童年是一首歌，唱出了动听的声音。童年是一本书，写出了人生的喜、怒、哀、乐……我的童年是一幅画，画出了五彩缤纷的色彩。

今天，老师让我们玩一个你说我猜的游戏，同学们听了高兴得差点飞起来。

首先上场的是张何苏宜和熊心悦，她们选择了生活用品类。第一个出现的是肥皂，正当我在想怎么表达时，张何苏宜脱口而出：“白白的，一块一块的，是用来洗澡的。”熊心悦一下子就猜中了“肥皂”，大家都赞不绝口。第二个出现的是筷子。

“用来吃饭的。“张何苏宜高兴地叫到，觉得熊心悦能一下子猜中。

“是碗吗？”熊心悦问到。

“不是，是两个字。”张何苏宜有点急了。

“两个字，难道是饭碗？”熊心悦试探地问。

“不是……是，是夹菜用的。”张何苏宜急得跺起了脚。

“筷子！”熊心悦大叫，“对了吗？”啊！她终于猜对了。我们为张何苏宜松了口气。接下来她们连战获利，获得了18分。“18分！”有的同学不乐意了。“我拼尽全力才得了7分，她们竟然轻轻松松获得了18分。”

第二个出场的就是我和我的队友余欣颜了。我们选择的是蔬菜类，第一个出现的蔬菜不知道是什么，但看着余欣颜胆小紧张的样子老师忍不住了，“圣女果”，老师急切地说。听到圣女果这三个字，我不禁想起了上次妈妈买的西红柿，妈妈告诉我它还有一个名称叫圣女果。“西红柿！”我一下子脱口而出，同学们都为我感到高兴。我们继续进行着，最后以3分钟猜了8个的成绩排名第五，不过我挺开心。

同学们依次进行着，我们玩得不亦乐乎。这个游戏在不知觉中让我们提高了口才的表达能力。真好！

今天早上，我在陈老师玩了一个游戏，游戏的名字叫：你说我猜。可好玩了，快来看看。

在玩这个游戏之前，我们必须清楚游戏规则，表达的人说词意的时候，不能包括答案里的其中一个字。其他的同学根据词意来猜词语。

游戏开始了，先是男同学猜，共有4名男同学，唐琦荃来表达，同学们兴致勃勃，时刻准备着抢答问题。唐琦荃说：“在纸上咔嚓咔嚓的东西是什么？”这话惹得大家哈哈大笑，后来袁浩亮说是剪刀，他答对了，加了一颗星，我真羡慕他。

轮到我们女同学猜了，这时我们像在战场上的战士，时刻准备着举手抢答。问题就像是敌人，如果答对了我们就可以反击，如果答错了，我们就被敌人打败，我们就在这激烈的情形下开始了战争。唐琦荃问：“唐代的一个大诗人是谁？”我想唐代大诗人，李白不就是一个吗？我立刻回答说：“李白。”对了，唐琦荃点点头。接着，袁浩亮来表达，他说：“妈妈炒菜要用的东西。”我想：是什么？油？盐？菜？锅铲？袁浩亮又说：“有两个耳朵。”唐琦荃说：“平底锅。”袁浩亮公布了答案——锅。可唐琦荃硬说是平底锅，我们笑得前仰后合。最后，袁浩亮、陈彥、萱萱、黄泳琳、唐琦荃分别得了两颗星，姚文静、黄子泰分别得了一颗星，我得了五颗星，非常开心。

今天的游戏不仅锻炼了我们的思维能力，还训练了我们反应速度，真是一举两得

今天，我们在陈老师家玩了一个游戏，叫你说我猜。游戏的规则是一个人来把词语的意思说给我们听，我们猜这个词，主持人是陈老师。

一开始，陈老师请“唐老鸭”来说，其余的同学来猜。唐老鸭开始说：“一个东西是木头做的，是一种学习工具。”大家听完后，马上争先恐后地要抢着回答，主持人都不知道选谁好。最后，主持人选中了我。我怕我答错问题，心里好害怕，小心的说：“铅笔。”结果，我答对了。主持人给我加了一颗星。我很高兴，高兴的以为下面的问题就像第一道这么简单，可我的想法是错误的。

唐老鸭接着又说：“什么东西是电脑经常要用到的？”我想来想去，看了看老师家电脑台，终于想到了，我举起手来，可主持人不请我，却请了潘柔丞，“唉！又给潘柔丞拿走了一颗星。”我心里有一此失望，因为那一颗星被 潘柔丞夺走了。

