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快乐的课间活动450字作文(20篇)

篇1:快乐的课间活动

  “丁零零”随着下课铃声响起,我们像小鸟似地飞出教室,直奔操场,开始了我们最快乐的时刻课间活动!

  我和几个同学玩大家最喜欢的游戏丢手绢!同学们蹲在地上围成了一个大大的圈。一开局,大家便推选我来丢手绢。我拿着一条漂亮的花手绢,绕着圈子跑了起来,游戏,便在这时开始了!我一边绕圈跑一边观察大家的反映,准备随时趁人不备,来个突然袭击。这时,我发现祝涛一副心不在焉的样子,便悄无声息地把手绢放在了他背后,又装作若无其事地样子,绕着圈子跑了起来。祝涛并没有察觉到“危险”的存在,仍稳如泰山地蹲着。很快我就跑过了大半圈,我在心里暗自窃喜:哈,这就是走神的下场!就在我准备一个箭步上前揪住他的时候,祝涛好像突然感觉到了“危机”,一转身抓起手绢,迅速站起身,兔子似的跑了。他可是班里的“飞毛腿”,任凭我使出浑身的力气也没追上他,圆圈中想起了一片惋惜声。到嘴的“肥肉”飞了,我也只能遗憾地蹲在祝涛刚刚蹲着的地方。

  轮到祝涛丢手绢了,他可是班里出了名的“耍花招”大王,他一边绕着圈跑一边锁定目标。我觉得他那看似漫不经心、嬉皮笑脸的表情中藏满了鬼点子,便提起十二分的精神,警惕地注意着他的举动,生怕被他暗算。这时,机灵的他跑到依依身后,故意做了个扔手帕的动作,却又把手帕扔在了依依旁边的小宇身后,然后像风一样跑走了,等小宇反应过来,祝涛已经站在他身后抓住了他,小宇只好来到圆圈中间,为大家献上一首《摇啊摇》,大家听着他优美的歌声,不约而同地打起了拍子。小宇的《摇啊摇》唱完了,新一轮的游戏又开始了。

  “丁零零”,上课铃声响了,快乐的课间活动结束了,我们期待着下一个十分钟快快到来!

篇2:快乐的课间活动

下课铃响了,同学们都飞快地涌出教室,奔向操场。安静的校园一下子就变得沸腾起来,操场成了欢乐的海洋,同学们的欢声笑语回荡在校园的上空。

同学们玩得可开心了。看,他们有的打羽毛球,只见他紧紧握着羽毛拍,注视着羽毛球;有的在跳绳,我看见他们紧握着绳子,飞快的跳着,都看得我眼花缭乱了;有的在踢足球,只见他们一会儿把足球踢给这位选手,一会儿踢给另一位……

瞧!那边有一群同学正在热火朝天地玩“老鹰捉小鸡”。只见老鹰张牙舞爪,两眼露出凶狠的目光,好像在说:“小鸡们,今天就是你们的末日。”说着,老鹰飞快地扑向小鸡,小鸡们吓得心惊肉跳,大气不敢出。这时,勇敢的母鸡张开双翅,拼命地保护小鸡。小鸡们跟着老母鸡快速地躲到东,躲到西,不时小鸡们还会发出一阵阵尖叫声,灵活地躲闪着老鹰设下的天罗地网。最后,老鹰对小鸡们无可奈何,只好无精打采地离开了。

上课铃响了,同学们依依不舍地回到了教室,此时的校园又恢复了寂静。

篇3:快乐的课间活动

“叮铃铃,叮铃铃……。”下课了。同学们像出笼的小鸟争先恐后地相继从教室跑到操场上。

操场上顿时成了人的海洋,同学们个个精神抖擞,笑逐颜开,烦恼和哀愁都抛在了脑后,现在剩下的就是快乐,就是痛痛快快,无忧无虑的玩。

瞧,有的同学在踢键子,有的同学在跳绳,有的同学在玩丢沙包,还有的同学在跳房子,粘知了……。可热闹啦。

看,在不远处有几个女生正在玩跳皮筋呢!这几个女生的技术真不赖,其中一个矮小的女生跟皮筋对齐站着,两脚轻轻一跃,高达“五级”的皮筋被她轻轻跃过;还有一个女生“噔噔噔”几下把皮筋错乱地缠在自己的腿上,又“噔噔噔”几下把错乱的皮筋在秒钟解开了,真是迅雷不及掩耳之速呀!

