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改变自我记叙文600字(20篇)

篇1:自信改变自我

小时候,妈妈告诉我“一个人,只有自信才会美丽!”今天,我昂起头,挺起胸,自信的花儿绽开了。

又逢秋天,花儿谢了,叶儿落了,可另一朵花儿却在我心中悄悄绽放,学校的演讲比赛如期而至,作为参赛选手,我紧张而忐忑,一种不安感在我的心里弥漫。

比赛进入了倒计时,我心里就像揣着一只上蹿下跳的小兔。与此同时,我偶然向看到一篇故事《昂起头来真美》。故事中的女孩从走路低头到自信,从因雀斑而愁眉苦脸到抬头微笑,使我感到她越来越美丽。

此时此刻,我心中的自信花儿含苞待放。我开始学着故事中的女孩,鼓励自己一定能行。渐渐地,我感到自信听起来困难,做起来简单。自信的感觉,使秋天微弱的阳光变得温暖,涩涩的秋风变得柔和。妈妈也说:“你自信起来真美。”

比赛拉开序幕,心中自信花朵也开得盛意。站在台上,我丝毫没有紧张,忐忑的感觉,布满内心的已是自信。灯光下,我口若悬河,字正腔圆地讲出每一段话。脸颊的笑容也带着自信。讲完后,我的心里洋溢起一种从未有过的畅快,一种战胜自己的胜利感。自信的花儿已成为枯黄中的一抹色彩,而自信,让我更加美丽。

自信,是一种快乐;自信,使凄凉的秋天在我眼中焕发光彩;自信,使我改变自我,让我更加美丽。

篇2:改变自我

  “世上无难事,只怕有心人”人的一生,会经历许多事情,同样,也会经历许多思想战争。 有时,勇感战胜了怯懦,你将不再害怕;有时,快乐战胜了忧伤,你将开心永远。人生就是挑战的过程,就是战斗的过程,只有在战斗中,我们才会认识到自己的错误,不断完善自我,认识自我,改变自我。

  “唉,这题真难呀!”我摇着笔杆,苦着脸,无奈的叹息着。耳朵都认我抓红了,笔杆被咬的净是小坑,可还是原地不动。绘图、计算、试方案,我用尽了浑身解数,却一点效果也没有。“算了,玩一会再写。”我想着,抱着球跑出了门。

  这里地方真大,我虽没经过训练,却踢的有模有样,忽然,左脚向前一迈,右脚用力一踢,还没等反映过来,一声清脆的花盆破碎声传入耳朵。我一抬头,吓了一大跳。呀!糟了,我把王大爷最喜欢的月季花给砸飞了。记得小时候,我掐了一朵花,王大爷就训了我好长时间,并给我下达了最后通牒。今天……,我束手无策。“啊”不好,王大爷回来了,我赶快跑进楼道里,吓得我大气不敢出一口。看着他的一举一动。果然,他的样子非常生气,又惋惜的捧起散落在地上的花……。我不敢再看了,我的内心 砰砰跳个不停,像大海一样翻腾着,脸火辣辣的。脑袋中仿佛有两个小人在不断争吵。一个说,“去,向王爷爷承认错误,你要诚实!”;一个说:“不要去,你又要挨骂了!”我处在了一种左右为难的境地里。脚刚要卖出去,又收了回来。两个小人越吵越凶,我越来越不知所措。这时,王爷爷发现了我,叫道:“你过来一下”,我忽然被惊醒了,脸立刻红到了脖子根,每走一步都像灌铅了似的,大脑乱成了一团麻,恍惚中的我 不知是怎样走到王爷爷身边的。他盯着我问:“谁把花瓶打碎的?要诚实!”我心里反复念着:“诚实、诚实、却怎么也说不出口。突然,一种神奇的感觉遍布全身。“是……是我干的。”我用只有我能听到的声音说了出来。此时,我觉得心中有一种说不出的快感。再也不管王爷爷如何训斥我了……

