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当老师的感觉作文(5篇)

篇1:当老师的感觉真好

今天,我给老师当老师,当老师的感觉真好。

我的老师在网络里,就是个菜鸟级的人物。智能手机在她的手里,只会接电话,打电话,再就玩个微信,别的一概不通。更不会抢微博里的红包。

于是,我决定教教老师,避免尴尬的局面。首先帮老师注册一个微博账号。起个名字吧,老师还想了半天,我希望老师的名字出彩一些,什么小草啊,白菜啊,全是一些吃的菜名。俗气!于是我调动我的智商,给老师起了一个好名字:主妇的小屋。因为老师也没有别的爱好,上班,回家,每天就是一个名副其实的家庭主妇。名字注册好了。本来想头像用老师的照片,但是,老师说不好看,就选了一个风景的背景图片做为头像。

接着我教老师抢红包。我先关注了明星的微博。看他们有没有发红包。在一个明星的红包中,抢到了6毛钱。老师第一次看见网络里还能抢红包,高兴的手舞足蹈。连连问我:“6毛钱在哪里呢?怎么能把6毛钱取出来花掉?把这钱买书吧……“我哈哈大笑,觉得此时的老师还不如我这个学生心大呢!

我又教老师在淘宝里买商品,怎么样买到物美价廉的商品,在买的同时,还有优惠卷可以抢到手。老师一看,又蒙圈了,怎么网络里买东西还能抢卷……这可能又是出乎她的意料之外。我心里想:老师啊,老师,看你平时在我们面前讲解知识的风度都哪里去了呢?此时的老师在我的面前,完全是一幅另一版的平时的我。啥都希望知道,其实,在网络里,老师的水平只是幼儿园的阶段,我偷偷的称呼她为菜鸟。

不过,老师就是老师,虚心好学,我教她的东西一会就学会了,还一个劲的问我:”还教我点啥?

今天我当了一把老师,当老师的感觉真好!

篇2:当老师的感觉

老师宣布(我为他)当小老师后,我的痛苦命运(便)开始了!

一、English。他的口语十分烂,如blue(不露),他说(念成)“不乐”。我说:“我晕喔!”我的拍档(他不好意思地)说:“教(教我)吧!”我说:“(跟着我念,)‘不露’。”可他还(是念成)说“不乐”。经过(了)十分钟,(他终于发出了“不露”的音,)我(高兴地)说:“也!你会了!”我(的)心中无比喜悦。

二、语文。他连《游子吟》中“谁言寸草心,报得三春晖”都不知意思。我(撇撇嘴)说:“把我们班(都)摸黑了。”我然后(先)把(诗的)意思从头到尾(解)说(了)一遍,经过我耐心(的)教导和他(的)虚心学习,他终于知道(把这首诗弄懂了),我也尽(了)我的力量。

三、数学。今天我教他高斯算法,这个题的步骤是:首相 末相……他竟然听了一次,(竟然)就会了!

你们说,当老师甜吗?

篇3:当老师的感觉真好

今天,我给老师当老师,当老师的感觉真好。

我的老师在网络里,就是个菜鸟级的人物。智能手机在她的手里,只会接电话,打电话,再就玩个微信,别的一概不通。更不会抢微博里的红包。

于是,我决定教教老师,避免尴尬的局面。首先帮老师注册一个微博账号。起个名字吧,老师还想了半天,我希望老师的名字出彩一些,什么小草啊,白菜啊,全是一些吃的菜名。俗气!于是我调动我的智商,给老师起了一个好名字:主妇的小屋。因为老师也没有别的爱好,上班,回家,每天就是一个名副其实的家庭主妇。名字注册好了。本来想头像用老师的照片,但是,老师说不好看,就选了一个风景的背景图片做为头像。

接着我教老师抢红包。我先关注了明星的微博。看他们有没有发红包。在一个明星的红包中,抢到了6毛钱。老师第一次看见网络里还能抢红包,高兴的手舞足蹈。连连问我:“6毛钱在哪里呢?怎么能把6毛钱取出来花掉?把这钱买书吧……“我哈哈大笑,觉得此时的老师还不如我这个学生心大呢!

我又教老师在淘宝里买商品,怎么样买到物美价廉的商品,在买的同时,还有优惠卷可以抢到手。老师一看,又蒙圈了,怎么网络里买东西还能抢卷……这可能又是出乎她的意料之外。我心里想:老师啊,老师,看你平时在我们面前讲解知识的风度都哪里去了呢?此时的老师在我的面前,完全是一幅另一版的平时的我。啥都希望知道,其实,在网络里,老师的水平只是幼儿园的阶段,我偷偷的称呼她为菜鸟。

不过,老师就是老师,虚心好学,我教她的东西一会就学会了,还一个劲的问我:”还教我点啥?

