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与书为伴五年级800字作文(20篇)

篇1:我与书为伴

在这残酷、无情的世界里,我时常会被“荆棘”所刺伤,被突如其来的“子弹”射伤心灵,被路边的石头所绊倒,但这一切的伤害,并不只是我一个人独自去面对,是书帮我分担了痛苦,与我一起面对了困境。

6岁的时候,我常常向妈妈要童话书看。家里的书柜里全都是《白雪公主与七个小矮人》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》一类的童话书,我已经深深地爱上了它们,故事情节是如此引人入胜,精炼的语言,让人畅读甚欢。在我寂寞孤独的时候,我便拿出它们来读。这童话书已成为我心中的一道墙,也像我心中的一位医生,在一个无声的世界中保护着我身心健康发展。

9岁的时候,看看家里的书柜,童话书已经不见了踪影,代替的是一些精简版的名著,书中的道理,渐渐地影响着我,教会我如何做人、教会我人间的真理、教会我有用的知识……我对它感激不尽!每当我遇到一些不顺心的事情后,我会翻开它们,让它们为我解忧;每当我感到快乐时,我也会翻开它们,它们就像和我一起分享快乐的孩子……

而现在,家里的藏书已超过一千本了,虽然我没有一一看过,但我会陪伴着它们,它们也会陪伴着我,我定会从它们身上获得好处,然后完善自身,做一个更好的自己!

“书中自有黄金屋”,我们从书中获得财富;书是人类进步的阶梯,书为我们打通了通往未来美好生活的道路。有书的陪伴,让我们的生活更加丰富多彩。

书啊,书啊!我爱你!

篇2:我与书为伴

    书是什么?书是带给我们遨游在知识海洋的一艘小船,书是为我们开启智慧的大门,书是我们的精神食粮、、、、、、

    从小到大我读过很多的书,但让我印象深刻的为友莫泊桑的《羊脂球》和沈从文的《边城》。这两本书都深刻地讽刺了那些为了自身利益而要牺牲他人的人。在莫泊桑描写《羊脂球》中小说的主人公羊脂球即使一步一步的被与她同性的一群人给推到普鲁士士兵的手中成为了他们眼中的脏人,然后再启程离开的时候各个都忽视她,不与她为伴,让羊脂球成为他们一个个都想孤立的人,这部羊脂球可以告诉我们不要轻易的去相信别人的话,到最后伤到伤害的只会是你自己,而不是那些是去相信的人。

    读书可以丰富人的精神世界,从而增强对世界有更多更好的认识,认识更多你不知道的外面世界。读书可以是一个烦躁的人变得安静。从前我是一个连上课那么45分钟都坐不住的人,而现在我却可以拿着一本书在一个地方坐上一上午甚至乎更久,以前的我是一个做什么事都是急匆匆且做不好的人,这让我自己非常苦恼,直到有一天我一个朋友他就常常带我去图书馆里陪她看一会书,我走到图书馆里发现在里面的每一个人都在认认真真的看着自己喜欢的书,就只有我一个人在不知所措的该干嘛,这是图书管理员就朝我走过来问我来这里干什么,我就揍他说是来陪我朋友看书的,于是那个管理员就非常吃惊说你陪她来看书你就不能也找一本书安安静静的坐在这里看一会吗?然后我就拿到了一本莫泊桑的《羊脂球》我特地找了一个角落,我坐在那看。不知不觉我就在图书馆带了几个小时而且我也没有很烦躁,直到我朋友过来找我,她说他不敢相信我可以在图书馆坐上那么长时间。

    说实话当时我自己也不敢相信原来我也可以安安静静坐下来过一下慢生活,当时的感觉还是挺不错的,之后我朋友每次来图书馆都叫上我,而我也是非常乐意的跟着她一起来,从那以后我就喜欢上了读书,也喜欢看到了自己喜欢看的书就会买回家去,这让我的生命多了一些书香气,也改变了我那不好的性子。

    书是人类进步的阶梯,读书改变人生,现在我只要有时间就喜欢窝在家里看着书,也让我见识到了读书的魅力。


篇3:与书为伴

“腹有诗书气自华,才到高处重也轻。”“读书破万卷,下笔如有神。”透露出读书,读好书的意义。对于我们每个孩子和家长来说,阅读应该成为我们生活的一部分,像饮水一样自然。

我喜欢读书,我的妈妈也喜欢读书,记得妈妈跟我说我小时候还刚会走,妈妈带我出门,到了一家两元店。那里有很多东西,所有孩子看了都很新奇,但是,我偏偏到了书摊,拿起书看来看去,久久不肯离去,连老板都笑了,连口说“这孩子真特别。”从那时起,妈妈说:“一定要给我营造一个书香家庭。”可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是妈妈的困惑。为此妈妈也绞尽脑汁,她自己到书店看,问老师,问长辈,最后妈妈决定和我共同到书店选书,选书我作主,这极大地调动了我的积极性,我在店里一遍一遍地看,挑来挑去,好多书都想买。最后妈妈告诉我,买书不在多,一次可以买一两本,关键是买了书要读,要消化,要吸收,慢慢看。等这几本看完了,下次再来买。所以,直到现在,我都有这个习惯,每次买书都不超过三本,看完之后再到书店买。买到我喜欢的书,我爱不释手。

