净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。整洁美丽的校园。折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。

同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果二小学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求，如果说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰，实现我们的志向，如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的

那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物，爱护环境呢？这让我想起一个小故事，我国有一着名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩认真地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，相信同学们应该有所感触。当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你想能成为拳王泰森吗？当你飞脚踹向墙壁等物时，难道你想能成为跆拳道高手吗？当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，难道你想能成为画家达芬奇吗？你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，对环境造成了影响

那么我们如何爱护公物、保护环境，做一个文明的学生呢？一是强化自觉爱护公物，保护环境的观念，养成爱护公物，保护环境的良好品质，二是各部门各班级强化管理意其实爱护公物，保护环境并不是一件很难的事情，只要大家平时养成良好的习惯，以校为家，做一名公共环境的保护者，而不是破坏者，如果每个人都能把自己的行为习惯提高一小步，那么校园的和谐肯定就会前进一大步：当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它送入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔进垃圾箱里；当你倒垃圾，垃圾从垃圾箱里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来重新放回；当你看见水龙头未关，在哗哗流淌时，请你及时走上去把它关掉；当你看到有人在随意践踏草坪，攀拆花木，破坏桌椅、门窗时，请你立即勇敢向前制止他(她)；当你看到教室有常明灯时，请你及时关闭……

我相信只要大家从现在做起，从身边做起，从我做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁，更加美丽漂亮。

最近，英国13岁爸爸阿尔菲和他的15岁女友仙黛尔，成为了人们的热点话题。看着身边的同学谈论得眉飞色舞，我却无法激动起来——因为，这太悲哀了。看着那位13岁男孩稚嫩的脸庞，听到他不知道经济是什么的稚嫩的话语，我的心隐隐作痛——除了痛，我还能做什么呢？

也许，那个可爱的小女孩会说话之后，别人问她的第一句话便是：“你知道你爸爸多少岁吗？”小女孩会毫不犹豫地回答：“我的爸爸只大我13岁！他很年轻，我很爱他！”那清澈而稚嫩的童音，传达的是怎样一种悲哀与讽刺啊！孩子就是孩子，永远拥有一颗纯洁、天真、懵懂的心。但是，在她知道爸爸妈妈的“光荣事迹”之后，知道当时的媒体对爸爸妈妈的评论之后，知道爸爸妈妈曾经做出过怎样的事之后，那颗如水晶般的心，还会那样澄澈吗？那本该无忧无虑的童年，会在无尽的阴霾中度过吗？

这时，我仿佛看到一个瘦小纤弱的身影，在阴霾的包围下蹒跚前行。那13岁的少年和15岁的少女，你们可知，这是你们的一时的冲动所换来的永久的悲哀！

那13岁的少年，我不知道你如何用稚嫩的双肩担起一个孩子的明天。经济？金钱？这些东西似乎离你还太遥远。但是，你是一个孩子的爸爸！一个刚刚出生的孩子13岁的爸爸！一个要为自己的孩子负责前半生的、替她挡风雨的爸爸！现在，你会后悔吗？你会为当初的莽撞而流泪吗？我无从得知。一个新生命的诞生原本是美丽的，可是你把它涂上了一种名为“不可思议”与“悲哀”的色彩。

那15岁的少女，我不知道你是否能成为一个好妈妈。在开放的欧美国家，未成年人的这种行为也许早就被人们习以为常了。可是，你要明白——你，是一个孩子的母亲！一个刚刚出生的孩子15岁的母亲！一个要教自己的女儿知识与道德的母亲！现在，你会忧虑吗？你会为那时的冲动酿下的悲哀悔恨吗？我无从得知。报纸照片上的你看起来比你的丈夫更为成熟，我希望你能成为一位负责任的母亲，千万不要再让你们的悲剧在无知的孩子身上重演！

一时的冲动，往往会酿成永远的悲哀。如同亚当与夏娃，禁果的美味也只剩下无尽的苦涩。懵懂的少男少女们啊！请洁身自爱，请学会成熟，别让美丽的青春之花结出苦涩的果实！