  我终于胜利了,战胜了我最大的敌人——逃避。


篇3:微笑,可以改变自我

智者:“请学会微笑吧,向所有的一切。”
微笑是人世间最美好的表情。面带微笑,就是对人尊重,心怀善良。它使人亲切,友好,还能带来好运。爱笑的女人,运气不会差到哪里。我想,男人也是一样吧。
你们好,请观察观察大街上的人们把。他们一个个身穿豪富,但缺少已露出微笑,他们为什么要横眉冷对,却不知已被我所指,他们为何要露出鄙夷世俗的眼神,难道我们不就活在这鄙夷的世俗中吗?试问,天下间有谁走出了这宁人不安的世界!
露出你们的微笑吧,这世界是美好的,别用你们那“清高的眼神”来污蔑这个世界。。
如果,老师的微笑再多一点,也许,爱学习的人会更爱学习,爱睡觉的同学回从酣甜的睡梦中醒过来,接受着美好的一切,也许,课堂上举手发言的人会更多,也许。。。。。
爸爸妈妈,请把儿时的父母还与我们,我们喜欢那和蔼可情,充满微笑的爸爸妈妈,不喜欢现在对我们严格要求的父母,我们在等待,等待您们的微笑之花绽放,那我们将更美好。。
在寒风中行乞的年亲人,因为陌生人称她一声“朋友"而发奋,以至于后来成为一位大富豪,这是人性的写照,把内心追真实的一面展现给宁一人,那么,给别人留下的将是一道永不磨灭的美丽的风景。。
如果每个人都以微笑示人,我们的家族会不会更兴旺,我们的国家会不会更繁荣?答案肯定是:似的。那么,好的,让我们一起努力,喂昔日繁荣的世界做一些力所能及的事吧!
微笑,普普通通的一个微笑,但不要用于奉承、谄媚。
我每天都在练习,自个对着镜子微笑,大笑。直练到嘴累,肌肉酸。不敢说这是一个良好的习惯,但也没有坏处,更不是疯。
就算是,给自己微笑吧。笑给自己看。
看着镜子中的人儿,也不禁感叹,人在微笑时,真的很美。
既然以前笑得太少,甚至不懂,没关系,那就现在开始,把它补上,把漏的全补回来。
我相信,微笑,可以改变自我,可以塑造自我。

篇4:改变自我

人的一生,除了失败就是成功,要学会不断的进取。才能有新的成就。『我』,一名青少年学生,回忆从小到现在,时间流逝的还真快啊。

伴随着一阵“哇哇”的哭声,便是我来到这世界的时候,我好奇这世界的东西便悄悄长大,与这宁静的世界接触。

五岁,妈妈要我入学前班,那时好奇学前班是什么,有什么东西,后来听妈妈说学前班里有很多和我一样的小孩,在那里可以找朋友,学一些东西,很好玩,于是带着好奇与兴奋的心情,踏入了我一生中的第一个学校,在那我学了不少词语,辨别了不少的东西,交了不少的朋友,时间匆匆,我又长大了。

六岁,妈妈又一次和我说;“xx,你长大了,你现在又要去多学一些东西了,所以你不应该在你儿了,你应去上幼儿园,”什么东西?那儿有朋友,有玩的东西吗?我急切想知道答案,『有』,一个字又使我的好奇心打开了,进入幼儿园,哇,好漂亮,那儿有很多的小朋友和老师她们在做游戏,我很高兴,在那里每天都和朋友在一起玩们,一起学算简单的算术,一起做游戏,很happ『开心』,那年,我又长大了不少,明白了很多东西,可我还是觉得不够,总觉得缺少了什么。

七岁~十二岁,终于,那天晚上妈妈语重心长的对我说到,孩子,你已经长大不少了,应该去学习社会上更多的东西,你的年龄也是该读书的时候了,明天我们就去报名。时间过的真快,六年了,自从母亲带我去报名,我在学校已经呆了六年了,比原来懂事,身体比原来高了许多,脸比原来变了许多,已经是位小学生了,我终于明白我缺少了什么,是思想与梦想,我现在拥有了。

十三岁~十四岁,小学的生活已经过完了,现在我面临的是初中生活,知道要报答母亲的养育之恩,所以我以后要好好读书。

人的一生都在变,我的一生也在变,从婴儿变成了一位初中生,从没思想主见变成了有思想主见,从没有梦想变成了有梦想,从~~~~~~~~~~。

我的一生现在是光辉的,我现在要去实现我的梦想,为梦想而飞,你们也一样,把握好自己的青春年华,用时间做自己想做的事,你的一生就会改变

就像一首歌唱的“改变世界,改变自我~·~·”,我们的路要自己走,自己开,相信自己,走过今天,把握明天,你的一生是光辉的。

篇5:改变自我

  “物竞天择,适者生存。”世间万物的生存与发展都经过不断的自我改变。你看那岩石中坚韧的小花,它们原本也如温室中的花儿一样娇嫩,但为环境所迫,面对风雨不得不变得坚强,只是为了生存啊!你看那干涸土块中挺拔的小草,它们原本也如肥沃泥土中的草儿一样柔软翠绿,但为条件所制,不得不在干旱中忍受饥渴,才造就了如今顽强的野草。世界在不断变化,我们也要学会改变。

  前些天,爸爸一个老同学拜访。他高挑的身材,胡子拉撒,身上没多少肉,整个人显得十分憔悴,一看就是吃过许多苦的人。他说:“你看我现在,在一家小公司上班,一个月就那么一两千,勉强糊口养家吧,外面还欠了一屁股债,活着真失败。”爸爸很吃惊:“不会吧,你以前不是学法律的吗?应该很吃香啊。”“别提了!如今社会哪有那么多官司要打,同行的一群人大多转了行,就我和几个兄弟过着清汤寡水的日子,唉”之后,我问爸爸他为什么不与别人一起转行,或许在其它方面会有成就。爸只叹了口气:“他固执的很,学了那么多年的东西说舍就舍,哪能舍得呢?”我哑然,如果不去试着改变,那难道他一生就这么下去吗?那才真是一大损失。

