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青春的脚印作文700字(9篇)

篇1:青春的脚印

人生如一场旅途,年轻的我们在这漫长的旅程中刚刚起步,留下一个个深浅不一的脚印,绝大多数人认为,在这场旅程中,最重要的是结果,其他都可以忽略,曾经的我也是这样认为的,但是随着时间的推移,我的看法渐渐发生改变,因为有的时候,过程比结果更重要。

现在的我们,已经是高三年级了,即将迎来鲤鱼跃龙门之时,是鱼是龙成败在此一举,看着黑板右上角的高考倒计时,思绪不禁回到一年之前,同样的学校,同样的教室,只不过对我们的考验有所不同,那时候是小高考。

小高考倒计时200多天,同学们依旧散漫,内心毫无危机意识;倒计时150多天时,随着老师的摸考训练不断加强和小高考日子的临近,同学们开始渐渐收住往日的散漫,开始认真起来;倒计时100天下课时间,高二几乎看不到一个同学在外面,即使上厕所也是来匆匆,去匆匆;倒计时50天,一到下课大部分同学便疯了似的跑向各科老师的办公室,不停地询问各种问题,疯狂的汲取知识,晚上仍然在宿舍走廊挑灯夜战;倒计时最后一天晚上,我失眠了,内心充斥着各种各样的情感,恐惧,不安,兴奋,激动等等不一而足,过了很长时间后,内心才渐渐平静下来,最后,昏昏沉沉地睡了过去,最终在这场考试中,取得了不错的成绩。

至今,我仍然忘不了进入校车的那一刹那,心中便有了一丝领悟,只是回想起曾经的中考,心中平静下来,只有一个念头,我一定能行。

当现在回忆过去的种种,相比于结果而言,讨论更多的是曾经的拼搏,奋斗的过程,因为我们曾经为他哭过,笑过,沮丧过,高兴过,他们在我们的回忆中留下了点点脚印。

如今的我,面前再一次出现难关,比以往任何一次都重要——高考,兴许决定我的一生,但只一次,我没有害怕,回头望去,那走了十多年的人生脚印,那一道道难关都一一跨过,内心便充满自信。不过只一次,得对自己更狠,更残酷,才能对得起自己这十多年来的苦读和父母多年来为我的付出。

篇2:我们青春的脚印

如果一个人喜欢回忆过去就说明他老了,我想大概我也老了,老到只有在回忆过去才找得到自己。

一直不喜欢海枯石烂的承诺,也不喜欢你侬我侬的深情,更讨厌琼瑶剧中所谓的“山无棱,天地合,才敢与君绝”的豪言壮语。只喜欢在一起是好好珍惜,不爱时在酷酷的说拜拜。也许我对于爱情没有发言权吧,因为我没爱过,也不曾拥有过,所以会很嫉妒每次家庭聚会时哥哥姐姐们口中所谓的爱情。我长得不丑,也不漂亮,再加上会有意识的打扮自己,也有过不会少追求者,可是我从未动心过,因为我要的不是这种偷鸡摸狗似的地下恋,而是光明正大的,可以骄傲的对大家说我恋爱了的那种,因此老爸老妈从来都不担心我会出现思想上的错误。其实我又何尝不想呢,Q说没有早恋的人生是不完整的人生,可是我宁愿我的人生不完整,因为我有更大的的人生要完成----努力考到厦大,去那里谈一场轰轰烈烈的爱情,就算会受伤我也愿意。可是我努力过了吗,没有,或许又有,只是没发现罢了,但面对事实我只有尴尬的笑笑,因为我并不优秀,或许我是优秀的,因为我有许多与学业无关的荣誉。可是我何尝不想努力呢,甚至想过努力变成祥林嫂那样的样子,我妈常常被我这种想法笑到喷饭。打心底说我真的好讨厌那些书呆子,不是因为他们骄傲的成绩,而是他们综合能力低的要我恶心,我看到他们拿奖学金的样子,我就会祈祷高考制度在2011年前取消,然后气的他们集体跳楼。

