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一次难忘的实验作文怎么写(20篇)

篇1:一次难忘的实验

  我很喜欢科学。所以,我做过许多实验,其中我最喜欢“无字字条”实验。

  那是一天的中午,妈妈拿着两张“空白纸条”走了过来,对我说:“你看看这两张纸有什么奥秘!”我拿着这两张纸条左瞧瞧,又看看,又对着阳光看了一看,实在看不出这张纸有什么不同之处。它根本就是两张纸,没有什么稀奇古怪之处。

  妈妈看见了,拿了一根毛笔,又拿来一瓶碘酒。见到妈妈这举动,我更加不理解了。难道这两张纸,还有什么不为人知的秘密?只见妈妈打开碘酒瓶子,拿毛笔蘸了一下,然后拿起那两张“空白纸条”画了几下,顿时,奇迹出现了。原来,用毛笔划过的地方竟缓慢的浮现出了字迹!我大吃一惊,这是变魔术吗?这字是什么时候写上去的?为什么我刚才怎么检查也没发现

  见我百思不得其解,妈妈说话了:“用淀粉和碘酒和在一起,再写字,看看有什么发现。”难道“无字之谜”就是这样做出来的吗?怀着这种好奇心。我按照妈妈的方法做了起来。

  我找来一个纸杯,在里面倒了一点碘酒,又放了一些淀粉,搅合在了一起。咦?听妈妈说,应该形成面糊糊的形状啊?可为什么我的不是?可能是碘酒太少了吧!于是,我又添加了一点碘酒,还是不行,那再加点淀粉吧

  第一次失败了,可我并不气馁,因为有了“大将”妈妈在场呢!我听着妈妈的话,适量的倒了一点碘酒,又加了一点淀粉。我搅了一会,终于使它形成面糊糊的状态了。我用毛笔蘸了一下,又在一张准备好的纸上写了“妈妈,我爱你”几个字。不一会儿,我写的字又消失了,就和没写过一样。“无字字条”把自己伪装成了普通字条。之后,我再蘸上碘酒,划了几下。真的,我写的字又出现!我成功了!我成功了!我做成“无字字条”了!我高兴地欢呼起来!

  听妈妈说,这是因为碘酒和淀粉中有几种物质混合在了一起,形成了奇妙的现象。

  看来我的知识还很少呢。我以后一定要多做实验,获得更多的知识!

篇2:一次难忘的实验

今天,老师布置了一项特殊的作业——让我们回家,亲手做一次怎样让鸡蛋浮出水面的试验?老师用洪亮的声音刚说完。同学们顿时欢呼雀跃,争先恐后的回答:有的说放盐,有的说放糖……我暗暗高兴,因为我知道让鸡蛋在水面上“游泳”的方法。

回到家,我便急于寻找实验材料和器皿,直奔厨房,拿出了一个体型偏小的鸡蛋宝宝,一小袋洁白的盐网 ,然后拿了一个杯子,为了更清楚的看清实验过程,我贡献出了自己喝牛奶的玻璃杯与勺子。正式实验开始了。我去盛上半杯清水,再把鸡蛋轻轻地放进清水里,鸡蛋便慢慢地沉入杯底,一切蓄势待发。我观察鸡蛋就像一个熟睡的宝宝,静静的躺在杯底。接着,我小心翼翼往杯子里放入一些盐,用勺子不停地搅拌,不一会儿,盐全融化了,这才停手,发现水变得浑浊不清,我深呼吸,期待奇迹的发生。可是鸡蛋却出乎我的意料,没有浮出水面,还是稳稳当当地躺在杯底,什么变化也没有,我只好再往杯子里加些盐。重新拿起勺子使劲地搅拌。那个鸡蛋像被搅晕了一样,终于慢慢悠悠地露出了小脑袋。接着鸡蛋如同被我施了魔法一样在杯中跳起了“水上芭蕾舞”。真有趣。我情不自禁地欢呼起来,那种感觉胜过获得诺贝尔奖的兴奋。

妈妈闻声走过来,得知原因后问我:“幸幸,你知道这是什么原理吗?”我脸上洋溢着得意的微笑说:“这是因为蛋的重量比同体积的清水重,所以鸡蛋在清水中会往下沉。但是和同体积的盐水相比,蛋的重量则比较轻,所以鸡蛋会浮在盐水上面。”妈妈问我:“你是怎么知道的?”我说:“在《百科知识》上看过”。妈妈满意的点了点头。

篇3:一次难忘的实验

“给我!”“给我!”咦!这是哪里发出来的声音?原来是五(1)班同学做“液体塔”实验呢!

