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赠人玫瑰作文400字左右(20篇)

篇1:赠人玫瑰

“你的美,无声无息,不知不觉让我追随……”

——羽泉《最美》

伴随着羽泉《最美》的歌声,自己不禁想到了《学雷锋做有道德的人》这本书里的故事点滴。如果让我用两个关键词来浓缩一下自己的真切感受,那就是“余香”和“最美”。

赠人玫瑰,手有余香。华佗行医,主动去给病人减轻痛苦;“麻袋哥”路遇危难,热心相助年迈老人……

从古至今,“助人为乐”从来都是我们民族的传统美德。它没有因为时间的推移而褪色,也没有因为凡人的善举而冷落,相反,“余香”玫瑰在我们周围依然灿烂绽放,绽放着强劲的“最美”力量。

舍己救学生的女教师张丽莉,被称为“最美教师”;被飞来铁块击中后忍痛安全停车的司机吴斌,被称为“最美司机”;普通士兵高铁成不顾生命危险,三次冲进火场排险救火,被称为“最美战士”……这一串串的凡人善举,传递给我们的就是真真切切的“最美”力量。

“最美”让我们震撼,更让我们感动。到底是什么让他们成为我们的感动,成为我们新岁月里雷锋版的平民英雄呢?我想,勇气和责任,一个都不能少。

“最美”美在勇气。“各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜”,我们在面对困难来临,乃至别人求助时,缺少的不见得是我们的善良,而是让短暂的“明哲保身”冲淡了我们的行动勇气。正如一位名人所言,“英雄并不比一般人更勇敢,差别仅在于,他的勇气维持了五分钟而已。”张丽莉推开学生的一刹那,吴斌完成最后制动的76秒,就是难能可贵的“五分钟勇气”。

当我们身边的学习“马拉松”、纪律“松垮垮”、生活“无厘头”等等现象扑面而来时,我们是否想过要鼓足勇气,做一回“最美”呢?哪怕是一句善意的提醒,哪怕是一句鼓励的口号,或许,这就是“最美”的开始。

“最美”美在责任。据报道,张丽莉对学生的爱,不只是在失控客车冲向学生的一刻,更植根于称呼学生为“宝贝”、把班里每一个孩子的情况摸清楚、为生病学生买药等工作表现中。

我们是中学生,我们的岗位就是“好好学习,天天向上”,这同样需要责任,“助人为乐”就从“主动学习”、“主动承担”开始,捡起一片纸屑,做好自己的值日,对同学的事情“能帮一下就帮一下”,不需要挑三拣四,不需要你推我让,这就是最简单的“赠人玫瑰”,这就是最朴素的“助人”行动。

“最美”是一瞬间的事情,更是日积月累的事情,我们就要珍视点点滴滴的“玫瑰”余香,去见证、去启动属于我们分内“最美”力量。

玫瑰“余香”,“最美”力量!

篇2:赠人玫瑰手留余香

  周六我和妈妈坐公交车去上课,站台上挤满了人,我们在人群中等待着5路车的到来。

  盼星星盼月亮,5路车终于姗姗来迟了。站台上的簇拥着,争先恐后地往车上挤。我都被拥挤的人群挤得前心贴后背。好不容易,才上了车。

  车上已经没有空位了,中间的空隙都站满了。我左手拎着书袋,右手艰难地抓着头顶上的扶手。座位上的人一个个低着头,有的在玩手机,有的在听音乐,有的在看新闻……

  一副与我无关的漠然。

  我东张西望,期待着有谁能好心地让个位置给我。可是,没有人注意到瘦小的我。我沮丧地撇撇嘴,不再期望有“奇迹”出现。但—

  “小朋友,你过来坐吧!”我一回头,一位挽着小髻,戴着黑框眼镜的阿姨笑眯眯地朝我招手。她站起身,双手护着座位,我不敢相信地盯着阿姨,她继续向我招手,我走过去,连声谢谢。她抿嘴一笑,朝我摆摆手,欠身让到一边。我感动地冲她一笑,刹那间,我觉得这个阿姨好高大好漂亮啊!

  “下一站:小石桥站。”车门开了,下去了一批人,又上来了一拨人。一位佝偻的老奶奶拄着拐杖,颤巍巍地上了车。她目光搜寻着,又失望地挪动脚步,试图往车门旁的柱子那儿靠近。

  “老奶奶,您过来坐吧!”我站起身,走过去搀扶她。老奶奶感激地看着我:“你坐吧!”我不由分说地搀扶着她,走到座位旁,“您这么大年纪,腿脚又不方便,还是应该您坐,再说,我们小孩子站着才长个儿啊!”老奶奶被我说得乐呵呵的,她笑着拍拍我:“这孩子可真会说话,真懂事啊!”满车的人赞许的目光都投向我,我被看得有些不好意思了。

  赠人玫瑰,手留余香。其实,雷锋就在你我身边,雷锋精神就在点滴之间,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……

