首页 >> 模仿安塞腰鼓作文

模仿安塞腰鼓作文(2篇)

篇1:模仿安塞腰鼓的场景

  看!

  一写起来就发狠了,疯狂了,没命了!几十张空白的考卷,如几十面被狂风不断吹起的棋子,飞扬在你的面前。轻云一样,是飘逸的字体;铁索一样,是紧闭的双唇;刀刃一样,是犀利的瞳仁;山峦一样,是不动的身躯;幽林一样,是寂静的教室。初二一班内,开始了一场多么紧张、多么困难、多么激烈的考试啊——物理限时。

  这限时,使吵闹的教室立即变得安静了,使爱笑的同学立即变得愁眉苦脸了,使困倦的我们立即变得亢奋了。

  使人想起:万籁此都寂,但余钟磬音。

  使人想起:已是黄昏独自愁,更着风和雨。

  使人想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远晦暗的迷雾重重。

  容不得拖延,容不得沉思,容不得闭塞,是绝望了,放弃了,忘却了的那么一股波!

篇2:模仿安塞腰鼓写运动会

十月的阳光,十月的朝霞,一个灿烂明媚的十月,一个丰收吉祥的十月.

——题记 

伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的秋季运动会.在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕.看,整齐的步伐;听,喧天的掌声.在蓝天,白云的映衬下显得格外引人注目.

不久,比赛就正式开始了.

尽管比赛项目很多,可就牵动人心的要数男子800米比赛.我班的小杰同学也参加了.

只听“砰——”地一声,比赛开始,他昂首挺胸,摆臂是那样的富有节奏,步伐是那样的富有弹性,不急不躁,似乎在等待最佳的超越时机.显然早也胸有成竹,其他人也不甘示弱,紧追不舍,后面几个运动员虽个个汗流浃背,气喘如牛,可仍咬紧牙关,奋力追赶.已经是第二圈了,小杰仍然精神抖擞,速度不但丝毫没有减慢,反而越来越快.后面几位运动员都急红了眼睛,恨不得生出一对翅膀,玩命的追.随着终点的临近,啦啦队的呐喊助威声也越来越高,一阵盖过一阵,只剩下最后30米了,出人意料的情况发生了,只见一班的一位运动健将明显加快了速度,似流星赶月一般转眼超过了一个,又超过了一个.已经同小杰并驾齐驱了,只剩下最后十多米的较量,究竟谁胜谁负?这时,啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般,发不出喊声.同学们的心都吊到嗓子眼儿,裁判员们也都瞪圆眼睛.最后,小杰第二个冲出终点.

800米的跑道,800的角逐,800米的较量,这不仅是力与没的展现,更是毅力的拼搏,获得的不仅是奖牌,更是一种荣誉.