“液体塔”实验需要糖浆、甘油、葡萄汁、合成洗涤剂、肥皂水、水、食用油、酒精、纸杯和长玻璃杯。实验前,大家都迫不及待。

终于开始了,我小心翼翼地拿纸杯取糖浆,但又不时加快脚步,生怕被人抢先一步。拿到糖浆后,我轻手轻脚地将糖浆送到我的组员手中,沿着长玻璃杯壁把它缓缓地倒入长玻璃杯里。

我又上去拿甘油,没想到其他组的同学也蜂拥而上。我急得像热锅上的蚂蚁—样团团转。我拿着纸杯,上去取甘油,把纸杯端到了桌面上。我们没有葡萄汁,接着又用其他材料,真是忙得不亦乐乎。到食用油了,我们更加不敢大意,生怕稍不留神就会前功尽弃。

直到最后一项材料——酒精也顺利倒入了杯子后,我们才轻轻地舒了一口气。静等一两分钟后,“液体塔”做成功了!我们个个欢呼雀跃。“液体塔”真是五彩缤纷!白的像雪,绿的如翡翠,黄的似金,仿佛这是一座真正的彩云缭绕的宝塔。

这次实验难道不有趣吗?

篇4:一次难忘的实验

扣子会听指挥,你相信吗?扣子没有头脑,又不懂人类的语言,怎么会听人指挥呢?带着这些疑问,我亲手做了一次实验。嘿,扣子还真能听人指挥呢!

按实验要求我拿来一个玻璃杯和一个扣子。首先往杯子里倒入一些稀盐酸,接着再扣眼里塞满生灰粉,然后把扣子投入杯子里,扣子便沉了下去,一直沉到杯子的底部。我看着表,大约过了25秒,扣子周围沾满了小水泡,正如书中所描述的那样,扣子居然向上慢慢浮起来了。我既兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的扣子,生怕漏掉什么细节。大约过了7秒钟,扣子又沉了下去。我想,这就叫“听指挥的扣子”吧。我想再过25秒钟,看扣子会不会再浮上来,等到25秒时,我说:“上升!”那扣子好像听懂了我说话似的,从水底慢慢浮上来,我兴奋的跳了起来。又过了一会,我说:“下沉!”扣子又乖乖地沉了下去了。扣子真听我的指挥了,太有意思了。

这是为什么呢?我急忙抓过书看了起来。原来一开始,扣子是靠自重沉到杯底,然后,扣眼了里的石灰与杯中的稀盐酸发生了化学反应,产生大量二氧化碳气体,并向上浮动。当扣子浮到水面时,扣眼内的石灰与稀盐酸的接触面积小了,化学反应也减弱了,产生的二氧化碳减少了,扣子在自身重量的作用下,又沉到了杯子底部。看完这个实验的原理,我一下子明白了,原来是气泡把扣子“抬出”水面的,怪不得扣子这么听我指挥。这个小实验可真是有意思。

做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理!

篇5:一次难忘的实验

一天,我在《少年日报》上看到了一个醋蛋实验的介绍,就是把鸡蛋放进倒满白醋的杯子里几天,鸡蛋将会有神奇的变化。这个简单的实验让我充满了好奇。我决定自己动手做下这个实验。

我小心翼翼把鸡蛋浸入装满白醋的玻璃杯。鸡蛋一被浸入白醋,四周冒出了些小气泡来,不一会功夫,气泡渐渐密起来。“第二天再观察并记录。”我读着报纸上的提示,满心欢喜得期待着第二天的来临。

“哇,又变身了!”第二天我一早爬起来就冲像实验区。瞧,杯子上有了层乳白色的泡沫了,鸡壳表面隐约看到几块小白斑。虽然蛋壳周围还在冒着气泡,但明显气泡比昨天少了.我用指尖点了点鸡蛋,有些软,一碰仿佛就要被弄破似的。

第三天,我仔细观察后,发现浅红色蛋壳成了白色。鸡蛋完全变得软了,真奇妙。这是为什么呢?让我告诉你吧,鸡蛋壳主要是碳酸钙组成的,白醋的成份是醋酸,醋酸可以软化钙质,所以鸡蛋壳就慢慢变软。最后实验成果就是这个白色的柔软的醋蛋。

科学的实验让我在实践中验证知识,提高我的动手能力,这次有趣的实验让我有很大收获...