今天我当了一把老师,当老师的感觉真好!

篇4:第一次当老师的感觉

每个人都有许多“第一次”,我也不例外。不过,我的那一次经历却很特殊。

那是一天下午的时候,由于英语老师要去为其他班设计东西,于是就让我当一回“小老师”。天啊!这可是新姑娘上轿――头一回呀!我想推辞,可又不愿放弃这个难得的机会。怎么办呀!我又喜又怕。“管他呢,先尝尝再说,也顾不得是酸是甜了。”我一个劲地给自己打气。于是,我强自镇定,走上了讲台。顿时,几十双眼睛直瞪着我,我的脸刷地红了,心里扑通扑通直跳,真像十五只吊桶打水――七上八下。我低下头只顾看书,可哪里看得进去。英语老师出门时说:“你啊,别只顾自己看,也要到下面检查一下同学们。”

听了老师的话,我鼓起勇气,学着老师走路的姿势,拿着一本书,一边看一边读。起初同学们还是挺认真的,我心想:呵,平时大家总说老师很辛苦,才怪哩,当个老师其实很轻松嘛!这不,我这个“老师”不是当得有滋有味吗?过了一会儿,班上有名的“捣蛋鬼”开始引起了我的注意,他开始和别人讲话。我本想批评他,可转念一想,说就让他说几句好了,又不会有大碍,随他们的便,但愿他们知道我的苦衷。没想到过了一会儿,说话声越来越大,我忍不住了,大声说了一声:“不要讲话。”这时,那些说话的男生一齐发出一种很不友好的怪叫声,就像古时县官升堂时衙役的壮威声,令我真有点害怕。无奈中,我提高嗓门点了几人的名字,可我的声音是那么的苍白无力,也难怪他们把我当作“隐形人”了。嗨!当个老师真难啊!正在我焦头烂额时,一条妙计在我脑海闪过,那就是给做得好的同学加一支红旗,做得不好的同学扣分,而且把名字记起来。

我把“政策”宣布完,刚刚把粉笔拿在手上,没想到教室立刻安静下来!我简直不相信这一招有这么神奇,心里的高兴就没法提了,但我并没有把它写在脸上,咱毕竟是"老师”嘛!“叮……叮……”下课铃响了,李老师走进来说:“呵,你这个老师做得不错,看来我要‘下岗’了。我神气十足地上了位。教室里响起一片掌声。

第一次当老师的感觉真好。

篇5:当老师的感觉真好

从小到大,做一名受人尊敬的老师,教育学生是我的梦想。今天,我做了一回小老师。

外婆的普通话不太标准,而现在,人与人之间的交流都是用普通话,为了避免外婆与人沟通时闹笑话,于是,我决定当外婆的老师,教外婆说普通话。

说干就干,我拿出一块黑板,搬来一把椅子。一切准备就绪后,我把外婆叫来,让她坐在椅子上,郑重其事地对她说:“外婆,您的普通话不标准,今天我帮您纠正一下。”外婆的态度很好,认真地点点头说:“好吧!”我先在黑板上写上我们日常生活中常用的词语。“您来读读看!”我一边对外婆说,一边用手指着黑板上的词语。“嗯!吃饭,是的,是不是……”外婆一个字一个字地读着,看的出来,她很认真也很专注。“停停停,您都不错了!吃饭的吃,是的和是不是中的是读翘舌音,您都读成平舌音了。我跟外婆解释道。看来,您的普通话还须努力,这样吧,我帮你好好加强加强。”说完,我把我的成语词典,新华字典等都翻了出来,放在外婆面前说:“现在我随便从字典中抽出几个字,您来读一读,看看您读的准不准确。”我耐心地教外婆,每一个字都让外婆读对为止,新华字典简单的字读会了之后,我就教外婆成语字典,我教会外婆怎样读成语之后,还会给她讲解这个成语的意思以及这个成语的典故。

真是功夫不负有心人,在我的耐心教导和外婆坚持不懈,专心致志地学习的共同作用下,外婆的普通话突飞猛进,在日常生活中人与人交流已经没有问题了。外婆夸我真厉害,还让我以后继续教她呢!

通过这几天教外婆不通话,我深深体会到了当老师的艰辛,虽然这几天很辛苦,但我的心中像吃了蜜一样甜,当老师的感觉真好!