回到家,就已经迫不及待了。妈妈与我商定每天写完作业阅读40分钟,如果有兴趣可多读一些。刚开始,我字认得不多,妈妈就给我读。我在一边听,妈妈一边给我读一边给我讲解,我听得很入神。直到现在我还能清晰的记得妈妈给我读《与孩子一起成长》时的情节。其中有很多的小事例、人物,妈妈一边给我读,一边联系实际,有时还问我那个孩子做得对吗?你应该怎么做?其实,妈妈不只是在教我读书,其实她是在教我很多做人的道理。我们共同讨论书中的故事、人物、语言,就这样我慢慢长大,开始自己读起了书,妈妈听着。有念错字或是不流利的地方,妈妈就过来指导。再有不懂的地方就查阅书籍,查电脑。看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中,我和妈妈互相讨论、交流,提高了我的语言表达能力。让我养成了读书,讨论,思考的习惯,这有利于提高我的写作水平。

如今,我和妈妈一起把《十万个为什么》、《与孩子一起成长》、《鲁滨逊漂流记》、《老人与海》、《西游记》、《红楼梦》等等很多书籍都一起阅读了,此刻我是如此幸福,我正和我的妈妈共同享受书籍给予我们源源不断的知识,我和我的妈妈也像朋友一样亲密无间无话不谈,妈妈可以零距离感受到我心理和思想的变化,更好地引导我快乐健康的成长。亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,以后我们会不断改进方式方法,进一步激发自己读书、思考的习惯,使自己与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

篇4:与书为伴

周日的傍晚,一缕柔软的阳光透过阳台的玻璃,斜射在我和妈妈的身上。我们俩手中各捧着一本自己喜爱的书,沉浸其中,脸上不时地变换着各种表情,就连爸爸帮我们切好的水果,也被冷落在一旁的茶几上。

不知从何时起,周末和妈妈一起读书已经成为了我们家固定的休闲方式,我们不限定书的种类,不限定书的内容,只要我们喜欢。从儿童故事到自然百科,从历史小说到漫画丛书,我就像一条白白胖胖的蚕趴在肥嫩的桑叶上吸取着书的养分。不知不觉自己除了在知识上丰富了自己,视野上拓宽了自己,最重要的是,我也慢慢地变成了像《泥泥的心灵城堡》中的泥泥一样,虽然平凡,但却善良,始终以一颗善良的心去感知这个世界,让自己成为一个快乐、开朗的小公主。

民族英雄郑成功说过:“养心莫如寡欲,致乐无如读书。”我不能预测我的未来,但能确定的是:我将终生与书为伴。

篇5:与书为伴

  “生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。这是莎士比亚说的。书与我们密不可分,它像阳光,带给我们温暖与希望:它像大海,让我们自由遨游;它像我们的良师益友,教我们学习知识。书更是带给了我们无限的乐趣,让我们开心快乐!

  小时候,我还不识字时,便看书中的插图,一打开,我立即就被五彩斑斓的图画吸引住了,只要一看图我就能大致明白一些意思了。识了字,我便更能体会汉字中蕴藏的秘密,明白图画中所不能表达出来感情。在读书时我会微笑,会为丑小鸭变成天鹅而开心微笑;我会大笑,会为皇帝新衣中的皇帝太笨连衣服都不知道穿没穿就大摇大摆的走上街而捧腹大笑五彩斑斓的书正向我展现了一个又一个迷人的世界,无数动听的故事让我分辨了人的真、善、美以及假、丑、恶、真爱与仇恨到了十岁后,读的书比以前更深奥了一点,有科学、语文、科幻?当读到语文类时,我明白许多人生智慧;当读到各种小说时,我会浮想联翩,幻想自己是其中某个人开始惊心动魄的大冒险?每一次我都很开心,因为书不仅带给我无尽的知识,更带来了无限的欢乐与美好的开心时光!

  书让我学会了如何笑对一切,让我理解了革命先烈对生命的价值,让我知道了尊严的宝贵,对人宽容的态度,书伴我茁壮成长,快乐地去生活!

  同学们让我们“与书为伴”尽享读书的乐趣!


篇6:与书为伴

  在我的人生道路上,书是我的良师益友,是我不可或缺的亲密伙伴,而不是简简单单的白纸黑字。书可以照亮我心中的黑暗,书可以带我遨游在知识的海洋。

  每当午后的阳光洒在我身上,我总捧一本书独坐于阳台之上。阳光与书香,书香与阳光,如一条轻柔的绸带包围着我。我与法布尔一起探索昆虫的奥秘,与沈石溪一起寻找动物界的奇迹,与爱丽丝一起梦游谜一般的仙境

  书给了我太多、太多,让我那张生命的白纸,有了五彩缤纷的颜色,各种各样的情感。正如高尔基所说:“每一本书,都在我面前打开一扇窗户。”亚米契斯的《爱的教育》让我明白了感恩,沈石溪的《狼王梦》让我懂得了勇敢、坚强,同样也是他的《骆驼王子》让我懂得了自立、自强的重要。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”书里,是满满的智慧。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”书里,是满满的乐趣。