篇6:一次难忘的实验

一天,我在《少年日报》上看到了一个醋蛋实验的介绍,就是把鸡蛋放进倒满白醋的杯子里几天,鸡蛋将会有神奇的变化。这个简单的实验让我充满了好奇。我决定自己动手做下这个实验。

我小心翼翼把鸡蛋浸入装满白醋的玻璃杯。鸡蛋一被浸入白醋,四周冒出了些小气泡来,不一会功夫,气泡渐渐密起来。“第二天再观察并记录。”我读着报纸上的提示,满心欢喜得期待着第二天的来临。

“哇,又变身了!”第二天我一早爬起来就冲像实验区。瞧,杯子上有了层乳白色的泡沫了,鸡壳表面隐约看到几块小白斑。虽然蛋壳周围还在冒着气泡,但明显气泡比昨天少了.我用指尖点了点鸡蛋,有些软,一碰仿佛就要被弄破似的。

第三天,我仔细观察后,发现浅红色蛋壳成了白色。鸡蛋完全变得软了,真奇妙。这是为什么呢?让我告诉你吧,鸡蛋壳主要是碳酸钙组成的,白醋的成份是醋酸,醋酸可以软化钙质,所以鸡蛋壳就慢慢变软。最后实验成果就是这个白色的柔软的醋蛋。

科学的实验让我在实践中验证知识,提高我的动手能力,这次有趣的实验让我有很大收获...

篇7:一次难忘的实验

星期六下午,我聚精会神地看着一本书,看着看着,书上的一行字吸引了我的目光——纸可以当做锅烧水。这简直太荒唐了:纸怎么可以当做锅烧水呢?水还没有热,纸早就被火给烧掉了。可书上是这样说的,应该不是骗人的吧。于是,我准备亲自实验,证实一下。

我先找来一根铁丝,用钳子把铁丝弯成一个小架子,然后拿来一张白纸,折成一个盒子,接着在盒子里装满水,放在架子上,再找来一支蜡烛,放在架子下面,最后,点燃了蜡烛。我目不转睛地盯着纸盒,两分钟过去了,纸盒底下有点黑了。又过了两分钟,水有点热了。再过了两分钟,奇迹发生了!水沸腾起来了!纸竟然没有破!我简直不敢相信自己的眼睛。但是,事实证明纸盒真的能够当锅把水烧开耶!

实验的成功使我的好奇心更加旺盛了,这是什么原因?纸难道发生了变化吗?我决定弄清楚其中的奥秘。

打开电脑,百度一下,终于答案被我找到了。原来是温度在作怪!因为纸燃烧需要的温度是130度左右,而水只要100度,在燃烧的过程中,热量被水给吸光了,纸当然就燃烧不起来了!

生活中处处充满着奇迹,赶快去发现吧!

篇8:一次难忘的实验

同学们平时在脱衣服的时候,总会听见“噼里啪啦”的声音吧;早上起来梳头的时候,头发也经常会“怒发冲冠”,知道这是什么原因吗?让我来告诉你答案——

最近,我们班的“科学达人”——陈愉斌教会了我们班的男同学,利用这种科学原理来“整”女生!我对他们的这种行为是既生气,又无策。为了阻止他们的这种行为,我决定亲自做一个实验。

我用一把塑料尺子来摩擦自己的头发,摩擦了很长一段时间,“到底行不行啊!我都快要没耐心了!烦死了!”我皱了皱眉头,不禁抱怨了几声,好不容易等到时间到了,我把尺子往自己脸上轻轻一贴,突然,听到“啪”的一声,“啊,好疼啊——”我捂着脸,感觉脸刚刚就像是被电到了似的,都红了一大片,我有点儿后悔了,用自己来做实验。虽然这种现象已经看过很多遍了,不过亲身经历加上实验结果,还是着实让我惊讶了一番,我终于知道了其他的女生为什么会那么害怕这种行为了!

我看着这个结果,不禁想到了一个问题:为什么这么做会有如此大的吸引力?就问了陈愉斌。原来啊,这种原理叫“静电”,是一种自然物理现象,因为尺子和头发之间通过互相摩擦,产生了静电,从而产生磁场,具有了吸引力……例如秋天、冬天气候干燥,人体容易带上静电,当接触他人或金属导电体时就会出现放电现象。人会有触电的针刺感,夜间还能看到火花,这是化纤衣物与人体摩擦,使人体带上正静电的原因。

通过此次实验,我终于明白了一个道理:科学就在我们身边,只要在生活中你能够勤于观察、勇于探索,就能够利用科学的原理来创造人类美好的明天!

