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玩游戏作文(20篇)

篇1:玩游戏

今天下午,我们在教室里做了一个游戏,名字叫吹砖头。同学们一听,都纷纷议论起来:有的说砖头怎么能吹倒,有的说怎么吹砖头?老师说借助信封把砖头吹倒。

下面就轮同学们展示他们怎么吹了。最有趣的是王悦欣了,他把信封封放在砖头下面,朝着砖头吹脸都红了,但砖头还纹丝不动,她还不死心,又朝着砖头左面吹,但还没吹动,这回她只好灰心丧气的走下讲台。

同学们想出了种种办法,都没能吹倒。最后老师给我们示范了一下,曹老师把砖头放在信封的一角,使劲一吹,信封理鼓满了气,砖头掀翻了,同学们立刻拍手叫好。知道为什么吗?因为信封里存满了气,砖头不稳,就倒了。

通过这次的游戏,我明白了做什么事都要认真,动脑,只有你动脑,才能解决问题。

篇2:玩游戏

  我们躲在宽阔又高大的草丛里,躲在枝繁叶茂的树上,躲在比我们的还要大的石头边

  我们被寻找者发现的时候,我们心情着急恨不得直向“终点”去,被找到的时候,我们虽然不服气,但是也心服口服,总是想着:不可能,他怎么找到的?当到自己寻找别人时,一下子把人给统统找出来的时候,心情却又十分高兴。心想着自己真厉害。每次玩完都腰酸背痛,衣服也弄脏,还弄脏衣服呢!生怕被妈妈骂!

  这个我们都玩过的游戏,你不会不玩过吧?

篇3:玩游戏

和所有小朋友一样,这学习之余,我了放松紧张的情绪,我也喜欢打打小游戏。我今天要介绍的不是游戏,而是我发明的一款游戏机,我打算给它注册的商标叫“胡诗雨”牌。

这是一款仿老式的游戏机,它很小巧,长不过15厘米,宽不过12厘米,这样随身携带就很方便,小朋友的衣兜都能放进去。游戏机的外观很漂亮,由机器猫、功夫熊猫、天线宝宝、金刚葫芦娃……各种造型。按钮的设计也很新颖,有石榴红、香蕉黄、菠菜绿、茄子紫等各种颜色,形状也有心形、钮扣形、花生形、巧克力豆形等各种小朋友喜欢的形状。总之,一切都为了小朋友喜欢!

着说说他的性能。游戏机操作非常简单,共有九个按钮: “开关机”、“开始”、“上”、“下”、“左”、“右”、“旋转”、“声音”、“复位”,只要能识字,三秒钟就能学会。游戏机设计了常见的二十六款人机对抗游戏,还有很多款的联合对抗游戏,内容非常丰富。最绝的是,只要你喜欢,你还可以自己再添加你自创的游戏,让你玩起来,其乐无穷。

介绍一下人机对抗的游戏吧。二十六款游戏,对应英文的二十六个字母,你只需按“开关机”键,再按“旋转”键,选择字母“A”,这是一块人机对抗拳击的游戏,再通过“上”“下”键选择自己的形象,准备工作就完成了,一按下“开始”按钮,拳击比赛就开始了,你还可以操纵“上”、“下”、“左”、“右”键,让你的人完成出拳、踢腿、后退、避让等动作,让对抗场面活灵活现。当然操纵的好,出拳命中率就高,打败对手后,就可以进入下一关了。

怎么样?“胡诗雨”牌游戏机,你喜欢吗?要购买的话,是要通过资格审核的哟,那些自制力不强,玩游戏容易上瘾的同学,我可不卖给你,不能够因为玩游戏而耽误了你的学习。

篇4:玩游戏

有一天,我正在玩我的世界,突然被一道光吸了进去,我发现世界变成了一个方块世界,我发现这就是我的世界,我找到了自己的房子,我找到了自己的箱子,我的箱子里有武器我的箱子里有附魔弓是火矢56级力量36级冲击49级另外还有358根箭,还有一把附魔的钻石剑,是击退33级,锋利58级,节肢杀手33级。一套铁盔甲,我打开另外一个箱子,是工具,有石镐6把,铁镐4把,钻石镐2把,还有钓鱼竿,剪刀,铁锄2把,铁桶2个。

之后我开心极了,因为还有一个箱子,里面是小麦种子145个,马铃薯种子97个,我开始在我家门前种地,现在地上挖了一行坑一共有4块泥土,在四周挖了一圈,我去挖树挖了23块木头,围了地一圈,开始用铁锄刨地,种上了8个小麦,我发现有一头羊,便去剪羊毛,得了三块羊毛。

篇5:玩游戏

“哈哈哈……”教室里传来一阵笑声,原来老师和我们一起玩游戏呢!