  “读书破万卷,下笔如有神。”书里,是满满的才思。

  书,送我以智慧,赠我以启迪。

  书,丰富我以知识,净化我以心灵,开拓我以视野。

  愿每位同学,都能与书为伴,让书香伴我们一生。

篇7:与书为伴

  纸张虽薄,载满许多回忆,离合,与悲欢。一张张纸构成那本厚厚的书。每次拿起书来,静静的坐在那里,一字一句的斟酌回味,纸张原有的油墨气味使我有种无法言语的感觉,仿佛是那些幸福。书声,声声入耳,萦绕于心

  从书中尝遍人生百味,幸福亦在其中。小时候我便发现,屋里无一不堆积着书,飘散着书的香气,书为营造金光灿烂的世界。

  我同希望行走在张爱玲的世界,寻找她的那份幸福,我行我素,文字在她笔下有了真正的生命。

  “于千万人之中,遇见你要遇见,与千万万年之间时间无涯的荒野里没有早一步,也没有迟一步,遇见了也只能轻轻地说一句哦你也在这里吗?”张爱玲是世俗的,但这世俗的如此精致,再无第二人。张爱玲也是不幸的生活中充满了悲剧感,但她与情打成了一片。

  张爱玲,拥有着女性的细腻,古典的美感,极为罕见的人生态度,她的美是永恒的看遍红尘一切都烟消云散。

  “一个人,如果没空,那是因为他不想有空;一个人,如果走不开,那是因为他不想走开;一个人;如果对你借口太多,那是因为他不在乎。”尝遍人生百味,可是我却才一知半解。

  文章淡淡,字句间都透露着那份忧伤,仿佛一坛陈酿,重见天日时,气味弥散开了

  喜爱着这一个个与书为伴的日子,慵懒的抱着一本书,让那一个个优美的文字,唤醒每个细胞,或者蜷缩在被窝里,那一个个人物将我带入梦乡。

  每当闲暇的时候,就会拾起一本书来看,静静地,在这无声的世界,书中人物仿佛都会说话。

  我更喜爱雨天读书,“雨声潺潺,像住在溪边,宁愿天天下雨,以为你是因为雨不来。”静静的感受那时间冷暖,看透人生,放弃幻想,苦中作乐。

  读书是他让我哭,因为那感动。读书也时常让我让我笑,因为那种快乐,这都是幸福。

  古人云:“书犹药也。”但我认为书如同空气,无处不在,无时不有。以书为种子,中在心里,幸福的书,永不凋谢。

  “因为爱过,所以慈悲。因为懂得,所以宽容。”

篇8:与书为伴

夜幕降临,三五成群的股民们聚集在股市报告会上,目不转睛地关注着股票的涨跌。伴随者刺激的心跳或喜或悲;享受着多彩的城市夜生活——灯下不寂寞,在这个世界是如此生动。如此精彩,而喜欢在灯下与书为伴。

青灯之下,手执黄卷。慢品香茗,好不惬意!读一本书,就是去感悟月的朦胧,星的灿烂和话的嫣语。开启书的扉页,继续墨香如阵阵杨柳风迎面吹来,透人心脾,索绕心里,让心花悄然锭放,馨香袅袅。

夜生人静,白天的紧张与疲劳忘却了,处世的烦恼与愁绪也消失了。没有尘世的喧闹和打绕,我独自游于字里行间。刀光剑影,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的思考都到眼前。融如脑海,待到读的会心,便击掌一笑,与古人交谈,或临窗而立,看星月的移动,观树影婆裟,心底有微笑的锭放。

依稀记得我牙牙无语时,就喜欢在灯下依偎着父亲,听他吟诵词,那些唐冈宋雨果在那时便侵润了我幼小的心灵。稍大以后,我便时常在灯下编织着于彩斑斓的梦雁落平沙的清神远韵,大漠孤烟的雄浑粗旷,让我不禁陶嘴其中。时光飞逝,斗转星移。转眼间,我以成为一名中学生,随着广伐地图书,我越发体会到灯下阅读的美妙与真蹄,它是在如画风景中朝花夕拾的片断。读路途《平凡的世界》感受生命仿佛浓妆淡抹的山水风景画,沉重中含蓄着精彩,黯淡中蕴涵着灿烂。读《钢铁是怎样练成的》,感觉寒酸过后听一首生命春天里的 莺歌燕啼,真切的领悟到

活者的意义。临近处二中,我仍乐此不疯地坚守着灯下的阅读世界,荡漾在时间的“后花园”里,摇望远方的“繁星春水”,守护窗前“最后的藤叶”,俯视山下的“呼啸山庄”,感悟眼前的“死水微澜”。灯下的阅读是跨越时空的一次次邂逅,与李清照共赏绿肥红瘦;在荷花从中争渡;同李白攀登敬停山,采摘白云红霞;和海明威笔下的老鱼夫桑地亚哥抵抗着肆屡的渔夫,体会“人可以被打倒,但不可以被打败”这一崇高的精神境界。穿过时间和空间的阻隔与书本中那些伟大的 心灵对话,等得上是一种无与伦比的享受。

空谷享受很美,因为有花在幽幽锭放;夜空很美。因为有繁星明月殿殷陪伴;因为有书籍的页页点缀。灯下的世界并不单调,灯下的阅读更是一种情趣,一种曲径通幽的意境。灯下书香四溢。让人感叹古人的智慧;灯下黑白分明,让人看到人性的伟大。灯下清灵明静,文字播下的饱满种子、发芽、生长、开花、直至结果。

灯下不寂寞。因为有你相伴——Book


篇9:与书为伴

在这炎炎夏日,有一种东西能为你送去清凉;在那寒冬腊月,有一种东西能带给你无限温暖;快乐时,它与你一起欢舞;悲伤时,它抚平你心中的伤痛。它是谁?它就是我们永远的伙伴——书。一种没有浮华的外衣,却一直魅力四射的精神食粮!