一群女生在玩踢键子的游戏,一名女生把键子往空中一抛,开始踢了起来,“1、2、3……”当数到第20个时,这名女生的键子踢飞了,但又伸出腿,用脚尖一勾,键子又安然无恙地被救了回来,又开始踢了起来,但数到第“77”时,这名女生由于体力不支,键子踢出去,未能救回来,真可惜呀!

“叮铃铃,叮铃铃……。”上课了,同学们收起自己的快乐,又垂头丧气地回教室了。

篇4:快乐的课间活动

下课铃响了,同学们走出教室,到操场上玩自己喜欢的活动,校园里顿时沸腾起来。 同学们在操场上有的踢足球、有跳远、有的跳绳,我和几个同学玩跳绳,首先是我跳,我跳完后,王强就接过我手中的绳子立刻刷!刷!地跳起来。他的脚尖轻轻地点地面来。绳子不断地从头上擦过,我在旁边数着一百、……

啊!一下就跳了三百多下。同学们都称攒地说:“王强真可以啊!”


篇5:快乐的课间活动

下课了,同学们冲出教室,来到操场上做课间操。做完了课间操,同学们就散开了,有的回去休息,有的打蓝球,有的在跳橡筋,还有的在玩追人的游戏,爱学习的同学则还在围着老师提问题。

我和几个同学是去打蓝球。我们分成两队,然后我们就开始抢球,抢到篮球再跑到蓝框前投蓝,如果投进了,就得一分,投不进的,就抢球再投蓝。我们玩了很长时间,就回去喝了点水,休息了一会,又出去和邹嘉衡玩大恐龙的游戏,邹嘉衡是大恐龙,他数到五就来抓我们,罗慧愚被抓住了,我想去救他,可我也被抓住了,没办法,只好等别人来救我们,最后,所有的人都被他抓住了。后来他把所有人都放了,只留下我当他的恐龙小兵,让我去抓其它人。我把其它人都抓住了,还把他们关起来。

我回去教室,张老师让我把语文作业发下去,哎哟!语文作业太重了,害得我摔了一跤。

叮零零……上课了,我们盼望着早点下课。

篇6:快乐的课间活动

我的课间活动内容多丰富。

瞧!一年开级的小同学在比跳绳呢,他们玩得真高兴!五年级的大姐姐可开心了,她们在走廊上踢毽子。

咦?学校的操场上怎么传来了喝彩声,原来六年级的大哥哥正激烈地比跑步呢!三年级的同学正住准备做仰卧起坐,“预备开始”老师发出了命令,他们就拼命做,有些同学做了几个就吃不消了,躺在垫子上,可有些同学就不一样了,他们做几十个都不累,但是,到了最后几秒大家都气喘吁吁了。

呀,我的课间活动的内容真丰富!

篇7:快乐的课间活动

下课铃响了,同学们像闪电一样冲出教室,他们来到操场上玩起来。

你看,有的在打羽毛球,羽毛球像小鸟一样在天空飞来飞去。有的在拍皮球,皮球很听话,像小兔一样跳来跳去。有的在打乒乓球,乒乓球子弹一样打来打去。还有的小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏。小明说:我来当老鹰,小红说:我来当鸡妈妈吧。说完小鸡全部躲在鸡妈妈的身后,老鹰趁鸡妈妈不注意去捉小鸡,小鸡躲来闪去笑声一片。他们玩的正高兴时,上课铃响了,同学们依依不舍地离开操场,快速地向教室跑去。


篇8:快乐的课间活动

“当,当当!当,当当!”下课了,我们又投入到了快乐的课间活动中。

同学们有的在玩游戏,有的在看书,还有的在吃东西……大家都十分开心。

看,我正和邹雨涵、黄馨怡、喻巧灵和姜漫钰玩“三个字”游戏。一开始,黄馨怡当猫,邹雨涵还特地宣布了游戏规则:“只要说了三个字的词语,猫就不能捉他了,但是,那个人就不能动了,只有等同伴来碰他的时候才可以动。”

