如今，新型冠状病毒已盘踞在中国近两个月的时间了，为我们的生活带来了极大的不便：工厂开工延迟、进出需要清洁卫生，出远门需要隔离十四天、购买生活物品不便……更为“恐怖”的是，病毒已夺去几千人的生命，给中国人民带来极大的恐慌和不安。

作为中小学生，我们因此无法正常上学，只能居家自学，许多家长都担心自己的孩子能否跟上正常的学习进度。

“停课不停学”，学校开展了网课学习，只要进入平台，便可开心网课直播。于是我们又开始了“正常”的学习生活：早晨六点多起床，七点开始早读，读至八点，接着上了三节网课，十点半“放学”。中午我们有足够的时间，复习和巩固上午学习的内容。两点半我们又进行了剩下两节课的教学，四点“放学”。晚上将老师布置的作业完成，并发送给班主任检查。

虽然，网课学习不如在学校里学习，但至少能跟上学习进度。上网课有弊有利：上课时总盯着电视或手机，对学生的眼睛有很大的伤害，在手机上布置的作业不如在纸质上书写起来方便，学生与老师上课也不便交流、问答，学生不习惯网课上老师的教学。但网课学习为我们节约了不少时间，可以不用让家长接送上学，上不同老师的课可以掌握多种学习方式和更多的知识……总之，网课学习的日子里，有好的一面，也有令人苦恼的一面。我与很多同学一样，盼望疫情早日结束，盼望我们能早日回到学校上课，见到亲爱的同学和老师们。

今天早上我与日常上学基本一致，刷牙，洗脸，吃早饭……穿上鞋子，但我并没有出门而是坐在了书桌前……

这是为什么呢？因为一场突发的疫情，使得国家不得不停课停学，人人出门戴口罩，回家量体温。但课还是得上，所以我们就上起了网课。

日常与父母问好之后，就打开了电脑开始了学习。我们先开始了早读，虽然隔着了一个屏幕，但我感觉仿佛还是和同学们在一起朗读课文，仿佛我们仍然在同一间教室里，一起吸收书本的知识，所以这一切还是得感谢现在的科技。

结束了第一节课之后我们开始休息，这时我跑到了阳台上去望远，但是放眼望去大街上一片空旷，感觉少了许多，少了许多飞机，少了许多汽车，还少了许多行人……少了许多生气。

但没过多久就听见了老师的呼喊“同学们回到屏幕面前我们要上课了！”我便立即回到了电脑面前开始了下一堂学习，又一节课结束了之后我们便开始课间操（因为一天只有3节课，所以跳完了操就下课了），“大家请在1分钟内打开摄像头，没摄像头的换手机，我要看见你们！”班主任的呼喊再次从电脑里传来，但是在跳操时我总是感觉少了些什么，那是一种说不出来的感觉，就感觉看着这一切有些奇怪，不像在学校一样。

因为下午只有一节课，我便早早结束了上课，开始写作业，写完之后，打开手机看见今天的最新消息，看到疫情在全世界渐渐蔓延开来，我不由得深深的叹了一口气。

但是这接下来的消息也引起了我的感慨，一位大学生向着记者哭诉着，因必须上网课，他一个的数据费就花了将近700元，他说他希望疫情早点结束，好能回到学校上课。

相比他而言，我不用耗费流量坐在家里用着电脑上网课，该是很幸福的了！

但我也期盼着疫情早点结束，我要回到快乐的校园，回到与同学们自由自在嬉戏玩乐的美好的学习生活中去！

2月17日，是原定的开学的日子。我们本应迈着轻盈的步伐踏入校园，却因疫情的影响，只能困在家中。学校根据实际情况，为我们开设了网络课。

昨天，我在床上不停地幻想着明天上网课的样子情景，老师会怎么讲课呢？我们会怎么交流呢？我既开心又有点小紧张。

清晨，我早早地起来了。洗漱过后，连早餐也不吃，就早早地坐在书桌前，准备好纸和笔记本，带着小期待和愉悦的心情等待老师。网课终于开始了，我暗暗对自己说：今天可是第一天上网课，一定要认真啊！便将目光紧紧盯着直播中的老师，认真听讲，认真思考，遇到知识点快速拿起一旁的笔，一字不漏地做好笔记。不知不觉间，很快就下课了。我只好恋恋不舍地关上手机，又将精力投放在下一节课中……