今天,我要演讲的题目是《永远的伙伴——书》。

书,承载着人类历史的代代文明;书,传播着古今中外的人文风情;书,用它独特的触角——文字,向人们展示了历史实事,描绘了壮丽秀美的画卷,倾诉了真情,凝聚了智慧。 “满腹诗书气自华”,就这样,我与好书结了缘。

认识书是从一本本图文并茂的识字书开始的。原来形形色色的生活可以刻画成方方正正的汉字,正是对这种变化的惊奇,我翻读了《儿童画报》、《儿童智力世界》、《娃娃乐园》等儿童读物。畅游在文字与图画的世界里,感受实物的美与语言的完美结合,通过书我开始观察我的周围,我的生活。书,给了我一双洞察世界的眼睛。

学会读书是在学习了拼音,注音读物给了我一个广阔的想象天地。《格林童话》里有白雪公主和七个小矮人的传奇故事;《一千零一夜》中有灰姑娘的感人经历;《伊索寓言》中有农妇和蛇的教训;《成语故事》中刻画了一个个古时的经典典故。注音读物让我听到了世界的故事。书,给了我一双倾听世界的耳朵。

上学了,第一件事就是发新书,读新书。那一刻,一缕缕墨香伴我一路攀登。数学书逻辑、简练,给人快乐;语文书风趣、丰富,耐人寻味;科学书惊奇、深奥,让人感叹;社会书人文、精彩,引人入胜。每一本书都是爱不释手,我学着利用书去了解生活,了解世界。书,赋予我一个思考世界的头脑。

闲暇课余,我迷上了《十万个为什么》、《少年万事通》,他们一次次、一回回让我探知了宇宙的奥秘,了解了跳圆圈舞的地球,揭开了披着面纱的行星,认识了穿花裙子的恒星,驾金马车的太阳,我尝试穿越书去向往未来,憧憬理想。书,为我丰羽了飞往未来的翅膀。

我在浩如烟海的书中奔跑,我用自己的心与世界伟人对话,用自己的智慧与古今时事辩论,用自己的侠胆与各路英雄过招。书是我生活的一部分,伴我成长,催我进取,引我提升。

书给了我们每个人不同颜色的天空,一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象,书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。读过《西游记》,我联想到我们的现实生活,我们在实现自己的目标时的状态,虎头蛇尾是经常,半途而废也不稀奇。《西游记》教会我,做事要树立目标,脚踏实地,不畏艰难一步步实现它。让,书,让我懂得了生活是自己的,用自己积极态度赢得好生活。

与书为舞,我感慨一滴水就是一片海;与书为舞,我惊叹整个世界就是一本书;与书为舞,我知道了《水浒传》里的一百零八将是栩栩如生的传奇英雄;与书为舞,我知道了《三国》里的三十六计是古今兵家的经典谋略;与书为舞,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛。

假如你也是一个热爱生活的人,就请你我一起与书为伴吧!

篇10:与书为伴

又是一个星期三离我们而去,星期四与我们结伴而来,又是一个借书的日子。

今天早上,我背着书包,骑着自行车,高高兴兴地向学校使去。“一日之际在于晨”,早晨的空气确实比中午和晚上新鲜得多。这样,我嗅着花草的芳香,呼吸着新鲜的空气进了校园。

到了宽阔明亮的教室中,哇!“书香小屋”前早已围得水泄不通了。我也连忙把周一借的图书经管理员登记后放回了“书香小屋”中。由于课间繁忙,我一直没有再重新借书。

时间如流水般匆匆而过,转眼到了中午静校的时候,这才发现原来自己的手中还没有书看,我想去借书,后来经同学提醒才想起中午的时候是不准借书的。于是,我便拿出了语文补充阅读来读,读了一会儿,感觉读了那么多遍特别没意思。这时,偶然发现有许多同学在睡觉,我也放下了书本,靠在桌子上开始休息,可是我在桌子上翻来覆去的,怎么也睡不着。

啊!这一个小时多么的无聊啊!以前,有书看的时候,这一小时觉得好短暂,现在没有书看,这一小时是那么的漫长啊!

“叮零零……”终于下课了,我如兔子一般,一溜烟跑到了书香小屋前借了一本《365夜故事》这本书。

同学们热爱书吧!只有真正养成读书的习惯,与书为伴,这样才会与大千世界息息相通,生活才会充实起来。让我们共同去成为学习的主人吧!


篇11:与书为伴

阳光,总在一点点地流逝。在我生命里已过去的四千多个日子里,总有书籍与我为伴。

小时候,大概从我两、三岁起,我父母就为我开始订阅画报了。幼时的翻阅着画报,欣赏着那上面精美的图案,听父母讲述上面的故事,整日乐此不疲。我想,我与书的缘分便是那时结下的吧!

