杨老师是我又怕有喜欢的老师，可能大家都会奇怪吧，既然你怕怎么还会喜欢？

杨老师是我在班主任办公室写作业的时候认识的，一开始我只是默默的写我的作业，一点也不理。后来知道她是一个很有童心的老师，开始注意这位老师。当我从谢某某的嘴里知道一些事情，比如：“当我从同学们的嘴里得知，最近黄某某和王某某老是跟三班和四班的女同学玩，喜欢别人就直说嘛。”等等，还有之前老师跟我说的话：“xxx呀，你千万别理钱某某。”让我喜欢上这个充满童心的老师。还有一些从别人嘴里听到的是，杨老师有时很凶，还有我看到杨老师批评同学时候的情景，我感到这位老师的可怕。可是却又阻挡不了我对这位老师的喜爱。

杨老师，虽然你有时候让我感到恐怖，可是你一样是我很喜爱的一个老师，祝你天天快乐，过好每一天！

系上鞋带，背上书包，昂首阔步走进一所全然陌生而充满希望的校园。来到教室，“叮咛咛”上课了，从门外走来一位洋溢着青春活力。精神焕发的年轻女教师，她是我们的班主任：杨老，并有着一个美丽浪漫的名字。

杨蝶，这时，在老师眼里透着的那种温柔的光，让我对他“一见钟情”，我带着一颗信仰。崇敬的心望着可敬的杨老师，并专心致志听她讲的一言一语，在以后的日子里，我越发的喜欢上了杨老师。

在这段我们大家都充满憧憬的日子里，红眼病毒开始攻击我们的同学，在短短一两天的时间里，15名同学被成功偷袭，都回家治病了，我们的课程也不得不拖下来，杨老师望着班上辽辽无几的同学，下了一个决心，要让我们班上剩余的同学都安全渡过这段日子，杨老师便开始不辞辛劳的干了起来，每天用消毒液为我们全班擦桌椅，你可知道这是一件艰苦的工作，水很臭，也不能用手直接接触，杨老师就只能用口袋将手套住再擦桌子了。老师不只做了这些，还每天提醒并检查我们洗手和滴眼药水，你觉得这些都很轻微吗？

不，我觉得这是一种体现老师对学生的关心的一种途径，细节注定成功，在老师为我们做的一些事，一些为了班级，一些为了我们成长有益的事上，我的思想被杨老师给征服了，我爱杨老师，当然，老师也爱我们。

给你说个秘密好吗？杨老师不仅只在这方面做得好出色，而且，她还在我们班开展了“班级吉尼斯”激励我们上进，奋斗，不过这也真值，在那儿，可是有一片属于你自己的天地，我们班还有好东西呢！像班级日记，还可以写自己的心声，感受呢！我们班的好处可多了，这些可都是杨老师的丰功伟绩呀！

一句话，我的灵魂已经爱上了这位可敬可亲，美丽温柔，思想新颖的“蝶”老师，我爱杨老师！

杨老师是我们班的班主任，他有学问，同学们都喜欢他。

杨老师每次上课都会拿今天学的字编一个故事。

上次，我们将了“逗”， 杨老师的故事是这样的

有一天，小帐去偷小蓝的东西。小帐对小蓝说：“你认识我吗？”小蓝说：“不”。“我叫逗你玩”小帐说。“哦”小蓝回答。这时，小蓝看见小帐在拿他的东西。就说“妈，有人偷东西了”。“谁呀？”“逗你玩”。妈妈也没在意。可小帐又偷东西了，小蓝又喊“妈，有人偷东西了”。“谁呀？”“逗你玩”。妈妈还是没在意。小帐走之后，妈妈下来一看，什么东西都没了。问小蓝是怎么回事，小蓝却说：“逗你玩”。

进入二年级后，我们的体育老师有新来的杨老师担任，杨老师是一位很有趣的老师。

有一次，本来是思品陈老师的课，可是杨老师一进教室，教室里一下子就闹开了花。杨老师说：“下节体育课！”我们齐声说：“yes!""那是不可能的！”杨老师说。我们不约而同地：“唉！”

