在我的印象里，给我留下深刻印象的老师不是别人，就是我的数学老师。
　　去年夏天，听说要来一个新老师，大家便商量起来：“希望老师是个男的，希望老师对我们好点。……”“叮铃铃”上课了，从门外走进一位三十来岁的老师。你瞧，他那179厘米的高个子，像一个士兵一样，头发还一绺一绺地翘着，两只炯炯有神的眼睛望着所有人。
　　老师有两大特点：1.老师爱拖堂。有一次，铃声已经传入全班人的耳中，而数学老师却像没听见一样，讲得更加来劲了。我们没办法，只能在一旁听着。终于，老师说下课了，可不过一会，那清脆的铃声再次传入我耳中。我这时心想：老师真是的，都拖到上课了。
　　第二个特点就是很容易生气。有一次上课，老师给我们布置了很多题，要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快，一下子10分钟就到了，可我只做了一小半，老师一检查，看着我们无精打采的样子，顿时大发雷霆，说：“你们真是没用，连这么点题都做不完，算什么学生？都给我把这几题做10遍。”完了，老师这一生气，我们倒大霉了。
　　这就是我的数学老师，虽然在你眼中他可能很不好，但在我心里，还是觉得他是个工作认真、负责任的老师。

陈老师是我们的语文老师。她的眼睛虽然不大，但炯炯有神。每当我做错事时，她都会用严的目光看着我，好像在说：“你做错了！”当我大胆发言时，老师会用赞许的目光看着我，好像在说：“你真棒！”

陈老师工作非常认真、细心，对学生严格、关爱。老师常说：“严是爱，松是害！”有一次，吃中饭的时候，陈老师看见了一个座位空着，就着急地问：“是谁在这里吃的？”我们异口同声地回答：“是厉健豪。”陈老师马上派了三个同学去找厉健豪。

我为有这样一位负责任的老师，而感到自豪！！

我已经上五年级了，以前的四年里我经历了四位品德老师，她们都好不严格呀，从来没有严格地叫我们做一次练习，做不做好像不是很重要，随便你们怎么样。

可是这学期我们班又来了一位新品德老师。

她长得很胖，一头乌黑的头发，浓眉大眼。个子不是很高，气质很好，很有精神似的。穿着朴素、得体的衣服。

上课了，她首先做了简要的自我介绍，她说她姓黄，教了二十多年的书了。

我心里想着：“这有什么好说的，二十多年的学生肯定没有多少成绩好的。”

这位老师没有立即上新课，她先向我们讲了这门课为什么叫品德与社会，因为里面所讲的都是教我们怎样做一个有品德的人。

听了这些话，我发觉黄老师讲得很好，我慢慢地对这位品德老师有些喜欢了。上完了第一课，老师竟让我们拿出练习册，她认认真真地教我们做完了第一课练习。

我觉得黄老师的课令我挺受教育，我现在最喜欢这位负责任的老师。

徐老师，我知道，您是为我们好，您日日夜夜的坐在灯下，为我们辛勤地改作业。我知道我不该有什么怨言，但是，我还是想说……

徐老师，您知道为什么我们班级的学生很不喜欢数学课吗？那是因为，数学课的枯燥无味，每节数学课，您总是先要跟我们讲讲小学生守则，重复您已经说过N 1遍的话。您知道我们当时是有多么的气愤吗？你的一言一行，无疑透露着您对我们的不满，相比较，黄老师跟亲近我们，也更加懂我们的心。

徐老师，您的不足之处还有一个：那就是爱拖堂。每次当下课铃响起之时，您总像听不见般，依旧喋喋不休地讲着课。您可知道，这整整40分钟的等待，我们等的是什么？要的是什么？是那短短的10分钟休息！可您依旧不放过这短短10分钟，依旧把我们困在牢笼般的教室里。

徐老师，我知道您是个负责任的老师，也是一个称职的老师。对您的不满，还请多多见谅，如果有冒犯之处，对不起！

时间如流水，您已从二年级幼稚、不懂事的我们教到今天六年级成熟、懂事的我们了。大家都说：“教师是园丁——用汗水浇灌祖国的花朵。”这句话还真不假。

记得您一次生病了，而且病得不轻，一天要在家里输好几瓶液呢，但您在病重的情况下还担心我们的学习，生怕我们成绩会下降，我们就会遭到父母的指责、生怕我们赶不上别人、生怕……您就一大早来到教室来给我们上课。您迈着沉重的脚步走进了教室，然后，眼睛疲倦地扫视了一下全班同学。同学们都从您的眼神里看出来了，您的眼神显得那么疲惫，那么无力。