稍大些,我开始独自翻阅童话书籍,畅游于安徒生的童话世界:为卖火柴的小女孩穷困而死感到忧伤;为大灰狼得到应有的惩罚而欢呼雀跃;为白雪公主被迫害感到愤怒;又为丑小鸭最终涅槃为天鹅而感到欣慰在童话的世界里,有快乐,有喜悦,也有悲伤,有难过。这些童话故事,童话人物伴随着我度过了金色的童年。

再大些,我开始看四大名著,看《鲁兵孙漂流记》,《海底两万里》等等。开始与贾宝玉一起,纵观世态炎凉;与唐僧、孙悟空一起面对前进道路上的艰难险阻;与宋江、李逵一起,敢于向腐朽的朝廷挑战;与刘备、孙权一起胸怀大志,逐鹿中原;与鲁滨逊一起,体验独立生活的艰辛他们教会了我很多,培养了我的性格,陶冶了我的情操。让我明白,走向成功没有捷径,人间正道是沧桑。是坚持,是努力,更为我的写作能力打下了基础。

现在,我更喜欢阅读一些富有哲理的作品,如余秋雨的游记《千年一叹》,讲诉了他游历欧洲及中东地区各国时的所见所闻及感想,字里行间真情流露,写出了对国家兴衰的赞叹,惋惜,种种复杂情绪,给人以深思和启发。或者捧起一本《钢铁是怎样炼成的》,在阅读保尔的故事时感受着他那坚韧与无私的奉献精神,顽强不屈的品质,坚持不懈的毅力,这些一代又一代有为青年走向成功的原动力。从中获得启示,珍惜时间,珍爱生命,与困难斗争到底现在,书是我的良师,书是我的益友,书籍是人类进步的阶梯,这句话一点也不错,书使我懂得了许多做人的道理。

书,是文字的承载体,更是人类智慧与文化的结晶。与书相伴,便是与祖先积淀的智慧相伴;与书同行,便是与前人文化的硕果为友。一个不读书的人,必定难有大成;一个不读书的国家,必定贫苦不堪;一个不读书的民族,必定会淹没在历史的长河之中书是人生的良师益友,是人生的指明灯,是人生的摆渡船,是开启成功大门的钥匙我愿终身与书为伴,让将来的日子能浸淫在阵阵书香之中,过着与书同行的日子,尽己所能,走向成功!

篇12:与书为伴

上周我校成功举办了读书节活动,主题是:我读书,我快乐;我读书,我智慧;我读书,我美丽。我读书,我快乐。我读了四大名著中的《水浒传》。作者把里面的人物描写得栩栩如生、活灵活现:豪爽的李奎、智慧的吴用、勇敢的武松……他们的面孔时常浮现在我的眼前,我常常感觉已来到他们中间,和好汉们谈笑风生,这让我感到有无穷的乐趣。我读书,我智慧。我读懂了《西游记》里的孙悟空,他机智勇敢、不畏艰难,时刻保护唐僧的安全,只要有一点风吹草动,他就提高警惕。

我以后无论碰到什么困难,都要冷静对待,想方设法去克服它。我参加了阳光擂台——古诗背诵比赛,获得了一等奖。那些经典的诗文,长期熏陶着人们的精神品格。杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧患意识和爱国深情,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气,无不深深地打动着我的心,使我的精神得到陶冶。浩瀚的诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题。崔颢登上黄鹤楼,写下了“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”,马致远面对夕阳,一句“夕阳西下,断肠人在天涯”满蕴着思乡的泪水。

读了这些诗句,我还有什么理由不更加热爱自己的家乡和祖国呢?我读书,我美丽。“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”“一个人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。”从中,我懂得了:一个人心灵美才是真正的美。书籍是人类进步的阶梯。”我要以书为友,与书为伴,从书中汲取“营养”,使自己的大脑更智慧,心灵更美丽!"

篇13:我与书为伴

书,一个多么熟悉的字眼!记得歌德曾经说过:“阅读了一本好书就好像与一位高尚的友人谈话。”在人生中一直陪伴你的不是朋友,因为朋友不管怎样都会离你而去,而书才是可以陪伴你的最佳选择呢。与书为伴,书将赐予你无穷无尽的知识。还有无论对待什么事物都会抱有一种认真的态度,绝不会因为那件事对你来说没什么用就不去做了,那是最为愚昧的。在与书为友的日子里,我的视野一度的被开拓了,情操亦都被陶冶了。不带礼物、不邀游伴就可以去拜访这位知识渊博的老朋友呢!向它请教它所知道的一切问题它都会十分乐意的帮你解答,直到你最终解决了问题。与书为伴,书将驱走你的疲倦,把自己最好的一面献给你。读三国、水浒,领略英雄的豪气。品岳飞、杜甫想救国却无能为力只能空等着的无奈。辨秦桧、童贯,识别他们的奸诈狡猾的本性,并且痛斥他们对社会的危害。看荆轲刺秦王,豪气冲天的荆轲留下了时刻令人心痛的名句:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”当年的水池的水依旧寒冷不已,至今还没有变。感范仲淹在岳阳楼上发出的千古悲叹:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”书中带给我的乐趣是无穷的,这就是我自信心的一大源泉。与书为伴,书将使我们常怀感恩知之心,不再因为莫名的小事就发牢骚。书在跟随我们的时候就已经开始了逐渐的净化我们的心灵,使我们变得更加高尚。与书同行,书将使我们改变所有不好的态度,在人生上决定的作用是无与伦比的。书是美好的,幸运女神总是眷顾所有手里捧着一本书的人,坐而论道的人是绝对不会成功的。书到用时方恨少,只有在平时好好积累关键的时候才会达到文思泉涌。

无论时代如何的变迁,我与书为友之心永远不会改变。因为——与书为友,其乐无穷!