  记得有一句话叫作“穷则通,通则达。”意思是说事物发展到了极点就要发生变化,发生变化,才会使事物发展不受到阻塞,才能不断发展。于丹说:“一个人幸运的前提,其实是他有能力改变自己。”是的,我们不能改变世界,只有通过改变自己来适应世界。而三国时期的吕蒙就很好的做到这一点。吕蒙是孙权的一位大将,英勇善战,却在文学方面一窍不通。经过孙权的指点,他开始尝试接受文学,开始学习。而后,过不了多久,他军事与政治方面的才能已大大提升了。后来,鲁肃与他谈论,很吃惊他的变化。这就是“士别三日,当刮目相看”的由来。

  改变自我,不一味效仿他人,也不一味固执已见,活出自己的价值,给人生一个交代。

篇6:成功从改变自我开始

  成功,从改变自我开始。抱怨无法增强我们的实力,唯有改变自我才能适应这个世界。

  总有那么一些人:他们学习不好是因为老师的无能;他们工资被扣是因为老板的残忍剥削;他们事事不顺,处处碰壁是因为这个社会过于残酷。总有那么一些人,他们只懂得抱怨现状,却从未正视过自己的问题。

  抱怨能换来什么?也许它能博得别人同情的目光。但这又何尝不是一种悲哀?同情,不是对弱者的怜悯,而是对无能者的讥讽!

  抱怨,会让我们不满现实的环境,仇视优秀的人材,甚至失去生活的信息,坠入万劫不复的深渊!大学生马加爵本有机会成为社会的栋梁之材,可他却因为受不了同学们的冷嘲热讽而将其悉数杀害。他没有一丝忏悔:“这都是他们的错!”抱怨,它就是一个恶魔!它摧毁一个人的心智,让一个善人不知羞耻为何物。

  面对困境,我们不能抱怨,更没有理由抱怨。为什么不能增强自己的实力,为什么不能使自己更努力的适应环境?

  当自己发明的新式山茶花被侵权时,小羽并没有抱怨,而是选择将工艺流程公之于众,不断创新。我们只有不断改变自我,才能一直保持竞争力。倘若小羽选择抱怨,那么她的山茶花或许无法继续飘香了。

  还记得一代大师徐悲鸿的故事。他在外留学时受尽嘲讽,但他最终以不懈的努力换来了成绩,让那些嘲笑他的人哑口无言。改变自己,不仅是对环境的适应,更是一种勇气,一种勇于打破现状与不屑者抗争的力量。改变自我,让我们更容易接近成功。

  抱怨,是无能者的呻吟;而改变自我,才是强者的风范。

  记得有这样一句话:“你无法改变社会,只能改变自己与社会不相适应的部分。”因为眼下的我们还不具备改变环境的能力,只能先从改变自我开始。而当我们厚积薄发,拥有一定的实力后才去改变世界。可是抱怨的人,注定只能被社会前进的车轮碾压的粉碎,被历史所遗忘。

  成功,从改变自己开始。拒绝抱怨,让自信的山茶花开遍山头,让那勇气之花的芬芳飘香人间!

篇7:改变自我

  一个人来到世界上,他就是要向世界证明:我实实在在,活着,只有证明了这一点,当他重新回归大自然时,才能够自豪地说:“人活着,就是要有坚定的信念和自信心,就要在涌向成功的道路上马不停蹄,就不要说放弃,要试着改变自我,让自己原本不该具有的缺点消失,做一个真正的自己。”

  人在奋斗的征途中,不可能永远都是一帆风顺,多多少少总会有一些坎坷和波折。既然如此,世界上就会有强者和弱者之分,前者在接受命运挑战的时候说:“我永远不会放弃!”而后者说:“我不行!”一个音乐家,失去了最宝贵的听觉,但他对自己所热爱的事业却丝毫没有放弃,用自己的生命减轻了生命的打击,创作出了令世界惊叹的乐曲,他的名字传遍世界。也就是失去听觉的音乐家贝多芬。

  就是要有永远不会放弃的这种精神,会改变一个真正的自我,让自己变得有意义,如果一个连自己最宝贵的生命都可以放弃的人,在生活中又怎能有勇气去接受命运的挑战?