“教师是智慧之母——给人以取不尽的乳汁”。的确，您生重病不仅来给我们上课，还摘取一些有关课文的资料和用尽您所不尽的知识教我们。

还有一次，同学们都喜欢音乐，您也是爱音乐的人，您的嗓子不太舒服，您也像平时那样教我们。您一遍一遍地教，最后，同学们发现您的嗓子发出嘶哑的声音，发出那像一只快乐的杜鹃的优美的歌声，在一瞬间，这优美的歌声变成了一只耗尽力量的乌鸦，歌声那样沉闷、乏味。但是您爱我们的深情也无法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽几声，就依然像没事一样地教我们。看见您的脸红了，而且看见了您的神态是那么的专注，那么兢兢业业地教我们，让我们懂得了世间存在的责任心，是多么的美好。

老师您为我们的学习是那么的负责任，您以不尽的知识，一丝不苟地教学生们，不正是：老师是蜜蜂——采尽百花酿成蜜营养下一代吗？

在我班里，不管是班主任，还是别的老师，虽然有些不是主科老师，但大都工作很负责。唯有一个老师很不负责任，她就是思想品德老师。

说起她，班级里的每个同学都对她恨之入骨，每次下课后，我们都在背地里指三骂四，对她的素质讨论不休。思想品德老师上课总是偷工减料，有好几次，她都说今天的课简单，然后说你们自己看一遍文章就可以写作业本了，当我们写完作业本叫她改时，她却说要我们同桌对改。

不只这样，还有一次，我们写完作业后，班主任来了，她问思想品德老师到哪去了，我们说老师去办公室了。班主任叫班长去叫，班长去了回来说思想品德老师在吃桔子，过了一会儿，不知是谁通风报信，思想品德老师来了，打了班长一巴掌，说：“什么时候我在吃桔子啦。”班长含着泪委屈地说：“本来就是。”我看见思想品德老师手上有点黄黄的，一定是吃桔子吃的。

过了几天，我搬家了，跟思想品德老师家很近，妈妈说，你干脆去思想品德老师家学习吧。我死都不肯去！妈妈说：“不去学习就不给你一个月的零钱。”我只好答应了。前几天在她家还可以，但过了几天，老师经常不在家，听她的保姆说，她是和几个老师出去跳舞了。皇天啊！我万万没有想到老师居然扔下我们去跳舞了，我都要晕了，思想品德老师反而最没有思想品德。

我们同学的几个家长也对这位老师很不满意，那位被打了一巴掌的班长的妈妈来到学校里跟班主任说要起诉这位老师，但班主任说她和这位老师说一说，但现在还没有结果，我们多么希望校长尽快处理这位不负责任的老师。

爱是什么？爱是一种自然流露的美好情感，也许是一句话语、一个眼神、一个动作……爱无处不在，我们生活在一个被爱包围着的世界里。

记得读一年级的暑假中，我在天目艺校中读书。丁零零，郑老师的电话响了。我们都很好奇，是谁打来的。郑老师接起电话，眼神就投向我这里，我想是我妈妈打来的吧。

果然不出我所料，郑老师挂了电话，就温柔地对我说：“你爸爸妈妈有急事，今天中午不能来接你了，放学后，叫你自己走回家。”看看外面火辣辣的太阳，想想自己回家的路是那么长，可是又有什么办法呢？我很不情愿地点点头。郑老师停了停又说：“这样吧，放学后，郑老师送你回家。路上车子这么多，你一个人回家，我也不放心。”

可是郑老师家住在天目艺校的东边，而我家却在天目艺校的西边，郑老师是走路来给我们上课的，一来一去，郑老师要走多少路啊，而且这可恶的太阳……

马上就放学了，郑老师撑开阳伞，笑眯眯地说：“马晗悦，咱们走吧。到我雨伞下面来，凉一点。”

郑老师一只手撑着伞，一只手牵着我的手，一直把我送到了家，叮嘱我：“在家注意安全，不要随便给陌生人开门。”然后，又撑着伞转身回家去了。我发现，郑老师的后背上，已经被汗水湿透了一大块。如果不是送我，郑老师现在已经在家里吹着空调了，看着郑老师的背影，我什么也说不出来。