还有一次，上体育课，杨老师让我们选出“母鸡王”和“公鸡王”。我们用斗鸡的方法产生了一位“母鸡王”和一位“公鸡王”。杨老师可真逗，他竟然会帮助女生队打败了男生队。

你们瞧，杨老师是不是很有趣呢？

同学们，你一定见过和蔼可亲的老师，严厉的老师，风趣幽默的老师……可你们见过“懒”老师吗？教我们语文的杨老师就是一位“懒”老师。

星期三的第六节是班队课，杨老师无精打采地走进教室，有气无力地说：“今天由王婉婷和赵芯瑶上这节班队课，主题是：学雷锋，从我做起。”说完，老师拿起椅子，坐在教室后面当起“学生”。我走上讲台，那表情半是惊讶，半是喜悦。开始，我脸涨得通红，心里特别紧张，讲起话来还结巴。顿时，台下传来同学们对我们的嘲笑声。我心里更是难受，只想打退堂鼓，就在我不知所措的时候，听到了杨老师鼓励的话语：“孩子，你们一定能做到的。老师相信你们的能力。”老师的话像一束温暖的阳光，直射我们的心田，让我鼓起勇气，组织同学上完了这节课。

在这节课中同学们积极发言，表明自己向雷锋学习的坚定决心。整堂课气氛十分活跃，赢得了大队辅导员沈老师对我们的好评，她一个劲儿地夸我们：“你们真能干，都能当小老师了。”我沾沾自喜，心里美滋滋的。这时，我看见杨老师也向我们投来赞许的目光，好像在说：“孩子，你们真棒！”

从此以后，这节班队课，就由我们班干部组织同学学习。杨老师却总是悠闲地翘起二郎腿，坐在教室后面当“学生”。虽然我们很辛苦，但是我们心里很开心。也就是从这时起，同学们送给杨老师一个外号——“懒”老师。杨老师笑嘻嘻的，倒是挺乐于接受。

有人说老师就像是那摆渡的艄公，把我们这些学生从河岸的一边送到了另一边，然后又回去接下批在河岸等渡过河的人。我们越走越远了，而老师却在这年复一年的摆渡中逐渐老去。所以，老师是我们最不能忘记的人，而我心目中的艄公就是我的历史老师----杨斌。

杨老师是一个大约四十岁的女教师，整天都戴着一副眼镜。她的声音没有梵婀玲上奏着的名曲那么动听；她的身影也不是舞蹈演员那曼妙动人的美姿。但杨老师却有一颗源于赤诚、善良的心。

我清楚的记得那件事发生在星期四。因为我有一道历史题不会做，所以就去问杨老师。但当时杨老师特忙，她就叫我下午第四节课去找她。然而到了下午第四节课时，我由于赶作业而忘记了这件事。后来，我去吃饭而路过办公室，却看见了杨老师还在里面写着什么。我便走进去问道：“杨老师，您怎么还不回家吃饭呢？”杨老师却说：“你不是有道题要问我吗？”我听后这才恍然大悟，连忙拿起题来问杨老师。杨老师耐心的给我讲完这道题后她才走的。望着杨老师离去的背影，我的心中充满了惭愧。

这件事后，我就非常地喜欢杨老师了。每当我遇到不开心的事，就会去找杨老师谈心。有一次，我由于数学考差了，就对数学产生了厌学的思想。杨老师听说后，就把我叫到了办公室。在办公室里，杨老师认真地给我讲了数学的重要性，以及“6-1=0”的深刻道理。我听后非常感动，因为本不该杨老师管的事她管了，这只是源于一个老师对学生的关心和负责。此后，我再也不讨厌数学了。

我想起了一句话：“捧着一颗心来，不带走半根草去”，这是陶行知先生对您的高度赞赏。有时，我真的觉得自己好幸福，可以遇到杨老师。正如张爱玲所说的：“于千万人之中遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上”！是啊，刚巧赶上。

