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上网课作文400字的(15篇)

篇1:疫情上网课的感受作文

这个春节令人心情异常沉重!新型冠状病毒肺炎的肆虐,不少人因此丢失了性命,为了不给国家添乱,我们小学生也只能响应“封城”的号召宅在家里。

无聊!圈养的日子并不好过。从年三十到正月十六,在这漫长的寒假里,我们只能宅在家里。作业年前已经完成,我们只有吃了玩,玩了睡,睡了吃;要不就看电视,玩手机,刷抖音,追剧,疯玩……可这样的日子持续太久,日复一日,每天循环。我们玩腻了,厌烦了,想念上学的日子了。我们想念美丽的校园,想念老师给我们上课,想念同学们在操场上玩耍的身影,想念干净整洁的教室,想念书声琅琅的晨读,想念散发着油墨味的书本,想念上课时滔滔不绝的老师,更想念下课了在一起窃窃私语自由玩耍的同学们……烦!烦!烦!何日解禁?还我课堂!

还好,正当我们翘首期盼的时候,我们的网课朋友来了!它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样,唤起了我们学习的动力,唤起了我们规律的作息,唤起了我们满满的信心。网课让我的作息时间也变得有条有序。

开课前,早上11点左右我才睡眼惺忪地起来,迷迷糊糊,昏昏沉沉一整天,晚上熬到凌晨一点多才盖上被子,渐入梦乡。这样的生活一成不变地伴随着我的整个寒假,整个人萎靡不振,无精打采,难受极了。


篇2:关于疫情上网课的作文

又一年过去,人们是激动的,亦是欢喜的。张灯结彩,欢庆新年,年年如此。今年,却是不同的,新冠肺炎在几天内蔓延,人人惊惶。

人们呆在家中度过了一个冬天。网络课开启了!这使学生们百无聊赖的生活增添了光彩。

雪融化后的那一天下午,胥老师开课了!打开电脑,进入课堂,映入眼帘的是“武汉加油,中国加油”八个大字。似热水浇入心房,温暖了我的心。随之而来的是她温柔:“同学们好!因疫情……让我们为祖国,为医护人员加油!”简短的话语从她的口中说出,是这样的慷慨激昂。让我意识到,无论天空多么阴霾,大家一直都在的,默默在心底为祖国鼓着劲。

步入正题——《骆驼祥子》的讲评。胥老师侃侃而谈:“骆驼祥子这本书的题目有三个意义,第一,他交代了主人公祥子;第二,交代了骆驼祥子的外号得来;第三,它揭示了祥子的性格——像骆驼一样吃苦耐劳,沉默憨厚……”飞也似的,我的笔在纸上快乐的书写出一个个知识的音符,而我早已听得如痴如醉,兀自沉浸在祥子的世界了。

我的心揪得紧紧的,当祥子通过自己的努力,买了一辆新车,我心花怒放,仿佛自己也有了一辆车;当祥子连人带车被抓时,我的心似乎被阴霾笼罩;当祥子卖骆驼,省吃俭用准备再买车时,我又一次看到了希望的光芒;当理想一次又一次破灭,以至于祥子最后成为了一个无赖时,我痴痴的望着前方,眼里是数不尽的惋惜。多么正直善良的一个人啊,最后却被那吃人的社会变成了行尸走肉。

胥老师从不曾停下过讲课:“今天我们还要学一种常见的读书方法——圈点批注法。批注分为四种:一:眉批,二:旁批,三:夹批,四:尾批。眉批是……圈点有十种:有圆圈、横线……同学们,你们记住了吗?”我一边听一边点头,在脑中刻下印象,消化记忆。就像雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。“同学们,无聊可以看看书,不要外出哦。同学们再见!”课已经结束了,但我还沉浸其中。

