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如果我在海底作文(4篇)

篇1:如果我在海底生活

清晨,我在大贝壳里伸个懒腰爬起来,用不太凉的海水洗好脸,拿了一小块海带面包,准备去上学。

突然,学校专用的海马公共汽车来了。这是一种不排废气的公共汽车,不会污染环境。我赶紧收拾好书包,坐上了公共汽车,它拉着我到了海底学校,我便开始了这一天的课程:章鱼老师是教美术和音乐的,它教得非常好,还跟我们做游戏;还有虾老师,它是教体育的,我们大家都喜欢它;蝴蝶鱼老师是教游泳的,它游得可快了。还有,学校还请来鲸鱼老师跟我们一起玩;大白鲨校长还跟我们开起了玩笑呢……

要是能梦想成真就好了!

篇2:如果我在海底生活

假如我在海底生活该多好没有汽车尾气没有工厂的烟囱整个海底空气清新环境怡人非常舒适。

假如我在海底生活:每天温暖的阳光照在我的身上,我便伸个懒腰从贝壳床上爬起来,听着海水奏出的美妙乐声,看着海草曼妙的舞姿,梳洗打扮。瞧,我戴着珍珠项链、贝壳耳环,穿着美丽的藻编裙,多漂亮啊。

接着,我又去公车站,海马公共汽车“嗖”地一声过来,稳稳妥妥地把我送到学校,我便开始了一天的学习:牙签鱼老师是教环境保护的,让我们从小养成保护环境的习惯,她告诉我们海马公车是不排废气的车,不会污染大海;八爪鱼老师是教音乐的,她两只手弹琴,两只手吹笛子,两只手指挥,我们在八爪鱼老师的指挥和伴奏下一唱得抑扬顿挫、有板有眼;还有虾老师,他体育项目里面除了跳远啥都不会,可学校还是任命他为跳远老师,因为他一跳就好远,瞧他那弯着腰的样子,真滑稽!

放学之后,我特地搭上海洋观景车回家。瞧!五颜六色的珊瑚正随着海水轻轻地摆动。有的像那珍贵的鹿角,有的像秋天里喷着芬芳的菊花,有的像高低不平的小山丘……千姿百态,颜色各异。章鱼伸展着它那灵活的爪子,正在诱捕食物。乌贼向后喷出了乌黑的“墨水”,利用反冲,向前游了一大段。五彩缤纷的贝类,用它那柔软的身体,勤劳地向前爬动。一只只蝙蝠鱼摇摆着尾巴从我身边飞过,它们穿着世界上最流行的黑白礼服像,彬彬有礼地向我打招呼……

我多希望通过我们这代人的努力 ,把那美丽的海底之梦变成现实!

篇3:如果我在海底生活

假如我在海底生活,清晨,我会在大贝壳里伸会在大贝壳里伸个懒腰再爬起来,用温柔的海水洗好脸准备去上学。 接着,乘坐不排废气的公共汽车来到海洋学校。

在学校里,我便开始了这一天的课程;八爪鱼老师教我们音乐,带我们唱动听的歌;虾老师教我们跳远,他弯着腰的样子真可爱;小金鱼老师教游泳,她的游泳技术可好了。 还有,今天我们请来了尊贵的嘉宾,她就是美丽的人鱼公主。

篇4:如果我在海底生活

假如我可以在海底生活,那该是一件多么快乐的事情呀!

早晨,我在大贝壳里伸个懒腰爬起来,用温暖的海水把脸蛋洗得光光滑滑的,然后背起我的贝壳小书包,骑在早已等候我的海马背上,驾的一声,它就飞速前进,送我到海洋音乐学校上课了。海马带着我穿梭在美丽的珊瑚和海草之间,身边还有五颜六色的小鱼居民游过,它们目光友善,不断的向我点头,打招呼。不一会,海马就带我来到音乐学校了,我安安静静的游到自己的座位坐好,开始专心得听章鱼老师讲课,然后拿起我的小海螺学着章鱼老师的样子有模有样的吹起来老师新教的[大海之歌]那歌声吸引了周围的许多的鱼儿,那些鱼儿都在我身边跳起舞来,还摆出了许多音乐符号围着我转圈,章鱼老师满意地点点头,这时,一只大鲨鱼游了进来,它张开血盆大口,吓得我浑身发抖,不知所措,这时,章鱼老师毫不畏惧的喷出了黑黑的墨汁,把鲨鱼赶走了。章鱼老师临危不惧的表现令我深深佩服,它真是一个勇敢的好老师。

在海底世界生活,将是多麽美妙的事情啊!我相信,总有一天我们会美梦成真的。