游戏开始了,我们疯狂地说着词语。“红玫瑰”、“二百五”和“白天鹅”等词语总是挂在我们嘴边。由于黄馨怡跑得太快,我们不得不都说出三个字的词语,并且都被定住了。突然,我的脚不知被谁碰了一下,我解定了(意思是我可以动了)。我回头一看,原来是邹雨涵在碰我,我连忙问她:“不是不可以动吗?”她回答:“是不能动,但是脚可以动。”我听了之后,连忙把她也解定了。她又让我去帮姜漫钰解定,我帮姜漫钰解定之后,又让她帮喻巧灵解定。可惜的是,姜漫钰刚刚帮喻巧灵解定并且跑开的时候,黄馨怡突然从后面一把抓住了喻巧灵,然后说了声:“我抓到了!”后就跑开了。紧接着,喻巧灵也开始抓我们了。我们像沙丁鱼一样四处跑着,非常活泼,尤其是邹雨涵,一边跑还一边做动作呢!

“当,当当!当,当当!”上课了,我们恋恋不舍地回教室上课。

篇9:快乐的课间活动

在课间的时候,我拿着一根跳绳飞快地冲向外面的走廊,陈紫嫣跟着我跑了过来,叶灿见了也快速加入了我们的队伍。

我停住了脚步,叶灿和陈紫嫣整理好了跳绳,像大街上卖菜的人一样吆喝道:“快来跳大绳啊,快来跳大绳啊!”一会儿功夫,我的身边就站了许多人,我这才让她们摇跳绳。跳绳打在地上的声音啪啪的,清脆而又响亮,我随着这啪啪的响声钻进了跳绳中,随着跳绳落地的响声,我双脚腾空而起,步姿轻盈,就像一只蝴蝶翩翩飞舞。

跳着跳着,不知什么时候又来了两个人,摇起了另外一根跳绳,这时,我的眼睛一发亮,想到了个好主意,我大声说:“停,我们来玩双重跳绳吧!第一个人进去了之后,跳过第一个绳,再赶快跳过第二个绳,好吗?”大家纷纷点头。

我先给大家做了一个示范,我在心里数着一,二,三,数到三之后,我立刻钻进第一个绳,一跳,我成功了,这时,我心里只有一个念头:冲向第二个跳绳。我的腿带着我进入了第二个绳,只听啪的一声,我还没反应过来就出来了。我瞪大眼睛,想了想,原来是我的腿带着我跳过去了,我大声喊道:“太好啦,我创造了奇迹。”

就在这时,上课铃响了,我们只好恋恋不舍地收好绳子回班上课,我心想:我一定要练好跳大绳,在运动会上为班争光!

篇10:快乐的课间活动

“编,编,编花篮……”听,我们班的女生在短短的课间十分钟内又在玩编花篮的游戏了。

看着她们玩得那么高兴,你想玩玩吗?我来教你怎么玩吧。这个游戏人越多越好玩,大家围成一个大圈,将右腿搭在相邻人的右腿上,这样大家的腿搭成了一圈,开始玩游戏吧,左腿单跳开始一起转圈,一边拍手,一边嘴里唱着“编,编,编花篮,花篮里面有小孩……一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。”唱到这里时,大家要全都把腿放下来,原地不动,不能露出大门牙,不能笑,领头人开始检查,发现谁违反了规则,谁就输了。刚一开始,大家都一本正经的保持着,领头人摸着下巴,用神秘的眼神看着大家,围着大家转圈,发现大家都很镇定的时候,领头人开始捣乱,她装着若无其事的样子,走到一个同学旁边,“啊”的一声尖叫,果然这个同学被吓了一大跳,也“啊”的一声大叫起来,这时领头人很得意的说:“你输了!”那个同学很沮丧的站到了一边。然后领头人继续她的恶作剧,在这个面前扮个鬼脸,再去那个面前挠挠她的脖子,很快大部分人都输了,只有几个人还在游戏中坚持着,只见她们的脸已经涨得通红,使劲地咬着嘴唇,领头人也不放弃,想尽一切办法逗他们笑,终于大家都忍不住了,“扑哧,扑哧”全笑了。

这时上课的铃声响起来了,大家依依不舍地走进了教室。短暂的课间活动虽然结束了,可留给大家的是无穷的回味和乐趣。

篇11:快乐的课间活动

  耶!我期盼已久的课间活动终于来到了,这可不是非同寻常的课间活动,这是上午前两节课后的课间活动。

  同学们玩得很开心,再看逸夫楼下,哇!真是人山人海,人声鼎沸。到处都是欢笑声,到处都是同学玩耍的身影。快看那儿,王嘉乐他们正在玩捉迷藏呢!唉——王嘉乐不幸被抓了,不过,以王嘉乐那箭一般的速度,我肯定好景不长。“铃铃铃,铃铃铃”该上课了,我们只好恋恋不舍地走进了教室。