篇9:一次难忘的实验

我和妈妈今天做了一个有趣的小实验。我先准备好盘子和塑料汤勺,再把小半勺食盐和一些胡椒粉倒进盘子,用筷子搅拌了几下,混合到一起。然后妈妈和我一起把塑料勺子在干净纱布上摩擦了一会儿后,用勺子靠近小盘,盘中里的胡椒粉吸了起来了!又把勺子往下移,盘中里的盐也吸了上来了一部分,我还用舌头舔了一下,咸咸的、辣辣的。

妈妈告诉我塑料勺子在摩擦时会产生静电,可以把调料吸附在上面。这真是个有趣的小实验!

篇10:一次难忘的实验

富兰克林的诱惑

今天艳阳高照,是个快乐的星期天,我和老友赵磊约定到西河滩去烤红薯。想起烤红薯那诱人的香味,我不由得加快了脚步。

远远地就瞧见了赵磊:他手捧一本书,唉呀,这可是你最喜欢的科学家富兰克林做过的实验,你就过来看一眼吧,保管你有兴趣。耐不住他的软磨硬施,我探过头去看了起来。果然是科学家富兰克林做过的一个有趣的实验:一场大雪后,他在雪地上放了几块碎布,回去等了一会儿,再出来看时,发现其他布还是老样子,只有黑色的布陷进了雪地里。

为什么只有黑布陷进雪里呢?是什么力量使黑布陷入了雪地里呢? 你说,是什么使黑布陷进雪里了呢?我忍不住问道。我想,会不会是染料与雪发生了化学反应?赵磊也拿不准。可其他的布还是老样子啊? 一连串的问题萦绕在我脑中,可偏偏书上并没有 下文,真是百思不得其解。

好事多磨

我和赵磊商议了好长时间,设计好了实验方案:选取三原色红、绿、黄、以及对比色黑、灰、白六种颜色的布放在太阳光下晒五分钟,分别测出它们的温度,看看是不是黑布的温度最高,如果实验结果如我们所料,那么说明我们的推断是正确的。

可要做这个实验,材料并不好找。在赵磊家翻了半天,怎么都找不全六种颜色的布,这可把我们急坏了。还是赵磊的妈妈主意多,她帮我们到街上的服装定做商店找齐了六种布。可温度计又成了问题,哪来这么多的温度计?只好 向自然老师丁老师求助了。丁老师听说我们要做个实验,很支持,爽快地借给了我们六支温度计,并且嘱咐我们要细致实验,测出精确的数据。为了保证本次实验的准确和成功,我们特意邀请了丁老师作为我们的特别指导。

实验成功啦

艳阳高照,在丁老师的关注下,我们取出六种不同颜色的布,将温度计包住,放在阳光直射的地方,静静地等待。30分钟后,我们将测得的数据如记录下来,并按从高到低的顺序排列了一下。实验测得的数据让我们欣喜不已,它证实了我们的推断是正确的。黑布吸收了太阳更多的热量,导致本身的温度比其它颜色的布高,黑布下面的雪也受热融化,形成了陷入雪地的现象。

分析这组数据,我们不难发现,颜色与颜色之间的温度差异比较大,而且细心的赵磊还发现在实验过程中,不同颜色的布温度上升的速度也不同。这是什么原因呢?我们请教了丁老师,希望从他那儿能得到满意的答案。丁老师听了我们的想法,微笑着告诉我们:

实验后的思考

这次实验让我们发现了颜色的秘密,但不同颜色的布料究竟如何吸收热量,吸热的速度为何不同,吸收热量的差异为什么这么大,诸多的问题还有待我们去努力探究,我们还需要学习更多的文化知识啊!


篇11:一次难忘的实验

常常看见妈妈将一袋一袋的樟脑球放进衣柜里,这是为什么呢?妈妈只是不以为然地说是用来熏虫子的,可是樟脑球为什么能熏走虫子呢?今天,我就做了一个这样的实验,下面就让我来告诉你吧!