活着的最好态度,原不是马不停蹄、一路飞奔,而是不辜负,不辜负身边每一场花开,不辜负身边一点一滴的拥有,用心去欣赏,去热爱。每时,每课。

篇3:上网课的感受400字

按照惯例,我们现在应该已经开学了。因为新冠肺炎疫情的爆发,不得不把开学时间向后推迟。但停课不停学,学校决定施行网上教学,通过手机,电脑,老师用直播的方式给我们传播知识。


网络上课比起在学校上课,效果似乎相差不多,但是心情却完全不同。面对屏幕,我既兴奋又好奇。不在老师的监管下学习,手拿课本想坐想站很随意,不必遵守学校的规矩;老师的直播如果一遍学不会,我们还可以进行回放,温故知识要点。我认为网上的学习全凭自觉,如果学习态度不端正,再失去老师和家长的监管,那么我们的学习就会一落千丈。


但是网络上课也有它的不足。网络卡顿,上课掉线,软件打不开等,学生急,家长急,老师也急,但急也没有好的办法。另外,长时间用电脑或手机学习,对眼睛的伤害也非常大。最重要的是一个人在家看视频,缺乏课堂气氛,时间长了,心情也不愉快。


网上上课虽然又新奇又有趣,但是作为学生,我希望这次疫情早日结束,快点回到宽敞明亮的教室里学习,和老师面对面的交流,和同学们一起上课,嬉戏。这样的日子不知道什么时候能够到来,真的好期待啊!

篇4:上网课的日子600字

因为这次疫情,我们延迟上学,只能在网络上学习。


每当上课的时候,俞老师都会笑眯眯地在电脑前等着我们,像一位和蔼可亲的母亲,温柔地看着自己一个个孩子端正的坐在电脑前,汲取知识的养分。课堂上,俞老师把会课文讲的津津有味,知识点讲得特别仔细,讲了一会儿,就会提出各种各样的问题来考考我们。每次都会让我们每个人都有机会回答问题,让同学们知道所有人的机会都是平等的。俞老师还经常和我们互动,让课堂气氛活跃起来,让网络课堂充满欢乐。下课前,俞老师还会给我们根据课文整理思维导图,把一节课的知识点整理得明明白白,我再也不用担心自己记不住了。虽然我们每天面对的是冰冷的电脑屏幕,俞老师和同学们的声音也是从电脑喇叭中传出来的。但俞老师用她细致的教学,热情的讲述,仿佛把我们从电脑这头直接拉到往日的课堂上,处处充满温暖,处处充满欢笑。


而且和平时的课堂不同,我们在网络上上课时,爸爸妈妈作为助教也能在旁边提供帮助。有一次上课,我发现,有些同学只会开麦克风答题,而答题后却忘了关闭麦克风。导致课堂上时不时的传来杂音。但在像朱鹏瑞妈妈这样热心的助教妈妈细心帮助下,这种误操作的情况也慢慢消失的无影无踪了。助教妈妈们在我们旁边一起听俞老师上课,还能及时纠正我们的错误,并能及时把我们开小差的思想拉回课堂上,使得我们的上课效率提高不少。


就像俞老师说的那样,我们必须紧跟时代的步伐,不然就会被历史淘汰!其实上网课也是如此,让我们一起努力吧!

篇5:上网课的日子

因为疫情,老师们都放下了手中的粉笔,同学们不得不走进“空中课堂”,新学期从“线上”开始。


通过三天的网课学习,我简单总结了上网课的好处与坏处。


好处有七个:一是现在是一个信息时代,在网络上可以学到更多的知识;二是避免了徒步出户,减少了外出,能有效预防交叉感染;三是网络空间很大,当学生遇到问题时,可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下,学生学习有较强的独立思维能力,不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习/的同学可根据自身的特点,采取不同的学习方法。


坏处有:一是由于网上资源异常丰富在学习,部分学生了求新求快,不求甚解,简单下载照抄,忽略了大脑知识库的积累和思考,使学习浮于表面,掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿,这样影响到学习的效果;三是老师无法面对面监督,自控力较差的同学更容易跑小差,甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主,对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的问题,由于缺乏教师的及时讲解分析,这容易打击学习者的热情,造成学生失败或无效学习的可能性加大。


疫情什么时候结束?我好想久违的学校,亲爱的老师和同学们!