  永远不要说放弃,是一种勇气,也是一种毅力。拥有了这种毅力,任何困难都不可能阻挡我们前进的脚步,凭这种毅力,去开拓自己的人生之路,去描绘祖国明天的蓝图。

  永远也不要说放弃,是一种快乐,也是一种自豪。一个健康正常的人可以自豪地说:“我的心脏没有放弃跳动,我就不会放弃生活!”更不会放弃改变自我,让自己的人生变得更加有意义。

篇8:超越自我、改变自我、提升自我

“超越自我,远比超越对手要好。”这是我的座右铭。超越自我,提高自我,是自身素质的升华、提高。

那是我童年的一件事。我和小明在周末约好去公园下棋。在我看来,小明可是一个棋坛高手。他摆好阵势后,步步紧逼,招招见血,我还未作好防御准备,就“阵亡”N多人马,最后我拼死挽救残局,但终因实力悬殊,再加上防守兵力薄弱,失败了。

小明站了起来,轻蔑地看了我一眼,吐出一句话:“和我比?还差得远呢!”这话像锥子一样,直插我的心窝,迷茫、嫉妒、愤怒交织在一起,可谓是“百感交集”。

回到家,我一直耿耿于怀,尤其是那个无法磨灭的眼神,给了我很大的压力。

为了挽回我的面子,我决定练好自己的下棋功夫。我翻箱倒柜,找出了爷爷给我买的《少儿学象棋》,一字一句地去琢磨,一招一式地拆解,有时还在棋盘上比比划划。当我灰心丧气时,总是那个无法磨灭的眼神,又重新燃起我高昂的斗志。

又一个阳光明媚的下午,我再次约了小明。要和他再下一盘棋。他一口答应了下来。

来到公园,他竟再次轻蔑地瞟了我一眼。我尽量压制住心头的不快,坐下来,摆好了棋盘。

进入了中后局阶段,我还剩下双马一炮三兵,小明还剩双马双炮。兵力相差不大。我心想:决战时刻就要来了,此时双方的战术水平、策略运用就显得至关重要了。努力吧,不能输给他!不然,以前的努力就白费了。

又是一番激战,小明的兵力开始不足。我见状大喜,马上把全部兵力投入战斗,“双马一炮双兵”缠着小明的“双马一炮”死战。不一会儿,小明竟然第一次出现惊慌和不安。他头上直冒冷汗,执着棋子的手哆嗦着,兵力安排和策略运用也开始紊乱。

我心里哼了一声:小样儿,看我怎么扁你!我不紧不慢地调兵遣将,终于把小明的“将”俘虏了。

小明佩服地看着我,说:“你可真厉害,真是‘士别三日,当刮目相看’呀!你真了不起!”

我愣住了,不禁思绪万千:这个眼神——敬佩,不正浓缩了我的努力和汗水吗?

超越自我、改变自我、提升自我,这将会陪伴我一生,改变我一生,使我活得更精彩,更有滋有味。

篇9:渴望改变自我

任何一种事物都有正反两面,人也有优点和缺点,也有优势与劣势。羞怯——我的缺点与劣势,又一次打击了我,使我在同学面前秀不出精彩。因此,我渴望改变自我,战胜羞怯。

周二那天,学校意外停电,我们班级里却分外热闹。因为少了灯光,晚自习决定搞个patty,每个人都为表演节目而绞尽脑汁,决心在晚会上大显身手,在欢乐的海洋里做一朵漂亮的浪花。我也早早地酝酿好了节目。

夜幕笼罩了整个校园,烛光零零星星地从窗口透过,显得那么宁静、祥和。随后,我们班开始了游戏“击鼓传花”。花朵一路传来,“停!”定格在我这里。我顿时忐忑不安,望着那闪烁的手电与摇曳的烛光,我脸上发烫,话到嘴边又难以启齿,胆战心惊地走向讲台,一步比一步沉重,双腿似乎灌了铅。然后,我呆滞地站在讲台上。看着底下雪亮雪亮的目光,我更是害怕,早把备好的节目忘到九霄云外。我的嘴唇抖动着,却发不出一点声音,就像一只被围在墙角的老鼠,鼻子里有一些酸酸的感觉,眼眶里似乎也有种液体要不争气地往外冒。老师站在一旁为我着急,我瞅着心里更难过了。最后,我只得垂头丧气地回到座位上。

晚会仍在进行,我的信心跌入了谷底,看着其他同学热情高涨地表演着节目,精彩一个接着一个,我却一点儿都不高兴。看着别人欢乐的样子,我多希望自己能够勇敢开朗一些,这样也能沉浸在集体活动的快乐中。

我渴望改变自己,摆脱羞怯,让我能创造快乐,也能与同学享受快乐,成为一个面对大家不畏缩的人。

同学们,我们一起努力,做个阳光少年吧!

篇10:改变自我

我从小就爱画画,喜欢调朱弄粉,爷爷说这孩子粉气太重!爸爸说,这孩子爱搞雕虫小技,不像个女孩子。我喜欢幼儿园的小朋友,常常和他们打着拍子唱歌,拉着手跳舞,可爸爸骂我是个长不大的孩子。

于是我被爷爷“文攻”爸爸“武治”,赶进了争过“独木桥”的千军万马行列,成了威武之师中的一员。

我改变着自我。

窗外世界像磁石一样地吸引着我,人在教室里,我的心却早已飞向窗外了,可我仍要做出“清心寡欲”的样子。

我喜欢音乐,尤其是流行的迪斯科、摇滚乐。没有人的时候,我会把音量开得老大老大,尽情欣赏,可是在爸爸妈妈面前,我得永远捧着书,虽然一个字也看不进去。

尽管我知道分数不等于成绩,成绩不等于水平,但我还是要用并不能完全说明问题的分数去讨父母欢心。

我心里明知道“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,但是我仍然把饭菜随处乱倒,因为我害怕同学们说我小气。