篇3:赠人玫瑰,手有余香

  夜,静悄悄的。突然,一栋木屋子里窜出了几束火花,随后,浓烟滚滚,窜上了屋顶。红色的火苗在黑色的夜空显得异常清晰。就在这个寂静的夜晚,这幢房屋被大火无情地吞噬了,这幢房屋的主人也被烧得遍体鳞伤……

  当天晚上,亲戚朋友,左邻右舍立马把他送到了医院紧急治疗。据较可靠信息,这个人身上百分之九十严重烧伤,光治疗费用就得几十万,随后还 要进行整容等方面的后续治疗。可他在村里并不富裕,巨额治疗费用就得让他们倾家荡产,更何况还 要整容费、住院费……家人们天天以泪洗面,寝食难安。心中不时矛盾着:治疗吧,家中又没这么多钱;不治疗吧,毕竟他有生命,总不能让他白白等死啊……

  村干部一听说此事,立即行动起来,商量讨论,号召大家行动起来,尽自己的所能出一份力帮助他度过难关。我听到此事,不免心中一惊,心想:他太可怜了。身上的皮肤没有一寸是好的,家中钱又不多,他现在的处境不就是“山穷水尽疑无路”吗?我得伸出我的援助之手啊,我得尽我的一份绵薄之力啊,我得让他看到“柳暗花明又一村”啊!我跑回家中,对妈妈说:“妈妈,我们帮帮他吧!他太可怜了……”话还 没说完,我的眼泪不自觉地流了下来,妈妈接过我的话茬,说:“傻孩子,妈妈正打算叫你一起去呢,一起去献爱心,一起去帮助他们度过难关呢!”

  妈妈带着家中的500元积蓄,我抱着我心一爱一的小猪储蓄罐,一起向村委会走去。我看见那里早已成了人的海洋,人的世界。大家不约而同地过来,每人手中攥着钱,有100元的,50元的;每人心中抱着一个信念:让我们携起手来,让他的生命得以延续;大家用无声的语言汇成了一个共同的心声:捐多少是多少,多一分钱就多一分挽回生命的希望。我望着慢慢移动的长龙,看着老老少少、男男一女女把手中的钱一张一张地塞一进了红色的捐款箱。啊,那不是一张张人民币,那是一颗颗爱心,是一个个质朴村民的红红的爱心,暖暖的爱心。看着雪白的墙上用鲜红的字体写着“大家一条心,共建和谐村”,我想,这不就是和谐村?这不就是和谐的真实写照吗?

  赠人玫瑰,手有余香。在这有着一丝丝凉意的秋日,我感受到了暖暖的气息。我一定会竭尽全力帮助那些困难的人。我希望世界上少一些痛苦与悲伤,多一些快乐与欢笑。就让我怀着这样的梦想去当志愿者,去行动吧!

篇4:赠人玫瑰,手留余香

昨晚,快9点了,爸爸妈妈收到了意外的短信,其实也不算意外,一般来说,他们一起收到信息,那都是我们学校发出的了。

老师通知:10月16日是“郑州慈善日”,号召每个学生捐出一天的零花钱。因学生没有经济能力,学校规定捐款上限,每名学生捐款不超过五元。捐款坚持自愿原则,如您孩子捐款,请于明天交给班主任老师。

我听了,便急着去找我的存钱盒,还不解地问:为什么只让捐这么少?

爸爸告诉我:老师说的很清楚,因为你们是学生,没有经济能力,心意是最重要的,捐款的人多了,得到帮助的人自然也会增多,点点滴滴汇成江河。

是呀!在幼儿园时,老师就教我们唱过:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!……”只要我们每个人都能献出一点爱,情暖人间!

我想起,在上幼儿园时,为玉树灾区捐款时,我把平时赞的零钱,给妈妈兑换成100元的大钞,认真地放进书包里,爸爸妈妈还高兴地夸奖我是个很有爱心的好孩子!因为我在新闻中也看到了那里的悲惨场面,还哭了,当时哽咽的话都快说不出来了,他们太可怜了!当第二天,我满怀着对玉树地区可怜孩子们的关爱,把100元钱投入到校门口火红的捐款箱时,我们的园长还跑来给我照了张像,感觉很有成就感!

我就是这样,最喜欢做的事就是帮助别人、奉献爱心!妈妈也常给我说:有爱心的人才是最美的!

正如我们常挂在嘴边的一句话:赠人玫瑰,手留余香!