一直喜欢幻想长大后的蓝图,到后来才发现我是个小偷,一直在抄袭别人的生活,可是我又不甘于平凡,但平凡的我怎么会又不平凡的人生呢,从小就相信灵魂学说,更希望有一个灵魂会伴我左右,所以经常会神经质的自言自语,死党们认为是神经分裂,而我认为这是心理上的自慰。某天一学长对我说我是那种永远不会孤单的人,因为不管怎样他发现我身边总是会有许多人守护着我,陪我笑陪我闹。可是他不知道我心中的那一个小小的洞呐,那是不可弥补的悲伤啊,那份孤单又有谁知道,又有谁能分担的呢。

我又想起了小T,他是我一个博友,我喜欢他的文字,总是那么悲伤,我在他身上总会找到那么一些自己的影子,可是那毕竟是网络,网络的虚幻是人尽皆知的,可是不知道为什么,总喜欢把自己最美好的一面呈给他,每次打开博客,就会刻意的留心他的留言,他总会带个我不少感动,和那一点点的心跳。他跟我讲了关于她的爱情故事,对我讲了他深爱的K,对我讲了她恨的K,但我知道,他爱K,很爱很爱的那种,或许有时在对话中我的话时假时真,抑或他也如此,或许他并不孤独,抑或我也如此,那么就让这两个戴着面具的小孩不要看清彼此面具后的脸吧。而那一点点的心跳,我把它叫做16岁的雨季,或许我的16岁注定会为朦胧的爱留一点点眼泪,当我也会很开心,因为我知道那,不是爱。

那天在某网站上做了一道测试题,结果准的然我想跳楼,结果说我是一个喜新厌旧,见异思迁的人,给异性的安全感只有10%。想想从五年级开始追星,到现在已喜欢过30多个男艺人,喜欢时间最高纪录是1年03个月,最低记录是1个新期,去掉一个最高纪录,去掉一个最低记录,最后记录是21天,而原因就是每次都会有新的艺人出现在我眼前。这是无法改变的事实,因为我还没有用心去爱一个人。

记得那年暑假在去厦门的路上幻想着如果要入校参观的话,希望在门卫处遇到招生办的某负责人,或者遇到校长,然后不知情的我以为是门卫,就对他说自是如何如何喜欢厦大,是如何如何千里迢迢赶到这里就为了看一眼厦大的如山真面貌,然后批准自己入校参观,然后告诉我他的真实身份,再然后我就把从幼儿园到现在拿到过的所有荣誉,然后幸运的被提前录取。但这毕竟是幻想,可是我明之如此,依然准备了一晚上的台词。到了厦大门口时,却迟迟没有实行,理由有两1:不知道那个是负责人2:还是等到梦想实现那天再说吧。

常常会对自己说是该努力了,可常常有说明天看看,今天要养好精神,明天一定要努力。我的人生就是这样纠结着,老妈也会天天在我耳边念叨“不要天天说厦大厦大,到时侯连3本都没上那就真的是吓大”我心想,老妈真幽默,幽默到我也像林妹妹那样感叹人生之难堪。

记得高一老师要我们背《离骚》,当时我背的真他妈的想哭,没有一点逻辑,可是此时写到这,觉得我的文章也这样,东拼西凑,零零碎碎,或许看这篇文章的人也会随口骂一句“真他妈的难看”可是我不伤心,因为我平凡的人生真因为它而出现了淡淡的一笔。

篇3:青春的脚印

几声依稀的鸟鸣,

几段嘈杂的蝉音,

本单调的声响/却在一颗寂寥的心里/泛起了涟漪。

也许是无聊至极,

或者是孤独无趣,

竟将一壶冰水做为清酒/一饮再饮。

一个一个的四季/激起一层一层的纹理,

青春的脚印就这样模糊淡去。

不想靠近,

只愿回忆,

奢念那间宽敞的教室只留下我美好的回忆,

而不要再次出现我的身影,

可... ...我又能怎样?