篇6:在家上网课的感受

2020年春节,一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地人们开始足不出户,生活变得压抑起来。在这样的背景下,教育部发布通知“停课不停学”,正式开辟了一种崭新的学习方式,网上授课。

每天在钉钉直播群里上课,我认为这种教学方式变得生动活泼,我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课,整节课的知识框架变得清晰明朗了起来,这是十分有利于我们接受并消化东西的。

其次,就是这种方式突破了原有的教学模式。在学校是每一个学科只有一个老师授课,但在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师,使我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点,进而可以得知自己感兴趣的教学方式。

再者,在网上授课时,每个老师一天只需上一节课或两节课,这就为老师们挤出了充足的时间为同学们批改作业及写评语,可以使同学们了解到自己作业的不足和突出的地方,之后就知道我们可以向哪一个方向努力。

总而言之,我们在这足不出户的冬日勃发着学习的兴趣。“冬天来了,春天还会远吗?”我相信,只要我们认真进行网上学习,永远保持着学习的自信,总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾,带来温暖的春天。待到春暖花开时,我们再聚校园。


篇7:在家上网课的日子600字

每个人在成长的道路上,都会经历许多困难和挫折。就像在2020年初,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,让我们每一个人都遭遇了巨大的挑战。


这场可怕的新冠肺炎疫情,拽住了大家的腿脚,不能互相串门拜年了。我们这些小孩子只能宅在家里,为国家做贡献,不给国家添乱。原本2月10日就开学了,因为这场疫情,我们只能选择待在家里进行网络学习,“停课不停学”。从星期一到星期五,每天一大早,我就被被妈妈天天催着起床,开始晨读,然后坐在电脑前上网课,听课做笔记,增加自己的知识。当老师的妈妈也有自己的任务,她用手机看课,指导自己班上学生的学习。听课结束后,我就会及时完成我们自己的任课老师布置的抄写作业和手机软件里的作业。我比较喜欢星期六和星期日,因为这两天不用看课,但是要写完老师布置的周末作业。


你们,我们每次正式上课前,屏幕里都有关于新型冠状病毒防护措施的温馨提示:戴好口罩少出门,与人接触距离分。通风消毒勤洗手,合理饮食多健身。我们一定要按照要求去做,这样就不容易感染新冠肺炎了。


这里,我也体会到妈妈让我用电脑上课的苦心。家里的电视机被幼小的弟弟给霸占着看动画片。如果长时间用手机看,会很容易让我的近视加深的。当然这段时间,我也深刻体验到,即使是长时间看电脑,也会让我们的视觉疲劳。我们必须在观看一定的时间,就要看看远处的景物,这样劳逸结合,尽可能地保护自己的视力。


真心希望这次疫情能早点结束,这样我们就能回到美丽的校园上学,跟小伙伴们玩耍做游戏了。


篇8:在家上网课的日子

当下的疫情囚禁了我们,但也救了我们,为什么呢?因为开学延迟了!这对我们学生党可是莫大莫大的好事啊!既可以摆脱老师的念叨,又可以与作业说:“bye!”哈哈,太爽了!但好景不长,不久,一个坏消息正一步步逼近。


那坏消息是什么?那就是要在家上网课。我心想:这个网课会不会布置作业?会不会很累?唉,管他呢,两天后就知道了。


两天过去了,今天就是上网课的日子,我早早地来到电脑前,等着老师开直播。啊,开始了!我进了直播间,电脑里传来一声亲切而又久违的问候:“同学们好啊!”这不是网红大佬梅老师嘛。


说着,网红大佬放了一个关于新冠疫情的视频。放完视频后,梅老师还跟我们讲了疫情期间的注意事项。我刚听得入神,突然,老师的声音戛然而止,同时电脑上出现一行字:主播离开,直播终止。怎么回事?梅老师怎么半途而废了?还是我的电脑出问题了?我看了下评论,发现大家也都在讨论直播停止的情况。那应该是梅老师那边出了问题。不一会儿,梅老师的直播又开始了,她正想跟我们解释时,网络又出现了卡顿。她的声音断断续续,甚至还有回音,我根本听不清她在说什么。此时我只想用四个字来形容我的感受——我太难了!


