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童年的快乐作文（13篇）
金色的童年是幸福的，是美好的，是令人难以忘怀的。不管何时，只要回想起童年的每每，欢乐的海潮都会涌起。
“将军！哈哈，你又输了！”爸爸的声音又一次响起。“不行！不行！你肯定耍赖！再来！”我不甘认输，要求在和爸爸再下一盘。“行了吧，你和我下，哪一次赢过？”爸爸说的没错，我每次和爸爸下棋，都好像去帮孔夫子搬家了一样——全是书（输）。当然，接下来的一场我也没能成功翻盘。我气呼呼地走来走去，却突然听见爸爸在一旁小声嘀咕着：“哼！谁叫我有赢棋秘籍呢！想下过我……”
我一下来了兴趣，赶忙问爸爸：“秘籍是什么？”爸爸说：“我才不会告诉你呢！万一你知道了，我输了怎么办？”说着，爸爸大摇大摆地走了。我盯着爸爸的背影，咬牙切齿到：“不告诉我，我就自己找。”
翻箱倒柜一阵后，我真在箱子底下找到一张写着“赢棋秘籍”的纸，我兴奋地打开，看了一遍，却愁满了脸。上面龙凤凤舞地写着几个大字：吃胡萝卜就能赢。我最讨厌吃胡萝卜了，它总是有一股怪怪的味道，令人难以下咽。可是，吃胡萝卜下棋就能赢，这个诱惑对我来说也太大了，让我左右为难起来。这时，我没有注意到，爸爸正在门后捂着嘴偷偷地笑！
第二天，我决定让妈妈炒胡萝卜，妈妈非常惊讶，但还是炒了一盘给我吃。我闭着眼，夹了一小块，放在嘴里，只嚼了几下，就吞了下去，就这样我勉强吃了小半碗。
吃完后，我立刻拉着爸爸下棋。哈哈！我越战越勇，爸爸一连输了好几盘呢！我那股得意忘形的劲就别提了。于是，我真相信了那张纸上的话。之后几天，我每天都让妈妈为我做胡萝卜吃，而爸爸显得很慌张，每顿饭都跟我抢着吃，不过他哪能抢得过我呢。
几天后，我去找小伙伴下棋，结果我却输了！看着小伙伴胜利的笑容，我百思不得其解：是胡萝卜的魔力消失了？还是小伙伴们也知道了这个秘籍？这时，爸爸正绘声绘色地向妈妈描述骗我吃胡萝卜的经过——这是我后来才知道的。
故乡是用来怀念的，童年是用来回忆的，因为有了童年，所以我更快乐。
童年的快乐伴随着我们成长，那天爸爸、妈妈带着我去南山，其中捉螃蟹这件事，让我久久不能忘怀。
一大早，我们就出发去南山，汽车在公路上飞驰着，时间过得好慢，我似乎把一秒钟当成一分钟，一分钟当成一小时，一小时当成一天。唉!终于盼到了我们的目的地--南山。“啊!我怎么忘带水桶了，这下捉螃蟹梦要泡汤了。”我自责着。谁知爸爸在后面窃窃的笑，可是被我这个“顺风耳”听见了，转身对爸爸说：“爸，别玩了。”爸爸这下愣住了说：“声音这么小你也能听见。”我呵呵的笑着，不加思索的从车后备箱里拿了个大饮料瓶。
开始抓了，我翻呀翻呀就是翻不到螃蟹，眼看着爸爸一只一只把螃蟹放到瓶子里，心里十分嫉妒。没办法只好请妈妈来帮忙，妈妈负责翻石头。“安其快过来，这里有一只。”我快速的跑去，一把捉住了，“唉呀，我的妈呀，痛死了。”我大叫着，心里十分生气的一脚把螃蟹踹到河中央了。爸爸一看笑的前俯后仰，来到我的身边给我讲如何抓螃蟹，如何防守它的那对大钳子。听完以后我试着去抓，首先我让妈妈帮我翻开大石头，忽然看到一个影子爬过，我迅速上前捏住它的壳，另一只手则捏着它的一对钳子。“哼!这下你可跑不掉了，知道我的厉害了吧。”我自语道。嗨，抓一只螃蟹可真不容易呀!