它/已在召唤我回去。

篇4:留下青春的脚印

沙滩上留下一串串脚印,每一步都充满单纯和藏不住的心动,那是青春的梦想,青春随着浪头一起呐喊着。——题记坐在秋千上悠悠摇荡,依然能想起童年那段如蜜糖般甜蜜快乐的日子,无法不说那是难以忘怀的。而现在的我,自然也不是无所事事的混沌,十三四岁的花季,在心中种下青春梦想的种子,敞开心扉追逐着青春的脚步。青春的每一个脚印都可以有不同的色彩,绿色的自由,粉色的情感,金色的顽强,五彩的快乐……如果那是一只温暖的粉色脚印!或是与知心同坐在操场上,背靠背仰望着蔚蓝的天空,心中的酸甜苦辣如涓涓溪水畅流,没有石块的阻拌与干涉,那一刻的友情悄悄在心底发芽,到了以后的今天,温馨依然定格在青春的沙滩上;或是家人的一语关心、一声责备、一句夸奖,又何尝不让亲情的暖流在心中流淌呢;甚至是我与狗狗的约定,她的可爱让我欣喜,她的撒娇让我爱怜,她的忠诚让我感动,她和我的亲密无间又怎么不能成为青春年少的生活里一抹亮丽的色彩呢……如果那是一只坚定的金色脚印!校园里,棕红色的塑胶跑道上回荡着我坚定地脚步声,每一步的顽强,每一步的拼搏,就算累到筋疲力尽,哪一秒都可能倒下也不会放弃,因为我还没有到达终点。而当我听到金色的呐喊,看到前面金色的光芒时,我知道我胜利了!在艺海的生涯中,绝不会害怕一首首全新的高难度曲目向我挑战,一定会勇敢地去迎接,用天籁般的琴声证明一切。这一步也深深地印在了我金色青春的沙滩上!如果那是一只逍遥的绿色脚印!我坚信总会有一片纯净的天空是属于我自己的,最白最柔的云飘在最蓝最净的天,我便是一只自由而狂放不羁的小鸟或是雄鹰,没有人可以阻挡我在自己的天空中展翅翱翔,或是歌唱自己的青春赞歌,或是以一声长啸划破整个天际,让那可以诠释青春的最纯最自然的声音留在自己的天空!如果……青春有无数个如果,无数个假设,你希望它是什么颜色,它就是什么颜色,它总能绽放出人生最鲜艳最精彩的花朵,它永远是沙滩上最美的脚印。奔跑吧,在金黄的沙滩上深深地踩下你的脚印,留下青春的记忆;奔跑吧,去追逐那些充满着绚丽色彩的青春梦想;奔跑吧,偶尔回回头,遥望那些深浅的脚印,尽管会被浪头打湿,但它无法抹去那一个个已在我心头定格的美好。奔跑吧,追逐青春的梦想,留下青春的脚印!

篇5:青春的脚印

六年的时间,既不多,也不少。同学们都彼此希望时间能够停止,不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走,竟如流水一般地从我们指缝间流去,“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时,它已经消隐无踪。

“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅。

曾记得,运动会上我们的风采;曾记得,篮球场上我们的英姿。六年啊,有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人,谁又会真的忘记?六年时光,就像大海一样,永远藏在我们心中。

一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日,我在这儿茁壮成长;明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌,留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的身影,弥漫着我们的幻想,让我们永不忘记。春雨绵绵,点点滴滴,激起思念的涟漪;绵绵春雨,丝丝缕缕,牵着我们永远的母校…。

篇6:青春的脚印

终点尽头,暮然回首,忆红尘往事,眉头一紧,心头感慨,永不灭……

——题记

年年月月,分分秒秒,每一幢高楼,每一盏虹灯,每一粒灰尘,都有属于它们不同的经历,不同的回忆,还有那都充满着希望,充满着色彩,但又各不相同的青春的足迹……它们都是物,但有着同人类一样的成长步履,看着它们,心中不时不时地浮现出自己在人生中最活力,最美好的那段日子,那段印在心里的足迹,依然立存。

在那射人心房的灯光下,伴着自然变化着的音乐,讲述着那沁人心扉的青春足迹。

侧耳倾听,游鱼出听,一阵欣喜跳跃唇边,笑逐颜开,那是青春的快乐,是与朋友嬉戏时的不亦悦乎!是天真烂漫,无拘无束的童年时代;随着音乐的循序渐进,不屑的嘴角上扬了,那是青春的目空一切,旁若无人,是轻狂高傲,是不识世界美好和险恶的懵懂无知;闭眼凝听,哀而不伤的音乐直刺心头,一滴泪珠,是饱含着流水无情,世间的阴晴变化,受尽屈辱的愁眉锁眼;睁开双眼,散发出坚如磐石的目光,心中的海水汹涌澎湃的,激情四射,是战胜挫折,找回自我的矢志不渝啊!平板的嘴唇再一次上扬,不!不是!不是的!不是那天真烂漫!不是那轻狂高傲!是志在必得,稳操胜券的自信!是排除万难后不矜不伐的态度啊!