接下去几天,我们还上了数学、英语、科学等网课,基本上每次都会有这样那样的问题出现。不过还好,过了三四天以后,老师们对直播系统化都很熟练了,基本上也就没出现什么问题了。但是,我的美妙的假期呀,就这样被网课一网打尽了,我的天!

篇9:在家上网课的日子

2020年的寒假过得非常不同寻常,一场可恶的新型冠状病毒的蔓延,导致我们只能在家里不能出门。


开学的日期一天天接近,本来应该热热闹闹、高高兴兴上学的日子,如今却不能出门,也不敢出门,就像今年的属相——老鼠一样藏在洞里了。所以教育局规定学校开展“停课不停学”网上教学,也成为今年的主流。


于是,学习的地点从学校教室变成了家里和互联网,从开始无从下手,手忙脚乱,到现在两周多的时间逐渐适应。网课给我感觉有非常新鲜感,从前上学需要早起,现在不用早早起床,时间地点上更加灵活,不会因为疫情耽误学习。不过网课也有缺点,感觉不如课堂上效果好,因为老师不能立马看到我们的反应。


期待疫情赶紧结束,我们这些祖国的花朵们能够早日上学。

篇10:上网课的日子

2020年,庚子年,中国鼠年,注定是不平凡的一-年。澳洲大火,东非蝗灾,美国流感。这些遥远国度的灾难让人心情沉重,而我国新型冠状病毒感染疫情更是让人焦灼不安。

灾难面前,没有人逃避。为阻断疫情向校园蔓延,教育部提出延期开学。

同时,为了广大中小学生在疫情间"停课不停学",教育部门按正常计划推送免费教学资源。

没错,疫情虽然阻挡了我们交流的空间,但疫情绝不可能阻挡我们青少年对知识的渴望、对未来的憧憬、对国家的关心。于是就这样,我们开启了网课学习之旅。

刚开始上网课时,我是不太适应的,因为没了老师们亲切的笑容,同学们熟悉的面容,更是没了坐在教室中学习的紧张氛围。所以我怎样都不能安下心来认真学习,没有了学校里老师同学的监督,自然也就懒散些。可是,掩卷沉思,疫情像一个贪婪的恶魔般短短几月就笼罩了我们祖国辽阔的疆土。疫情当前,我们却仍在家中安逸地学习,是谁在背后默默为我们奉献?正是在抗疫前线治病救人的白衣天使们,正是不畏病毒仍在为人民服务的警察们,正是自愿支援前线的共青团员们,正是无处不在的人民解放军,也正是在屏幕背后传授知识的老师们!想到这里,我还有什么理由不去努力学习呢?之所以我们的岁月静好,是因为无数人在为我们负重前行!

虽然不知道疫情何时结束,但我们一定要坚持保证在网上学习的效率。同时我也坚信,武汉会赢,中国会赢!

篇11:疫情上网课的感受

因为新型冠状病毒的来袭,大家都不能去学校上课了,只能在家里上网课。我非常喜欢这种学习模式。这样可以自己安排时间完成任务,很自由。

网课刚开始的时候,我每天都是这样过的:

“嘀嘀嘀……”当我的计时器响起时,妈妈的提醒声同步传来:“上课啦,快点快点!”我丢下运动的器材,从大厅跑到书房,坐在电脑前,点开听课链接,开始听课。才到一半,“叮咚”一声,桌上的手机响了起来。我一看,作业提醒来了,顿时着急了:作业来了,我还没听完课呢,等一下又赶不上节点了。老妈等一下又要发挥“河东狮吼功”了。光想想,我都觉得很泄气。