太阳已经下山，我们也该回家了，可我还是恋恋不舍得，这南山给我留下了许多回忆，我爱这里。
第一节课下课铃刚响，就有同学喊：“下雪了，下雪了！”我来到窗口一看，呀，果然下雪了。大家见了，都争先恐后地往外跑，我也冲出教室去看雪。
我来到操场上，那里早已成了欢乐的海洋。雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，我冲进雪中，仰着头，对着雪花欢叫着。雪花洒在我脸上，凉凉的，我摊开手掌让雪花落在手心中。我发现雪花是六边形的，像一个晶莹的蜘蛛网。因为我的手温度太高了，所以雪花很快就化成了一滴小水珠，顺着我的手指逢，流了下去。看，别的小朋友有的拿着雨伞去接雪；有的在雪中奔跑。雪花撒满了他们的头上，衣服上，可是他们一点也不在乎，依然欢快地玩着雪。还有的站在一旁欣赏着雪景，看看别人嬉戏、打闹。
雪越下越大，远远望去像柳絮，似蒲公英的种子，随风飞舞。看着、玩着，我觉得自己也成了一朵小雪花。熟话说得好“瑞雪兆丰年”，雪呀，下吧下吧，下得我们可以打雪仗、堆雪人，下出我们童年的愿望，下出我们童年的快乐。
童年的快乐
从别人嘴里轻快地流出
涌进我那干涸的心灵
蓦然回首
竟是一片空白
一片苍茫
搜心刮肚
记忆竟是如此的
零碎
短缺
如满地惨黄的秋叶
一阵风吹来
簌簌作响
叙述着曾经的过往
却无法重回
蓦然回首
觉今是而昨非
十五年的过往
留下的是什么
欢笑与辛酸
懦弱与坚强
懵懂与成熟
童年与少年
如今竟丝毫没有感觉
那个傻傻的人
真的是自己吗
为何会如此的陌生
恍如隔世
难以置信
只能说
我已经
悲哀地长大了
而那段日子
我又错过了多少的珍贵
可惜已经不能重来了
毕竟
谁也没有时光机
十五年的过往
是时间的无情冲洗
还是我有意地遗弃
抑或是
惘然当时
每每到表弟家，总是逃不脱他那些乱七八糟的玩具的包围。这小家伙还极其得意地打开柜子让我观摩，里面的玩具更是堆积如山，有崭新的，也有断胳膊缺腿的。
我曾经问朋友，是不是每个男孩子小时候都有许多变形金刚，是不是每个女孩子小时候都至少有一个娃娃的陪伴，朋友给我的答案是毫不犹豫的“是”。我想我注定是个例外了。我的童年是蔚蓝天空下的一株小草，不起眼，但依然以自己的方式去寻找快乐。夏天的时候，我喜欢跟着哥哥一起去钓虾。钓虾是件很过瘾的事，把钩放下去， 不用等多久，看着杆子微微颤了，便克制激动小心翼翼地去拉，一只，两只都会让我欣喜不已，碰到三只的，我就乐得在原地乱跳了。我一直觉得，虾比鱼笨，因为它更容易上钩，也因为它喜欢吃那可怕的蚯蚓。那些蠕动的东西，曾让我一度不敢接近，因为我一直对一个说法深信不疑——蚯蚓长大了就变成了蛇，而蛇是会咬人的！
可是哥哥不怕，所以每次我都拉着嗓门喊：“哥，蚯蚓完了！”“你才完了，都被你喊走了！”哥哥总是故作严肃地对我说。偶尔也会有拉不起钩的时候，就疑心河下是不是有水怪。慌乱地跑到一边观望，见没有动静，便又一步一步挪到河边，睁大明亮的双眼朝河里张望，什么也没有！可是满脑子的怪念头让这些都蒙上了一层神秘色彩。其实那时，并未钓过多少虾，可是快乐，满满当当。那时候，一种游戏也尤为盛行——拍“花儿”。此“花儿”不是生长的花，而是一种画有各种各样图案的硬纸。一大张可裁剪为几十小张，够玩几下了。它的玩法很简单：两个人或者很多人。每个人拿出若干张“花儿”摆在地上，然后每个人按顺序去拍。如果谁把最后一张拍得翻过来了，那么摆在地上的“花儿”都是他的了。有时候，手拍得通红了，麻木了，也不放弃，一拍到底。这也是个技术活，很讲求力度和方位。在经过一翻“艰苦”的练习之后，我也能够有自己的一手了。每当看不惯某些霸道的男生，就立马掏出兜里的“花儿”，往他面前一掷，很有单挑的意味。不过那些人也不是好对付的角儿，常常是手拍得快受不住，拼命地吹“仙气”，才被Luck star心疼地看上一眼，幸运获胜！周围的一些闲来无聊的同学便鼓掌，然后一哄而散！