下午,我们来到作文班,上课前,老师神神秘秘地告诉我们要玩一个游戏。“啊!”我们都像打了一场胜仗一样,脸上笑嘻嘻的。终于上课了!我们争先恐后地问着老师:“究竟要玩什么游戏呢?”老师从抽屉里拿出两个塑料瓶,叫我们看看有什么不同,随后同学们的回答五花八门,让我们哈哈大笑。

老师又从抽屉里拿出一卷胶带和一把剪刀,先粘到横着四个小孔的瓶子上,再粘到竖着四个小孔的瓶子上。然后,把两个瓶子里装满了水,瓶子里的水居然一滴也不漏,把我们惊呆了。更吃惊的还在后面呢!老师先把横着有四个孔的瓶子胶带撕开了,就在胶带撕开的那一刻,水从四面八方冒了出来,好像给瓶子穿上了一件水裙子。真是美极了!大家都目瞪口呆的望着那瓶子。老师又撕开了另一个瓶子的胶带,水从里面窜了出来,就像瀑布一样壮观,我们都像看到真的瀑布一样,大声喊了出来:“啊!美极了,真的漂亮!”我回到家里一定自己再做一次,感受其中的乐趣。

最后,我明白了,生活中有许多事都需要细心观察和仔细思考,这样才能懂得其中的道理。

篇6:玩游戏

体育课上,我和同学们玩抓迷藏。

首先,我们以石头、剪刀、布的方式决出胜负,小红输了。接着,小红闭着眼睛从1数到20,其他人去躲。同学们开始躲了,有的躲到花坛里,有的躲到草丛里,有的躲到操场上,有的躲到教室里,还有的躲到桌子底下、我还没躲,我想:我还是躲去假山后面吧,于是我就躲到了假山后面。眨眼睛,我就听到了小红的声音:“小心我来找你咯。”不一会儿,又听到小红抓到小明、小东、小丽……等我探出头时,发现大家都被抓了。我趁机跑出去,大喊一声“胜利”。最后,我赢了,小明输了。下一轮比赛开始了,到小明抓人了……

我们玩得真开心啊!下一次,我们还要再玩!

篇7:玩游戏

今天,老师在课堂上要我们玩一个游戏,游戏的名字叫“我们都是木头人”。

游戏开始了,同学们开始做各种奇怪的动作,有的手舞足蹈,有的追赶打闹,有的爬上了桌子,有的扮起了孙悟空…… 老师一喊停,同学们都静止了,看着她们的样子,真是花样百出。有的钻到了桌子下面,有的一条腿跪在桌子上,另一条腿还在地下呢。有的扮着鬼脸,还有的张的大嘴,像要说什么话似的……

时间一分一秒的过去了,我们都坚持着,谁也不愿当大笨蛋。直到老师宣布游戏结束,也没有分出胜负,我们也开心的哈哈大笑起来了。

篇8:玩游戏

今天,小姨说要测试一下我的数学能力,教我玩二十四点。因为我是第一次玩,所以小姨先给我讲了游戏规则,然后又教给我一些玩二十四点的技巧。等我把这些技巧背熟后,我们就投入了“战斗”。

我和小姨各持有1-10十张数字牌,为了公平起见,我们都将牌的背面朝上,然后再从对方的手中随意抽出两张牌,进行加减乘除运算,使结果等于二十四。

第一次,我抽出的数字是6和9,小姨抽出的是2和5,因为这种二十四点的玩法,跟我以前玩的有点不太一样,所以第一局输给了小姨。小姨给出的答案是:6/2*5 9=24。