起初每天,我都是按照课时顺序一路听下来。可是每次我这样听课时,作业都难以赶在节点完成,整个人都混乱,不是被老妈催听课,就是被老师催作业,一天到晚就听到“快!快!快!”到了后来,我和妈妈都很奔溃,经常吵架,于是想出了新方案——不按课时听课,先写作业再听课或边听课边写作业,写到哪一科就听哪一科的课程。直到写完了,才把剩余的课也听完。每天的作业也有顺序:先完成要发钉钉的语文作业,接着完成科学和英语作业,最后完成数学作业。总算是所有作业都能准时提交了,书写也比较端正。

我看见过好几个同学一直在“未提交栏”榜上有名。我之前也是这样的,所以很了解他们焦急的心情。我觉得他们只是时间调配不对。只要先完成又紧急又重要的作业,再完成重要不紧急的作业,就可以按时提交了。

宅家学习是不错的,很自由,但是需要所有人都要自律,安排好适合自己的学习计划,才能学得好。

篇12:在家上网课的日子

  时光飞逝,转眼寒假已至,春节也就如约而至。往年的春节我都会跟随家人一起去串门、拜年,也会出门旅行。而今年的春节,一个突如其来的名叫"新型冠状病毒"的怪兽,打乱了我们的计划,泯灭了我对这个春节的期待和憧憬。

  疫情之下,我每天都会跟着妈妈一起通过电视及网络了解它的动态。屏幕里有医护人员救助患者温暖而感人的一幕幕,还有许许多多的战士们不分昼夜,克服种种困难的镜头……英雄们纷纷在武汉聚集,冲在抗疫的第一线,让我们那颗恐惧而焦灼的心得到了莫大的安慰,也让我们觉得心中那束期待之光越来越亮。

  虽然这个怪兽扰乱了我们,甚至可以说打乱了全国人民的正常生活,让我们过了一个名副其实的“鼠”年。但我也从中感受到了更多属于家的温馨,因为不能出门,我便又有了许多的第一次:第一次和妈妈一起做包子,第一次帮外婆擀饺子皮,第一次去山上搬了柴火,第一次去田里挖了野菜,第一次外公陪我踢球......用心感受,生活总是可以过得有滋有味。

  当然,宅家的日子,我们也没有完完全全的闲着:每天认真看书,认真上网课,认真完成老师布置的各项作业。学习之余,在家人的陪伴下,去人烟稀少的后山爬爬、走走,成了我最喜欢的锻炼身体方式。劳逸结合,“宅”在家里也可以很精彩!

  疫情无情人有情,村里的很多人也主动去参加了不分昼夜的卡点检查,爸爸和舅舅也是其中一员。身边还有好多人无偿地捐献了防疫所需物资和资金,我打心底里对他们感到佩服。中国人,真棒!

  在此,让我们感谢所有奋战在抗疫路上的战士们!让我们一起听钟爷爷的话——不出门、戴口罩、勤洗手、勤锻炼。期待“春天”早日到来!加油,武汉!加油,我的国!

篇13:在家上网课的感受

  2019年12月,武汉华南海鲜市场发现了一种新型病毒--新冠状病毒。这种病毒危害很大,许多人都被感染了。虽然疫情严峻,但在各行各业的工作人员并没有因为疫情躲在家里,他们还在为维护着社会的正常运转做着贡献。

  为了避免人口密集造成的交叉感染,国家要求所有的补习机构,都先暂时停止线下授课,提倡停课不停学,在网络上进行教学活动。各补习机构纷纷行动起来,推出了线上免费教学活动,我们十分感激,老师是用自己的休息时间为大家免费上课。

  在家中,我也看了一些网课,我上的第一节网课就让我大开眼界,这是一节语文课,一开课老师的头像就出现在屏幕的右上角,这是一位和蔼的年轻老师,他先向我们讲解了这节课的学习内容,就是学习名著<<鲁滨逊漂流记>>。网课的学习过程超乎我的想象,屏幕的主体是制作精良的电子课件,老师可以在上面板书,还可以和同学们在线上答题,互动交流。这个新颖的上课形式深深地吸引了我,40分钟转眼就过去了。国家科技是在不断地进步,我们已经能够在疫情来临时,不出门线上学习。