杨老师，如果有一天我能鹰击长空，鱼翔浅底，那是您给了我的自信与力量。是您在我的人生道路上扬起了风帆：也是您在我最无助的时候给予了帮助。

谢谢您——杨老师。

杨老师是我们班的英语老师,从三年级开始学英语,她就教我们了。她一个人教好几个班，很辛苦，但每次见到她，她的脸上总带着微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。杨老师英语说得流利，上课气氛活跃，批改作业又对又快，我们都很喜欢她。

记得有一次写一号本作业，我写得很认真，又让妈妈来回帮我检查了几遍，觉得胸有成竹，没有什么错了，于是第二天满怀信心地把作业本交给了杨老师。只见杨老师拿着红笔，一行一个勾，中间几乎没有什么停顿，我想：杨老师改作业可真快呀！这时，杨老师突然停住了笔，我想：哎呀，是不是什么地方有错了，但不会呀，我和妈妈昨天明明查了好几遍，不应该有错呀！只见杨老师在一个单词上画了一个圈，然后把本子递给我说：“嗯，不错，只错了一个，有进步！”我拿回本子，然后对着书一看，哎呀，两个字母颠倒了，真错了，杨老师的“火眼金睛”可真厉害！

还有一次，周三下午放学后，因我的《评价手册》没写完，被杨老师叫到了办公室，我找了一个位置坐下来继续写，杨老师在一旁批改作业，办公桌上堆了满满高高的作业本，我不禁赞叹，杨老师的工作量可真大呀！于是我更加认真地写起来，不想给她添麻烦。当我把本子交上去，还有一题不小心写错了，杨老师就耐心、仔细地给我讲解，一会儿我就全懂了。

杨老师就是这样一位认真、仔细、耐心而和蔼的老师，我真敬佩她！

每一位老师都是好老师，但在我身边的老师当中，给我印象最为深刻的还是我现在的班主任杨老师。我们和杨老师相处的我时间并不算太长，因为她是一位刚刚参加工作不久的新老师，但是这些并不影响我们对她的爱，因为她也是那样时时刻刻的爱着我们。

起初，我们并没有太多的在意这位老师，因为她穿的总是很美的，人也很美。这让我们这些农村孩子觉得与她有了一些距离，可是，慢慢的，我们都爱上了这位新老师。因为她热爱、关心所有的学生，而且多才多艺。对工作总是认真负责，而且管理班级也很有办法。

杨老师很爱笑，每一节课、每次和她打招呼、每次她给我们讲解习题的时候总是微笑着。哪怕是她批评顽皮的同学脸上也总是挂着笑容的，而且她笑得很好看，总能让同学们感觉到温暖，想到自己做了错事的不对，并且愿意积极的改正。

一位好老师首先应该关心孩子们的成长，关心孩子们的学习。我们的语文老师为了提高我们的学习成绩也是想了很多办法的。她刚带我们班的时候，我们的语文基础都很差，所以她在上每一节课的时候都会首先讲生字拼音，然后分析字义，带着大家一起到课文中去理解句子。她还要帮助基础特别差的同学补习，别的老师都下班了，她还继续工作着。进过一段时间的努力，我们的语文基础得到了提高。可是老师说：“这还不行啊，你们的都还写得不是很好。”于是每周我们增加了一节课和阅读课。在课上，老师为我们每个同学找到存在的问题，并温和的告诉我们改正的方法，而且要求我们不该是千篇一律的，而应该是表达真情实感、有新意、与众不同的。每次讲评范文的时候，不论这个学生平时成绩多么不好，只要他的里有优点，老师就会读出来和大家共同学习，并且要大家为他鼓掌。受表扬的同学，不断进步。其他的同学也更有信心了，因为老师不会放弃我们中的任何一个。我们也非常喜欢阅读课，到了上阅读课的时候，同学们都把这一周读到的好文章、有趣的故事、开心的笑话、自己读书后的心得体会准备好，在这一节课上和大家一起分享。老师也总是会绘声绘色、抑扬顿挫的为大家讲一两个有趣的故事。就这样，我们打打闹闹、说说笑笑的又度过了开心的一节课。老师也常常对我们说：“我希望你们在学校的每一天都是开开心心的学习，这样，学到的知识才能记得住、记得快。”老师也是一个爱开心的人，每次上课，当同学们累得时候，她总爱说一些很让人乐的话，让大家非常开心。