第一次上网课的感觉真是和平常不一样，但还是希望疫情早日结束，我们能重返校园，中国加油！

　　今年寒假，武汉出现了新型冠状病毒，它是传染性极强的病毒，比魔鬼还可怕!教育部决定“停课不停学”，辛勤的老师们成了“网络主播”，我们躲在家里学习了。

　　“嘀嘀嘀”手机响了，我和妈妈走到手机面前坐下来。在妈妈的帮助下我顺利进入了语文老师的网络课堂。

　　过了一会儿，同学们陆续进来了，等同学们全部到齐了。语文老师甜甜地问一声：“同学们听的到吗?听到请回复1……”同学们听了兴致勃勃地发了个1。老师上课先来评讲作业，我一看表扬名单上面竟然有我的名字，我高兴地一蹦三尺高!老师强调说：“希望别的同学向这几位同学学习。”听得我心里甜甜的。接着老师复习一下前一天的内容。我听了立刻翻起了书，抓紧时间往大脑里输送知识。手也没闲着，立马连了麦。没想到老师竟然选了我，我说出了答案，老师听了在电脑的那头为我“啪啪”鼓掌。嘿嘿，真有意思!时间过的可真快，不一会儿就下课了，我依依不舍地和语文老师说声再见。

　　网课可真有趣呀!

　　最近因为新型冠状病毒席卷全球，学校都暂时停课，所以我们只能在家里面上网课。

　　在刚开始的时候，我觉得很新奇，迫不及待的想体验一下网课，开始第一节课时，我发现原来不是齐老师，而是清华大学附属小学的老师，有些小失望。过了一会儿，我的注意力开始不集中了，一会儿吃东西，一会儿上厕所，一会儿和狗玩儿，妈妈注意到了，批评了我，我气鼓鼓的听完了这节课，可是当做题时傻眼了，有几道老师上课讲过的题，我都不会，不过幸好有回放，我认认真真的看完了课程，轻松的做完了题。休息一会儿准备听下堂课。在休息的时候，我想起我们班同学来，如果没有病毒的话，我就可以和同学们玩了，我也非常想念我的老师。我已经很久都没有见到他们了!忽然感觉有些伤感。不过我想直播的所有老师也不容易，他们心路历程可以由几句话形容：点击开始直播，自己在声情并茂的.讲课，大家听懂了吗?也看不到你们的表情!没有互动!哎还是面对面讲课有趣啊!

　　我希望疫情快点过去，我们好早日返回课堂，让我们面对每个人的笑脸，而不是冰冷的屏幕;让我们回到宽阔的操场，可以尽情的奔腾。

“快点快点，打卡节点要赶不上啦……”妈妈的声音在我耳边再次响起，我猛地一拍桌子，连续做了几个深呼吸，想把内心的那种烦躁给赶走。开学第一周每天都这样忙乱，事情非常多，各种打卡，各种节点，忙乱得我像一点就爆的隐性炸弹，谁都不知道我什么时候会“爆炸”。

就在昨天，早上一睁眼，我迷迷糊糊地把手机从床头摸过来，把“钉钉”的健康打卡完成掉。起床后，我飞速吃饭，9：16把背诵打卡完成掉。接着，赶紧去写抄写、听写、默写的作业，由于对字型不熟练，卡卡顿顿，像台老掉牙的电脑，卡爆在节点外，10：12发到群里。刚巧老师来布置新作业，我就这样被逮了个正着。哎呀，好不容易刚出来，还是这样啊，我在内心深深地生自己的气，定睛往群里一看，啊噢，前方高能预警，有节点的作文BOSS来了。这是一篇不听课没法写的作文，我只好先听课，再干活。我和老妈聊得是high，写得却衰，兜兜转转，改写了好几次才完成。再再再一次错过节点，华丽丽地超过46分钟。虽然超时了，但我打败了原本会根本写不完的BOSS，我还是很雀跃的。打卡源源不断，抽空听课，继续迎来科学作业、英语作业……到了晚上8点后，我和爸妈浸泡在科学制作小船的作业里，无法自拔，直到今日凌晨1点，才完成船的基础版，爬去睡觉。