青春,多么耀眼的词啊!在这条跌宕起伏、阴晴不定的必经之路上,每个人都会留下或多或少、或深或浅的足迹,它们是不可或缺的一段过往;是人在一生中最没齿难忘的记忆;更是与朋友友谊蒸蒸日上的阶段……人生是一段至关重要、潜滋暗长的旅行,在你不知不觉中,它引领你走向不同的“城市”,而你要永志不忘的是:那名叫做“青春”的城市,将会是你最怡然自得、恋恋不忘的地方,因为哪里有你最幸福的时光,有着与众不同的旅行经历啊!

灯光熄灭!眉头舒展,心中依然感慨,在喧闹的舞台上,我仿佛感觉那段短促,如闻天籁的音乐再次的从我耳边,从我心里流过,再一次回忆起我青春的足迹,依然是那么的,那么的,那么的……

篇7:青春的脚印

刚上初一时,我本来是个默默无闻的小孩,个子不高,在班级最容易被忽视的那种。本来是同一个小学班级毕业的同学,都找到了合适自己的朋友,于是我想,算了,初中三年,我就这么混过去好了。

初二是我初中的转折点,安排同桌时,我安排到了初中的第一个“中国好同桌”,真是感动中国的好人,因为借此班上的人开始认识我了,他们给我起了个外号,叫做“摩的”,后来起网名时,我也开始用这个名字。仿佛一看到这两个字,心中的回忆就涨裂开来。

也正是初二,第一次数学考不及格的我,开始反思自己,每次上课睡觉的行为。当时恐怕没人认为我在理科方面有多大能力吧。每次我向曾老师请教,他总是耐心的辅导我,我真的很感谢曾老师,无论是开始对我的鼓励,还是后来对我的期望满满。

后来渐渐了解了班主任“鸥哥”,他严厉却不失风趣,与小学温柔细心的女老师相比,他更喜欢粗犷地“放养”我们,每次我们班皮到把房顶掀翻时,他总是先把我们狠狠的批评一通,然后又耐心的教导我们。

我是真心觉得九二班的每一个老师都十分优秀,且各有特点,如英语老师Michelle,说话一针见血,办事霸气果断;历史老师赵老师,教学有方,温柔又不失严厉;政治老师刘老师,对待学生真的很贴心,甚至在复习阶段作业特多时,为学生解压;化学老师任老师,好像从来没发过脾气,被调皮的男生戏弄也不会生气;物理老师杨老师,套路王,总能假装自己不会,把回答问题的同学骗得一脸懵逼。

初中迷迷糊糊就过去了,青春像日升,迫不及待地拨开云雾,又像树芽,急不可耐地抽枝生长。

后来在高中上夏令营的时候,老师说“听好了,以后这里就是你们的家”,我在下面暗暗摇头。我的家永远是碧桂园的九二班,它已经永远被定格在了照片上,那张照片我们不怎么整齐,有的穿裙子,有的穿裤子,甚至有的眼睛还看错了方向。可能有人会偷笑,也许我们有很多缺点,但不管怎样,这就是我们班。

我们总是不服从管教,总是懒懒散散,也总是吵吵闹闹。也许我们不是老师眼中的乖班,但在“大难临头时”,我们会齐心协力甚至同仇敌忾。

有时我会想,如果当初我去长沙市区的初中读书,那我会变成什么样?如果在市区读三年初中中考成绩我无法预料,但我可以肯定的是在市区读书我不会有可贵批判的精神。

中考将我们分成好几批次,放羊一般赶走了。但九二班对我的人生仍有不可磨灭的影响,因为我生命中的烟花曾在这里绽放。感谢九二班让我收获满满,感谢我的老师和同学们,陪伴我最幸福也最野性的三年!