还有玩弹弓、打水漂、捕蝉、丢沙包……都是我童年曾经玩过的游戏，也认真收藏了不少快乐，明朗而又充满天真。我想，那最纯真最无忧最快乐的一段，始终是生命里的年华。没有玩具的童年，也可以没有遗憾。
夕阳西下，水乡的孩子放学回家了。他们一路上说说笑笑，蹦蹦跳跳。小树苗同他们打招呼，小草和小花儿挥动手臂向他们问好，小鸟儿合奏着悦耳的曲子，欢迎水乡的孩子归来。
放下书包，附近的小河边便充满了水乡孩子的笑声。
这时的河面平得像一面镜子，孩子们先欣赏一会儿岸边垂柳的倒影，随后纵身一跳，跃入水中，水面上朵朵浪花簇拥着一个个天真无邪的孩子。他们在水里打水仗，在水里进行游泳比赛。这样的比赛几乎天天都有，至于谁得第一名，那无所谓，只要玩得高兴就行。 玩够了，他们就在河里摸鱼虾、摸螺蛳。河里的鱼虾虽然都很机灵，但却逃不过孩子们那敏锐的眼睛，才一会儿工夫，“虾徒弟”和“鱼孙子”都成了他们的俘虏。他们爬上岸，来不及喘口气，连忙找来柴火，在岸边燃起了小火堆，把鱼虾穿进小尖棒里，在火上烤。那烤鱼烤虾的香味引得邻家的小弟弟小妹妹都围拢来看热闹。他们的把烤好的战利品一一分给那些嘴馋的弟妹们，让他们也尝尝鲜。然后自己也坐在一起大嚼起来。这时，抢吃的声音，欢笑的声音充满了四周。
哦，水乡的孩子，童年里盛满了快乐。
“知了。。。。。知了！”
“知了！知了。。。。。。”
每当夏姐姐亲切地问：“夏天来了，大家知道了吗？”，知了——也就是蝉就会站在枝头，快活地喊：“知道，知道，我们大伙儿都知道！知了。。。。。知了。。。。。”
看着书上动人的语句，我的心也随之飞到了去年暑假——记得那时，我与好友荣荣在树丛中穿梭，嬉闹。忽然，“快来看啊！”她的叫声引起了我的注意，顺着她的手指看过去，一个“小怪物”映入我的眼帘：圆圆的眼睛，褐色的身体，背上有一条缝裂开着，隐隐约约能瞧见里面有几根细细的、白色的“线”。看着荣荣小心翼翼地从树上取下这个“小怪物”。我不由问：“这是什么？”荣荣说：“这是知了壳啊！”
我是从那时认识知了壳的。要知道，我们小区里的知了可是数不胜数，每时每刻都能听到悦耳的蝉声“大合唱”。这个夏天做什么呢？捉知了壳吧！这可是我们的保留节目！
这一天清晨，我全幅武装——头戴爷爷的大草帽，一手拿着挑知了壳的长竹竿，另一手拿着一个绿色塑料袋。叫上荣荣，出发！
我们在树丛间穿梭，左瞧瞧、右看看，前一秒钟目光还在这一棵树上，后一秒钟已在另一棵上四处搜寻了。要知道，在几秒钟的时间内，把一棵树上上下下、角角落落巡视几遍，可不是什么容易的事情。
不亏是荣荣眼睛尖，很快，她就发现了目标。她大步流星地走过去，轻轻地取下来，利索地丢到塑料袋里，脸上不禁有暗暗得意的笑容。我也不甘落后，在绿叶和树枝间寻找，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”——不经意地往上一看。。。。。哇，上面还有那以多：一、二、三。。。。。有六个！不过这么高，怎么拿下来呀？哦，不是有竹竿吗？往上一挑。。。。。咦？没挑下来？使点劲。。。。。呀！怎么破了。。。。。荣荣看着我，哑然失笑：“挑知了壳时，不能太重，也不能太轻，得用巧劲。看我的！”她从容地从我手里接过竹竿，轻巧地往上一挑，知了壳像听了话似的掉了下来。“成功了！”我们开心地喊了起来。