  想到我的祖国的发展,我真是心潮澎湃,国家的科技进步也是日新月异,我坚信我的祖国会越来越强大,我也要更加努力学习长大,争取做一个对社会有用的人,为祖国的发展贡献出我的力量。


篇14:上网课的日子

今年开春以来,由于疫情突然来袭,大家都在家自我隔离。虽然我们出不了门上学,但是学校为了不耽误我们的学习,决定让我们在家上网课,时至今天,我们已经上了一个多星期的网上教学课程了。

起初,对于从前没有上过网课的我来说,感觉很好奇,也很期待。网上上课到底是什么样子呢?本来平时在家就没有时间上网,现在却能每天坐在电脑前,对于我来说倒是有很大吸引力,可是每天坐在电脑前很容易伤眼睛的。

在这段时间里,为了上网课,想必老师们都辛苦了吧!

第一天上数学,上的是二次根式,这应该是八年级下册数学最简单的一章,老师在讲题时,慢慢地一个步骤,一个步骤讲,可惜是信号不好,还是什么别的原因,网络总是一直卡,我只能退出再进。

其它的课都上得挺好的,但是英语的网课让我听完感到有些糊涂,英语老师上课全程都是用英语,只有个别能听得懂。上课时,讲课文时,只是会讲一些单词和内容,并不会说一些短语和词组。

但相反,网课上语文是讲得最好的,语文每一节课都会准备PPT,老师认真仔细地讲课文,我也认真仔细地做好每一课的笔记。比如说《社戏》中,老师花了好几节课讲解,其中对一个人物——双喜的形象分析,就结合课文总结出了7点,每一个字,每一个词,每一句话都分析得很好,很仔细。还品味了很多文章的语句,还有对文章题目的解析。

概括起来将,虽然在网上学习有很多不足,但是也有很多优点。比如,虽然经常看电脑对眼睛不好,但是毕竟学习到了很多知识,弥补了我们在家隔离的缺憾。

更重要的是,在家上网课的日子里,我认识到了:我们学生不管是在学校里,还是在家里,只要是为了学习,应当不分场合,只要认真对待,都可以学多很多知识!

篇15:上网课的危害

这个开学期,过得十分的不平凡,因为新兴冠型病毒的影响,我们无法正常的去学校进行学习,只能窝在家中去“学习”——上网课。但是,上网课对我们的危害十分的大。

比方:在上网课的时候,必须是要用平板、手机和电脑。一天从早晨6:30起床开始,到下午的5:00左右,一天那么多的时间都在看电视设备了!在这种情况之下,近视的几率格外的大呢!这不,本来中小学生近视的人数就够多的了(包括我),再这么下来的话,近视的人数可就要大大增加了!何况,如今还有那么多的高度近视。在11、12随就已经1000多度了,再这样下去,就更不得了了!

再一个,就是时间安排的实在太紧张了!不像上学的时候,下课之后是有10分钟的休息时间。但是,到了如今,下课10分钟已被课堂作业剥夺去了,可以说是刚下课,在课堂作业还没有完成的情况之下,就又上课了!不仅仅是这样,虽说上午就三节课,下午也是如此情况,但是呢,没那么简单,可以说是连续上一上午的课,一下午的课,连休息的时间都没有。在上学时期,起码两节课一次大课间,可如今体质不仅越来越差,质量也是有所降低!可以回看的还好,如果是直播没看,就是有“已去不回”了!

最重要的一点,就是:没有老师更好的讲解、问答,现在除去大科目之外,小课都是完全要去靠课件APP去学习,不仅不太扎实,而且知识面也太薄了!完全没有拓展的内容。

……

虽然无法上学,但我在家还是要好好上网课;我还是想老师,同学,更想上学!