你说，这天到底忙乱不忙乱啊？而过去的一周，基本就是这样的。这份忙乱，有因为新的上课方式，也有因为我的水平不够造成的，总之，我得好好努力呀！

按理说，“我想上学”这句话应该出自无法上学的儿童之口，为什么我会说出来呢？这要从一只蝙蝠说起……由于一只蝙蝠的死亡导致了全国乃至全球的一次瘟疫风暴。于是，老师集体当主播，学生全体被停课，家长在家无所事事，全国陷入了“失业风波”的恐慌之中。

但是，尽管停课，我们每天都在“洋葱学院”、“钉钉”、“微信”等APP中奔波，忙得焦头烂额。起初，我们还怀着一丝好奇，当时的场景是这样的：

后来，就成了这样：

不管是老师还是学生，都已经被网课逼疯了。这样上课，对眼睛有巨大伤害。但没办法，只能命令疲劳的眼睛继续坚持。曾经的信息课、音乐课、美术课、乒乓球课本来就是少之又少，现在却不复存在。密密麻麻的时间表像一座大山似的压在背上喘不过气来。于是，就出现了有规律的一天：早上起床，让自己早读的声音，孤独地回想在房间里；上午下午上网课，课间休息写作业，还未写完接着上网课，晚上写随笔。

有时我会发呆，前途一片迷茫，不知疫情何时才结束。为了让生活更有趣，在把数学整本书学完后，我又开始学习物理，但还是没有校园生活好。我甚至怀念起了学校的每一棵树，每一面墙，每一朵花，每一只虫子……

古来万事皆如此，拥有时不知道珍惜，失去了再怀念。现在我是多么希望开学啊！如果能够选择，我一定要回到学校：我想上学！

“叮铃铃，叮铃铃……”突然响起的闹钟声打碎了我的美梦，想着反正也不用去学校，就烦躁的关上闹钟准备继续睡会儿，马上就又要进入梦乡了，只听母亲大人扯着嗓子喊：“几点了，还不起床，你还要上网课你不知道吗？看看别人家的孩子……”

唉，扛不住母亲大人的轮番轰炸，我不得不向“恶势力”低头，只能匆匆爬起床，洗漱、吃早餐，然后开始上网课。

作为一名初中生，课程还是挺繁重的，上午就有四节课。第一节是语文课，任务是讲解一篇文言文，我拿出课本，听着老师讲课。突然，老师说：“下面我找几个句子大家翻译一下，检查一下大家预习的情况。”我瞬间慌了，因为我昨天偷懒，想着反正老师也看不到，就没有预习，这下好了，要提问了。我心里有点紧张，不由得握紧了手，手心都出汗了，我可不能让老师抓住把柄告诉我的母亲大人，那样我就完了。内心默默祈祷“别喊我，别喊我。”就这么想着的时候突然老师叫了我的名字，我一惊，真是怕什么来什么啊。我尴尬地答了个“到”，静静听着老师的问题，咦，还好还好，这句我昨天刚好看了一下，有点印象，不至于一点都不会，真是天助我也。我支支吾吾地回答完老师的问题，内心有逃过一劫的庆幸。老师说我预习不够到位，我心虚的摸了摸鼻子，心想以后还是要踏踏实实来。后面的几节课由于我同样偷懒没预习，导致老师提问时都有点慌张和狼狈，我想，这是一个教训，以后一定要按时且认真地完成老师布置的每一项任务。中午老师在群里通报上午学习情况的时候，说我的表现没有平时好，这真是糟糕，看来免不了被母亲大人一番说教。其实，这也是我咎由自取，如果我按照老师的要求来，认真对待网课，就不会这么狼狈，更不会挨骂。

由于疫情的原因，我们开不了学，只能在家上网课。其实上网课更能考验一个人的自觉性和毅力，网课不是我们偷懒的理由。相反，我们自己在家上网课应该更加自律，不要觉得是上网课就存在侥幸心理，现在偷懒，以后的考试成绩就会给我们一拳重击。所以，我决定以后上网课自觉自律，认真完成老师布置的每一项任务。

　　今年突如其来的新冠病毒来势汹汹，打乱了我们正常的生活、学习节奏。为了防范病毒，我们不得不在网上学习。

　　在网上学习的第一天，我感觉很新奇。咦，老师变主播了，这一定很好玩吧!于是，我满怀激动，期待着第二天的网课。网上上课确实便捷，我不用在六点半起床赶去上学，可以睡到八点，真是太爽了!更重要的是由于我们减少了与外界的直接联系，就避免感染大魔王——新冠病毒的风险。还有，上课第一遍没有听懂的同学可以看课程回放，把没有听懂的知识再次“回炉”，对同学们的学习非常有利。