篇5:赠人玫瑰

张老师告诉我们一句话——赠人玫瑰,手有余香。意思是说:帮助别人,快乐自己。但我没有落实到行动上去。

昨天晚上,妈妈要我把楼下的路灯关掉,可我懒得去。妈妈反复请我帮忙,我都拒绝了。过了一会儿,妈妈自己下楼关了路灯。回来了,我看到妈妈满脸的失望。夜晚,我想去上厠所。我们房间里有厕所,可开空调,妈妈为了节约用电把厕所间的拉门关了。拉门不顺畅,用我那么小力气是打不开的。我叫醒了沉睡的妈妈,来帮我把门打开。妈妈说:“打不开,就去房间外面的厕所去上。”我只好到外面去上厕所。等我再回到床上,妈妈说:“想得到别人的帮助,首先要学会帮助别人。”回想昨天下午,我坐校车回家,不小心把帽子遗忘在了车上,幸好毛倩羽和毛倩遥同学看见了,把帽子带回了家。第二天,她们把帽子还给了我。我说:“谢谢。”她们说:“不用谢。”这对双胞胎姐妹主动帮助别人的行为让我感动,想想自己自私自利,真是惭愧。

我想:“有机会我也要多多帮助别人。”送人玫瑰,手有余香嘛!

篇6:赠人玫瑰,手留余香

与其他尖子一样,我也爱斤斤计较。我不愿为别人的事去浪费自己的时间。老师总说:“赠人玫瑰,手有余香”。我依然我行我素。

但有一件事,却深深地改变了我。

清楚地记得那是去年十月的一天。正是班级开展“我为红领巾添光彩”活动期间。

那天,上完体育课,我们发现一位体育老师正在训斥两位一年级小女生。

“你跳一下。”体育老师对穿着粉色外套的小妹妹说。

她一脸紧张地站在线后,甩起手臂,全身无力地往前一跳。老师看后,摇摇头,让另一个穿灰色毛衣的小妹妹跳。她每次都是双脚起跳单脚落地,老师便戏谑她为“聪明人”。

“你们两个站在这里好好练!聪明人,知不知道青蛙是一只脚跳还是两只脚跳的啊?”老师说完回她的办公室去了。

围观的一群男生哄堂大笑起来,她们羞红了脸,把头垂得低低。

“我们要不要帮帮她们!她们挺可怜的。”

“我赞成!”我的建议立刻得到校运会跳远亚军柠慧的支持。

我们因材施教。穿粉色外套的小妹妹跟柠慧跳,让她找到用力往前跳的感觉。我们让灰色毛衣的小妹妹在原地双脚一起跳了很久,希望她能记住双脚同时落地。

特训完之后,粉外套成绩有了大突破,达到80cm了!我们一齐为她热烈鼓掌,计舒旻赶到体育办公室请来老师,老师看后立马放粉外套回去了。但灰色毛衣的小妹妹成绩仍然在60cm徘徊。

我们还想留下来帮她,但无情的上课铃打响了。

“我们小组能不能加她一人?”看着她无精打采地走进我们对面的一(4)班教室,善良的吴若琪提议。对了,那段时间,我们班“文体2 1活动”训练氛围浓厚,都是三五成群自己定组的。

“当然,看看我们胸前飘扬着的是什么?”我挺起胸膛,第一个响应。

课间,我们告诉她这个消息,她听后害羞地答应了。

两个星期后,她跳出了80cm的好成绩,欢呼雀跃地“毕业”了。

“谢谢少先队员姐姐!”

那稚气的童音一直回荡在我耳旁。我心中的快乐呀,就像三伏天出汗后的沐浴——每一个毛孔都是舒畅的。与以往考试一百分的自豪很不一样。

那次,我不仅帮助小妹妹跨越了难关,更让自己跨出了一大步:“赠人玫瑰,手留余香”,就在那一瞬间,我才恍然大悟!

篇7:赠人玫瑰,手留余香

在我们多姿多彩的生活中,你是否给那些需要帮助的人给予过援助?是否向他们伸出过救援之手?俗话说的好“好人有好报,坏人有坏报”,难道同学们愿意当那做坏事的恶人吗?不会,因为我们都是有良心的!今天,我做了好人。今天我走上了通向我向往以久的云大附中的道路——“一二一”大街,我怀着对云大附中校园的憧憬踏上了它。走了不久,就听见有人在唱歌,哇,多美妙的歌声呀!

我向着歌声走去——一个身穿破衣破鞋的乞丐座在那里,那美妙动听的歌声便是从这里唱出的,我渐渐被她的歌声所吸引,一步步走进她,那优美的旋律在我的脑海中化作一只只美蝶在空中飞舞。我的手情不自禁的插进口袋,从口袋中掏出一元钱给了她,她向我微笑了一下,从她那“恬静”的微笑中,我看出了期盼和无奈,更有一份感恩,虽然这仅有的一元钱对我们来说不值一提,对于她来说可能是一天生计的重要组成,是一份希望!在我们的生活中,有许多像她们这样的人,她们都希望人们能向她们伸出援助之手,使她们也能在社会上立足,也能过上正常人一样的生活。

所以,当我们向别人伸出救援之手,别人也会尽所能的帮助你、回报你。“赠人玫瑰,手留余香”,同学们,让我们一起行动起来,伸出你关爱的手,把我们的生活打造得更加美好吧!