一颗樟脑球、一只蚂蚁。实验就可以开始了。

首先,我把关在瓶子里的小蚂蚁放了出来。获得了自由的蚂蚁转身就跑。别急着跑吗,小蚂蚁,好戏还在后头呢!我一边说,一边用樟脑球在蚂蚁的前面画上一道防线,小蚂蚁停了下来,大约两分钟后,小蚂蚁直起身,冲过了防线!嘿!竟然过去了,继续!我拿起樟脑球在蚂蚁的前面又画了一条线。小蚂蚁再一次停住了,缓缓地向前边爬去,近了,离线越来越近了!就在即将越过防线的那一瞬间,小蚂蚁又一次停住了,不动了。咦,小蚂蚁怎么了,死了吗?我拿起一个木棍碰了碰它,又动了。哦!原来是累了,继续啊,小蚂蚁!小蚂蚁似乎是听懂了我说的话,又一次爬了起来,越过防线!好样的,小蚂蚁!我情不自禁地欢呼起来!几分钟过去了,小蚂蚁恢复了原先的活力,继续开始了它的逃生之旅。别跑嘛,小蚂蚁!我拿起樟脑球在它的周围花了一个直径约10厘米的圈,看它有什么反应。小蚂蚁开始有些力不从心了,几次想冲出去,都退了回来。渐渐地,小蚂蚁变聪明了。他没有冲出直线,而是想绕过这条线。可他并不知道这是一个圈,是没有出口的。所以它转动了好几个圈也找不到出口。我又在它的四周画了一个比1角钱硬币还要小一点的圈。小蚂蚁还是这样反复地转来转去,越转越慢,越转越吃力。蚂蚁的四周散发着一股浓烈的樟脑味,最终,小蚂蚁终于支撑不住了,趴在地上,再也没有力气站起来。

蚂蚁为什么会怕樟脑球呢?原来樟脑球中含有苯或者二氯苯和合成樟脑。它们的毒性是专门用来针对虫子的,所以,蚂蚁才会怕樟脑球。没想到生活中处处有科学,科学真是奇妙啊!


篇12:一次难忘的实验

听说鸡蛋在水中能浮起来。为了一探究竟,我准备了一个玻璃杯,一个鸡蛋,盐,筷子等器材,在家做了一个小实验。

实验开始了,我小心翼翼地把一个鸡蛋慢慢放入盛了水的玻璃杯中,聚精会神地看着鸡蛋的细微变化,只见鸡蛋像个醉汉似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿就沉到了杯底,像个熟睡的婴儿,一动也不动。这沉下去了,还能浮得起来吗?带着疑问,我往玻璃杯里加了一勺食盐,然后用筷子不停地搅拌,盐在水中溶解了,鸡蛋却像贪睡的孩子照样呼呼大睡。我一停止搅拌,它又晃动着身子懒洋洋地倒了下去,好像在故意跟我作对。看到鸡蛋丝毫没有浮起来的迹象,我又在水中加入了好几勺食盐,并继续搅拌。过了一会儿,被搅得晕头转向的鸡蛋仿佛苏醒了,从杯底慢慢竖了起来。我欣喜若狂,再次往玻璃杯中加盐搅拌。此时,水渐渐变成了乳白色,鸡蛋浮起来了许多,悬在了盐水的中间。我不停地加盐搅拌,奇迹终于发生了:鸡蛋像个睡梦初醒的娃娃迷迷糊糊地往上冒,不一会儿露出了它那又光滑又白的小脑袋。“哇!鸡蛋浮起来了,这真是太神奇啦!”我看得目瞪口呆,连忙用手用力把鸡蛋按到水底,停了一会儿,但刚把手放开,鸡蛋抖了几下,还是浮到了水面上。

这究竟是为什么呢?兴奋之余,我连忙上网查找原因。原来清水的密度比鸡蛋的密度小,所以鸡蛋在清水中会沉下去,而在清水中加了盐,水的密度就变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就会浮起来了。

哦,原来如此。看来只要我们平时细心观察,多多思考,就能从身边学到许多科学知识呢!

篇13:一次难忘的实验

星期天的早晨,我吃完早饭,翻开作业本,所有的作业都已经完成了,只有一个作业没有完成:科学老师布置的作业。

我打开科学书,老师让我们做一做第11业的小实验。我看了一下,是让我们把一个鸡蛋从二楼扔下去,不过不可以有损坏。我被吓了一跳。这些鸡蛋别说是从二楼扔下去,就算是从手上掉下去,也会摔坏。

我找来一个鸡蛋,用保鲜膜包起来,从二楼扔下去,“啪”地一声,鸡蛋坏了。我想起老师以前教我们鸡蛋会在盐水中浮起。于是,我又用一个小袋子装了一点水,把鸡蛋放进去,又撒了一大把盐在里面,鸡蛋浮起来了。我想:现在应该不坏了吧。我把袋子扎起来,从二楼扔下去。我跑下楼,看见满地的水,可是鸡蛋却没有坏。我想:如果这样行,那我用海绵包起来应该也行。我跑上楼,又拿一个鸡蛋,用海绵把鸡蛋包了七八层。把它从二楼扔了下去,实验成功了!我拿起鸡蛋,它还和原来一样,圆鼓鼓的,像一个胖胖的娃娃。