　　但是科技是把双刃剑，并不是只有好的一面，还有不好的一面。

　　在网上学习，同学们成天对着屏幕，这对视力的健康造成极大危害。而且，由于屏幕的阻隔，课堂上缺少互动性，与同学讨论的时间变少了，课堂气氛不如以往活跃了。有时受信号的影响，课堂卡顿严重，老师说话断断续续，课堂体验感极差，还生怕会错过什么内容。另一方面，平常有老师看着，同学们都认真地听课、学作业。如今没有老师看着，都不知道同学们是否可以管住自己，严于律己呢?

　　上网课让我感受到了科技发展的迅速，对生活、学习带来很大的便捷。但是，为了网络可以更好的服务大众，我觉得应该加强网络建设与管理，学生也应该更加自律，课余时间要多看看绿色植物，多望望远方让眼睛也好好休息休息。

　　以前早上起不了床，总梦想着不用去学校在家里上课那该多好呀！现在算是梦想成真了。

　　如今已是开学时间，上小学三年级的我本该在学校里，开开心心地同学们一起上课。可是，谁都想不到，由于“大怪兽”的影响，我们只能在家接受前所未有的网课。

　　开始上课的前一天，我发现爸爸的手机里多了很多群，安装了很多APP，还跟我说一定要珍惜来之不易的学习机会，我似懂非懂地点了点头。

　　终于和老师同学们网上“见面”了，微信群里、钉钉上消息不断，“今天我们要背诵古诗《绝句》、默写，赏析译文家长签名”班主任郑老师的作业要求来了，“今天作业是冲刺100，预习课本84，全对的双休日作业就不用做了”数学潘老师想着法子调动我们的积极性，“抄写完成的很棒，先学后练第一大题第3小题再看一下有问题联系我哦”英语王老师的作业批改结果出来了。老师的信息一条接一条，让人应接不暇。老师们像一只只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我们、监督我们。

　　然而，虽然有视频讲解，但是没有我们老师的声情并茂，也没有同学们的积极响应，总感觉不到真正课堂上的学习气氛，更见不到我们可爱的小朋友。除了上网课，爸爸还会和我讲钟南山爷爷、李兰娟奶奶，讲疫情下无私奉献的英雄们，讲我们祖国的强大。

　　在那个时刻，我忽然明白了，爸爸说的“学习机会来之不易”的意思，是啊，我们可以安逸地在家里享受知识，是那些英雄们舍身换来的`，我们还有什么理由不认真呢？

　　春节期间由于疫情的爆发的，我们只能宅在家度过这个漫长的假期就要开学了，为了不耽误我们的学习，学校开展停课，不停学网上直播授课。

　　上课第一天，我早早地就准备好手机和学习用品，怀着激动与兴奋的心情坐在书桌前，网上上课，这可是新鲜事物，我的心情格外期待，八点半开始上课了，屏幕里传来刘老师亲切的声音，通过老师精心制作的PPT，我们学习了正反比例。刘老师在屏幕里讲得有声有色，我在屏幕外听得津津有味，在和老师互动过程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安，真是奇怪，在课堂上回答问题时，我从不会紧张，对着这小小的屏幕，我竟然紧张万分，真是百思不得其解，由于我写字速度慢，跟不上老师的节奏，老师讲的重点内容，我都是先用手机截屏，然后在奋笔疾书地写在练习本上，就这样，我手忙脚乱地完成了第一节网课。

　　一个多月的网课结束了，我们在语文数学英语各科都学到了很多新知识。在这种非常时期，上网课还是非常方便及时，但是上网课只能听到老师的声音，却看不见老师和蔼的笑容，而且还会出现掉线，网络卡顿等状况。老师提问的次数也越来越少，缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面，缺少了学习的氛围。

　　我真希望疫情快点解除，让我能重返美丽的校园，见到亲爱的老师和同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。