篇8:赠人玫瑰,手留余香

看到马路边摔倒的老人,你可敢上前扶一把;看到陌生人向你求助,你可敢答应他的请求?

你不敢,你不知你的好心是否会被误解;你不知你的善意是否会被颠覆。你惧怕,善意的帮助招惹一身是非,好心的搀扶是否会使自己变得无助。

人与人之间,少了不可有的害人之心;也多了少许防人之意,可本该有的信任又去了哪儿?人与人之间,不再是一方有难,八方支援;人与人之间,不再是路见不平,拔刀相助。在自家面前,假装善良,但你的双眼却出卖了你的内心:你惧怕,你躲闪,你怀疑。

在现代化社会发展的同时,人们失去了淳朴,失去了交流。人们不再是真诚的对待彼此,他们轻视情义重视利益。面对真正需要帮助的人,他们任由他们坐以待毙,自生自灭。人们啊!你们可曾想过,你们如此待人,当你们身处险境之时,可有人敢真诚助你?

送一片真诚给你,愿你相信每一个人,真诚对待每一个人。

赠人玫瑰,手留余香。

篇9:赠人玫瑰,手有余香

每种感动不是无感而触发的,正所谓我们人都是有感情的高级动物。

我想现在的社会缺少了为之所动容的感觉,那种感觉不是虚假的,我相信拥有善于发现美得眼睛就能处处留意,其实生活很美好。

那天上街发现有扎堆的一群人在那窃窃私语,我也是路人甲乙丙丁而已,于是便凑上前一探究竟。原来又是这种把戏,能不能有点新花样--乞讨。说好听点这是希望得到好心人的帮助,说难听点就是不劳而获!“也许是真的……”,还没等那人说完自己的想法,旁边的人就拉着她离开,嘴里还嘟囔着:“信这种东西的肯定傻到家了!‘’我想也是,电影上王宝强所演的傻二愣,信乞求者的话,把所有的钱都拿了出来。我还记他的话,‘也许这是真的呢?’

我们是否问过自己,也许这是真的呢,我们不帮吗?我想这时候我笑了,中华民族悠悠历史,源源人脉,我们需要的就是互帮互助!还记得2008年的汶川地震吗,30亿同胞心连一起,汶川加油,中国加油!现在2013年的雅安7。1级地震,再次牵动了我们那颗爱心,雅安加油,中国加油!

看着在地震中被废墟中压着的人们,我哭了,那是真切发自内心的哭,如果是我该怎么办,会不会放弃生的希望?我想,也许这是真的,我想我不会,外面有这么多爱我的人在奋力救我,我怎么可以离他们而去,我想我不能这么自私。

是的,同学们,我们也许被欺骗过,被忽悠过,也许我们还在问这是真的吗?不管真假,请记住:赠人玫瑰,手有余香!

篇10:赠人玫瑰,手有余香

水灵灵的小眼睛好奇地转呀转,你看到了吗?马路旁,一丛丛婀娜的鲜花朝你妩媚的微笑;草地上,一株株绿色的小草精灵正随风舞动;广场上,一棵棵高大的树默默地坚守岗位……蓝天下,幽幽地荡漾着人们的欢声笑语,似一支支美妙的乐曲,轻轻地将爱送来,你是否感觉到,心窝暖暖的……

花草树木装扮着她,人们用爱呵护着她——美丽的东莞。她不仅外表美,还有着内在美,她将爱心送给了东莞人民。

不忘那个冬日的早晨,寒风调皮的划过我的脸颊,我牵着自行车呆呆的朝眼前这“高山”似的天桥望了望,不禁“望而生畏”了。“谁会来帮我呢?算了,自己上去吧。”我想着又慢慢地推着自行车,准备往上“冲”。

忽然,一双温暖的手向我伸来,轻轻牵起了我的自行车。我抬起头,一张慈祥的脸浮现在我眼前,亲切的微笑像一束阳光洒向我。“我来帮你。”这位叔叔和蔼地说。“今天真冷,小妹妹你出门要多穿点衣服,别冻着了”。他一边对我说一边轻巧地推起自行车。“谢谢。”望着他那高大的背影,感激地说。此时吹来的一阵阵风像一股股暖流,溜进了我的心间。望着周围那一双双柔和的目光,我不由得感叹:“啊,东莞,美得像一幅画,真令我陶醉!”