游戏结束了，今天玩的这个游戏太开心了，大家在游戏中笑得前仰后合，可老师的表情让我们胆战心惊，生怕又要写作文，因为我害怕写定不好。

自从来到常青藤培训学校，我们一直都盼望着冰冰姐姐能和我们一起玩儿。因为她是我们心目中的“大明星”，她不仅是个高手，还会朗诵、跳舞、弹吉他、吹萨克斯。

今天，冰冰姐姐终于来了。她会给我们带来什么开心的游戏节目呢？

只见冰冰姐姐走上讲台打开手机，她给我们点出了一个叫“你说我猜”的有趣游戏。就是让我们用自己的动作和语言来描述手机上的词语，然后让冰冰姐姐猜，一共十个，谁猜对的多就算谁赢。

刚刚一看题目，觉得很简单。可是，说起来还真有点困难呢！只见轮到同学一个个愁眉苦脸，费尽心思，努力去猜，猜不出来时会急的直跺脚，猜出来了就会兴高采烈叫个不停。周围的同学也经常忍不住的给小选手提示。

没多大一会儿，就轮到我了。我开始的时候也是急得满头大汗，不停跺脚。这时我想起了妈妈常常对我说“遇到困难不要着急，要沉着冷静”。还别说，在我静下心之后，答对的几率就越来越高。最后，我们组一共答对了五道题。相比之下，杨璐玮她们组可失败了，才答对了两道题。

今天，我们玩得可开心了。下次说话训练我一定要努力，比这次做得更好！

在一个凉风飕飕的日子里，教室里却到处飘浮着令人沸腾的热气。

对比写出了教室的气氛今天，张老师带我们玩了“你说我猜”的游戏，游戏十分好玩，是两个人面对面，张老师把写了字的纸给一个人看，然后让他做动作来表现，让另一个同学猜出这个词。

游戏的开始我们这组上场的是“麻杆陈”陈晓阳和“胖娃郑”郑淇心，一肥一瘦的组合更加引人注目。游戏开始了，由“胖娃郑”做动作，“麻杆陈”来猜。这个词是“垂头丧气”，只见“胖娃郑”垂下头，“哎呀”的叹了一口气，问：“这是干嘛？四个字。”“陈麻杆”的咪咪眼睁大了，说：“洗白了？” “郑胖娃”无奈地垂下头，叹了一口气又接着问：“一个人做错事心情是什么样的？”“陈麻杆”挠挠头皮，似乎若有所思，突然眼睛一亮：“暴躁。”“郑胖娃”他“垂头丧气”地说：“丧失信心，四个字。”

这时张老师说话：“说了丧字，犯规了。”“啊！”“郑胖娃”张大了嘴巴。叙述游戏的过程三轮下来，这两人只猜对了一次，哎，悲哀呀！“麻杆”的脑子怎么就转不过弯呀，他该拿块豆腐撞死。

“呀，糟糕了，程老师也要来。”刚看这么一句话，你一定不知道是什么意思吧！我这就给你讲讲。

今天，程老师带领我们做了个游戏，游戏规则是什么呢？哦，是这样的：1、各自分组，每组两人；2、一分钟这内猜出所写的词语，如果没猜出就输了；3、在猜词的过程中不能说出那个词里的字。“你们小心点儿，我也参加哦！”程老师这突如其来的话把我惊得目瞪口呆，心想：遇到这样的高手，我们死定了。咦，我跟谁一组呢？当然是跟同桌胡渌芊一组了。

初赛开始了，我和胡渌芊是第一组，我说她猜。老师在黑板上写着“跳绳”两字。太简单了！我把手放在身子两旁，脚跳了几下。“跳绳”，聪明的胡渌芊把跳绳两个字脱口而出，耶，我们进入了复赛。没进入复赛的同学只能眼巴巴地看着我们比赛

复赛开始，我和胡渌芊走上讲台，还是我来描述她来猜。“马拉松”？这个词对于我来说太容易了。我胸有成竹地描述起来：“语文书上以前学过的一篇课文，是说一个人跑步到一个地方送信，跑到那个城市的城门前时，他牺牲了。”胡渌芊微微思考了一下，又一猜一个准，我们进入了决赛。

轮到程老师和梁炎那一组了。她们的题目是“外星人”。程老师扬扬眉毛，得意地说：“内的反义词？”“外”。“世界上有九大行星……”没等程老师说完，同学们便喊叫了起来：“程老师犯规了，程老师犯规了。”哈哈，高手也被打败了！

激动人心的时刻开始了，我感到非常紧张，一看题目 “建筑工地”，我顿时傻眼了，应该怎么形容呢？我左思右想，手心也冒出了汗，仍然不知怎样准确地形容这个词语，我抓耳挠腮，东说西说，终于，时间从我们身边溜走了，我们被对手PK下来了。

