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维护班级作文(2篇)

篇1:维护班级体

世界以国家为单位学校以班级为单位.作为学生的我们口口声声说长大要为国家做贡献把国家建设地更加富强可是一个小小的班级体一个不知比国家小了多少的地方我们都不能够将它维护好以后又怎么去维护国家呢?

现在几乎每个有点儿个性的学生都在为成为校霸成为超哥超姐而绞尽脑汁地奔波着.他们现在"风光"了以后却只能成为一个小混混甚至成为宇宙的千古罪人.所以为了不被遗臭万年我决定从维护班级体做起.

是乱丢垃圾随地吐痰不认真完成作业叫人打群架就是维护班级体的做法吗?不是的我们应该努力完成各科作业不串班不串级不惹是生非做一个文明的好少年.上课认真听讲记好笔记作业认真完成.多斑竹老师和同学多在班上在学校做好人好事上课发言积极,不在课堂上接嘴说话.

坏习惯养成很容易而养成好习惯却是要费九牛二虎之力的但是我相信自己的实力我会脚踏实地地做好每一件事情直到我做到这些事情为止.不我还要把它们做地更好.

我相信只有维护好了班级体才有资格才有能力去维护好我们的国家面对国家这毕竟是我们共同的国家.但是我们的国家是靠我们才能顶立起来的而不是吹牛空口说白话给吹起来的.

篇2:维护班级的荣誉

我认为写周结不是写日记,更不是记流水账,应该写出过去一周中发生在班级或个人身上重要的事情或特别有警示作用的事。

这一周让我们全班每个同学都刻骨铭心的,应该是发生在星期二的那件事:因为有少数同学不遵守课堂纪律,宿老师很生气,罚全班每个同学抄写两遍语文课文。天啊!一千四百多字,相当于三篇的量,我抄得手发酸,头发胀,心里还有情绪:我一直循规蹈矩,又没有不遵守纪律,为什么要求每人都写呢?

当我静下心来,认真地思索这个问题,我想通了。因为我们班是一个整体,一个团队,没有一个人可以置身其外。我们应该问自己的是:当有人在不遵守课堂纪律时,你在干什么?你为什么不劝阻?你为什么事不管己,高高挂起?如果我们每一个人都把班级荣誉放在第一位,如果我们在不良风气刚露头时,就加以制止,如果我们对暂时表现不够好的同学多一点关爱和帮助,类似星期二的事情就不会再发生。

我们一定要自尊,自爱,自律,自觉地维护班级的荣誉,共同为争取文明班级而努力。