当你用明亮的双眼去欣赏这个充满魅力的天地,你会发现,这里不但景色优美,人们的心灵更美。这里弥漫着温暖,公车上给老人让座;在他人摔倒时,伸出自己的手;平日里给平困山区的人们捐赠一份爱心……大家都乐于助人,因为大家都能体会到“赠人玫瑰,手有余香。”

这里跳动着爱的旋律。东莞,你就像爱的城堡。

篇11:赠人玫瑰,手中余香

赠人玫瑰,手中余香。送予别人一支玫瑰,收获别人的开心和自己的愉悦。路过人生,尽是风景。让那一株玫瑰插在每一个角落。还曾记得………

小学时,班上一个很讨厌的男生从树上摔了下去,伤了一手一脚。行动极不方便。他与我住的很近,平时对他疏远的我,见他这副可怜样,便主动承担了照顾他责任。 不久我便后悔了,每天,便开始了与太阳公公比起床速度的比赛。去他家找他,在灰蒙蒙的天里。 拖着一只极不方便的脚,他走路十分的慢,我在他旁边也是煎熬。有时,我想撇下他,飞奔回学校或家里。而我们在面临迟到的危机和老师的责备我却有口说不出的委屈。每次,其他同学都回到了家里,而我们却还在夕阳下寒风中大街上慢慢地走着走着…… 我的决心被动摇着。 本想早早地放弃吧,可每次我想告诉他,便于心不忍,不知从何下口。尽管有千万种理由,尽管能说服自己,去说服不了自己的心。

一天,他说:“这些天麻烦你了,你先走吧,不用担心我。”那一刻,我在他的眼里看到了一束光,很明亮,射的我有些惭愧。我觉得他不那么讨厌了,反而觉得自己讨厌。我说:“不麻烦,说了要照顾你的。” 于是,我没有放弃。 日子便这样一天天的过去,我和他的友谊也在渐渐增加,友谊的种子渐渐发芽。 我也没了怨言,一切都不那么重要了。因为一切在我心里成了习惯和理所当然。

后来,他的手脚都恢复了。我们成了好朋友,一段受伤铸就的好朋友。 他好了,我也悄悄地变了。少了些暴躁性急,多了分坚持与善良。我闻到了香味,并不浓烈却让我喜悦,并不扑鼻却让我流连,并不独特却让我婉转。如鸟儿在空中高飞的欢畅,鱼儿在水中肆游的安乐,青蛙在大地回春清风缭绕的欢愉。 给点玫瑰给别人,留点香气给自己。 给点帮助给别人,留点幸福给自己。收获的意义在于给予。

篇12:赠人玫瑰,手有余香

在日思夜想中,一年一度的六一国际儿童节即将再度“登场”了。而今年的六一儿童节,我格外开心,因为我给青川乔庄小学的同学送去了一份“六一”节的礼物。

当周五下午陈老师告诉我们这个消息的时候,我万分激动,心砰砰地跳个不停。

晚上一回到家,我就准备起材料来。水彩笔、荧光笔、油画棒,还有......可是由于太晚了,所以还没开始制作,母亲就催促我去睡觉了,我只好恋恋不舍地去洗澡。

第二天,我起了个大早,直奔阳台,开始为青川小朋友制作小礼物。我在a4纸上添加了各种图案和花纹,并通过a4纸给小朋友写了一封信。我还为她准备了一套课外书,希望她能够喜欢。

我们知道,在大都市里,mp3、手机、火车、汽车、飞机、都是和常见的东西,而在青川,他们就像宇宙飞碟那么罕见。甚至要一个漂亮的书包,一个令人喜爱的铅笔盒都是一种奢望,在帮助她们的同时,我希望我们每个人都节约一点,献出一份爱心。

我觉得,我送去的不只是一份礼物,一张贺卡,而还包含了我们对他们的一份祝福、一份关心、一份浓浓的爱......

当我亲手将礼物送到快递的时候,我有一种前所未有的快乐,希望她收到礼物时能够露出一个灿烂的笑容。

赠人玫瑰,手有余香。因为我赠予,所以我快乐。这个六一节,是我十年来最难忘的节日!

篇13:赠人玫瑰,手有余

4月14日青海玉树发生了6、8级大地震,全国各地人民纷纷伸出援助之手,帮助玉树人民度过难关,镜湖小学的孩子们也不例外,4月26日班会课上,举行了捐款仪式,同学们有的拿出自己的压岁钱,有的省下自己的零用钱,献出自己的爱心。

此次活动旨在树立孩子们关爱他人,心中有爱,学会感恩,回报社会的责任感,让他们从小就学会关心身边的人,懂得“赠人玫瑰,手有余香”的道理。

篇14:赠人玫瑰、人有余香

各位老师、各位同学大家好。今天我要给大家讲一个感人至深的故事,故事的主人公叫吕希庆。

8年前,7岁的吕希庆开始上小学一年级。一入学,一个残疾的同学就引起了吕希庆的深深同情:这名同学叫刘晓。刘晓因为小时候的一场大病,落下了双下肢残疾,只能慢慢地挪动。下课了,同学们都小鸟一样到校园里撒欢,而他却只能孤单地呆坐在教室里。天性善良的吕希庆就主动凑过来陪刘晓说话,两个原本陌生的孩子很快就熟起来了,刘晓要挪动着上厕所,吕希庆说,“我扶着你去。”

