首页 >> 我们班的某某某作文700

我们班的某某某作文700(6篇)

篇1:瞧我们班的某某某

  他,从头到脚都还算完美,可是有一些不足,比如:他眼睛有点近视,耳朵有点大,脸有一点肥,手臂有点粗,肚子有些“小将军”的派头。讲到这,我猜你们一定知道是谁了吧?没错!他就是我们班有“小将军”派头的林洪暄是也!

  他虽然满身是肉,可还是有些“优点”滴,比如他十分十分的喜欢自习和睡觉的!记得有一次上科学课时,他听着听着居然趴在科学书上睡了起来!(这也证明了他睡觉也要看书的“好习惯”)他睡的真熟!大概过了十多分钟吧,连在他背上一直画“地图”的王丰同学他也浑然不知,真牛逼!过了好久,老师见快下课了,便说:“你们自习吧!”话音刚落,林洪暄就像吃了毒药一样噌的一下就“弹”了起来!把在他背上一直画“地图”的王丰同学吓的从桌子上一直滚到了地上!

  不过最搞笑的还是上一次体育课上,要做立定跳远,轮到他时,只见他手臂一摆,一扔,把自己“甩”了出去。这一跳对他来说以经算“优”了,可我想“由于他的姿势不对,在老师那最多只能算个“忧””我想的竟然没错,老师果然叫他重跳。只见老师喊:“带眼镜的‘肥头’!”林洪暄以为没叫他,继续往前走。“带眼镜的“肥头”!”老师有点生气了,喊到“带眼镜的“肥头”!回来重跳!”这时林洪暄才反应过来,不过他以为老师在骂他,不服气的问:“干嘛!?”“叫你回来重跳!有意见吗?”从此,林洪暄又多了一个新的外号“带眼镜的‘肥头’”。


篇2:瞧我们班的某某某

我们班有瘦瘦的“火柴人”,有胖胖的“大狗熊”,有温和的“小猫咪”,还有凶猛的“野兽”。下面,我就说一说我们班的“凶猛的大狗熊”——xxx。

说到“大狗熊”,我们常常会想到它懒惰的特点,但这只却很勤快。午饭过后,他开始用“爪子”去打扫“熊教室”了。他打扫得很认真,不大一会儿,就扫完了。

“嗷——噢——”下课了,一只野兽去操场上觅食了。“嗷嗷嗷——噢——”他开心地叫起来,原来他捕到了一只“大熊猫”。他们开始了一次竞赛,“大狗熊”把“大熊猫”折腾得半死,它才得意地离开。

大狗熊吗,当然有一个最明显的特点——胖,他也不例外。他胖得憨态可掬,很可爱!很多人都喜欢他。不过,他一被老师批评或者干了他觉得不好的事情后,一回去,他就会摇头、张嘴,而且脸上的肉会拉下来,一点儿也不好看。

看!这就是我们班的“大狗熊”。他有趣、淘气、可爱……构成了一位男子汉的形象。从上学的第一天到如今,他每天都给我留下了深刻的记忆。

篇3:瞧我们班的某某某

我们班有个魔法师,既为魔法师,不会魔法怎么行?莫急,待我把他会的魔法一一列出来。

喷火术:若说这位大仙最厉害的绝对是喷火术了,可他喷火不是为了烧人,而是为了暖人心。不久前,老师让我写一个写字作品,要求用黑笔写,坐在我旁边的大仙的“火”立刻从他心中喷涌而出,只见他飞快的从课桌洞里抽出一支黑笔,递给我,我接过来,轻声道:“谢谢了。”别说。我的心不但不凉了,反而有点儿烧心的呢!

闪电术:闪电术嘛,顾名思义是说他速度快,这可不是说他跑步怎样快,而是说他作业写的快,有一天记作业时,我发现他几乎在每项作业后面都画了勾。我吃惊不小,原来他利用课间和午休时间把作业写完了,怪不得看不着他出来玩儿!