懂得了方法，捉知了壳似乎也越来越简单。不过，事情往往没有那么顺利。因为好几只知了壳太高了，踮起脚，把竹竿升得再高也够不着。看着高高在上的知了壳，简直是“望壳兴叹”！“要不，你把我抱起来，试试看？”我灵机一动，“好吧！”荣荣慢慢抱起我，我再举起竹竿，够到了！一番折腾，又一个知了壳滑入袋中。
太阳越来越大，好像在和我们作对，我们不得不到阴凉处乘凉了。倒出知了壳，一个一个地数我们的战利品。。。。。38个！开心的笑容在我们脸上拂过。
“知了，知了。。。。。”蝉，又一次在窗外鸣叫。在我心里，这似乎不仅仅是知了的叫声，而是一首奏响童年的快乐歌谣。
童年，一个离我很遥远，但却又近在咫尺的词。特别喜爱它，那天真活泼，没有束缚的快乐。
初一了，似乎六年级的日子就是童年，我思绪万千，有快乐，有奋斗，更多的是自由，初一这个名词束缚了我们叛逆的自由，挂在老师嘴边最多的就是：“初一了，要认真学习，不准玩，给我在家好好的背书！”初一了，难道初一的生活中就必须只有学习吗？好怀念我的童年。
记得小时候，经常作白日梦，当老师，当画家，发明东西了，之类的东西，也许这就是我童年的梦吧！初一，梦还在飞，但实际上，我已经被七门功课压的死死的，熬，熬到何时才是真正的自己。学有学的累，工作也有工作的忙，而两者之间就夹杂着一个——一个童年的梦，为它而奋斗，为它而竞争，为它而想做事业中的佼佼者。不明白，童年的梦是否是束缚我们的源头，即便是，我也仍希望它永远不要破碎，因为，每一个人都需要一份梦想的天堂。
童年的梦还在飞，飞跃一切杂念，快乐是空格，吃苦是过程，幸福——是结局。童年的梦，天真、可爱的梦，有的可爱，有的幼稚 ，甚至有的荒唐至极，但它们始终没有破碎，因为这是小主人幸福的童心，也许有的异想天开的想法，将在几十年后实现，这会是一个伟大发明的起点、动力。童年的梦一直追随，伴随着成长的的足迹，夹杂着欢乐的梦想，一切美妙而长久。终生守侯，守侯到破碎的一刹那。
童年的梦还在飞，永远的飞，想飞跃束缚，飞跃死死夹住它的学业、工作，和一切一切沉重的负担，童年的梦，只是我们思想放松的一刻，初一的负担好重好重，马上就要初二了，希望每当想起童年，童年幼稚可爱的梦，我的心就能好好的放松。
童年的梦——还在飞……
孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了叛逆。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的刺激挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为受虐狂，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。
在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说一切皆有可能，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！
那时，我们家还在红矸山上住，就是发生在红矸山的两件事。当秋风卷走最后一片黄叶的时候，
还有一次，我不想老让爸爸推着我玩，我也想推爸爸，但是爸爸坐上去以后我却怎么也推不动，最后我把全身的力气都用上了，猛的一推，我一下子趴在了地上，爸爸呢?他没有防备一下子也摔在了地上，我和爸爸都变成了大雪人，我们顿时异口同声的大笑起来。
童年，童年时代过去了，而我们要记住这美好的童年，长大后再细细的品味童年时的快乐，真是别有滋味。
童年是快乐的，是难忘的，也是无忧无虑的。童年是我和小伙伴们玩耍的时间。