刘晓因为活动不便,每天上学、放学都要靠妈妈接送。一天,学校提前下课,而刘晓妈妈还没来,天又下起了雨。班里的同学都走光了,吕希庆没有回家,他陪伴着刘晓。看刘晓焦急的样子,吕希庆说,“要不我背你回家吧。”

于是,吕希庆背着比他大两岁、重许多的刘晓艰难地在雨中的泥泞的土路上行走……路上遇见正准备到学校去接孩子的刘晓父母,见到吕希庆背回了刘晓感动得热泪盈眶。因为劳累,出了一身汗,又遭了雨淋,吕希庆患了重感冒,发高烧,怕父母担心,他什么也没说。

后来,刘晓的腿的病情加重,连慢慢挪动也不能了,吕希庆便成了刘晓的“腿”,刘晓想去哪里,吕希庆就背他到哪里。他对刘晓的妈妈说,“阿姨你放心吧,学校里我来帮助他。”就这样,吕希庆背着刘晓一同学习,一背就是8年。

每天吕希庆要帮刘晓做好多事:交作业、打水、爬楼梯上二楼多媒体教室,下课的时候,背他上厕所,或者背着他到校园里与同学们一起活动。

吕希庆的心很细,每一个细节他都想着刘晓。

8年里两个孩子的学习上也一直是共同进步。刘晓的学习成绩一直在年级名列前茅,吕希庆也一直是班里前10名。刘晓一直用帮助吕希庆学习的方式回报吕希庆。

吕希庆说,其实刘晓一直也在帮助着我,他刻苦、勤奋、聪明,我很佩服他。

刘晓的家人也非常感激吕希庆,因为有了他的帮助和陪伴,使原本因残疾而孤僻内向的刘晓变得开朗、乐观。

吕希庆的行为不仅帮助了刘晓,也在影响着身边的人们,同学们开始以为他们是亲戚,知道了真相后都很感动、敬佩,都抢着帮刘晓,他们所在的班级多次被评为“先进班集体”,吕希庆年年被评为“校园雷锋”,学校也号召全校向吕希庆学习。“做凹面镜,汇聚阳光,发射光芒,温暖身旁。”这是吕希庆写在本子上的格言。他说,想想过去自己帮助刘晓走过的道路,心中总是充满了快乐。

从吕希庆身上我明白了“赠人玫瑰、人有余香”的道理,我相信,只要人人都献出一份爱心,这个世界会变得更美好。

篇15:赠人玫瑰,手有余香

星期天,我和一个好朋友去少年宫上补习班,当时阳光充足,热的像在蒸桑拿,就连趴在一旁的小狗都忍不住吐出舌头来。

因为少年宫比较远,所以朋友提议坐公交车。没几分钟,车来了,我和朋友一起冲上了车,找了个我们俩找了个自认为最好下车的座位坐下。

到了塔山车站,一位妇女上了车,手中抱着一个看起来不足两岁的孩子,当时车上的座位全部坐满了,那位妇女抱着孩子,站在一个青年男子旁,而那个青年男子看都不看那对母女一眼,而是靠着座椅靠背在那闭目养神;朋友突然凑过来,问道:“喂!你在干嘛?是不是在看那个女的呀?难道你想给她让位?”我不由自主的点了点头,而心里却想:老师说过要给行动不方便者让座的;可当时我有一种莫名的情绪,到底让还是不让呢?经过一番激烈的思想斗争,才下定决心,一定要让座给那对母女,不然就成了一名不合格的少先队队员了。我坚定地站起来,对那个妇女说:“姨姨,你去坐吧,无站着!”话音刚落,许多乘客都用诧异的眼神望着我,当然,也包括那位妇女,持续了一会,那个妇女用感激的目光笑着对我说:“小学生,谢啦!”“不要谢我,这是我应该做的,我也因该这么做。”

是啊!要是大家都知道——赠人玫瑰,手有余香的道理,社会就会变得更和谐,更美好。

篇16:赠人玫瑰,手有余香

助人为乐自古以来就是我们的传统美德。同时,帮助别人也是一件特别幸福的事情。俗话说得好:“赠人玫瑰,手有余香。”不管心情怎样沉重,都会因为帮助了一个过路人后听到他的一声“谢谢”感到无比的快乐和轻松,同时也被他欢乐的情绪感染着。我也是一个爱帮助别人的人,虽然都是些微不足道的小事,但我依旧很自豪。我会在某位小同学摔倒的时候把他扶起来,我会帮忙把某位同学散落一地的书一本一本的叠起来然后交给他。今天我就来叙述在我印象当中最深刻、最难以忘记的一件我帮助别人的事。

