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记忆中的什么700字(2篇)

篇1:记忆中的什么

  我记忆中的乡村一年四季都很美,但最令我着迷的是春季的乡村。

  春天展现在我面前的总是一派生机。初春,天气慢慢变暖了,河水也开始解冻,河边的柳树抽出了嫩绿的枝条。竹林的竹子开始长叶了,下几场春雨后仔细寻找,可以瞧见几株鲜嫩的笋在一瞬间从地底探出头来,有肥的,有瘦的,有高的,有矮的,一个一个神气活现。田间的油菜开始抽出嫩苔,像茁壮的孩子,一天一个样,不几天抽出花穗来,微风吹过,整片田里油菜随风摆动,像少女翩翩的舞姿。

  随着春风的吹拂,天气渐渐暖和起来,再也没有初春那春寒料峭的感觉,油菜苔有的已经开花了,不几天,整片田野是一片金黄色,远远一条路把田野一分为二,就像一根玉带拦腰而断。此时的乡村到处是一片鸟语花香,小鸟在枝头不停歌唱,小蜜蜂在油菜花中忙碌地穿梭,它们在尽力地工作着,不知疲倦。不时有几只花蝴蝶与蜜蜂擦肩而过,偶尔有一两只燕子从低空呼的飞过,它们已经忙碌着找寻安家的地方,找到农民的房梁用嘴衔来一些小树枝和泥巴,搭好窝棚繁殖后代。

  等到油菜花谢了,田间地头到处是人们忙碌的身影,锄草、育苗、插秧、耕田、抽水。油菜杆已经被沉甸甸的菜籽压弯了腰,每根杆上结了成百的勺,每个勺又有二十多粒菜籽。农民天天在地里忙活,即使再苦也不厌其烦,满面笑容。远处不时传来机器哄隆的声音,这是农民用旋耕机在整秧田,因为菜籽收割后接着就要在田里插秧。

  五月里是农民忙碌的季节,在这个季节,他们播种着对生活的希望,而这个季节到处充满和谐,到处是一派生机勃勃的景象。我喜爱乡村的春季,它预示着丰收和充满着希望。

篇2:记忆中的什么

  在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚。

  她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。

  李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。

  记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。

  后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

  李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!