第二次我抽出了1和5,小姨抽出了7和5,我们想了很久都没想出答案,原来这四个数字放在一起不能组成24。

正当我们准备玩第三局时,妈妈也过来凑热闹。这次,我抽到6和8,小姨抽到10和1,我们三人都想出了答案,而且想到的方法不同。妈妈的方法是:2*6*(10-8)=24,我的方法是:(10-8 2)*6=24,小姨的方法是:(10 2)*(8-6)=24

篇9:玩游戏

游戏是一种娱乐;游戏是可以加深朋友之间的默契;游戏是一只小船可以流向全世界。今天游戏之神诞生在教室。我们玩的游戏叫“心有灵犀”。

游戏前同学们的心情是复杂的:有的是高兴,有的是激动……而我却是害怕中还夹着一丝期待,我迫不及待的心情早已占据了我心的半壁江山。我害怕要是我做描述者没有到位别人猜不出来怎么办呀?我期待我们猜的词特别好描述,也特别好猜。这样我们女生一定可以赢。田老师一本正经的宣布游戏规则:1。不能说出词语中的词或谐音。如果确实猜不出来就过。

游戏开始了!“男生队先来,”田老师说。首先男生派出的是搞笑的描述者:刘屹铭。自告奋勇的猜词者:肖宇辰。只听田老师一声令下:“游戏开始!”“早上起来挤的一下。”刘屹铭有声有色的说,搞得旁边的同学笑得人仰马翻,合不拢嘴。肖宇辰脱口而出:“牙膏!”他们配合真是默契啊!“古时候有一个洞,洞下面有一只动物。”刘屹铭心急如焚。而另一面的肖宇辰抠了抠脑门怎么想也想不到。“真么简单的词”附近的男生多想当肖宇辰的嘴巴帮他大声说出“井底之蛙”这个简单的词呀!男生急得像热锅上的蚂蚁,而我们女生幸灾乐祸,暗暗窃喜。“男生队,时间到”老师看了看时间。男生才答对3个,我们已经看见胜利的曙光在向我们招手。……接着轮到我们女生。派出的是表达能力强的实力大将王琪煜和智慧超群的陈诚。她们是我们组的“希望”啊!前两个词我们顺利答对。可这第3个词遇到了困难只看王琪煜动了动那双灵活的眉毛,又在跳舞。陈诚说了一个:“挤眉弄眼?”王琪煜摇了摇头:“不对,再想。”陈诚绞尽脑汁也没有想到只好喊过。时间一分一秒过去了。“两分钟到!”最终我们的成绩也是3个,田老师宣布:“男女生打成平局!”游戏圆满结束了。

虽然这一次成绩不佳,但是我还是悟出了一点道理:朋友或同学之间要多交流、沟通,才会有默契。这才叫做!

篇10:玩游戏

许多人,都非常喜欢玩网上游戏,许多人,因为玩上瘾而整天不吃不喝,导致人体头部生锈。放假时可以玩,轻松一小时到二小时,我端午节就是这么度过的。

端午节那天,我叔叔经过妈妈的同意,愿意让我轻松一会儿,我原本选择了植物大战僵尸,可我觉得没那么好玩,叔叔便帮我选择了《愤怒的小鸟》,他说这是国外出版的,既好玩又有名,我听了,喜出望外,立刻进入了这个有名的游戏。

我原以为,这小鸟都那么笨,而且又不好看,一定不好玩,但听见叔叔那么一说,所以我勉强进入了这个游戏。小鸟们个个都脾气暴躁,其中一只可炸死一群猪。

玩了这个游戏,我不想玩的念头,早已抛到九霄云外了。我每次都想玩这个游戏,今天、明天、后天、大后天……

这个游戏太好玩了,并且让我懂得了一个道理:游戏,不可以全部小看它,部分游戏也是考验智力的,以及人要看他人的内在美,不可以貌取人。

篇11:玩游戏

这种听起来无趣的游戏却也会发生变化。当发生这样的事情时,你需要静静地听他人的意见在发表自己的提议,这就是尊重,也是很重要的一步。

星期五下午2:20分,我和同学们来到游乐场的小边沿,大家像小偷一样,偷偷摸摸地到达秘密地点,一些人掩护,一些人探查,一些人死去活来地找东西,挖东西,把上次藏好的宝物一个个拿出来,不然还能玩吗?

