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我的长生果作文200字(9篇)

篇1:读我的长生果有感

我们今天学习了《我的长生果》这篇文章。我感觉书就像一把钥匙,带着我们走进一个充满智慧的王国。

这篇文章主要讲了一个小女孩读书的故事和经历。首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片,那上面是印着水浒和三国的画片,一般都是正面印画,背面印字的,这是作者最早见到连环画,但是,时间久了,作者又感觉不到满足了。之后,作者又见到了真正的连环画,其中有《七色花》引得“我”浮想联翩,《血泪仇》又叫“我”血泪落如珠,这些连环画引的作者废寝忘食。这些还是不能使用者得到满足。过后,作者又发现了一块“绿洲”——就是小镇的文化站,那里的文艺书又让作者不求甚解。后来,作者又觉得那些书看得不过瘾了,而作者学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着作者。而这些大部分小说又使作者看得如醉如痴。

这篇文章,我认为第二自然段写得比较好。因为像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我觉得这句话中的比喻写得非常地优美。

还有,最让我受启发的是作者在看课外书而悟出的两条关于写作文的真理:一是作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。二是作文要写真情实感;作文练习,刚开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的,应该是自己呕心沥血的创造。这两条让我们懂得了写作文的真谛。

我明白了要想写好作文,必须得从每天看课外书开始做起。

篇2:经典书籍,我的长生果

经典书籍,我想称它为我的知识“长生果”,因为它里面包含了许许多多的知识,能带给我们无穷的力量,是我们成长中的必需品。老师告诉还我们说经典书籍是我国的文化经典和精髓,阅读它们可以学习古文化,增长知识,增加涵养,从中汲取智慧。如此说来,我怎么能不爱上经典阅读呢?

有一次,老师布置了一个任务:回家将喜欢的经典书籍拿出来,一天朗诵一点儿。我回家将《三字经》拿出,翻开书,开始认认真真的朗诵起来。

“人之初,性本善。性相近,习相远。”这几句意思伙知道,就是告诉我们:人出生之初,禀性本来都是善良的,天性也都相差不多,只是后天所处的环境不同,彼此的习性才形成了巨大的差别。

“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”温席什么意思?我连忙看注释,知道胃这样一个故事:黄香九岁的时候就懂得孝顺父母,在冬天严寒之时用自己的身体将父母枕席温暖后再请父母安寝。黄香比我还小就如此孝敬父母,真是令人敬佩,想想有时候我对爸爸这不满那不满的,耍小姐脾气,真是惭愧。我们都应当向黄香学习。

“长幼序,有与朋。君则敬,臣则忠。此十义,人所同。”读着读着,我渐渐明白了:长辈和晚辈之间要注意尊卑的次序,朋友之间要注意守信用和讲义气,君主对臣子要敬重,臣子对君主要忠诚。这十种大义,人们都应当共同尊守。中国是礼仪之邦,我们是华夏子孙,理当传承这些文明传统,我告诉自己,不能只背背罢了,要记在心上,落实到行动中。

“始春秋,终战国。五霸强,七雄出。”读《三字经》不仅能提升自己胡素养,还能了解历史呢。原来东周分为春秋和战国两个时期。春秋时代先后有五个强大的霸主,称霸诸侯号令天下。战国时代则出现了七大强国争雄的局面……

我在一年级的时候也背过《三字经》,不过那时每次都是怀着快点儿背完的心情背诵的,根本不晓得是什么意思。但是现在,我不仅背的滚瓜烂熟,而且能读懂含义了,让我对它的印象更深了。即使老师不再布置诵读经典,我也已经养成诵读习惯了。