篇14:我与书为伴

书对于我来说,就是一幅温馨的画。画里我依偎在妈妈温暖的怀抱,走进奇妙的童话世界。我爱读书,愿在书的海洋里遨游。

我对书的喜爱,甚过一切。在书的面前,任何美味都引不起我的兴趣,任何美丽的衣裳都黯然失色。

去年阿姨搬新家,我们去她家庆祝。大家参观了阿姨漂亮的新居,我一眼看见大大的书房里满满的全是书,我馋得眼珠都快掉下来了。我不止一次的做着这样的梦:家里没有别的家具,只有高高摞起的书,散发着迷人的墨香味。我坐着、躺着、趴着、跪着……用各种我喜欢的姿势去读书。

我的梦,我来了!我迫不及待地浏览着书名,有太多没看过的书。不知选哪一本好,选来选去还是先看《汤姆叔叔的小屋》吧,这本书我早就想读了。汤姆叔叔的命运深深的牵动着我的心,汤姆叔叔善良、忠诚,由于受基督教思想影响,对主人逆来顺受。在得知被主人卖了以后,本来有机会逃走,可是他却没有逃,最后悲惨死去。

“可找到你了,你怎么不出去吃饭?”圆圆姐姐喊道。

“你们先吃吧,我看完就来。”

“什么?这么厚什么时候才能看完?你快走吧。”圆圆姐姐说完拉着我就走。

我无可奈何的跟着她走,可满脑还是惦记汤姆叔叔的命运。

我无论到谁家作客,只要看到书,我就一头扎进书海,再精彩的话题和游戏也引不起我的兴趣。

我还有一个让妈妈痛恨的毛病就是上卫生间的时候,偷着在里面看书。开始时,妈妈好言相劝,我没改。后来是严厉批评,我也保证不再有下次。可是过了一段时间,鬼使神差的我又经不起书的诱惑,感觉时间就这样浪费实在可惜,在聚精会神的时候又被妈妈抓住了。从妈妈愤怒的眼睛中我看到暴风雨就要来了……从此书与卫生间恩断义绝!

华罗庚说过:“人做了书的奴隶,便把活人带死了。……把书作为人的工具,则书本上的知识便活了,有生命了。我曾经就是书的奴隶,心甘情愿的拜倒在它的脚下。现在的我已经能够比较理智的对待书籍,我要做书的主人。

篇15:与书为伴

阳光,总在一点点地流逝。在我生命里已过去的四千多个日子里,总有书籍与我为伴。

小时候,大概从我两、三岁起,我父母就为我开始订阅画报了。幼时的翻阅着画报,欣赏着那上面精美的图案,听父母讲述上面的故事,整日乐此不疲。我想,我与书的缘分便是那时结下的吧!

稍大些,我开始独自翻阅童话书籍,畅游于安徒生的童话世界:为卖火柴的小女孩穷困而死感到忧伤;为大灰狼得到应有的惩罚而欢呼雀跃;为白雪公主被迫害感到愤怒;又为丑小鸭最终涅槃为天鹅而感到欣慰在童话的世界里,有快乐,有喜悦,也有悲伤,有难过。这些童话故事,童话人物伴随着我度过了金色的童年。

再大些,我开始看四大名著,看《鲁兵孙漂流记》,《海底两万里》等等。开始与贾宝玉一起,纵观世态炎凉;与唐僧、孙悟空一起面对前进道路上的艰难险阻;与宋江、李逵一起,敢于向腐朽的朝廷挑战;与刘备、孙权一起胸怀大志,逐鹿中原;与鲁滨逊一起,体验独立生活的艰辛他们教会了我很多,培养了我的性格,陶冶了我的情操。让我明白,走向成功没有捷径,人间正道是沧桑。是坚持,是努力,更为我的写作能力打下了基础。

现在,我更喜欢阅读一些富有哲理的作品,如余秋雨的游记《千年一叹》,讲诉了他游历欧洲及中东地区各国时的所见所闻及感想,字里行间真情流露,写出了对国家兴衰的赞叹,惋惜,种种复杂情绪,给人以深思和启发。或者捧起一本《钢铁是怎样炼成的》,在阅读保尔的故事时感受着他那坚韧与无私的奉献精神,顽强不屈的品质,坚持不懈的毅力,这些一代又一代有为青年走向成功的原动力。从中获得启示,珍惜时间,珍爱生命,与困难斗争到底现在,书是我的良师,书是我的益友,书籍是人类进步的阶梯,这句话一点也不错,书使我懂得了许多做人的道理。

书,是文字的承载体,更是人类智慧与文化的结晶。与书相伴,便是与祖先积淀的智慧相伴;与书同行,便是与前人文化的硕果为友。一个不读书的人,必定难有大成;一个不读书的国家,必定贫苦不堪;一个不读书的民族,必定会淹没在历史的长河之中书是人生的良师益友,是人生的指明灯,是人生的摆渡船,是开启成功大门的钥匙我愿终身与书为伴,让将来的日子能浸淫在阵阵书香之中,过着与书同行的日子,尽己所能,走向成功!