记得有一次，我来到小伙伴的家里，和小伙伴们一起玩耍。突然我的小伙伴刘杨子在家门口发现了一只又大又长的拖把，就灵机一动，把拖把放入河中，又提了上来，说：“我们来用大拖把写字。”“好啊，好啊。”我们个个都叫了起来。就这样拖把被我们当成了大毛笔。我们大家把刚学过的字写在了地板上，我写了“中”字，刘杨子接着写“国”字，我们玩得可开心了。我们又发现了有一支鱼杆，刘杨子从家中拿出QQ糖，放在鱼杆上，我们就坐在河边开始钓鱼。我们好不容易发现了一点动静，赶紧提上来，“哈哈哈哈”我们都忍不住地笑了。
原来，我们钓上了一个破袋子。这就是我的童年，一个快乐有趣的童年。
童真，因为我们正处于疯玩的童年时代；成熟，因为我们正处于青少年时种种，一次次童年趣事，将唤起你那童真的记忆代。童年很有趣，但或许我们不懂事。
有一次，我们在楼下排队。一阵臭味扑鼻而来，原来是在旁边有一车垃圾车。垃圾车已经满了，地面上则自然地产生了一大堆垃圾。这时，有两个小学生提着垃圾桶，看了看，于是决定倒在地上。他们两手抓紧桶柄，然后把垃圾桶甩了一圈后，垃圾居然没有落地，就像粘了胶水似的。他们接着又甩了一次，聚拢的垃圾终于拥挤地逃出了桶内。我们在旁边笑个不停。
过了一会儿，又有两个初高中生来倒垃圾。他们也许打了个激灵，望见旁边有个与他们的桶一样大小的桶，正害羞地躲在了垃圾车背后。两个初高中生因垃圾多而蹒跚地走了过去，到了垃圾。我还真钦佩他们，但又因为小孩子们的童真而由衷的觉得搞笑有趣，因为如果是我，我只会单纯地把垃圾倒在地上，不会玩那些乱七八糟的趣事。
不过话说回来，随地乱扔垃圾并不是可取的行为。我们应该适当地把垃圾压一下，或是拿个垃圾袋装一下再放到旁边。我们应该做到方便他人的社会品德。
或许，这就事童年与童真的区别。成熟迟早会接踵而来，但它无法抹掉曾经的稚气和童真的种种，一次次童年趣事，将唤起你那童真的记忆。
手中翻着一页页的同学录，看着一本本的留言册，这时，我才知道，真的结束了，小学生活就要画上一个圆满的句号，我的童年生活彻彻底底的告别了我。但是，一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……许多微不足道的小事却饱含着我们童年的快乐、梦想和追求，甜蜜美好的校园生活，深深留在脑海里。
小时候的我，瞧见那些背着书包的哥哥姐姐们去上学，就非常羡慕，多么希望在我小小的肩头上也背上一个书包啊。六岁，美好的六岁，我上学了。那天早晨，我穿上干净的衣服，肩上背上崭新的书包，妈妈把我领进学校。我像只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳：我上学了！
我用好奇的目光打量着学校的一切。教室、老师、同学……都给我一种新鲜的感觉。一年级下学期，我戴上了红领巾。这是我最幸福、最值得回忆的一天。在掌声中，我和小伙伴站在主席台上，大哥哥大姐姐给我们系上了红领巾。鲜艳夺目的红领巾在胸前迎风飘扬。我在光荣与快乐中陶醉。
在校园里，我一天天地长大了。老师的课堂上，不仅启迪了我的智慧，更培养了我的能力。每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯督促我做快乐的求学者。
童年的业余生活也是快乐的。曾记得那次歌咏比赛，夺冠的我们在教室里欢呼、呐喊、响彻天地。曾记得那次拔河比赛，小胖不慎受伤，可是老天仿佛也被我们感动了，经过我们的奋力拼搏，我们在一次狂欢。曾记得那次的文化节，由于我们没有做好充分的准备，输了，在教室里，我们默默地哭了。还有“六·一”儿童节的文艺汇演，至今浮现在眼前。那天，我们身着海军服，手执小古扇，在诗韵飘香中尽情诵读……
日复一日，年复一年，我戴着红领巾在这个校园渡过了六个春秋，渡过了金色的童年。我从一个不懂事的小孩子成长为有知识，有理想的少年。我快乐童年啊，多么难忘！