杨老师平时并不是严厉的对待学生，相反总是微笑着，很温和的说话，这让我们班的同学都愿意和她亲近，况且，她有着好多才能，让我们十分羡慕。她既是语文老师，也是我们全校的美术老师，她画画还真是好看，操场上的小人可都是她画的，每次下课，幼儿园的小朋友都会给她送上自己的画，我们偷偷的看过那些画，非常鲜艳。老师接过图画时都会对小朋友们说：“谢谢你，宝贝。”她来我们学校以前我们根本不会做广播体操，她来了，就教我们做操，自己一个人用了一个星期的时间，教会了我们。但是她也累坏了自己的嗓子，上课的时候都沙哑着。她还爱唱歌，一个学期教了我们好几首歌曲。每一首都很动听，她还让我们到讲台上为大家唱唱，唱的好不好她都会温柔的对你说：“唱的真棒！”在老师的鼓励下，我们班的同学不再胆小、不再孤独、不再烦闷。总是积极的参与学校的活动，其他班的老师也都夸我们改变了呢！

在班级管理上，杨老师也和其他的老师不一样，她不喜欢向我们下达命令。相反，总是用商量的语气和我们一起讨论。班级卫生应该怎样分工、同学们不守纪侓应该怎样管理、班级的小老师应该是那些同学。对于这些我们可都是有参与权、决定权的哦！有了这样的好老师，我们不再觉得自己不当家了，我们都积极的参与班级的管理，老师也感到十分欣慰。如果有时候同学们犯了些错误，她也不会当着同学们的面严厉批评，而是私下和同学谈谈。她很关心我们、尊重我们。我们对他也是一样的心情。

如果说，课堂上，杨老师多少还有一点威严的话，那么下课后的杨老师却让你觉得不像是我们的老师了。同学们渴了、饿了、生病了都可以去向她请求帮忙，她总是很热心，像是我们的亲人。她还提醒我们要做干净、讲卫生的孩子。帮我们班的妈妈不在家的孩子剪头发。在我们心情不好的时候逗我们开心，在我们需要帮助时候伸出援手，在我们顽皮淘气的时候用笑容提醒我们。

也许这世界上还有很多好老师，但是我们的杨老师总是无时无刻的不在我们身边陪伴着，我们爱她。如果哪一天她没在学校的话，我们都会非常想念呢！

我们班杨老师她很可爱，也很年轻。大概20多岁，她高高的，瘦瘦的，很苗条。杨老师穿着棕色的毛衣，黑色的裤子，走起路来，婀娜多姿，远远看去，好像从童话世界里走出来的白雪公主！还有一次，她穿着牛仔上衣和牛仔裤，是那么美丽、大方。杨老师的头发是乌黑乌黑的。她把头发卷起来，显得活泼，可爱。而她把头发盘起来，又显得很时尚。她的眉毛就像一轮弯月，而眼睛水汪汪的，一眨一眨就像在夜空中闪烁的星星，还像清澈、纯净的湖水，她眼睛扑闪扑闪的，好像会说话一样，她只要使给我们一个眼色，我们就知道什么意思了。她高高的鼻梁上架着一副眼镜。她的嘴巴很能说，说得很快，常常把枯燥的数学变成了快乐的游戏，让我们感觉数学课的时间好短呀！杨老师很爱我们。她的脸上永远挂着一副微笑，就像一朵绽放的梅花。就像那次，我考了100分，但我一点都没有骄傲，杨老师很高兴，我清晰的记得那时候她都笑成一朵花了。

今天，我主动问了杨老师一道题，杨老师微笑地看着我，眼睛一闪一闪的，好像在夸我是个好孩子。她坐下来，给我耐心地讲了这道题，还一步一步的画了图，在杨老师的启发下，我的脑洞一下大开了！有时，她还特别严肃，记得有一次上课前，杨老师让我们提前做课前准备，没有做好的就要罚站。