昨天中午我上学的时候已经将近两点钟了,因为天气的缘故,总是感觉闷闷的,很想睡,打不起精神来,因此满脸的不高兴。走到实验幼儿园门口时,嘈杂声越来越大,蛮横的小轿车不停地按着喇叭。我不满的瞪着不断发出噪音的汽车,本来路就那么窄,小轿车就不应该开进来,还是有人图方便开了进来,结果堵了路,小轿车司机真是无良!突然我看见一位约五六十岁的老婆婆推着一辆载着一、两岁的小婴儿的自行车在密集的车流、人流中艰难的行走。小婴儿的身子倾斜着,靠在椅子上睡着了。他那个样子仿佛就要从婴儿椅上掉下来。我想到了自己的弟弟。一个小婴儿,从自行车上头朝下的掉下来,还是在车水马龙的街道,我简直不敢想象后果会是怎么样!我立马冲了上去,把那个小婴儿扶正起来,他醒了。他抬起小小的头,我清楚地看见从他的嘴巴到胸前有一条长长的“瀑布”。太可爱了!不过现在不是说这个的时候,还是小宝宝的安全重要。小朋友的奶奶(目测是奶奶辈的)转头对我说:小朋友的腰被绑住了,不会掉下来的,没关系的。可是那只是一条松松的带子,根本绑不住,无法保证宝宝的安全。但我可高兴了,因为我又帮助了一个人,我又做了一件好事!小朋友也似乎被我的情绪感染了,呵呵呵的傻笑了起来。

这件事时我的心情由阴转晴,脚步也轻快了起来,我感觉到空气变得更清新了,肩上的书包也不是那么重了,精神也好了很多。但很快我又担心起来,如果小婴儿又出现了要掉下来的情况了的话,那还会不会有像我这样的好心人帮助他们呢?哎,一想到这事,我有烦恼了起来。

我想如果有一天人人都能在别人有困难的时候真心的帮助别人一把,那世界就再也不会出现像小悦悦这一类的事情了吧!到那个时候,世界将会变得多么美好,多么欢愉啊……


篇17:赠人玫瑰,手有余香

爱,在世上有很多种定义:有同学之间的友爱;有父母与子女之间的关爱;有男女之间的恋爱……但最令我佩服得五体投地的则是对老爷爷老奶奶的敬爱。

星期四放学后,我一如既往与伙伴结伴搭乘公交车去灵溪。车很久都没有来,我们急得如做针毡,只好一步一步缓慢地走向车站。在烈日炎炎的天气里,我们顶着骄阳,顽强地向前迈着步伐,活像一位位顶着烈日,在阳光下艰难前进却不退缩的英勇战士。当我们走到公交车站时,早已筋疲力尽。终于,在我们快要绝望的时候,公交车英姿飒爽地带着一地尘土向我们飞奔而来。我们快步奔上公交车。对于一直在骄阳下酷晒得快要晕眩的我们,车上那凉爽的空调风无疑不是我们最大的解药。一路上,人渐渐多起来。位置开始一个个减少,慢慢地,车上开始站立着许多学生与青年。每当公交车转弯,上坡,下坡,过桥时,他们总会上下左右的移动,有时还会站不稳而摔倒。

到了渎浦,车里已经满了。这时,从车门走上一位满头银丝的老奶奶。他的脸上布满皱纹,可那双眼睛里却透着青春与活力,使她看起来像年轻了十几岁。

车上座无虚席,站着的人也摩肩接踵,哪还有地方给这位老奶奶坐呀!我犹豫不决,沉思:老奶奶会不会承受不住“煎熬”?到底该不该让座给她?如果让了,我就会被挤;可如果不让,老奶奶该怎么办呀!正当我还在思考时。一位初中生让出了位置。他走到老奶奶身边,微笑地说:“奶奶,您坐我这吧!”“不用了,小伙子您坐吧!老奶奶和蔼地说。”“没关系,老奶奶,您坐吧!这公交车太挤了,您站着会摔倒的,再说,我身强力壮的。”说着,还拍了拍自己宽厚的胸膛,“所以,您坐着就好。而且我快下车了。奶奶,您坐下吧!”车上的人们都被他幽默的动作逗笑了,连忙劝老人坐下。老人听了,露出了慈祥的笑容,温柔地说:“谢谢你,小伙子!”我看着这感人的画面,心想:他能够毫不犹豫地让出位置给老奶奶,宁可让自己在挨挨挤挤的车厢上与颠簸战斗着,也不愿让老奶奶那把老骨头受煎熬。忽然,我想起了刚刚自己的犹豫,羞红了脸。

在这个充满爱心的公交车上,传出了一声声喜悦的笑声。

下车后,我仿佛看到了一道道彩虹,那是人们用爱心创造的。我忽然明白了“赠人玫瑰,手有余香”的深意!