别看我穿得像灰色的小老鼠,可是我心里是七彩阳光。我喜欢穿颜色鲜艳的衣服,有几次穿了,别人在背后议论:“嘿!太显眼了!…‘你管得着吗?”我在心里抗议着,表面装得毫不在乎,但以后我还是不敢穿了。

我内心像滔滔的扬子江,可表面像平静的西子湖。

置然生活告诉我:“活得要洒脱,不要处处看人脸色;活得要有自己的性格,美是自然,绝不是做作。”但是我做不到。

我不是我,我不能是我,一旦我是我,我便不是好孩子,不是好学生,于是,也就失去了母爱、父爱……唉!我呀……

篇11:学会改变自我

有一位哲人说过:“生命如一泓清泉,需要流动”。事实也是这样,如果我们不改变自己,那么我们的生命也不会得到本质上的提升。

懂的改变自己的人,像一块不干燥的橡皮泥。他们会改变自己,他们也懂得改变对自己人生的价值,这样的人就很容易在这个社会上生存下去。他们会在选择人生道路时听取别人的良好建议。如果知道自己走的道路是弯的他们就会改变自己,改变道路。他们不会四处碰壁,而且可以融入社会更能被这个社会所容纳,这样他们的生命就会得到提升。

当初的太白空有一腔才华抱负,却在官场失意,得不到重用。他改变了自己,摒弃了“云想衣裳花想容,春风拂栅露华浓”的奢靡生活,举杯高唱着“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,虽失意于官场,却潇潇洒洒的成就了一派诗仙的浪漫情怀。

不懂的改变自己的人,只能是一块顽石,不会想到改变,也不懂的改变对我梦人生的价值。这种人很难在现在这个社会上生存下去的。他们只会顺着自己认定的道路前行,而不去理会别人对自己良好的建议,甚至自己明知自己走的是一条弯路,也会走下去的。这样不懂的改变自己的人会在人生的道路上四处碰壁,不会融入这个社会,也不会被这个社会所容纳。在这样走下去的话,他们就会把自己封闭起来,不会接受被人对自己练好的建议。最终他们的生命就不会得到本质上的提升。

一如当年的楚汉之争,英雄一世的项羽兵败乌江,却不知刘邦的最后胜利是因为大丈夫能屈能伸。他只是悲鸣着“虞姬虞姬奈若何”懦弱到不敢再见江东父老。他连改变自己的勇气都没有,要知道他的将相之才远远高于刘邦,他却不懂变通,卷土重来才是英勇男儿的作为,‘自刎谢罪’就只能一败再败。

非洲的大象因为其名贵的象牙著称于世,但这也成了猎人们猎杀它们的理由。当他们惨遭疯狂的杀戮时,他们的象牙渐渐变短了。科学家们指出聪明的大象意识到象牙带给它们的危险时,身体中分泌出一种抑制象牙生长的激素。大象是如此聪明,当它们无法对抗强大的猎人时,它们选择了改变自己,求取了更好的生存。

大象如此,更何况是人呢?我们为什么要像项羽一样留下千载的遗憾而不像李白那样变通的活着,享受更好的人生呢?

学会改变自我,才有可能改变世界;学会改变自我,人生才不会留下太多遗憾;学会改变自我,才能让生命的泉水更去。

篇12:改变自我

世界如墙,一切喧嚣仿佛被自己隔离在另一个世界。我看到了那个余晖中的自己,只有眼眸在闪动,却找不到那个自己。

面对学习的压力,我一脸无知。 希望时间能够带我去远方,却被一向公平的它拒绝。它只是说,没有梦想就远方的。

生活中,并不是每一件事都像你想的那样,其实, 有些事是不能改变的。所以我们唯有选择改变自我。只有让自己投入于其中,才能让快乐压倒无知

爱迪生,一位伟大的发明家,被世人称为“发明大王”,他从小出生在一个贫穷的家庭,上小学3年级时他便辍学了,这期间,做过许多活儿当过送报员,也打过零工,他本可这样度过他的一生,但他没有,他改变了自己,他在不断的更换工作中会抽时间去学习,而且他酷爱发明,在他的眼里每一件事物都是新的,严酷的环境没有打垮他。是他的意志,使他改变了自我。

感动中国2007十大人物中,有一位被称为张海迪的残疾人李丽,她改变了自我。面对巨大的身体残疾它没有倒下,而是选择了笑对人生她用她的轮椅画出来最美的痕迹,也。许人生有太多的不如意,打败请你不要埋怨上帝的不公和命运的不幸,那其实是上帝对你的偏爱,在给你有一个改变命运的机会。

