢这个班主任了，直到了那件事的发生——

我的同桌是一个很爱调皮捣蛋，上课总愿意说话的人。有时我要是不理他，他也能自言自语玩上一节课，他最安静的时候就是上课睡觉。我们都认为他就像猴子一样淘。有一天，老师在班会课上突然叫他起来和某位同学换一下座位。本来老师要把他调走，我是非常开心的，不过比起他，我更讨厌另一位同学，就像妈妈常常说的话“走了个猴子，来了个孙悟空”。我开始露出不满的神色，老师问我几个问题，我都没好气的回答，更不敢直视她的眼睛。下了课，老师找了我去谈话，她对我说：“你知道吗？一直到现在为止，已经有好多老师去找过我了，说你的同桌上课太吵太闹了，我想了很久。你知道的，他这样，不仅会影响到你的学习，而且会影响到周围所有同学的学习啊！”这时我才理解了老师对我良苦用心。我抬起头，对上了老师的眼神，这是一种怎样的眼神啊！充满了对学生的关爱，略带了一点失望，还有一种无奈和疲惫，她是多么的爱她的学生啊！每天都要为学生操心，同学们却还不领情。这种眼神刺进了我内心的最深处，我从没见过这样一种眼神，它给了我无限的鼓励，让我有一种深深地愧疚。

我想对你说一声：“对不起，老师！”是我没好好理解您的感受，是我的小性子让您失望，是我做的不对让您尴尬。对不起，我最亲爱的老师！

老师啊，老师！今生遇见您是我的福！

“明天的你是否会想起，昨天你写得日记，明天的你是否还惦记，曾经最爱哭的你。”老狼的这首歌勾起了我那尘封多年的记忆，往事一幕幕涌上心头。

那一年，我还是一个初二的中学生，和许多人一样，抱着不切实际的梦想。班上的同学都很排斥我，我也感觉自己就是一个跳梁小丑，永远都不能活在群体中，因为他们对我只是冷嘲热讽，只有不屑一顾。

但是，是那一位“天使”救了我。她便是我的班主任，它不仅不放弃我，而且对我格外关心，简直无微不至。因为她的帮助，我融入了群体，融入了班级。

自我有记忆以来，便明晓，那是我唯一的一次感动，也是唯一的一次昂首挺胸。

对于老师，我饱含了太多太多的情感，有尊重，有感动，有爱慕。因为他们待我们像自己的孩子一般，并且一视同仁，不会因为某个人成绩好而重视他。他们会用无私的爱来温暖我们，她们会把毕生所学的知识传授给我们，她们就像那纯洁的天使，圣神无私。

老师啊！老师！我们所能回报你的便是用成绩来维护你的荣誉。你最希望的是我们能出人头地，而我们最希望的便是能感谢您的教育之恩，因为你对我做了太多，而我能回报的却太少太少。

老师啊！老师！明天的路我们还要继续走下去，但是昨天的恩，我们永远不会忘记。因为童年时你赋予我们知识，教导我们能力。

老师啊！老师！不知你是否还记得那个曾经蹲在墙角抽泣的那个我。我永远都会记得那一年的那个夏天的那一份感动！

岁月无情，静夜无声，在这个深夜里，听着这段动人的歌曲，心难免会泛起涟漪。