我们很爱杨老师，就像她的小跟屁虫一样，天天问她数学题，我忽然间想问一下杨老师：“我们天天跟着您，您累不累啊？”

我的老师是个帅气的男生。他姓杨，长着一张圆圆的脸和一双大大的眼睛，身材很好，个子很高，戴着一只黑色边框的眼镜。上身穿着洁白的衬衫，衬衫上有深蓝色的小花；下身穿着一天浅灰色的裤子，脚穿一双乌黑的皮鞋。

杨老师教我们数学，而且还是我们的班主任。

我们在上数学课时，老师一步一步的给我们讲得非常认真。杨老师经常给我们说“学习的痛苦是暂时的，而成绩是终生的”，就这样一句名言让我们全班同学都认真的学习了。

杨老师当班主任非常尽职。记得我们上音乐课的时候，杨老师就一会来一会来，都是为了捉调皮的小孩。我们上什么课老师都非常尽责的管好纪律。还记得语文老师我们推荐了几本必读和选读的书目，让我们抄下来。杨老师看见了就给我们看这几本书的简介，而且还联系了枣庄的书店给我们订书。老师说这个书店是整个枣庄最好的店，而且书都是好质量正版的书，还是五折。第二天还打印了表让我们订书，订的同学在书名下面签个名就可以了。老师真伟大！

老师还为我们组建了家庭学习小组，一个一个的家访，看看谁家地方大，就让我们每个村庄的人都去这个人家学习、交流和讨论不会的题目。

这就是我们的杨老师。

上二年级的时侯，杨老师教我们数学，她也是我们的班主任。杨老师可漂亮了，齐耳短发，乌黑发亮。如铜铃一般的大眼睛又黑又亮。她有一张能说会道的嘴巴，还有一双顺风耳，我们上课说悄悄话，都逃不过她的顺风耳。老师胖胖的，经常爱穿一身黑色的连衣裙，看起来和蔼可亲。

她是关心孩子的老师。有一次我和同桌吵架了，我很委屈，趴在桌子上伤心地“呜呜”哭起来。老师看见了，走过来，亲切地摸了摸我的头说：“同学之间要互相包容，互相忍让，一点小事不值得斤斤计较。”我觉得老师说的有道理。于是，下课后，我又和同桌一起玩了。

她还是一个严厉的老师。还有一次，牛佳妮的作业没有完成，老师眼睛瞪着她，用手指着她说：“为什么作业没有完成，叫你家长来一趟。”从那以后再也没有人敢不写作业了。我们都为这样严厉的老师点赞。

杨老师不仅是我们的老师，更像我们的妈妈，我爱我们的杨老师。

在我的补习班有一位老师，她可是，该出手时就出手，没写完作业一声吼，我来介绍一下吧。

她有一头纤细的头发，脸雪白的，一对柳叶眉，中等身材，你可别被她的美貌所迷惑，她可是练了九九八十一天的三大神功。

肉麻神功

地狱般的上课铃声响了，各位仁兄仁姐先是一愣，然后快马加鞭的跑到教室。看，比刘翔跑的还快，我劝他们长大以后可以从事跑步职业。回到教室，有些“小麻雀”还在叽叽喳喳的叫着，有的趁老师不在，大胆妄为下座位。这一幕正被老师看在眼里，老师就装可爱说：“同学们，老师很辛苦，求求你们了。”我们只想：这么大了，还装可爱。但是比狮孔功好多了。

狮吼功

有些同学上课的时候不自觉地讲起话来：“昨天的生化危机，你看吗？看了太吓人了。”“没错，没错……”老师真是火眼金金，离这么远都看得到。那两位同学站起来，你们给我滚出去！虽然没有《功夫》里包租婆厉害，但是到了气急败坏的程度，有可能就比她厉害。

轻波微步神功

今天早上，上课我筋疲力尽地趴在桌子上，努力的睁着眼皮，但是还抵挡不住睡眠攻击，突然只听一声轻吟低语：“詹伦赫，以后早写作业，早睡早起。”我百思不得其解，为什么老师可以躲避我的顺风耳呢？真是不可思议，躲避我的顺风耳只有“轻波微步”。