篇16:与书为伴

书,是我最忠诚的朋友,他永远不会背叛我,而是不厌其烦的更我讲着他脑海里的故事书,虽然无言,但却有情,他会把他一生所记载的全部奉献出来,也许会捧腹大笑,也许会泪流满面

知识是海洋,书是小艇,让我在海洋里遨游;知识是天空,书是飞鸟,让我们在天空里自由飞翔!让我们与书为友,与书为伴吧!

篇17:与书为伴

书籍是人类进步的阶梯,书籍是获取知识的源泉,书籍更是我们人生中最密不可分的挚友。记得从我三四岁开始便第一次接触到了书籍,那时是妈妈买来哄我的图册,妈妈说我每当看到那些美丽的图画就咿咿呀呀地说个不停,十分高兴。如今我已经十三岁了,所看的书从图册变成了厚厚的书本,美丽的图画变成了密密麻麻的文字,但是我对书的感情依然是那么浓。

在我小屋的书架上堆满了各种各样的书,有学习用的教辅,有古今中外的世界名著,有光怪陆离的漫画故事……这些都是我宝贵的财富。它们有的是家人送我的礼物,有的是我从图书馆借来的,有的是朋友推荐给我的……这些书不止让我慢慢读懂了这个世界,更陪伴着我一路成长。

说起书便不能不提买书,妈妈热衷于逛超市买衣服,而我却唯独对进书店买书情有独钟。走进书店,我会先把要买的学习用的书买好,然后就走到杂志那个区域开始翻看,我最爱读的还是《读者》、《意林》这种有很多美文的杂志。妈妈曾要给我订整年的,但是我却始终觉得在家里看没有在书店里那种紧张刺激,正如我们所学过的《窃读记》里的作者一样,那种读书的喜悦是加倍的。

我爱书,更爱读书。如果可以,我愿每日枕着书本入梦。开卷有益,多读书,读好书,对我的未来一定是有大用处的。走遍天下书为侣,那么,也让书成为我成长道路上最好的伴侣吧!

篇18:与书为伴,与书为友

书,是人类文明的长生果,是提升智慧的最佳灵魂粮食。”这句话一点也不假。小时候,我并不爱看书,只要一见到那本整页铺满密密麻麻方块字的书,我就头疼极了,为了逃避读书,我总会编出一套话来作理由。但是,后来我碰到一件事让我改变了原先对书的看法。

读幼儿园大班时,妈妈为了让我多认拼音,故意从书中找出几个多音字。“这个词怎么读?”妈妈指着“灾难”二字亲切地问着。“灾难(nán)。”我漫不经心地说。妈妈愣了一下,说:“我给你买的书中不是有注拼音的吗?为什么还会弄错?”我也奇怪了,问:“那读什么?”“灾难(nàn)”,妈妈摇了摇头,着急地说,“你要多看书了!书是你最好的老师,书上的内容会给你增长知识。”从那以后,我的脑海里时刻浮现着妈妈说的那句让我似懂非懂的话,渐渐地我走上了“书迷”之路。但看书时有些东西看得太快,我基本上是一知半解,直到二三年级,我对书才有了真正的喜爱,真正地成为了“书迷”。

读《格林童话》,和灰姑娘一同跳舞;读《查理九世》,和小狗一起去冒险;读《猫武士》看看小猫们的历险记;读《月亮石》,探索月亮的宝石化身……我对书的需求越来越大,对书的沉迷度也越来越深。在读书时忘了吃饭、忘了作业是十分常见的事。有一次,我正在做作业,突然发现中间一题在书上看到过,顿时,我心中掠过一种窃喜,立即打开书本迫不及待地“搜索”起来,没想到题目没找到,却一味地看起书来……直到妈妈看见了,犹如春雷般的响声在我耳边响起,噢,原来是妈妈在催我快去做作业,我方才“醒悟”过来,发现我又一次地干了“蠢事”。

我最喜欢的事就是泡在书城看书,在那满橱都是书,一抬头就能看到书,一伸手就能抓到书的地方坐上一个下午,如饥饿般啃着那既好玩又神秘的书籍,一本一本让我爱不释手。是呀!在这里终于找到了我最喜欢干的事情——看书,与书为伴,与书为友。书是我的最爱,只要一有空闲,我就想看书。家里的许多书我都能流畅地阅读,更有一些喜爱的书甚至看得可以流利地背诵了。忽然间,我的脑海里冒出了一个奇妙的想法:让我乘舟游天下,带上一船书。

篇19:寒假与书为伴

我们学生的梦中情人——寒假,在几场激动人心的大雪后款款而至!寒假,让我欢喜让我忧。喜的是不用上学,有了自己的自主时间;忧的是面对并不轻松的寒假作业,该如何来安排学习、休息的时间。老天爷给我们每个人的时间都是均等的,一天24个小时。关键是如何有效的利用好时间。为此,在寒假的第一天我便制定了寒假学习计划。而阅读是计划中的重头戏。因为在“大阅读”的感召下,现在我已喜欢上了阅读!所以,这个寒假,我决定与书为伴。