篇18:赠人玫瑰,手有余香

当我帮助过别人之后,我才真正体会到了“赠人玫瑰,手有余香。”这句话真正的含义。

阳光明媚,万里无云,我来到欧尚,马路上的车可真多呀,有公共汽车,小轿车,摩托车……真是川流不息,车水马龙。马路上的人熙熙攘攘,我正好看见一位老爷爷右手拄着拐杖,正在过斑马线,他腿正慢慢地移动着,但又胆怯地缩了回去,在那里艰难地徘徊着,走近去一看,原来这位老爷爷是双目失明,正准备过马路。我看见了心想:马路上车来车往,老爷爷看不见,行动又缓慢,一人过马路多危险呀!看到这里,我想都没想,就毫不犹豫地跑了过去,忽然,一辆摩托车往这里飞奔而来,那速度就像离弦的箭一般,差点撞到老爷爷,我以迅雷不及掩耳地速度跑到老爷爷身边,小心翼翼地把他扶到了一边,告诉他刚才发生的惊险的一幕,老爷爷眼睛里流下了感激的泪花。好事做到底,我把他安全护到马路对面后,还是不放心,然后把他送到了他要去的地方,老爷爷夸我是热心肠的“小雷锋”。虽然这只是举手之劳, 看着胸前飘扬着鲜艳的红领巾,我由衷地笑了,心里比吃了蜜还要甜。

经过这件事后,我明白了帮助别人能得到快乐。生活中我们时常感受到温暖,现在我发现到了,我也要以同样的方法,把这种温暖传给更多的人,让我们生活的世界变得更加的绚丽多彩。

篇19:赠人玫瑰

这是晴朗的一天。天空万里无云,小鸟在树上叽叽喳喳的唱着动听的歌曲,告诉人们它心中的喜悦。

我穿戴整齐,怀着悠闲地心情走出家门,要往菜市场去买早饭。

一路上微风轻轻地吹在脸上,感觉甚是舒服。晴朗的天气、清新的空气仿佛有一种魔力,就像是一位法力高强的魔法师,瞬间将人们所有的烦恼都随风飘走,让人心旷神怡。

来到卖早饭的地方,看到卖早饭的叔叔阿姨们脸上都洋溢着灿烂而热情的微笑,我想,倘若人间的每个人心里都充满阳光,那世界将会多美好啊!

买完早饭,我走在回家的路上,眼睛时不时地看着街道上来来往往的人群。我正走着,突然看到了和我一栋楼的一位老奶奶,她的岁数已经很大了,可手里还提着一个大麻袋,里面装着很重的东西,正吃力地朝着我家那栋楼的方向走去。我看了后,心里产生的犹豫,觉www.99zuowen.com得老奶奶很是辛苦,到底该不该帮助她呢?我消停片刻,大迈步地向前走去。先是喊了声奶奶好,接着就对奶奶说:“奶奶,我来帮你提吧!”

“这怎么好意思啊!”奶奶回答道。

我说:“没事的。”

于是我提起麻袋,向前走去。边走边觉得无比快乐。

走到了她家楼道口,奶奶说:“真真,真是太谢谢你了!”

我笑了笑说:“没事!”就迈着轻快的脚步朝着我家的方向走去,心想,帮助别人真的会很快乐!

我脸上带着笑容,心思渐行渐远……

这件事使我懂得“赠人玫瑰,手有余香。”,即使是一件不起眼的小事,也会给人留下一个深刻的印象。我相信,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!


篇20:赠人玫瑰

从小时候起,老师就教育我们应学会给予和奉献。只有索取的人生是不快乐的,我们应学会奉献。

家庭中需要奉献,奉献使家人和睦。

一个家庭中,不能只是一个人在默默奉献,另一个人只管索取。这回让家庭的气氛变得凝重,各成员关系岌岌可危。我们不能一味被动接受父母对自己的爱,而是要主动去给予他们帮助,用实际行动表示出你对他们的爱。有一次,我替妈妈洗了碗,她回到家后十分开心,看到她欣慰的笑容,我体会到了前所未有的满足。我为家庭也奉献出了自己的一份力量,这像一根绳子,将我们紧紧地联系在一起,使我们更加亲密。

班级中需要奉献,奉献使同学们团结。

一个班级中,每天一定会有几个人轮到值日。你受到了他人带来的干净、整洁的环境,在轮到值日那天,也应给他人带来因教室整洁而有的好心情。为班级而奉献自己,尽心尽力做好每一件小事。如果每一个同学都这么做,班级会变得更加美好,同学之间也会更加团结,奉献给予彼此力量,有什么困难是我们无法克服的呢?

社会中需要奉献,奉献使人们和谐。

在社会中,我们也需要学会奉献。雷锋同志是我们学习的榜样,“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”他曾帮助过许许多多的人,为许许多多的人奉献出自己的力量,他曾给弄丢车票的妇女回家的希望,他用双手成就他人的梦想。在他仅有的20多年的生命中,他都是快乐的,他用奉献充实了自己的人生。奉献创造和谐社会,也使自己的生活充满意义。

人生需要奉献。快乐可以传递快乐,“赠人玫瑰,手有余香”是奉献的体现,奉献比索取更快乐。