篇8:青春的脚印

我看见过奔流不息的江河,那连绵起伏的丘陵,那直插云天的雪峰,那辽远广阔的大草原……真是江水如画!但在我心中永驻长存的只有存留我青春足迹的校园—三中。——题记

我的母校就是有着辉煌历史的高邑县第三中学。在学校的门口有一块石头,有棱有角的,上面还刻着“宏道”二字。在向前走有五星红旗在空中飘荡。还有一栋教学楼他上面刻着我们的校训:“心有责任,行有规范。”还有一条标语是:“没有借口,立即行动。”穿过这两栋教学楼就是我们的宿舍和食堂。在这个小院里有乒乓球台,秋千架。旁边还有一些植物。再往西看,那就是我们的操场了,我们经常在那里玩耍,跑步。也可以说是我们的一个娱乐天地了!

同学们在教室里朗朗的读书声;车棚里整齐划一的车辆;校园里优美的环境;操场上碧绿的草坪,红色的塑胶跑到。都在散发出一种书香气息,令人神往!

校园里最美的风景莫过于全校同学在操场上一起跑步的场面了。全校同学在蓝天白云的映衬下,身着三中的校服显出每个人的英姿飒爽,像一群蓄势待发的猛虎。当跑操的铃声一响,每个人都开始狂奔。喊着嘹亮的口号:“文者称雄,武者称霸,初二六班,雄霸天下。”是啊,多么霸气的口号啊!同学们在这个跑道上挥洒着自己的汗水,释放着属于自己的天性,谱写着自己的青春,为自己的青春谱写出最美的赞歌!

校园里的每一个景物都是一道美丽的风景线。教室中同学们认真听着老师讲解习题是一种安静和谐的美;操场上同学跑步是一种气势磅礴的美!

三中,存留着我们最美的青春,令我们久念;三中,在我们的心中永驻长存!

篇9:我们青春的脚印

风是透明的,雨是滴答的,云是游动的,天是蔚蓝的,在此起彼伏的歌声中,我们踏上了远足的旅途。

远足印下了我们青春的脚印——酸甜苦辣一一俱全。

远足让我见识了什么叫磨难。走在清晨去目的地的路上,起初,大家都欢声笑语,对周围的一切事物仔细观察颇有兴趣。但在腿和脚渐渐发酸的时候,在大颗汗珠聚滴滚落的时候才发觉,这次远足真不仅仅是满足大家好奇心的啊。想到这里是腿也从酸变为痛,走起路来一瘸一拐的。磨难是难以攀登的高山,是难以度过的激流的,也是难熬的,是苦的。

远足让我明白了什么是友谊。远足的路一如既往的漫长,开始时,同学们兴奋不已,最活跃的几个不停的引来我们的阵阵笑声。比如我们的“塔长”,他视力不差的,但由于与同学讨论过于忘我,被人行道上的小石柱拌了个腾空,但在几个同学的嘲笑下的他依然是镇定自若,不紧不慢地说:“失误!人生难免有失误……。”话还没说完,他又被那该死的小石柱给绊了,当我们再次陷入爆笑的时候,还没等我嘲笑他,他却还是很厚脸皮的说:“失误!”我心里暗想,这失误还真是和他过不去啊。虽然笑声不断,但双腿的疼痛是掩不住的,再加上我们个个“负重”,走起路来也是愈加没有精神,煎熬之际,几个男生十分“英勇”的帮我们背包,我心里暗想,呵、这几位同志还挺绅士的哦。友谊是瞬间开放幽香的小花,是停泊在彩云里的升起的港湾,是甜的。

远足让我学会了怎样去坚持。在返回的途中,讨厌异常的火热,没有敢抬头看太阳一眼,只觉得到处都耀眼,仿佛一切东西就要燃烧起来。大家也是筋疲力尽,步子变得慢而沉重,真恨不得躺在地上不走了。但突然想起这此远足的口号:“今天远足苦不苦,想想红军二万五。”比起长征,我们这边走边玩的远足算得了什么,只不过是累了罢,想到这里,我感到有些内疚,于是努力的让步伐变得有力,向前迈去。后来,和煦的阳光从密密的枫叶的缝隙间射下来,形成一个个粗粗细细的光斑,把林荫照得通亮,很美。坚持是着做手一件就做到底,不怕困难不怕累,是意志力的完美表现,是成功的代名词,也是不容易的,是酸的,又很难忘,是辣的。

酸甜苦辣镶嵌在远足里,印在青春的脚印里,刻在我们心里。

记忆是一张随风发出空明响声的挂满风铃的卷帘,藏匿着回味里的一丝丝美好的回忆。但愿这美好的回忆,不要匆匆离去。