这时,只听“哇”一声,一大堆“草药”就出现在我们的视野中。平常要找很久的草药直接到了我们的手心中。我们几个“磨草药”的把它们放在石头中央,三个人围着大石头坐,一边保护它们,一边磨自己的草药。

忽然,只听到一位同学说:“哇!我知道磨细沙的方法啦!”我和一位同学立刻停下我们手上的磨草药活动,目光直直地盯着她。她为我们做了一次“标准”的示范:抓起一把沙子,倒在平整的石头上,将它均匀地铺好,“啪!”的一声,根本看不清可怜的沙子经历了什么,反正,只看见细滑的、没有石子的一小堆细沙就出现在我们两个眼前。本来安静的面孔眨眼间像喝了兴奋剂一样,“啪!”的开锅了,立马抓起一把沙子就是磨,磨好了后,“啪!”一小堆沙子就出现了!大家兴奋极了!这时,快下课啦,藏东西!像刚开始一样,大家又死去活来地藏好东西,埋好东西跑开了。

这种游戏看似无趣,但给你带来了许多乐趣,这当中体现的有尊重的品质哦!

篇12:玩游戏

队长让我上场,我却很不情愿,但我还是上去了,因为我想:我在不上就没有机会玩儿这个游戏了。

我和我的对手先抽题目,我选的是1号题目。1号题目是“大猩猩捶胸口吃香蕉”,抽到这个题目,我马上就笑了,我心想:这个题目也太简单了吧,而且我在以前别的游戏中还办演过大猩猩,这个题目对我来说根本没有难度。

比赛开始了。我先把小橘子慢慢的放到了头上,掌握住平衡,不让小橘子掉下来。然后开始表演,我把舌头顶到上牙齿上,接着,我双手握拳,捶着胸口。之后,再一个手拿着香蕉,一个手剥香蕉皮。把香蕉送到嘴边,吃了几口。同学们见了,都哈哈大笑了起来。我就这样重复了几遍,而我的小橘子,像个小公主一样很听话,一下都没有动。

时间到了,我赢了。

篇13:玩游戏

最近我们全班同学都迷上了吃“芒果”。可不是真正的吃芒果哦,而是一种游戏。游戏规则很奇妙,积累一次“芒果”可以防御,积累两次“芒果”可以放毒气,积累四次吃“芒果”可以让对方山崩地裂……

起初,我并不会。程秉轩教了我这个游戏,刚开始玩的时候我经常输。有一次,我跟孔宪来玩的时候,我赢了,我居然赢了这么强的对手,我非常高兴,而且我也越来越骄傲。后来我又和舒毓玺一起比赛吃“芒果”,结果我输了,我很气馁。但是,我还是很喜欢玩这个游戏。

吃“芒果”让老师们感到很烦恼。同学们做广播操之前在吃“芒果”,排队的时候在吃“芒果”,中午吃完饭在吃“芒果”,来不及订正作业也跑去吃“芒果”。于是,老师出了一个新班规:如果作业没订正完,就不许玩吃“芒果”的游戏。

我想:游戏有好处也有坏处。游戏可以帮助同学们更加团结,增进友谊。但游戏也有坏处,我们不能着迷于游戏,否则会影响学习,也会影响班级的荣誉。

篇14:玩游戏

今天我们玩了一次游戏,我无比的高兴。这一次游戏名叫小乒乓过“桥”,一听这个名字我有点好奇,过什么“桥”?规则是什么?

老师说呀,“桥”字为什么要加引号呢?因为我们不是让它过真的桥,并且我们学校也没有桥!过的“桥”呢是一个杯子。好了,老师马上开始宣布过“桥”规则,把10个杯子摆成两排,每排共五个,再往这10个杯子里装水,一定要装满,不然就很难吹过去。在另一排中放入五个乒乓球,我常叫它鸭蛋,呵呵!