在我们的身边,我们也同样拥有着许多改变自我的机会。于他人不和时,我们埋怨他人的小气,考试失利时,埋怨老师出题太难,而我们是否想到自己呢?我们忘了自我吗?不,没有,那只不过是因为我们没有做到改变自我罢了。

篇13:改变自我,迎接新的未来

不知道我在犹豫什么,不想踏进教室,可能是因为学习太累的原因。但我总在提醒自己:没有饭人就会饿死,而知识就是买饭的钱。但是一上我不感兴趣的课,就不停的打哈欠。老师说过:学习是一件很辛苦的事,你要不断地往上爬,才能摘到果实。其实我不是没用心过,没努力过,可不喜欢就是不喜欢,从老师嘴里吐出的一连串的字都变成了我听不懂的鸟语。我告诉过自己:我不行,再努力也是白搭。现在我又想:我是真的不行了吗,我是不是没救了。

不知道我在犹豫什么,想发言却不敢举手,可能是因为怕鼓起勇气说出来的话,最终却变成了一个笑料。有一次,老师挑我站起来回答问题,我回答不上来,犹豫尴尬,我断断续续的说了一句,说到一半才发现自己跑题了。语文就是我的死穴,看到密密麻麻的词、句,我头都疼。我是不是没有学习细胞,我问自己。

不知道我在犹豫什么,想和老师交流却不敢开口,可能是因为和老师没有什么共同语言的原因。看着其他同学热情的和老师交流问好,我嫉妒,想着他们也不过是在老师面前装乖乖小孩罢了。我冷笑,我连装乖乖小孩的勇气都没有,而且我也不适合。有时候也想和同学一起聊天但总是不想去说自己的什么事,觉得他们不必要知道我的事。我叹气:我的沟通能力也就这了。

难道我就没救了?我真的没有学习细胞?我的沟通能力就那么垃圾?不,我要去尝试。我开始和同学交流,发现自己有很多不足,最大的一点就是:想太多了。通过同学的帮助,我现在敢于去尝试,敢于去面对,我很快乐。

在千万人当中,没有谁是傻子,没有谁是另类人士,更没有谁是没得救的孩子。在犹豫什么,去发现原因,去改变自我,去迎接新的未来吧!


篇14:从改变自我开始

领袖该是什么样的呢?我给你讲一个我的生活经历。在班上,我担任语文•科学•英语小组长,经常因为收作业而忙不过来。特别是搞卫生的哪一天,卫生搞好到教室,桌子上一定会团糟。于是我在搞卫生之前,就把已经交上来的作业理好,结果那天我搞好卫生上来,桌子上的作业摆放的非常整齐。

从那以后,我每次搞卫生上来,桌上总会整整齐齐地摆放着作业。

就算我因为时间太匆忙,没来得极把已经交上来的作业整理好,也会有人帮我整理好。逐渐地,有许多人会主动帮我把作业理好。我没有权利让他们理作业,却有越来越多的人来帮我理作业。那么,他们是在服务他人,还是在领导他人呢?美国著名管理家罗伯特。K。格林里夫在20世纪70年代提出了仆从领导的理论。该理论的核心思想非常真切而朴素—在追随者们打算为领袖做事前,领袖应该先问自己一个问题:"我能为我的追随者做些什么?"我们能为我们的追随者做些什么?保护环境•认真做事……。。。。

改变大家,从改变自我开始。

篇15:从预习做起,切实改变自我

暮春时节,窗外一派欣欣向荣之气,但是当上课铃照常打响之后,迎来的却是一节寂静的课堂。

老是抱着一摞教材严肃而沉重地走了进来,因为一件师生之间伤感情的事,使着全班人的心冷到了冰点,所以近这些天,班中的气氛一直都很沉闷、压抑,每一次的小科课堂一转身都能瞅到老师坐在那里,那肃穆锐利的眼光巡视着所有的同学,谁也不明白,心中都纳着一个问题,一班到底怎么了?曾经活跃的课堂究竟去了哪里?

我坐在硬而冰冷的椅子上接受着这一切的一切,怎么也静不下来,老师却细声缓语的讲解其课程来,用雪亮的粉笔在黑板上勾勒着这节课的蓝图。终于开始讲解课后题了,连串的问题蜂拥而来,而举手的人却寥寥无几,视线向四下中散去,仍旧是往日的那些人,那些真正预习好,思考过的人。

老师再也沉不住了,叫起部分同学回答问题,效率极低,数个人下来,仅仅回答了“冰山一角”令语文能力较强的同学帮忙总结归纳组织语言后,检查听讲,却仍然有半个字也吐不出来,立在那里发呆的人,老师急,同学也急,上口的课效难道就是这种回答方式吗?他们课上究竟干什么去了?这仅仅是在减损他们的知识量吗?

一番磕磕绊绊,总算勉强过了这关,可是令人依旧心急的是这些人仍旧不举手,这种情况相信是宰相也会被活活气死。难道他们不会吗?他们没有理由不会,如果总是如此,那么语文能力一天差一点,日积月累,则中考如何?人生如何?