原先漂亮的杨老师红润的脸变得苍白，我要在期末拿个好成绩回报杨老师。

这就是我的杨老师，我还挺喜欢她的。

老师也许是我们的启蒙星，也许是我们人生的转折点，但更有可能是我们的朋友。

因为上了初中，所以七年上半年的那一个暑假我就去补课了，这是我做的最明智的选择。

当时他教我数学，当时我是第一次上的课，我也稍有些小紧张，因为他是一个大学生男老师，在我印象里男老师几乎都是那种“面瘫”木头脸，很严厉的。可他却恰恰相反，他是一个幽默的，可爱的大男孩一样。他也常开玩笑的说，他是补课老师中最帅的，最高的，其实因为补课老师里就一个男老师。

后来，我们的关系也很融洽。他每次讲课，直接讲书中的重点，在做书中的题，在做课后题。因为补课只补三科，所以一科只有两节，有时候写完练习册以后，他还会讲一讲他向我们这么大时候的事儿，挺逗的。

当补完二十天以后，我们也该分开了。

也许记得，一起“坑他”，去让他请我们吃糖，一起“抢”他的工资，一起来玩笑。

离别终会离别，不管早或晚，心也只会痛一阵。

也许他教得不是很好，但他在很认真的教。他教会我最多的并不是书中的知识，而是做人。

这是他最后一次给我们补课，也许十年以后我们会见面，也许……是一辈子吧，但在我的回忆中，终有你的一席之地。

很开心认识你，杨老师。

杨老师是五年级才刚教我们上科学课的，她长得不高，脸肉嘟嘟的。一对细淡的眉毛下面是经常笑得眯起来的小眼睛，一个鼻梁上架着一副黑框眼镜。我特别喜欢这一位科学老师，她上的课生动幽默，原来枯燥乏味的科学原理她却没有用死板的方式传授的我们，而是如同生龙活虎一般，期末的时候还会给表扬信比较多的几位同学发糖果吃。大家已得到他们就赶紧吞了下去，好像生怕别人抢走他的糖果似的，那是因为这是杨老师给他们发的糖果呀！于是，杨老师成了我们全班同学最喜欢的老师，科学课也成为了我们最期待的课。

一开学，我就盼着杨老师赶紧来上科学课。上课铃一响，一手拿着教材，一手扶了扶眼镜的杨老师便踏着铃声来给我们上课了。很快，40分钟便过去了，沉浸在杨老师的课堂中的我却依然久久不能自拔……

有一天，汪老师告诉我们杨老师生病请假了，这节科学课改为自习课。我听了，心情一落千丈，同时心也想收缩似的揪成了一团。那节课上，虽然美其名曰上“自习课”，但以往活跃的教室里死气沉沉的，可以称得上“鸦雀无声”，全班同学仿佛都十分悲哀，连掉在地上的一根针的声音都能听见。随着秒钟“滴答滴答”地走动，以往短短的40分钟此时此刻却如同40个世界一般，每一分钟都变得煎熬、无趣，时间像沙漏一样艰涩地流动着。而杨老师上的课，就像有魔力一般，时间短得仿佛只要在心里默数40下，下课铃就会准时响起一样。

一个星期过去了。两个星期过去了。杨老师依然没有来上课，我从原来的伤心逐渐变成了紧张、担心甚至害怕。我紧张杨老师什么时候才回来继续给我们上课。又担心在杨老师不在的日子里课会落下。而我最害怕的是杨老师这么长时间没来会不会得了什么不治之症之类的重病……三种复杂的心情交织在一块儿，心中形成一种痛苦的，难以言说的滋味，就像五味瓶在内心深出打翻了一样。

每次上科学课时，看到代课老师走进教室，全班同学都会不约而同地哀叹道。那沉重的神情与声音仿佛再说：“杨老师又没来上课，真失望啊！”