好了,开始选队员。我们男生这边选出的是肺活量之王刘竣瑄,并且他的力气大得惊人。但女生派来的是大名鼎鼎的网球达人程语涵来应战。你们猜他们是怎么上台的?刘峻瑄是气冲冲的嘴里还暗笑。程语涵则是马上快乐的跑了上去的。

很快刘老师就宣布比赛正式开始,双方都立刻开始吹“鸭蛋”了!(其实是乒乓球)

刘峻瑄首先弯下腰来,深吸一口气用力一吹,那样子活像一只长颈鹿!太好了,小乒乓就像一个个小仙女一样依次飘过“桥”,还发出“呼呼”声呢!不好到时间了,10、9、8、……3、2、1。最后我们男生队进了四个,程语涵进了一个,我们胜利了!我们很高兴。

输赢其实不重要,只要乐在其中!

篇15:玩游戏

我们一进教室,老师就告诉我们今天要玩一个游戏,同学们听了,有的吃惊得下巴都快要掉到桌子上了,有的高兴得手舞足蹈,还有的惊讶得眼睛瞪成了铜铃……我想:真的吗?我们今天真的要玩游戏吗?

直到老师开始介绍游戏规则,我才相信今天真的要玩游戏。游戏规则很简单:一名主持人站在中间,其他人围成圈,边走边说:“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,请问要开几朵花?”主持人回答几朵就要几个人抱在一起,人数不对就要被淘汰。

开始玩游戏之前,我们选了林梓程当主持人,负责在游戏的过程中说出花开的数量。

选好主持人,我们就开始玩游戏了。在排队的时候,有的同学开始窃窃私语,好像在说:“我们几个组队吧!”有的同学一脸的无所谓,非常随意的样子,还有的正在做热身呢,可能这样等会动作会更加迅速吧。

开始转圈了,我们一边走一边问:“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕……”我看到同学们的表情都非常丰富,有的满面春风,就像是胜利已经掌握在自己手上了,有的眉头紧锁,似乎正在思考着什么,还有的连笑容都凝固了,虽然很想放松,却有心无力。主持人眼珠子乱转,一直观察着我们,好像在打什么坏主意,而且他的脸上还带着邪恶的笑容,看样子就是满肚子坏水。当我们问完后,主持人立刻说出“5朵花”,我们迅速找到自己的队友,抱成一团。

翁书鹏大概是太紧张了,反应慢了半拍,所以落单了,他看看这组,大家一起往后退,看看那组,大家冲他摇摇头,他看到自己没有希望了,就随便找了一组,不管三七二十一,抱了上去,嘴里还嚷嚷着:“要死一起死,我不要一个人被淘汰。”但是他刚挨上去,就被陈子健用“铁砂掌”一掌推了出来,说:“走开,我们人够了!”被推开的翁书鹏仰天长啸:“为什么受伤的总是我!”其他人看了哈哈大笑。

到最后一轮,主持人说“4朵花”,只有一组同学人数是正确的,其他同学都被淘汰了,他们获得了最后的胜利。虽然这次游戏我被淘汰了,但是我还是觉得很开心,因为我觉得在玩游戏的过程当中我享受到了快乐!

篇16:玩游戏

我和朋友常常玩‘老师同学’规则是谁后来谁就罚站,谁先来就给他一朵红花如果连续几次拿红花就给他发奖状。

我们先分配好工作然后开始玩我先拿起一根粉笔像刘老师一样作起来课上完,我回办公室改作业改着改着上课了,我给同学说作业情况然后在招三里四的叫人收拾这就是我们玩的老师同学你学会了么!

篇17:玩游戏

  今天下午第三节课,老师教我们玩一个游戏香蕉、苹果磨轮刀,同学们听了教室里立刻沸腾起来,老师说:等我们安静下来在讲。这时同学们纷纷一声不吭,把耳朵竖的直直的,因为大家都对这游戏充满了好奇心。

  老师开始讲了:这个游戏要十几个人来玩,分成两组,一组是苹果,一组香蕉,各组在选一名组长,用手搭成一个小桥洞其余几个人像船一样游过去,并要念儿歌,念完儿歌被逮到的那条船要说他喜欢苹果还是香蕉,喜欢那样就站在那队的后面。老师刚一讲完,大伙就迫不及待地想试试,老师看出了大家的心思,并让我们排队去试试,我们刻不容缓地排好队去指定的.地方玩。