  看,这就是我们丰富多彩的课间活动。

篇12:快乐的课间活动

  周二的下午是我们的阳光大课间活动的时间,在课间活动里,有的同学跳绳、有的同学踢毽子、有的同学跑步,我和王名钰分到一组玩跳绳,我一分钟跳了87个,有的同学能跳100多个呢。然后我又跟于知远玩跳绳,我还可以带着同学一起跳,我和同学们在一起玩的很开心。

  课间活动结束了,我已经满头大汗了,课间活动不仅能放松我们的心情,还能锻炼我们的身体,我喜欢上阳光大课间活动。

篇13:快乐的课间活动

一天,下课了,同学们争先恐后的涌出教室,来到操场上玩游戏,他们有的在投标枪、有的在玩单杠、还有的在溜旱冰。

大家玩着各种各样自己喜爱的游戏,开心极了。

篇14:快乐的课间活动

在每节下课的时候,老师都会让我们出去活动一下。

在下课的时候,我们女生会玩一些有趣的游戏,如跳绳、跳皮筋......在跳绳的时候我们可以比赛跳绳,也可以自由跳绳。跳皮筋的时候,我老跳不好,就暗下决心一下要学会跳皮筋。男生们就玩一些打闹的游戏,可是打闹总会引起一些事件发生,所以我建议男生不要再玩一些打闹的游戏了。

课间活动可以放松心情,还可以以全新的面貌迎接下节课。总之,玩什么都行,只要是自己喜欢的就好,还有注意安全才是最重要的。

篇15:快乐的课间活动

下课的时候,同学们经常在一起玩。

我们男生经常玩:石头剪子布、神龙摆尾、跳绳、扔沙包等;女生则玩跳皮筋、跳格子、猜谜语等等。

课间十分钟的游戏不仅有意思,而且还增加了我们之间深厚的友谊。

在这些游戏中,我最喜欢跳绳游戏,起初我没有掌握技巧,总是跳得很高,蹦的很吃力,累得够呛但是跳不了几个,后来在同学麻啸宇的帮助下,我渐渐地掌握了技巧,一口气可以跳十个、二十个、三十个。。。。。。终于我学会了跳绳。跳绳不但叫我锻炼了臂力、弹跳力和身体的平衡力,还叫我认识到了朋友间一定要互相帮助,才能够克服苦难,学会新的东西。

很快课间十分钟结束了,上课的铃声想起了,我们很快就投入了紧张而又有趣的学习当中了。这课间十分钟的活动使我们在课堂上学习的精力更加充足了。

篇16:快乐的课间活动

下课铃响了,同学们一窝蜂似的跑向操场,参加课间活动。操场上顿时沸腾起来。

同学们三五成群地玩老鹰捉小鸡;踢足球;跳绳;踢键子。大家兴奋的满脸通红,像一朵朵绽开的玫瑰花。快看哪!老鹰正敏捷地捕捉着小鸡,鸡妈妈张开宽大的翅膀保护小鸡,鸡宝宝机警地躲闪着,长长的队伍变化无穷,远远望去犹如一条巨龙。王丽立键子踢得更精彩,只见她右脚一抬,左手一甩,键子在空中飞舞起来,她轻轻跳跃着,好像一只花蝴蝶在花丛中翩翩起舞。同学们快乐的歌声、笑声在操场上空久久回荡。有的同学在教室里扳手腕,女同学在一起比赛唱歌。大家都非常高兴。

上课铃响了,同学们个个精神抖擞地回到了教室,他们以旺盛的精力、更加自信地迎接新的学习任务。

篇17:快乐的课间活动

下课铃响了,同学们一窝蜂似的跑向操场,参加课间活动。操场上顿时沸腾起来。

同学们三五成群地玩老鹰捉小鸡;踢足球;跳绳;踢键子。大家兴奋的满脸通红,像一朵朵绽开的玫瑰花。快看哪!老鹰正敏捷地捕捉着小鸡,鸡妈妈张开宽大的翅膀保护小鸡,鸡宝宝机警地躲闪着,长长的队伍变化无穷,远远望去犹如一条巨龙。王丽立键子踢得更精彩,只见她右脚一抬,左手一甩,键子在空中飞舞起来,她轻轻跳跃着,好像一只花蝴蝶在花丛中翩翩起舞。同学们快乐的歌声、笑声在操场上空久久回荡。