比赛结束了，可我们仍旧沉浸在欢乐的气氛之中。啊，游戏的名字就是“你说我猜PK赛”。

今天，一进教室，便见教室里热热闹闹，炸成了一锅粥。原来，覃老师要给我们做游戏，叫“你说我猜”，我顿时来了兴趣。

游戏规则是这样的：1。各自分组，每组两人，一人猜一人描述。2。一分钟内猜出老师所示的词语或成语，猜对数量最多的组获胜。3。在猜词的过程中不能说出那个字。

游戏开始，第一组是小陈和小朱。他们猜的第二个词是“鸡犬不宁”。小朱一会儿“咯咯咯”，一会儿“汪汪汪”，小陈一脸茫然，不知所措。覃老师说：

“‘咯咯咯’是什么动物？”

“鸡！”

“‘汪汪汪’又是什么？”

“狗！”

“狗又叫什么？”

“犬！”

“连起来。”

“鸡犬——”

“这是什么，否定词类？”

可小陈就是说不出，急得小朱叫个不停。“过！”

下一个词是“鹤立鸡群”，小朱先张开双臂，使劲扑打，然后又学着鸡“咯咯”叫。

“鹤立——”

“有很多‘咯咯’叫的是什么？”

“鸡——群？”

“连起来！”

“鹤立鸡群。”

可是时间到，他们只好灰溜溜地回到座位上。

轮到我们组了，我走到讲台，面对大家，小王同学是描述者。第一个词，小王先到一边，握拳，手臂动了几下，又双脚分开，跳过去，覃老师说：这是冬季运动，我脱口而出“跳长绳。”小王做出跑步的动作，我说：“马拉松。”这时，小王假装脱裤子，我答道：“耍流——氓。”时间到了。呵呵，这一次就差那么一点了，正确答案是：流氓兔！

看来，这游戏需要配合和默契。

“呀！糟糕了，覃老师也要参加比赛。”光听这么一句话，你一定不知道是什么意思吧！原来今天的作文课上，覃老师要我们玩“你说我猜“的pk赛。

听到了这个消息，我好奇地问覃老师：“我们做个游戏的规则是什么呢？“原来是这样的：1、各自分组，每组两人；2、一分钟之内请出示词语，猜中数量最多的组获胜。一等奖发10张卡，二等奖发5张卡；3、在猜词的过程中不能说出那个词语里有的字。分组的时候，有一位同学分不到人，覃老师就说：”我来跟你一组吧！“她这突如其来的话，把我惊得目瞪口呆。那我跟谁一组呢？当然是我的同学小何。

比赛开始了，第一组是小陈和小朱，小朱说小陈猜。老师在纸上写着“鹤立鸡群“四个字。太简单了！小朱把一只手放在嘴前，另一只手放在身后，把腿抬得很高，学着鸡的样子。见小陈一字不说，覃老师急了，对小朱说：“你的嘴巴可以描述呀！”小朱听了在嘴里叫着：“咯咯咯，咯咯咯！”同学们哄堂大笑。明明要表演的是“鹤”，偏偏学的是鸡。你说，小陈怎么可能猜出来呢？

这组的第二个词语是“鸡犬不宁。”小朱这次没有做动作，只是嘴里叫着“咯咯咯，咯咯咯！”覃老师问：“是什么动物‘咯咯咯’地叫？”“鸡。”小朱见他回答出来了，又学着狗“汪汪汪”地叫。覃老师又问：“什么动物‘汪汪汪’地叫？”“狗。”“狗又叫什么？”“犬。”连起来说：“鸡犬”“下一个字是……”覃老师连连摆手，并不停地提示：“表示否定的意思！”“否定词！”“否定！”……可是时间到了，他们以失败告终。

终于，轮到我了，我们组只猜对了一个词语。我们组猜的词语都是好吃的。猜第一个词语时，小何因为说出了词语里的其中一个字，所以犯规了。第二个词语是“红烧鸡腿”。覃老师指着小月的衣服问：“这是什么颜色？”“红色。”“同学们在学校最喜欢吃什么？”覃老师捏捏我腿上的肉问，“是鸡腿。”“我们吃鸡腿前要干什么？”“要先烧。”“对，把这几个字连起来是什么？”“红烧鸡腿！”“聪明！”可是时间到了，我们只猜对了一个词语。

比赛结束了，可我们仍旧沉浸在欢乐的气氛之中。这个游戏要想成功，孤胆英雄可是无望的，靠的是两个人之间的配合和默契啊！