  我们一共有11人,大家都选我和童文熙当组长,我俩搭了一个小桥洞其余的9名同学就像船一样的游过去,儿歌念完了正好逮住了陈安琪,我用眼睛恨恨的瞪了她一眼,她就乖乖的进了我们的队,后来逮住的也都进了我们的队,我们赢了,大家都开心的跳了起来。


篇18:玩游戏

“哈哈哈,打到喽!你快下来!”一个同学高兴地跳起来。这就是我们在体育课上进行打“老虎”活动的情景。

游戏活动刚开始时,何晓燕抱着球,选了几个同学做凶猛“小老虎”,我也是其中之一,周围同学手拉手,围成一个圈,他们各个都是有着丰富经验和熟练技术的小猎手,十分沉着自信。何晓燕率先展开了攻势,把球用力向圈内一抛,同学们紧盯着球,只见球飞快地向我滚来,说时迟,那时快,我两脚一叉,敏捷地躲过了,球从我的裤档下穿过。我这才松了口气,心想:“还算幸运。”周围的同学也替我捏了把汗。就在这时,球正好滚到小猎手叶盛脚下,她先机警地向四周侦察一下,然后右手托球,左手紧握拳,使劲一打。这一打可不得了,小老虎袁国俊躲闪不及,’球正好砸在他身上,那副狼狈相引得大家直笑,他只好垂头丧气下了场。紧接着,小猎手们施行了连续快攻战术。小猎手唐盈望着滚到身边的球,兴奋地说:“我来接!”然后,做了前滚翻,再用腿一蹬顺势将球传出,这姿势真美!球直奔小猎手孙纯真那儿,可她正跟一旁的同学说说笑笑,见球来了,急得手忙脚乱,只好用手一拍,可惜太轻了,速度太慢了,球缓缓地向我滚来,这次我轻而易举地跨过了球。全场同学一阵哄笑,孙纯真的脸“刷”的一下红了。有趣的体育活动还在继续着,我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。


篇19:玩游戏

今天,我老师叫我们带妈妈、爸爸来小蜜蜂作文乐园开家长会,开完后,我们做了一个游戏,名字叫“穿针引线”。

游戏规则是:“我们和爸爸或妈妈一组,老师发一根蓝色细线,和一根针,针上面有个小洞洞,一个人拿线,一个人拿针,又不能一个人拿两样东西,那样算犯规,赢的话就能获得奖品。”

游戏开始了,老师要我们先练习,因为我们个个都期待是什么奖品,个个都努力的练习,我妈妈看到别人会用嘴舔下绳子,我妈妈以为这样更容易一些,妈妈也建议我这样,我答应了,舔了一下,才发现越来越严重了,线的那头都断了几次了,我只好用另一头了,过了一会儿,老师说我数三个数就开始,“三、二、一、开始!”老师数完了,我们也尽力的穿,可是那根线总是给我们搞相反的,我把它往洞洞里穿,它就是要把头耍过那边去,还没到一分钟,就分出胜负了,赢的人是郭晗宇。

玩了这个游戏,我不仅玩得开心,还明白了一个道理,我们要合作好,不合作好就会输。


篇20:玩游戏

  大家好,你们玩过“跑跑卡丁车”这个游戏吗?我可是玩过的,你想知道我是怎么玩的吗?现在就让我跟你讲讲把。

  星期天的下午,我终于把作业写完了,伸了伸懒腰,就想野马一样奔到了电脑旁,刚坐稳,我就快速的打开了电脑,进入我的“游戏网”文件夹,从我的众多收藏的游戏中找到了“跑跑卡丁车”,一打开,输入我的用户名和密码,耶!战斗马上要开始了。

  我们用的跑道是“森林马桶”,虽说还没有进入战斗,但我激动的心情却好像已在战斗中了,倒计时开始:“十、九、八……三、二、一,jo”

  我的车风似的跑了出去。我的手就这样不停的在键盘上跑来跑去,我的心随着我的手,一会儿提上去,一会儿放下来。我的车一会儿转弯,一会儿向前,一会儿往左,一会儿向右,你要是稍一放松,车就会碰墙。终于!到了最后一个急转弯了,当我正要用漂移时,却一下子撞在了墙上,就这样,正数第一变成了倒数第一,眼巴巴看着别人超了过去。我死的真惨呀!