篇14:一次难忘的实验

一天,我和妈妈兴致勃勃地在菜市场里逛着,准备买些东西回家。菜市场里的瓜果蔬菜琳琅满目,有晶莹剔透的葡萄,有千姿不态的蘑菇,有清脆可口的黄瓜,有小巧玲珑的小辣椒。咦,那边那个阿姨怎么在卖鹅卵石?我和妈妈跑过去定晴一看,原来是许多鸡蛋,它们像小娃娃似的卧在那儿。妈妈看见许多鸡蛋十分新鲜,就买了一些下来。我看着那些躺在方便袋里睡大觉的鸡蛋,情不自禁心惊胆战:“这鸡蛋会不会碎呀?”妈妈好象看出了我的心思,对我说:“我来给你做个魔术吧。”我听了兴高采烈,欣喜若狂地说:“贵人何时学会了这招?”妈妈会心一笑:“你等着瞧吧!”

妈妈从方便袋里拿出一个鸡蛋,和蔼可亲对我说:“你认为鸡蛋在我的手中捏来捏去,会不会碎?”我信心满满地说:“什么?鸡蛋可是易碎的”娇宝宝“哦”,经你这么一捏,还不完蛋才怪!”“确定?”“确定。”我斩钉截铁地回答到。妈妈胸有成竹,对我说:“我有个口诀一念,它就成了“十八铜蛋”中的一枚,穿上了钢金铁甲,无论你怎么捏它还是安然无恙,信不信?”我“切”了一声,不屑地说:“怎么可能,我等着你的好戏。”我本以为妈妈会垂头丧气地说:“好吧,这是不可能的事。”可是妈妈却精神抖擞:“看吧!”只见妈妈把鸡蛋放在地上,又绕着它逆时针,顺时针各走了三圈,然后念出一段稀奇古怪的“口诀”,弄得我丈二和尚——摸不着头脑。渐渐地,有几个小孩子在围着我们看,窃窃私语指手画脚着。过了一会儿,妈妈的“咒语”念完了,她接着又对鸡蛋吹了一口气,我们这些小孩子伸长脖子,瞪大眼睛看着,生怕妈妈对鸡蛋又动什么手脚。“好了,谁来捏他?”妈妈信心十足的声音在我的耳边响起,有一个小孩迫不及待地冲上去,一把夺过妈妈手中的蛋,小心翼翼地把蛋放在了他的手心中,胸有成竹地说:“我在把它捏成个”稀巴烂“,谁叫我是大力士!接着他运足气,像是日本相扑运动员一样“哈”一声,声音震耳欲聋,我不由自主地为我家那颗蛋着急:“美味的煮蛋就在一个素不相识的人那儿四分五裂?可惜呀,可惜,那位大力士用拳头抓紧鸡蛋,开始捏蛋,而分满脸通红,呲牙咧嘴,甚至手上都出现青蛇一样的筋,那颗被”施了魔法“的蛋在他的手上却完好无损,那位‘大力士’像被霜打焉了的茄子,有气无力地对”鸡蛋武士“说:“唉,我真是有眼不识泰山那,不登高山不知天之地,不临深谷不知地之厚也。我不知人外有人,天外有天请愿谅!”说完他又满是诚意地向鸡蛋鞠了一个躬,垂头丧气地离开了。妈妈露出得意洋洋的笑容。

“还有谁想来试一试?”“我”我小心翼翼地对妈妈说。旁边孩子也异口同声,不约而同地说:“对呀对呀,她们是母女,说不定她们心有灵犀,还可以破‘咒语’呢!”我紧张地拿起鸡蛋,鸡蛋又滑又冰,我使出了吃奶的力气,涨得满脸通红,手像“发动机”一样不停地颤动着,而鸡蛋却象石头一样硬,我手都捏麻了,而鸡蛋仍然安然无恙,唉,被鸡蛋打败的滋味真不好受呀。接下来,他们又一个个上前捏鸡蛋,仍是老样子。我们百思不得其解。

妈妈发话了:“其实我并不会魔法,鸡蛋本身就有这种‘功能’,他会把你们身上的力量从一点分解到四面八方,人心齐泰山移吗?之所以这样是因为他的团结。人们不根据这一原理,发明了一种建筑方法,‘悉尼’歌剧院就是这样建筑的呢!”我们听了恍然大悟,大千世界真奇妙呀!我也要处处留心多一双‘慧眼’,去发现生活中的奥秘!