　　今年突如其来的新冠病毒来势汹汹，打乱了我们正常的生活、学习节奏。为了防范病毒，我们不得不在网上学习。

　　在网上学习的第一天，我感觉很新奇。咦，老师变主播了，这一定很好玩吧!于是，我满怀激动，期待着第二天的网课。网上上课确实便捷，我不用在六点半起床赶去上学，可以睡到八点，真是太爽了!更重要的是由于我们减少了与外界的直接联系，就避免感染大魔王——新冠病毒的风险。还有，上课第一遍没有听懂的同学可以看课程回放，把没有听懂的知识再次“回炉”，对同学们的学习非常有利。

　　但是科技是把双刃剑，并不是只有好的一面，还有不好的一面。

　　在网上学习，同学们成天对着屏幕，这对视力的健康造成极大危害。而且，由于屏幕的阻隔，课堂上缺少互动性，与同学讨论的时间变少了，课堂气氛不如以往活跃了。有时受信号的影响，课堂卡顿严重，老师说话断断续续，课堂体验感极差，还生怕会错过什么内容。另一方面，平常有老师看着，同学们都认真地听课、学作业。如今没有老师看着，都不知道同学们是否可以管住自己，严于律己呢?

　　上网课让我感受到了科技发展的迅速，对生活、学习带来很大的便捷。但是，为了网络可以更好的服务大众，我觉得应该加强网络建设与管理，学生也应该更加自律，课余时间要多看看绿色植物，多望望远方让眼睛也好好休息休息。

　　以前早上起不了床，总梦想着不用去学校在家里上课那该多好呀！现在算是梦想成真了。

　　如今已是开学时间，上小学三年级的我本该在学校里，开开心心地同学们一起上课。可是，谁都想不到，由于“大怪兽”的影响，我们只能在家接受前所未有的网课。

　　开始上课的前一天，我发现爸爸的手机里多了很多群，安装了很多APP，还跟我说一定要珍惜来之不易的学习机会，我似懂非懂地点了点头。

　　终于和老师同学们网上“见面”了，微信群里、钉钉上消息不断，“今天我们要背诵古诗《绝句》、默写，赏析译文家长签名”班主任郑老师的作业要求来了，“今天作业是冲刺100，预习课本84，全对的双休日作业就不用做了”数学潘老师想着法子调动我们的积极性，“抄写完成的很棒，先学后练第一大题第3小题再看一下有问题联系我哦”英语王老师的作业批改结果出来了。老师的信息一条接一条，让人应接不暇。老师们像一只只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我们、监督我们。

　　然而，虽然有视频讲解，但是没有我们老师的声情并茂，也没有同学们的积极响应，总感觉不到真正课堂上的学习气氛，更见不到我们可爱的小朋友。除了上网课，爸爸还会和我讲钟南山爷爷、李兰娟奶奶，讲疫情下无私奉献的英雄们，讲我们祖国的强大。

　　在那个时刻，我忽然明白了，爸爸说的“学习机会来之不易”的意思，是啊，我们可以安逸地在家里享受知识，是那些英雄们舍身换来的`，我们还有什么理由不认真呢？

　　春节期间由于疫情的爆发的，我们只能宅在家度过这个漫长的假期就要开学了，为了不耽误我们的学习，学校开展停课，不停学网上直播授课。

　　上课第一天，我早早地就准备好手机和学习用品，怀着激动与兴奋的心情坐在书桌前，网上上课，这可是新鲜事物，我的心情格外期待，八点半开始上课了，屏幕里传来刘老师亲切的声音，通过老师精心制作的PPT，我们学习了正反比例。刘老师在屏幕里讲得有声有色，我在屏幕外听得津津有味，在和老师互动过程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安，真是奇怪，在课堂上回答问题时，我从不会紧张，对着这小小的屏幕，我竟然紧张万分，真是百思不得其解，由于我写字速度慢，跟不上老师的节奏，老师讲的重点内容，我都是先用手机截屏，然后在奋笔疾书地写在练习本上，就这样，我手忙脚乱地完成了第一节网课。

　　一个多月的网课结束了，我们在语文数学英语各科都学到了很多新知识。在这种非常时期，上网课还是非常方便及时，但是上网课只能听到老师的声音，却看不见老师和蔼的笑容，而且还会出现掉线，网络卡顿等状况。老师提问的次数也越来越少，缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面，缺少了学习的氛围。

　　我真希望疫情快点解除，让我能重返美丽的校园，见到亲爱的老师和同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。