经典书籍,我的“长生果”。

篇3:我的长生果读书笔记600字

【好词】

飞过花丛 流经山谷 流光溢彩 津津有味 天长地久

呐喊助威 如醉如痴 浮想联翩 泪落如珠 囫囵吞枣

不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻

黯然神伤 千篇一律 花纹驳杂 天高气爽 云淡日丽

香飘四野 挡着风寒 格外灿烂 别出心裁 与众不同

分外激动 大显身手 苦恼心境 孤独寂寞 真情实感

心安理得 念念不忘 呕心沥血 美丽皎洁 禁不住

沉甸甸 美差 饱览 笑容 轻飘 焦热 明亮

清爽 馈赠 优美 锻炼 丰富 满足 往事 借鉴 模仿

【好句】

1、像蝴蝶飞过花丛,像泉水流过山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情,在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

2、我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。

3、于是,我又悟了一点道理:作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。

【介绍】

本文主要讲述了主人公记忆犹新的童年往事,尤其是从小卡片到连环画,再到故事书,最后是大部头小说的读书经历。文中还通过两篇作文列举了读书的效果。

【启示】

我们读书不能囫囵吞枣,不能一知半解;养成写读书笔记、读后感的习惯,才能呕心沥血创作出优秀的文章!

篇4:《我的长生果》读后感

  前几天我们学了课文《我的长生果》,学习这篇文章后使我受益匪浅。

  文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到连环画、大部头小说。她天天如饥似渴的读书,积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:一,作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。

  读了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次,老师让我们写一次快乐的往事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

  我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍,其义自见。我要攀登知识的高峰,向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。

篇5:我的长生果

  在人们心中,书本是人类文明的“长生果”,一本你喜爱的书就是一颗“长生果”。在我的“长生果”中,有许多都非常好看,可我最喜爱的“长生果”还是《鲁滨孙漂流记》。这本书记载了鲁滨孙的一生。他在坐船航海时船只失事,只有他一人漂流到了一个荒岛上,他想尽一切办法让自己活下来,并花了28年的时间将这个荒岛改造成了了一个世外桃源。

  这本书我百读不厌,就像第三课的作者一样,愿意读到能背诵的程度,这有什么关系呢?

  现在的我周六、周日都会去图书馆借书、看书。有一次,老师说要去图书馆借《城南旧事》这本书,我在“儿童区”找了个遍儿也没找到,这时,一个叔叔来这里借书了,同时,他要还的书里就有《城南旧事》,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。我大喜过望,赶紧将这本书捧怀里,我对那个大人说:“要不是你,我可没法儿借到这本书。”那个大人若无其事地说:“这只是一次巧合而已,用不着谢我。”

  我那次真走运,我以后一定要成为一个知识渊博的“小博士”。我爱书本,我以后一定会积累更多的书本的知识的

篇6:读《我的长生果》有感

今天,我读了一篇文章题目叫《我的长生果》,读后使我受益匪浅。

课文主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到了真正的书,她天天如饥似渴的读书,积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:一,作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。从这篇课文中我还积累了不少词语:津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。

读了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次,老师让我们写一次快乐的往事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

从此以后,我便更加爱书了。只要我一有空就看起书来。有一天,我在家里看着书,贪婪地吸取书中的营养。这时我有些口渴了,妈妈就给我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味,完全沉浸在知识的海洋里,哪肯放下书呀。只见我眼睛看着书,手在桌子上摸,随手拿了自来水笔芯,插进杯子大口大口地吸起酸奶来,这时妈妈走了过来,看见我,大笑起来,我也不知道怎么回事,低头一看,酸奶已经下去一大半了,再看我的嘴是全是墨汁,笔芯里的墨汁早被我吸得干干净净了。想着刚才自己的举动,我摸摸头不好意思地笑了。

我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍,其义自见。我要攀登知识的高峰,向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。

篇7:读《我的长生果》有感

主要内容:作者以书是人类的长生果作为主题,通过写“我”童年时读书和写作的几件事,表达了我对读书的热爱,说明了读书对“我”有很大的帮助。从文中我们看到作者读书的经历非常丰富,从最早的小画片到连环画一类的小书,都是我如醉如痴,后来,当连环画以不能满足我时,“我”就去小镇文化站借阅文艺书,后来,学校丰富的图书吸引了我,结果,我的课余时间都用在借阅图书上了,并使我养成了做读书笔记的习惯,醉心的阅读使我受益菲浅。写《秋天来了时,因为我别出心裁的写法,使我得了甲优,在写《一件不愈快的往事》时因为充满真情实感,又善于借鉴,是作文得到了好评这两篇作文也是我悟出了一些道理.