篇15:一次难忘的实验

星期六这一天,我一个人在家,正在四处搜索着好玩、有趣的东西。

猛然,我的目光锁定在了一箱被妈妈带回来的冰块,脑海里突然联想到了某个动画片里用棉线钓冰块的一句话。我突发奇想:细细的棉线竟然能钓住既冰冷又滑溜的冰块!要不我自己试试?说干就干,我飞奔到妈妈的房间,乱翻一通,终于翻出来仅有的一个棉线团。我又跑去厨房,拿出了一支筷子,把棉线缠在了筷子头上,一只钓竿就大功告成啦!一次有趣的实验为了让冰块更凉更冷一些,我把棉线压在冰块上面后,又小心翼翼的往冰块上撒了一些盐。哇!一次有趣的实验我不禁瞪大了眼球,张大了嘴巴冰块表面上竟然出现千千万万个小洞洞!而目前被我忽视的棉线,现在也悄无声息的粘在冰块上面!我屏住呼吸,轻轻一提,奇迹发生了,棉线牢牢的固定在了冰块表面,似乎毫不费力气,就能把冰块轻而易举地钓了起来。我惊呆了,但我不能不承认,这就是事实!我情不自禁的欢呼起来。

冷静下来之后,我就有些奇怪,为什么棉线能钓住冰块呢?一次有趣的实验原来,冰块加上了盐后,盐粒就会迅速腐蚀冰块,从而就会出现成千上万个小洞洞。而被加了盐的冰块会迅速融化,然后又被冷冻到新的冰点,而在冰融化的时候,一部分水会浸透到棉线里,当冰块被再次冻结时,棉线里的水也会被冻结,棉线自然就粘在冰块上面了。

我似懂非懂的点了点头,但我还是明白了这个道理。生活中还会有许多小实验,只要你仔细探索,敢于试验,就会发现科学的有趣和奥秘。

篇16:一次难忘的实验

我喜欢看书。有一天,我从《百科全书》上读到瓦特发明蒸汽机的故事,心想:蒸汽真的有那么大的动力吗?为了亲自体验一下蒸汽的力量,我做了一个实验蒸汽柚皮船。

首先,准备一个半球形的柚子皮,薄薄的像个碗,在阳光下晒干。再找来一双筷子、两根铁丝和一根短蜡烛,还有一个最重要的东西被掏空的鸡蛋壳,(在生鸡蛋的一端小心戳个小孔,让蛋清和蛋黄从孔流出,留下一个空蛋壳。)有了这些东西,实验就可以开始了。

把铁丝和筷子交叉缠起来,形成一个井字型架子,并把它放在柚子皮上(,柚子皮的碗口朝上,当船体)。接着,把鸡蛋壳里盛满水,搁在架子中央,小孔对着后方。然后,把蜡烛点燃,放在鸡蛋下,让火焰对着蛋壳底部加热。最后,把蒸汽船轻轻放入水中。

刚开始,火苗在鸡蛋的下方窜动,很快就把鸡蛋的下方熏成了黑色。过了一会儿,还是不见船有丝毫移动。我有点着急:这船怎么还不动呢?大概又过了一分钟,只听见鸡蛋壳里传出了咕噜咕噜的声音哇!蛋壳里的水沸腾了!蛋壳小孔里冒出了灼热的蒸汽,白色如雾状的汽体迅速向后方喷射,蒸汽船在水面上开始缓缓航行了,而且越来越快。试验成功啦!我激动万分。

为了挑战蒸汽的力量,我在船里放了50克的重物。蒸汽船微微下沉了一些,但依然继续前进。了不起的蒸汽动力。

这次实验让我亲眼见证了蒸汽的力量,使我更深刻地理解了力学中的一个重要定律作用力与反作用力。

实验真有趣,科学真伟大。

篇17:一次难忘的实验

星期天,博思特老师在教室里和同学们做了一次实验。

首先老师先拿着一个熟鸡蛋和两杯水,老师就说:“我们这次来做一个实验,好么?”

一开始,老师说:“你们看两杯水都是无色透明液体。”来我们做一个有趣的实验,你们看我把鸡蛋放进去会是怎么样的结果呢?有的同学说:“他可能会沉下去吧。”老师把鸡蛋放进水中,扑通一声,鸡蛋果然沉了下去,看来那个同学说对了。接着又到了另外一杯水,又是那个同学说:“会沉下去!”老师把鸡蛋放进了另外一个杯子里,结果鸡蛋没有沉下去而是浮起来了,这是为什么呢?大家好奇的问。

后来老师给我们讲了一个《死海的传说》这个故事然我们明白了原来盐水的密度大于鸡蛋的密度,说以鸡蛋在盐水中不会沉下去。

啊!这真是一次有趣的实验!

篇18:一次难忘的实验

听说蜗牛是有嗅觉的,我想做个实验。

我在蜗牛前面两三厘米的地方滴上几滴醋。那醋的味道闻起来酸溜溜的,十分难闻,连我都不喜欢,更何况蜗牛呢?我猜蜗牛肯定不会吃吧!