呜哩哇啦术:你肯定会奇怪,什么?呜哩哇啦术?这是个什么东西?让我来告诉你吧,他英语非常好,说起英语,就像外国人一样,他的妈妈是大学英语老师,还和孙xx的妈妈给我们听写过英语呢!

那么现在你知道他是谁了吧?他便是xxx!

篇4:瞧我们班的某某某

众所周知,孙悟空是会七十二变的,我们班也有一个同学,七十二变样样精通。

她在打扫卫生时就变成了一只浣熊。一回,我和她一起值日,我快速擦着围墙,可是她却说:“不行啊!拿抹布过来,你看居然有水印。”我觉得好笑,谁会去在意一个水印呀!可是她还是仔细地擦掉了水印,就如浣熊一样喜欢干净。

做操时,她活脱脱变成了一只凤凰,动作优美标准,堪称完美,叫人看了,赞不绝口,甚至还和班长一起领过操呢!

不过别看她这么委婉,她还有“发威”的时候哩!

跑起步来,她可是超级厉害的。似乎又变成了一只豹子,一次跑步测试,我全力冲刺,她却几个大步,跨到我前头,我想往前窜几下,可是她竟风一般冲过了终点,我不禁连声赞叹。

但她偶尔也会当当“狮子”。有一回我们在一起玩,几个男生却冲我们又做鬼脸,又哈哈大笑,我们都气得说不出话来,她却示威般踢了踢腿,吼吓道:“走开!”别说,还真把男生吓得屁滚尿流,连我都吓了一跳!

那么你猜出她是谁了吗?啊哈,对了,她就是xxx。

篇5:瞧我们班的某某某

我们班级里有位专门暖人心的“暖手宝”同学,他就是xxx。

我和他做过同桌,我有一回忘记带笔袋了,我本来想向他借,可是他也忘拿了,我不敢转头向后面的同学借笔来用,怕被老师误会开小差,可是已经开始考试了,我真想坐火箭去把笔袋拿回来。我简直要去老师那“自首”了,这时候xxx却快速转过身,从后面的同学那里借了一支笔递给我,我的下巴都惊掉了,这要被老师抓到了,岂不是要抄十篇课文啊?我都不知道怎么感谢他了,哦,“暖手宝”发热了。

还有一次,是要放假了吧,书包出奇的沉,我要打着班牌,无法腾出双手来分担重量,累的气喘吁吁,可突然间,书包似乎“蒸发”了,几乎感觉不到重量,我扭头一看,原来是xxx帮我提了提。我的鼻子忍不住抽嗒了一下,险些哭了出来,哦,“暖手宝”又发热了!

或许这些小事不算什么,但是李xx还曾帮助我摆脱危险。

那次我是跳绳时崴了脚,老师又不在,无法及时通知家长把我来接走。大家都为我着急,这时李xx用自己的电话手表联系了我的妈妈,我才获得救治。哦,“暖手宝”又发热了!

这样,我们班的xxx不断“发着热”,温暖着班上的每一个人。

篇6:瞧我们班的某某某

我们班有一只“领头羊”,之所以我们叫他“领头羊”,肯定是有原因的。

“领头羊”在体育上是“先锋”。每当上间操的铃声响起,他会准时整理这些“羊”,“对齐”、“向前看齐”……一声声口令下达后,我们就左看看,右动动,排好队,像一棵棵笔直的松树;上体育课,我们乱得像一锅粥,只要他的口令一下,我们就老实得像一头头老黄牛。

“领头羊”难道在学习上不是“先锋”?当然是“先锋”了。他经常考满分,什么难的知识他通通明白。老师都说他是学习的榜样,让我们向他学习。他在英语上呢,也不错。

他不但在学习方面是“领头羊”,在各个方面都是“领头羊”。就拿今天发生的事来说吧。上午,老师让他把一些东西送给别的班级的老师。看吧!老师第一个想到的就是他,他是我们生活上的“领头羊”。

看!这就是我们班的“领头羊”。六班的同学,看了我的介绍,你一定能猜到他是谁了吧?