今年无疑是不幸的：刚刚送走刺骨严寒的冬天，在人们高兴春天到来的时候，疫情的肆虐却捣乱了人们的正常生活，庆祝的人们又都回到了各自的家，像春天还未来过，冬天还在持续一样，一个个的在家中蛰伏。那本该绽放鲜花的地方又一次变成了没有硝烟的战场。

自晋城市发现一例新冠病例后，全市就进入了“抗疫模式”，学校也积极开展了“停课不停学”的网课活动，至今，已经上网课快两周了。网课上，各科老师突破各种瓶颈，讲出了一堂堂生动有趣的网课。网课中，大部分学生踊跃回答问题，答出了一个个标准正确的答案。网课外，广大村民积极配合工作，做出了一次次高效顺利的核酸……隔着屏幕，我能体会到语文老师的慷慨激昂，感悟到数学老师的一丝不苟，感受到英语老师的温柔动人。遗憾的是隔着屏幕，少了同学间的会心交谈，少了在教室中的师生互动，更少了校园中的欢声笑语，但绝对不会少互相的关心和爱护，我们始终是心连心。

这是我第一次感觉离疫情这么近，以前也从来没有想过会成为防疫的重灾区。我看到了网课外有无数受护着我们的白衣天使、志愿者……看着网课中一个个坚强抗疫的我们，虽然身处异地，但却都在响应号召，呆在家中，努力学习。一种不知名的情感涌上心头，在这情感中，我看到了团结一心、众志成城的可贵。

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。我相信，在全市人民的团结一心之下，在全国人民众志成城之下，一定会战胜疫情，一定会战胜疫情！我相信，网课一定只是一个替代品，在不久的将来，我们一定能回到昔日的学校，重返明朗的教室！我相信，在疫情过后，我们回望这段时光时，一定会感到难忘，充实，有意义！

现在，全市人民都在等待着城市的再次心跳，等待着这次战争的胜利。“待到山花烂漫时”让我们再去“一日看尽长安花”。

疫情一定会过去，网课一定会结束，一切都会步上正常轨道！

2022年3月6日，我们的城市就染上了“重病”，原因是一位上海的返晋人员在不知情的情况下携带着新冠病毒“潜入”了山西晋城，使我们的城市被迫按下了暂停键。疫情来临，我们学校在“停课不停学”的号召下，开启了网课生涯。

对于上网课，我是十分焦虑的，十分忐忑的。因为我的妈妈她是十分严格的，可以这么说，一天24小时除了睡觉时间外，只要开始学习，她总是能关注到我。所以，我十分讨厌上网课。

起床、吃饭、上课、跑步、睡觉，就这样重复了一天又一天，枯燥而又乏味的生活开始了，一开始上英语、数学课我根本听不进去，更不要说老师提问我我回答不上来，那种感觉就像热锅上的蚂蚁一样，但每次上课妈妈都会陪在我身边和我一起学习，无奈我只能跟着一起学了，几节课下来效果还不错，不过，那些一看就让人头疼的数学，妈妈怎么也没办法让我进入状态，虽然被迫做了许多课堂笔记，但还是搞不懂，做作业时四道题就错三道，紧张的我都不敢让妈妈看，焦虑的心情又浮现了，一边怕做错题，一边又害怕受妈妈唠叨。还好妈妈很快找到解决办法，多记知识点，多做题。终于我在最讨厌的数学上也有进步了。

几天网课下来，我变的没那么焦虑了，学习也轻松了，感觉妈妈也没那么严格了。上网课，老师们辛苦了，但我们也不容易啊。虽然网课让我们不停学，但我还是希望疫情能早点结束，我们能早点平安开学，让我们加油吧！

我揉揉眼，点开直播，看见评论区都在回答问题，我也顺手打了几个字，看了看时间，心想：反正快下课了，干脆不听了。慢悠悠的走到床边，想着这样荒唐的事，我似乎放下了一切学习的压力，躺在床上，美美的睡了一觉。

睡醒后，左右摸索着手机，再次点进“钉钉”看见堆积如山的作业，心想：课都没听，作业该怎么做呀？我随手向后翻了翻，看见了直播回放，心里才放松下来。我也不在挣扎，服从了这可恶的现实。点进了直播回放，心想：就这没有真人的网上教学能有什么意思呀？