过了好一会儿,蜗牛终于探头探脑地从”房子“里伸出软软的身子,两只触角转了一圈,就缓缓地向醋爬去。它先伸长脖子,再拖着重重的壳,慢慢地爬向醋。它一边蠕动着身子,还不时转动着触角,似乎在判断醋能不能吃。

蜗牛把头伸向醋,用一根触角点了点醋,就被酸得缩回了一只触角。可它还是不放弃,再次用一根触角点了点醋。这次,它被酸得直接缩回了壳里。过了好一会儿,蜗牛再次探出头,径直爬向醋。难道它想吃醋吗?哦,原来是我多虑了。就在它离醋只有几毫米的时候,蜗牛居然绕过了过去。

做了这个实验让我知道蜗牛是有嗅觉的,而且它不喜欢醋的酸味。

篇19:一次难忘的实验

打开记忆的匣门,许多美好的事情早已模糊,可一次有趣的实验却使我至今难以忘怀!

那次实验课上,科学老师捧着一个箱子,大步流星地走进来,宣布道:“今天,我们来做个实验!”同学们高兴极了,欢呼声不绝于耳。

只见,科学老师拿出一个装满水的水盒,一个手电筒,还有一面镜子。同学们看了,如同丈二和尚摸不着头脑,不知科学老师葫芦里卖的什么药?

科学老师见了此景,满面笑容地解释道:“今天实验内容是——制造彩虹。”说着,只见他把镜子斜着靠在水盒旁边,接着叫殷悦手捧科学书,让陆沁彤拿着手电筒一照,可彩虹并没有神奇般地出现。

科学老师灵机一动,把电灯关了,可是彩虹仍然没有出现。同学们和老师一同找出了原因:原来镜子折射的光没有照到科学书,所以看不见彩虹。殷悦把书往正对反光处一放,彩虹出现了!同学们激动地大喊着:“成功了!”后排的人听后,争先恐后冲上前去,我也扎进了茫茫的人海之中。最后,看不见的人只好站在桌子上看彩虹。

科学老师告诉我们彩虹出现的原因:这就是折射,几乎每样东西都可以反射光,表面越光滑,效果越好。

我听后深有感触,生活中的彩虹原来是反射!连海市蜃楼也不过只是普普通通的反射现象罢了。

同学们,听了我的介绍,大家也来做一做吧!

篇20:一次难忘的实验实验

我曾经听妈妈说过,把鸡蛋泡在醋里,鸡蛋就会变软。我有点儿不相信,那么坚硬的蛋壳怎么可能会变软呢?为了满足一下自己的好奇心,我决定自己动手来做个试验。

我找来了一个玻璃杯,倒上了大半杯的醋,再将一个鸡蛋小心翼翼地放了进去,认真观察了起来。过了一会儿,鸡蛋表面出现了许多气泡,密密麻麻的,就像是给鸡蛋披上了一层薄薄的轻纱。再定睛一看,鸡蛋居然开始一上一下地晃动着,“哇塞,真是太神奇了!简直就像变魔术一样!”我惊奇地大叫,高兴得手舞足蹈,

第二天早上,闹钟一响,我连衣服都顾不上穿,套上外套就一个健步冲到了阳台。我发现鸡蛋上的气泡变少了,好像还变大了许多,胀胀的,就像一个充满气的气球浮在水面上,不仅是这样,变大了的鸡蛋居然还脱了一层皮,变软了一些。

吃完中午饭,我又迫不及待的、三步变两步地冲向了阳台。我影影绰绰地看到蛋壳上多了几块小白斑,我着急地喊道:“妈妈,鸡蛋它生病了,好像……好像得了白癜风!”我用手搓了搓眼睛,凑近了玻璃杯一看,原来鸡蛋脱掉了“外套”,换上了一件晶莹剔透的“衬衣”。我摸了摸鸡蛋,它滑滑的,很软,还有些弹性,那软软的感觉,仿佛一碰到它,它就会破碎似的。

到了第三天,鸡蛋变得非常软,白白的身子摸上去软绵绵的,活像一个弹力球呢!我想:鸡蛋放进醋里为什么会变的这么软呢?在好奇心的驱使下,我请出了我的好朋友——电脑来为我解答。原来,是因为蛋壳的主要成分是碳酸钙,醋里含有醋酸,碳酸钙跟醋里面的醋酸发生了化学反应,蛋壳就软化了。

噢!原来小小的鸡蛋里竟然有那么多的学问。以后我们要认真观察,好好学习,以后发现更多的学问。