在这一番番拖泥带水的“回答”之后,课已过半,而仍有海量的题仍待解决。这些问题都指向一点,课效;而课效低的原因又指向一点,预习。

一切归根于预习,只要预习有效,那么那些“陪听生”只需要改变一下心态即可,所以让我们从预习做起,切实改变自我。

篇16:我们要如何改变自我

在大千世界中,我们会以什么样的态度来对待自我?一切都在变,谁又能保证自己永远一成不变,坚守心中的那一份执念呢?

“生命如一泓清水,需要流动,这样的一生,才能得到进一步提升。”一位哲人是这样说的,人生需要改变,但问题是如何改变呢?难道是放弃自己心中的善良与纯真,任自己为了理想而变狠变坏吗?不,这绝不是我们想要的结果,真正的改变,一定是要结合实际的。想要改变,不如学学鲁迅先生,他曾经心中的理想是学医,治病救人,可死伤的人数远远超过他救治的人数,这时他明白了,救人得从精神上开始,他改变了,学医不如从文,正是因为这一改变成就了中国历史上的一代伟人,同时也由于这个改变,给后世留下了许多宝贵的经验与教训。

自我的改变,便是如此。从实际出发,寻找适合自我的方向,然后加以改变。而自我的改变也与时代息息相关,什么样的社会造就什么样的自我改变,倘若现在还处于封建社会,那么不管怎样改变自我,也离不开‘钱’与‘官’,这也是社会决定改变的性质。

现在,我们可以抛开一切枷锁吗?答案当然是可以,但却没有几个人愿意与钱为敌,这说明物质也能决定改变的性质。这就需要我们心中的那一缕执念了,不管做什么都不能改变心中的执念,那是评判一个人好坏的标准。有人说不改变执念那改变行为又有什么意思呢?这便又是一个问题,纹丝不动真的好吗?

“一个人赚得了整个世界,却丧失了自我了又有何益?”另一位哲人却是这样说的,人的一生只追求一件事情真的好吗?会不会感到枯燥无味呢?或许这是以静制动的方法,但是,‘静’的彻底之后,又怎么能治住那时代中强大的‘动’呢!

不改变自己所认定的想法,这往往会成为你失败的真正原因。如果不是司马懿确信城中有诈,又怎么会中了诸葛亮的空城计呢?当时他如果变换一个想法,认为诸葛亮是怕了他,所以打开城门迎接他,那么流芳百世的会不会就是司马懿了呢!草船借箭不也是如此吗?周瑜被‘三天造不出十万支箭’这种先入为主的思想左右了,倘若当时他换个想法,改变一下自己的自信,那么草船借箭又怎么会存在?

适当改变自我,会有扭转乾坤的效果,但是这仅仅是在不触动自我本质的前提下改变,如若不然,便如那句话说的一样,‘赚得世界,赔上自我又有什么意思?’

大千世界中,我们要如何改变自我?全部改变或原地踏步?这显然是不可能的。改变自我,将自己的利益最大化,同时保持住自己心中的那一缕执念,那一抹善良,这才是改变自我后最重大的意义,否则这一切将毫无意义。

篇17:改变自我,成就人生

每个人都有最适合自己的生存方式。就像材料中的大豆一样,直接煮熟实用难以引起人们的食欲,尽管它很有营养。然而,将它做成豆腐时,不仅符合人们的胃口,而且让人们吸收营养更容易。

所谓金无赤足,人无完人。我们不能绝对完美,但可以用最适合自己的方式展现更好的自己。被贬黄州的苏轼,感叹“做官闲百日,蝴蝶阶上飞。”他本有周瑜“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”的指挥能力,却被官官相逼,最终碌碌无为,他不服,他不馁,所以他改变了自己,不愿在朝廷上勾心斗角,只为在尘间风流自在。拥有了“竹杖芝鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”的感悟,他走出了一条文学辉煌之路。不学会变通,哪来的“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。”的豪情壮语;不学会变通,哪来的“野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。”的悠闲自由;不学会变通,哪来的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”的千古名句。俗语说:人不能再一颗书上吊死。苏轼就用行动告诉我们,变通成就辉煌人生。

两个年轻人来到上帝面前,请求上帝赐予他们一个全新的未来,上帝说:“好吧,孩子们,我将赐予你们一笔金钱和一个帮手。”拿到这笔钱的两个人看到,一家超市很受人们欢迎,生意兴隆,这就是上帝给他们的帮手。第一个年轻人很快决定也要开一家超市,然而却没有人光临他的超市,投资的钱很快便花光了,他变成了穷光蛋在街道上颓废的走着他看见了一大群人在前面拥挤着购买着什么东西,最后让他惊奇的是,老板是第二个年轻人。第二个年轻人看见他,很客气的请他吃饭。他说:“老兄,为什么我开的超市倒闭了,而你的却这么火?”第二个年轻人说:“刚开始我也是一味地模仿初见的那个超市,那样是没有用的,所以我决定换一种方法吸引顾客。当我的知这些顾客在特定节假日喜欢购买大量商品时,我决定开办活动,果然吸引了不少顾客。”多了就不觉得稀奇,只有改变,才能获得更高的利益。如此说来,变通改变人生。

改变自我,成就人生。用圆润的态度面对生活,可以得到最美好的结果。如今的你,再不学会变通,难道想成为“尴尬”的大豆吗?