杨老师，你快回来吧！大家都希望你能继续回来给我们上课，上全世界最棒的科学课！

俗话说：“活到老学到老”。谁有一颗好学的心，谁就是成功者。

开学初，他就时时注意教我们朗读。有一次，语文课上，他让我们读课文，结果我们班有不少同学读书都拖音。用他的话来说，我们不是在读书。而是在唱书。声音干巴巴的，一点感情都没有，声调从头到尾没有起伏。他告诉我们，声音要从丹田发出，不能尖着嗓子喊，声音要有根。读书时，要深入文字的背后，用心体会作者表达的思想感情。并给我们做了示范。哇！老师的朗读真好听，抑扬顿挫，声情并茂啊！那声音如美妙的音乐，让我们如痴如醉，真是一种享受啊！还没从沉醉中醒来，老师就让我们全体起立，他和我们一起抬头挺胸站立。一手拿书，一手放在小腹上，感受丹田发声时，小肚子一鼓一鼓的感觉。在我们练习的时候，他专心地听着，不时皱着眉，张大嘴，摇摇头，甩甩手，点点头，轻声嘀咕着什么。看他的表情，我们就知道自己读得是好是坏了。坚持了一个学期，我们的朗读果然变得抑扬顿挫，有声有色了。想到这，我都不由得在心里说句：“老师，谢谢您！”。

别看他长着一副憨厚相，可人“狡猾”着呢。

一次语文课，老师把“细腻”的“腻”多写了一撇。我觉得不对劲，马上查了字典，发现老师果然写错了。我高高的举起手来，说“老师，你写错字了，没有那一撇。”他仔细地看了看那个字。我心想，这下老师可出丑了，都怪我多嘴。没想到老师眼珠一转，神秘地说：“你们知道吗？老师是为了强调这个字，故意写错的，杨子卓观察很仔细，大家都要向她学习。”你瞧我们老师够“狡猾”吧。

虽然他非常狡猾，但我特别喜欢他，因为他的狡猾换回了我们轻松的课堂，让我们在心情愉悦中学到知识。

我们都喜欢他——爱学习又“狡猾”的杨斌老师。

转眼我已经升入四年级了。今天是开学的第一天，我们的班主任换成了杨老师。

杨老师的全名叫杨玥辉，杨老师扎着一束马尾辫，走起路来一摇一摆的，像是在跳舞，显得既精神又神气，杨老师有一双火眼金睛的大眼睛，仿佛能看见你上课时所有的小动作，眉毛弯弯的，小巧的鼻子，嘴巴红红的，像樱桃一样，总之，杨老师是个漂亮的秀气的女老师。

杨老师知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣，教过我们的徐老师说：“我们能分到杨老师班是我们的福气”。

你别看杨老师是女教师，她的声音可洪亮了，又清楚又标准，让我们听起来不费力。

老师的工作很辛苦，我从心里敬佩我的老师。我唯一能报答老师的，只有好好学习，把各门功课学好，做一个守纪律，学习成绩突出的好学生！

每个老师的性格都不同，比如班主任谢老师，她的脾气“忽阴忽晴”，当然这由同学们的表现决定。英语老师Msli很温柔，长长的头发披在肩上，让人一见就生亲近之情。而我的数学老师杨老师，却是一个很“奇怪”的老师。

有一次，老师们出去聚会时，我和杨老师发生了一件很“囧”的事情。来到宴会厅，大家纷纷坐下，所有五年级组的老师坐在一起，而我也恰好被安排在这桌里，老师们兴致勃勃地讨论一些事情，我闲着无聊，就和同一桌的好朋友王梓晨聊起天。我们一直想给“恐怖”的杨老师起一个封号，就叫“冷面杀手”。说着说着，我朝着杨老师的座位无意间瞟了一眼，没想到杨老师不见了，我本来就有点怕杨老师，再因为平时数学成绩不稳定，像过山车一样忽上忽下。看到杨老师突然“消失”了，我“幸灾乐祸”地说：“耶，杨老师不见了，太棒了！”却没想到“祸事”很快就来了。我感觉“背后一凉”，耳边想起数学老师“冷面杀手”的声音：“孙铭一，你说什么？”回头看见“似笑非笑”的杨老师，我顿时“石化”，想都没想就说出了我的经典语句：“噢mygod！”这下立刻把杨老师逗笑了。事后，只要王梓晨把这件事一提起来，她就会笑得前仰后合。哎，还真是“囧”啊！