为了交作业，我只好仔细看着PPT上的细节，猛然发现：那迷人的背景，逼真的图画，还普及了许多鲜为人知的知识，时不时还会出现几个笑话。我似乎又重新拾起了学习的欲望，认真的看完了所有回放。之后的课堂我比在学校都要学的认真。感觉就算没有了老师夸张的表情和生动的讲解，原来也是这样有趣。我改变了之前的想法，享受着上网课的一些乐趣，认真的上着每一节课。以前那些坏想法也都被这些乐趣打败，我逐渐适应了这样的课堂，不再觉得无聊，反而觉得上课才能充实我的生活。

我想只要认真对待，什么都是有乐趣的。谢谢老师的辛苦付出，让我们停课不停学，我会利用好当下的环境，静等疫情结束，回到美好的校园。

我们已经上了五天的网课了，在这五天内，对于各科的新知识都只是讲了前半段，突然找回了去年在家上网课的感觉，面前是一台电脑，周围无人。

上网课其实有一个好处，可以听到很多平常只见过几面，但并没有听过他们讲课的老师，对于物理和化学，这两门新接触的课程，一开始学习起来免不了有一些困难，尤其是最近学的速度的变一方面，一个简简单单的公式却能引出这么多的题型，但如果能做到举一反三，每道题都会了如指掌，基础训练是每天的必修课，对于那些看上去很复杂的题也—定要耐下心来，去仔细啄磨。

但化学还是蛮有意思的，一些小实验也令我们开了开眼界，毕竟是第一次接触—些神奇的液体，在化学实验中起了挺大的作用。总之，每次去上课时都是兴致勃勃的，有时也真的想自己尝试一下，但下一秒却被我内心拒绝了，殊不知从哪才能弄到这些神奇的玩意儿，只需记住它的实验结论和实验过程的概括即可。

化学大题有许多都是实验题，一些相互碰撞产生的奇妙变化，有时会让你写为什么?或哪—项是正确的，我就有些慌了神，看来不下功夫去记住，还是不行的呀。

暑假在我的睡梦中离去，接下来的是为期半个月的网课，在去年我们也上了课，但这次不同的是多了物理与化学两门课程，体育也要上网课，明天就有体育课。

两个月的暑假过去，一下子进入网课，让我有些不适应。今天是网课的第二天，几乎所有的课程都上过了，物理与化学好像也没有我想象的那么难，或许是我已经预习过的原因吧。物理的动与静，化学的探究方法，让我感受到了它们的奇妙之处。其余五科，对我来说就没有那么友好了。数学的笔记不多，但计算量大，心算算不出，笔算时间长，让我有些烦躁，还好理解的内容简单。历史已经迈进了世界史，四大文明古国对我产生了很强的吸引力，并且笔记不多，跟着老师走，领略古埃及等国家的辉煌与没落。政治是问题最大的科目，笔记是所有科目中最多的，每一次的笔记我都记不完，只能在课后补。语文和英语的笔记不多，能按时记完，理解的部分较多，大部分内容可以在课堂上理解，还有小部分内容需要课下自己再消化。

网课的优点有很多，比如不会忘记带物品，省去了去学校路上的时间，可以多睡一会儿。缺点也不少，网络—旦卡顿，再接下来就什么也听不懂了，而长时间看电子产品，对视力很不好。

上网课有利有弊，我要克服一些困难，努力学好每一科。

漫长的暑假终于结束了，我想马上就能去学校上学，可以见到亲爱的老师和可爱的同学们了，心里很是高兴。谁知因为疫情，学校通知说，为了我们的安全，不得不让我们在家上网课。

我想，不管在学校，还是在家里上网课，都提前做好上课的准备。于是，9月1日早上，我早早起床，第一节是语文，我就先预习了第─课。

8点，迎来了我的新老师——张老师的网上第一课。她亲切地给我们讲了学习语文的方法，告诉我们在阅读课文的时候，认真阅读，圈出关键字，随时积累优美生动的语句。书写要字迹工整，清晰明了。她还把诗编成歌唱给我们听，我太喜欢这种上课的方式了。

老师为我们讲《观潮》这一课，读着文字，听着老师绘声绘色的讲解，我好像真的到了观潮的现场，感受到了人山人海，感受到了潮的澎湃汹涌，感受到了钱塘江大潮不愧是天下奇观!谢谢张老师带给我们—堂生动的语文课。

我期待疫情尽快结束，早点回到学校怀抱，见见我的新老师和新同学!