篇18:相信生活,改变自我

我以左眼的名义向上帝发誓,我会永远的效忠于您,但我永远不会被你束缚;

我以右眼的名义对撒旦起誓,我会永远的听命于您,但我永远不会服从于你残忍的手段。

我睁开双眼,对着天地两帝发起祈愿:让我以双眼的名义,撇去眼前的浮云,更加清醒的认识到这背浮华所遮掩的世界。

——起誓

睁开双眼,那川流不息的人群,那纷纷扰扰的世界,让我看到,一个别人所不了解的世界,繁华背后的凄凉,微笑背后的忧伤,一切的一切,在我眼中显现。

世事纷纭,生活说什么,睁开双眼,在这世界寻一个合理的答案,每一张脸上我都读不出生活的寓意。上帝出现,世界没了声音,一切净白。生活,就是以理想之刀,在生命之树刻下清晰的年轮;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出吐新的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起斗大却明亮且微笑的灯盏。

上帝的答案让人豁然开朗,是的,生活就说存在,就是希望。尽管会有不如意,尽管会有惊涛骇浪,依旧有不灭的勇气去面对它。因为生活不可能一帆风顺,有波澜的生活才是真正的生活。经历了风雨之后才可以认识到彩虹的七彩。

是的,天空依旧湛蓝,万物依旧生长,霜天竞自由,有什么理由去怨恨生活不给你风调雨顺,有什么理由去怒骂生活处处与你作对。没有,世界不说因你而存在,你的缺少不会影响它的正常运转。少来你,一切没有改变,地球还是一样转,星星还是会点缀天空,一切依然会按照原先的轨道运行,没有偏离。

然而,当乌云挡住了阳光,当暴风雨“光临”大地,人们会怨恨天,怨恨天的残忍,天的蛮不讲理,可是,有谁会去关心自然呢。当破坏成为无法挽回的结果,人们才会去想有什么办法解决,为什么不防患于未然,反而要出来事才知道远水解不了近渴?

撒旦出现来,告诉我:生活也是一场磨练,如同炼狱淘汰了社会的残渣,熬下来的人成为了精英,感谢磨难,说这是人生的宝藏;消失的人,怨恨着这个不知好歹的社会,却从不从自己的身上寻找缺陷,一味的怨恨,怨念终究挡住了阳光的进入,一片死气沉沉……

我明白了,磨难必不可少,这没有理由让我们怨恨生活。从自身寻找,会发现,原来变的是我们自己,我们把自己不喜欢的意愿强加给了生活,却怨恨生活对我们太薄。

起誓:相信生活,改变自我。

篇19:学会改变自我

一个人不可能十全十美,当然也不可能一无是处。而我身上最大的问题就是:毛躁。这毛躁陪伴了我多年。如写作业太快,正确率不高;写字太快,握笔姿势不对。这样的事太多了,数也数不清。

就拿我写作业为例。草草的看了看题目,理解大概意思,也不细看,就往上写。结果呢?第二天,林老师评讲作业。我这儿橡皮屑满天飞。我是擦呀擦,写呀写,手都冒汗了。心想:如果当初好好写,今天就不会发生这种事了。

这堂数学课对于我来说,简直就是“人间地狱”嘛!我埋头苦写起来。写完后,桌上一片混乱:橡皮屑无处不见,文具散落在桌上,书本横躺在桌面上,看上去四字:狗窝不如。早知今日,何必当初呢?费了番功夫后,终于理好了……

毛躁,我的一大缺陷。顾老师说如果要改就要看我有多强的毅力,坚定的信念。让我记住,慢慢来,慢慢吃总会吃饱的;慢慢走,总会走到的。爸爸、妈妈说,我如果改了,学习成绩肯定会上升。改掉后我一定会变得更优秀

我心想:如果要改,一定不要求快,不要心急。要自控,要静心。这样才会成功!

暑假里,我决定像王浩一样,每天练几个字。这样既可以把字练好,还可以改善我的缺陷。真是两全其美啊!

我一定要改变自我!

篇20:改变自我了

现在,站在眼前的已经不是以前的我了,我已经改变了自己!

看,以前我总是不爱举手发言,但现在来看,几乎每一节语文课和数学课都有我在举手吧!甚至是以前我总是没有那么坚强,但现在来看,我是不是变得有些坚强了呢?

还有一些我改掉的坏习惯,就是以前我是不吃这个不吃那个,但现在,我有一些东西不吃,剩下的都吃了!还有,以前,我有些骄傲因为自己考得比谁都强,但现在可没有那么骄傲了!

现在,来看的话,我已经改变了许多了!