我的感受:书对人们有着很大的帮助,是我们的长生果和良师益友作者的作文写得好是因问他读的书多,而且认真的做笔记。这样才能把每本书的知识都记在脑子里,而我呢?虽然读了很多书,可都在读望天书,没有认真自然没有将书中的知识记下来,变成自己的,没多久就忘了。在写作是自然没有好词佳句,自然就写不好,自从今天我读了这篇课文起,我懂了,读书要深刻理解记忆,多做笔记才行。

俗话说得好:“书是智慧的源泉,我们应该将只是装机脑子里,写作是灵活运用,才能使作文变得生动有趣。这篇文章教了我一些些做好高招:作文要有真情实感,善于借鉴和模仿构思要别出心裁,落点要与众不同,在今后的写作中,我要用这些高招来试一试,好好的写出一篇精彩的作文,让大家刮目相看。

篇8:读《我的长生果》有感

书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,智慧的启迪,宁静的知己,黑暗中的晨曦。一本好书,就是一次美妙的心灵之旅读了《我的长生果》这篇文章,使我对书的了解又“更上一层楼”。

本文以优美的词句开头,写作者忆起童年时代的读书趣事:看香烟人的小画片,连环画以及图书,讲述了作者与书为友的经历,表达了作者对书的喜爱和对知识的渴求。

最令我难忘的是这样一个片段:作者在一次作文中,作文题目是《秋天来了》同学都写得千篇一律:“秋天来了,树叶黄了,一片片落叶飘到了地上。”而作者就不这样,她却想:大家都这样写,多没意思啊。写作文要有鲜味儿才好,于是,他起了一个特别的开头,得了高分。是啊,我不得不承认这一点。记得一次习作,老师要我们写“父母对我们的爱”方面的内容,大家也都写的千篇一律。只有我一个人别出心裁,描写了一个不同的片段,老师给予了我肯定给了我一个高分。这次体验使我明白了独特的重要性,让我明白的写好作文的要素。

记得有一次,我正在看《三国演义》入了迷,一会儿对张飞的神情描写逗得哈哈大笑;一会儿对诸葛亮的聪明才智赞叹不已……

我爱书,就像鱼儿爱水。书是我一生受益的伙伴,我将永远善待它,将它作为我的良师诤友。

篇9:我的长生果读后感

"作文,要写真情实感。作文练习,开始离不开借鉴与模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自已呕心沥血的创造。"停下笔,思绪又回到了学期初这篇课文,这个让我颇受启发的句子。

《我的"长生果"》这篇课文主要讲了作者小时候与读书的经历,并从中悟出了写作的道理。

目光滑过一行行黑色的字体,最终落在最后一段,我想起了自己——

一二年级,虽然不用写作文,可每天的日记都让我头痛。晚上回到家,我便翻开作文书……过了几天,我被老师表扬句子写得生动,在老师赞赏的目光下,我心里却不是滋味。因为很多好词好句我都是从作文书上摘下来的。

三年级,我开始尝试不依赖作文书,自已动笔写作。当作文再次被表扬时,我心中充满了快乐与自豪——这是我自己的想法,自已的体会,自己的辛勤劳动的结果。当时还不太明白为什么会这么快乐,读了这篇课文后,我才明白,作文还是要有真情实感才好!

读了《我的"长生果"》,我感受颇深。它教会了我书籍的重要性,还让我了解到什么才是真正的好作文!如果作文中缺少了真情实感,即使再多华丽的语句,也不过是别人的东西。不仅在作文中,在生活中,在处事中,我们也要做实事求是的人。无论做什么事,都要靠自己的真本领,只有自己用心地创造,辛勤地付出,才是真正有价值的东西!

"真情实意……"我喃喃自语,细细地体会着这个词。