书，是人类社会进步的阶梯，是知识的源泉。书，也是我的良师益友。从书中，我不仅找到了生活之道，也懂得生命的意义之所在。是书，让我成为有理想，有抱负，有正义感的少先队员。

在我很小很小的时候，在妈妈柔柔的声音中，我认识了“白雪公主”与“七个小矮人”，小红帽的故事，猫和老鼠……也懵懵懂懂地知道什么是好与坏，什么是善与恶，什么是美与丑。我憧憬着有一天，我会来到她们身边，跟她们一起生活……

随着时光的流逝，我长大了，我迈进学校的大门，最先学习到的是毛主席那句话——“好好学习，天天向上”，这句话已成为我的座右铭。尔后，我穿梭在知识的海洋里，渐渐地也接触了更多的书，认识了更多书中的人物，也吸收了更多的养料。自己也慢慢地懂得如何正确地去面对生活，面对学习，面对自己……

当我贻慢学习时，我眼前便会浮现起车胤在萤火虫散发的微弱的萤光中、孙康趴在雪地里学习的情景，这好比一根无形的教鞭鞭策着我珍惜眼前的一切，“好好学习，天天向上”。

当我被困难、挫折打败，垂头丧气时，保尔柯察金会对我说：“人的生命是可贵的，当回首往事时，不应该为碌碌无为而悔恨。”海迪姐姐也会来到我身边，激励着我勇敢地面对困难，战胜困难，做生活真正的强者。

而当我为了逞一时之气，跟父母顶嘴时，小黄香的故事给了我当头一棒，把我从沉迷中打醒……

在书中，我时常对祖国的大好河山自豪不已，也为大自然那双神奇的手所折服；在书中，我也常常遨游在奇妙的动物世界里，跟可爱的小动物们欢游嘻戏；在书中，我也常常为英雄们的感人事迹而心潮起伏……

书，使我的生活变得丰富多彩，它是我生命的琼浆玉露，是我前进路上的指明灯。

随着历史的不断发展，社会的不断进步，法律赋予公民的基本权利也越来越广泛，其中也包括言论自由。

于是，各种形形色色的理由便在社会上蔓延，从某种意义上说，社会也在各种理由的伴随下进步和发展。

从古代起，古人对于读书的不同态度也是各有各的理由。诗仙陶渊明笔下的五柳先生以高尚的情操与高雅的志趣，博得了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的高度评价，也成为了历代读书人的楷模。只是他的读书方式还有少许人不太接受：不求甚解。何为“不求甚解”？就是读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。为何“不求甚解”？大概是他只是想要自己所感兴趣的话题和书中所阐明的道理而已。这是他的理由。如果只是为了学习而读书，那岂不是枉费了人类第二生活的价值？我认为，读书的目的，就是为了陶冶情操，以学问变化气质。最主要的，就是从书中挖掘自己灵魂的最深处，也就是做人最根本的，最真实的东西。这就是一种理由，文学与读书方式的理由。

文学家鲁迅原是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的，但他最终选择了弃医从文。他的理由是：凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，如果精神麻木了，那就毫无意义了。而善于改变精神的就是文艺运动了，因为文人们一直倡导“文以载道”。因此，他选择要提倡文艺运动，改变人们的精神。一个多么充分的理由！它当时在一定程度上，也起了无可比拟，举足轻重的作用。这就是文学的力量。

由此，涉及到生命与生存的理由。有人说，生命就是在等待死亡过程中做一些事情。的确如此，我们每个人都一无所有的来，最终将一无所获的去。来去匆匆，这期间就是在做一些事情。从这个意义上说，生存的理由就是在等待死亡。

可见，理由的范畴并不代表想要为自己开脱而找的借口。

有时候，它却是整个社会进步的动力。