寒假,我们八年级的必读书目是《水浒》、龙应台的《目送》和《阅读年选》。其中,我最感兴趣的是《水浒》。以前只是零碎的了解些其中的人物及主要情节。现在在老师的指导下有计划的系统的阅读了整本书。每天晚饭后便迫不及待的坐到床上捧起《水浒》,说实话,刚开始好汉们没出场的那部分内容,着实让我费了好大的劲儿才看完,看完了也没留下太深的印象。后来随着好汉们一个个陆续的出场,才让我手不释卷,欲罢不能!往往是看着看着就忘记了时间,有时竟然看到夜里十一二点。我用了大概六七天的时间便将一本《水浒》看完了。真的是看的天昏地暗,看完后满脑子都是书中的人物及相关情节,有种呼之欲出的感觉,整个人觉得很亢奋。接下来的一两天时间又看了其中的经典情节的电视剧,如《鲁提辖拳打镇关西》《血溅鸳鸯楼》等。

我静静的流连于名著的字里行间,触摸人物的灵魂,感受名著的无限魅力。这时你定会在和暖的阳台上,看到我蜷缩在藤椅上手捧着《水浒》,一边阅读一边批注勾画,时而抿嘴而笑,时而摇头叹息、低回不已。现在的晚饭后再不是着急坐到暖和的床上了,而是端坐的书桌前用心的做着阅读笔记呢!

今年的寒假,虽然也是来也匆匆去也匆匆,但因为与书为伴,我的内心非常充实。通过一个寒假的阅读,我觉得《水浒》好像已融入到我的每一个神经细胞。今后我一定会重读《水浒》,想必那时也定会有与现在不同的全新的体验!期待着……

篇20:与书为伴

书海无涯。而人知也有涯,我会把有限的生命投入到无限的读书之中。书也是人类智慧的源泉。

午后,太阳懒懒地照耀着大地。我们却坐在教室里,老师有好不又毫不留情的给我们补课:“同学们,我考虑到大家时间不多,就只讲这笔课文一个大点,一个大点分为3个小点,三个小点又分为三个小小点……”。

我们心中都在哀嚎着:“老师,你是不是想说,一个小小点只讲一个小时?老师在讲台上滔滔不绝的讲着,我们都昏昏欲睡,突然,我的眼角间不小心憋见了一本我抽屉里的书,《三国演义》。我突然灵光一闪,我可以悄悄地在抽屉里看呀!我毫不犹豫的把手伸进了抽屉里,把数学书竖起来,当做我的挡箭牌,开始尽情在的三国的海洋中……。

可是一个不大的声音突然如一声惊雷,落在我的身边:“谷胤呈,你来说一下这道选择题选啥?

“啊?”我惊慌失措的叫了出来,引得全班哄然大笑,可我并没有注意到,因为这是我正在忐忑不安的观察老师的脸色。老师却很勉强的笑了笑:“谷胤呈同学,你可真幽默。”老师把幽默两字说的很重,“但你下次不能把a说成啊了。好了,现在大家把课堂作业写完就可以休息了。”说毕,老师又嘱托了管理的同学几句,就匆匆离开了。

我当场就诺诺的愣在原地,我居然蒙了过去了!这,也许这是我最惊险的一次读书经历的吧。

周六下午,我正在房间里看小说,这时,门突然传来了我妈的河东狮吼:“儿子,我去开会了,你记得把花浇了,别忘了啊!”说完,一声“嘭”的关门声就传到我耳旁。

过了好一会,我才慢吞吞的走了出来。刚想前去阳台,可是我又在一本书上挪不开眼睛,还是那本《三国演义》,上次只看了一半,好奇心令我立刻奔向沙发,抓起了《三国演义》。这本书是元末明初这个时代罗贯中写的。主要讲述了东汉末年黄巾起义,直至西晋打败东吴,统一九州大陆的故事。给我印象最深的还是诸葛亮的草船借箭。

周瑜以军中缺箭为由,要挟诸葛亮在三天内造十万支箭,前两天诸葛亮看似没有动静,却向鲁肃借了船和士兵,第三天却使曹军军营寨前大声雷鼓呐喊,曹军不敢轻举妄动,只向船上稻草人射箭,一面稻草射满了,诸葛亮又命人把船头翻转至东。到最后诸葛亮命军士大喊“谢谢曹丞相的箭,回到了吴军营前,周瑜的人过来清数箭数,果真有十万余只。

这个故事类似的还有很多,如调虎离山,声东击西等等。同时,我也对古人的智慧感到了深深的震撼,虽然古人们没有现代的火枪大炮,他们的计谋智慧却比我们高出许多倍,这才有我们现在举世闻名的《三十六计》《孙子兵法》等等……,我正这么胡思乱想着,突然想起我妈的花还没有浇呢!赶紧提了水壶浇去,只看到了枯萎焦黄的花朵,皎洁的月亮已升上了树梢……。

与书为伴吧!因为书是人类进步的阶梯,你越多读书,阶梯也会越高,那么璀璨的成就已近在咫尺。