经过这次事情，虽然当时把我吓得不轻，但是，看到杨老师一改往日的“冷面杀手”风格，反而让我更加喜欢这位“奇怪”的老师了。

我们班有一位和蔼可亲的老师，她姓杨。杨老师有一双充满智慧慈祥的眼睛，两条黑黑的眉毛，一头乌黑发亮的头发。杨老师的嘴唇薄薄的，讲起课来总是那么生动、有趣。杨老师的个子有点高，身材微有点胖，穿那件黑色的衣服显得大方得体。杨老师给我们上课的时候，我特别认真。

杨老师常教育我们先做好人再好好读书。经常像爸爸妈妈一样呵护着我们，杨老师我永远爱您！

杨老师，是我在读学前班的启蒙老师。遇上他，就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔，是她点亮了我前进的道路。

杨老师的头上扎着一条像马尾巴一样的辫子，弯弯的眉毛下面长着一双晶莹透亮的眼睛，一张不大不小的嘴巴，说起话来，非常有趣幽默。

杨老师非常有幽默感。有一次，杨老师在上数学课时，有许多同学都困得连头都抬不起来，就在这时，杨老师自言自语地说：“这可怎么办?同学们连头都抬不起来，怎么听课啊?”突然，他眉头一皱，计上心来，大声地对同学们说：“同学们，我来给你们讲个笑话吧!”一听到老师要讲笑话，同学们立刻精神抖擞。当她津津有味地讲完笑话，一瞬间，教室里充满了笑声。同学们也都不困了。

杨老师不仅很幽默，而且很有责任心。她每天第一个来到学校，最后一个离校。她管理学生很有一套。有一次，有两个同学在打架。老师进门一看，大声地说：“你们两个干嘛打架?忘记了我们这个班是团结班吗?”老师话音刚落，那两个同学都低下了头，说：“对不起，老师，我们以后不打架了。”老师说：“知错能改是好孩子。”从此以后，我们班没有人再打架了。

我的老师是一个很幽默的人，也是一个很有责任心的人。我非常佩服她。

想我平时“下笔如有神”，这次可让我犯难了。杨老师布置下一道作业，命题作文——，主题竟然是他。写人物并不难，关键是杨老师提的要求难度太高了:突出他的优点，不要太丑化他了。这直叫我恨天啊，杨老师，可否告诉小生您的优点是啥？

撇头看看同桌，早已写了大半。我凑过去看了看，开头第一句是：“他像一抹初夏的阳光，挥去了我对这个陌生环境的胆怯和不安。”这个“他”毋庸置疑说的就是杨老师了。我继续看下去，洋洋洒洒几百字全是写的杨老师多好多好，愣是一个缺点都找不出来。同桌，我知道你是好学生，但是说谎是会遭天打雷劈的！

照我看来，杨老师可不善良了，他老是奚落我们。

记得在一次月考之后，我们班的数学成绩排名第六，这下可丢人丢大了。教数学的冉老师脸都气绿了，于是乎我们的悲惨生活便开始了，整天一摞摞的计算题，让我们明白什么叫暗无天日。杨老师则时不时地来班上逛一圈，说点话，“没事没事，这不进前十了嘛，继续保持下去。”杨老师，您可真是站着说话不腰疼，咱们年级一共也才八个班啊，当然前十了。

杨老师还时不时地来体现他的“宽仁政策”，说的最多的就是：“杨老师是一个善解人意的人，你们其他任课老师布置的作业够多了吧？这次我就不布置了，让你们有个愉快的周末。”你一定会认为，杨老师可真体恤我们。事实证明，如果你这样想的话，是大错特错！他的作业全是通过家长微信群发送的，让你想在家长面前撒个谎都没有机会。你明白什么叫杀人不见血了吧！

好了，说到这里也该结束了，我可没说杨老师坏话。杨老师很善解人意，而且他“恩威并施”的策略也起到了良好作用，让我们都不敢“以下犯上”。