上课铃响了,同学们个个精神抖擞地回到了教室,他们以旺盛的精力、更加自信地迎接新的学习任务。

篇18:快乐的课间活动

丁零零,下课铃声响了小朋友们兴高采烈的跑出教室,像潮水一样涌向操场。

不一会儿,很安静的校园像菜市场一样热闹非凡,有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步,像天上飞下来的百灵鸟,有的小朋友在操场上你追我赶,有的小朋友在学跳高,还有的小朋友在捉迷藏,小朋友们三个一群,五个一伙,一下子,整个操场人山人海,成了一片欢乐的海洋。

我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠,两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去,忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去,像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。

丁零零,上课铃声响了,小朋友们高高兴兴地回教室上课了。

篇19:快乐的课间活动

课间活动给我们带来了许多欢乐。同学们可以在课间跳绳、踢毽子、跳皮筋……在这几十分钟里,同学们可以畅所欲言、随心所欲地玩耍,怎么样?你动心了吗?那就参与到我们的游戏中吧!

“叮呤呤……”下课了,同学们一窝蜂地往下冲,因为下面是课间的乐园!我们来到跑道上,排着队,兴奋地等着薛老师说﹕“解散!”可是,薛老师却说了一句令人失望的话:“下节是体育课,所以我们玩点文的游戏,大家肯定会喜欢的。”我们都“唉”了一声,不过转念想想,老师说不定又有新玩意儿了!我们又充满了期待。老师先把我们分成五个小组,然后就讲起了游戏规则:“每组的最后一个同学到我在这来,我会告诉你们1~2个字,然后我说游戏开始,最后一个同学就把这个字或者词写在前面同学的背上,倒数第二个同学如果已经感觉出来那是什么字或者词,就把哪个字或者词写在你前面同学的背上,如果不知道就让后面同学再写一遍,一直传到第一个同学那,第一个同学再把结果告诉我.明白了吗?”“明白了!”我们听着觉得很好玩,就静静地等着老师给最后一个同学答案。我排在最后,当老师叫每组的最后一个同学上去时,我既紧张又期待。紧张的是:我能把字顺利传给前面一个同学吗?期待的是:老师会给我们什么样的字呢?我笑嘻嘻地跑到老师面前,老师凑到我耳边说:“专心.”我的心“怦怦”直跳,这么难,能传到前面吗?我十分忧虑地坐了下来。“预备—开始!”老师发出了一声响亮的口令,我猛地反映过来,拿起手,重重地在周雨婷的背上写起了“专心”二字。写完了第一个字,我停了一下,表示第一个字写完了,我眉头紧皱,用更重的力气写起了第二个字。终于写完了,我看着周雨婷的后背,我多么希望她能不要叫我再写一遍呀!可是,周雨婷最终还是转过头说:“你再写一遍吧!”天不助我也,我只好又一笔一画地写了起来。当我又一次放下手时,周雨婷似乎懂了一点,就在她前面同学的背上写了起来。一画、二画,对!这两笔都对,我紧张得早已满头大汗了,我紧紧地盯着周雨婷的手,等待她写第三笔。周雨婷犹豫了一下,最终放下了手。我拿起手,又一次用力地写起了“专心”,我这次比上两次都用力。“哦,我知道了!”周雨婷眉开眼笑地在她前面同学的背上写了起来,前面的同学特别聪明,周雨婷只写了一遍她就知道了……最终我们组因为慢没有得到第一名,虽然我们没得第一,但是我们都十分开心,大课间就在我们的欢笑声中结束了……

我真的好喜欢课间啊!因为课间不仅让我们享受到了快乐:老师每天会有新奇等你玩,更重要的是我们在不断地成长。轻轻松松学习,开开心心玩,这就是我们的校园生活。

篇20:快乐的课间活动

“丁零零”,下课铃响了,我们像潮水般涌出教室,校园里顿时沸腾起来了,到处充满了欢声笑语。

你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。

“哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。

那边梧桐树下四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。

“丁零零”上课铃响了,同学们精神饱满地走进教室,沸腾的校园又恢复了平静。