有这么负责任的老师教我，我真幸福！

她是我心目中是最负责任的老师，还是最严厉的又最温柔的老师，她就是我的班主任——齐艳芳齐老师。 齐老师既是我们的语文老师，又是我们的班主任。在我心中她是最公正的。她对每名同学都平等对待，不因为他（她）学习好，做错事就不批评；他（她）调皮捣蛋，做对事依然不去表扬。谁做对了就表扬谁，谁做错了就批评谁。 有一次，李晓明拿了刘哲的语文书。李晓明是我们班学习非常好的同学，刘哲在班上经常爱捣乱，喜欢搞点小恶作剧。李晓明这次就偷偷的把刘哲的语文书拿走了，准备和刘哲开个小玩笑。上语文课了，刘哲一直在找语文书，急的像热锅上的蚂蚁，就急切地问我看到他的语文书了吗？我和刘哲是同桌，我们俩经常一起使用语文书看书学习。后来，我们班一个不怎么“听话”的同学彭辉勇敢的向齐老师当众揭发了这件事情，齐老师当着大家的面批评了李晓明，并让他给刘哲道歉，归还了语文书；同时表扬了彭辉同学，肯定了他的正义作为，号召大家学习。 还有一次，那时我上一年级时，学校组织同学们打疫苗，我和班上的几个同学害怕疼不敢打针，齐老师就用温柔的语气对我们说“不用害怕，打针其实没有什么的，打针时你们多想一想最开心的事，勇敢一点就不疼了。”其实我也很害怕，马上轮到我打针了，我听了齐老师的话心中暗想：我一定要试一试老师的办法。当时我想了一件非常可笑的事情，还没想完针就打完了，一点也没有感到疼，老师的办法可真管用。 教师节到了，我亲手做了一个笔筒，放了几只自己折的玫瑰花，里面还有一张漂亮的卡片，上面写道“齐老师，我爱您！”我把它放到老师的手里，说“齐老师！教师节快乐！”齐老师甜甜地笑了，摸了摸我的头，我胸中的暖意慢慢涌上心头，我开心极了。 齐老师，谢谢您培育我长大，是您教会了我许多知识，还让我懂得了许多做人的道理，我爱您老师！

瞧，她高挑的个，一张红润的瓜子脸，一头乌黑的头发披在肩上，浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，时刻闪烁着智慧的光芒。一张能说会道的嘴巴，一，露出洁白的牙齿。这就是我敬爱的赵老师。

记得我第一次见到赵老师，她亲切地问我“你叫什么呀？”看着她那和蔼可亲的笑容，我的小紧张消失了，我望着赵老师大方地回答：“黄小璐。”她伸手摸了摸我头，我感觉一股暖流涌进我心里。

我特别喜欢赵老师那幽默又能收获知识的语文课，赵老师教学经验丰富，她上课总是那么生动有趣，能把枯燥的生字，变成一些有节奏的诗歌，让我们聚精会神地听课。不知她有“何方神器”？赵老师总能让我们把学习变成一件特别快乐的事。

赵老师的点子也特别多，每一次活动，都能让我们收获多多。开学时，赵老师让我们结师徒组。“师徒组”，大家都疑惑不解：“这是做什么呀？”赵老师笑着说：“首先，师徒组要有一个师傅，然后需要有一个大徒弟和一个二徒弟！”接着，赵老师念了18个师傅、18个大徒弟和18个二徒弟的名字。然后，每个师傅选出自己的大徒弟和二徒弟，就成了一个完整的师徒组。由师傅选座位。于是，以后就开始了师徒组互帮互助、携手同行的活动了！每次自习课上就会看到每个师傅都带领着自己的徒弟努力学习，生怕其他组的成绩超过了自己组。班级里掀起了一股浓浓的携手共进的氛围，就连短短的课间十分钟也不放过，经常看到三五成群的同学在一起讨论交流课堂余兴未尽的话题。

我的每一步成长，都离不开赵老师的谆谆教诲，我爱我这位负责任的赵老师！

同学们你们爱看漫画吗？我就特别爱看漫画。夸张的画面加上独特的画风，就成了一幅幅引人注目的漫画。今天我就给我的老师画张画，嘘，同学们千万不能告诉她呀！

这个老师有一头柳条般的头发，烔烔有神的眼睛，月牙儿般的鼻子，一个樱桃小嘴，高高的个子配上一条艳丽的裙子，美丽极了。她，就是我的晚托班李老师。

李老师，每天都会把自己打扮的美美的，一条条艳丽的裙子，那是数不胜数啊！一件件像宝石一样的衣服，使人一见李老师心生爱慕之情。李老师不仅美丽大方，而且为人负责。

放学了，我们抬头挺胸的来到晚托，好像胸有成竹的样子，我们放下书包。开始了我们的“联欢会”。一位位同学闹哄哄，像在耍猴子一样，蹦蹦跳跳。突然李老师不知不觉的，神出鬼没般小心翼翼的走进了我们的“联欢会”阻止了我们，然后使出“佛山狮子吼”，那声音惊天动地，我们纷纷坐好，也只能听见大家写字的沙沙声。

就是这样一位对我们特别负责的晚托老师——李老师，被我天马行空的画出来了！

我们数学老师姓孔。提到孔，很多人都会想到孔夫子以及一副文弱的书生形象。但咱孔老师跟这形象还真没沾多少边。

除了脸上的黑框眼镜，清秀的面庞与含蓄的语言外，光看那壮实的身材与气势，就很难与书生二字划上等号。孔老师平时不苟言笑，以致于初见他时，我竟料想他是一位极正派严肃的人。虽然之后更正了看法，但在那次讲课后，我才真正更深入地了解孔老师。

还记得那是个午后，虽然最酷热的七八月份已经过去，但闷热的九月着实令人心情烦闷。一看课表，下节课便是数学。一想到在与难题搏斗时还要忍受炎热的折磨，心里就叫苦不迭，但温度并未为此减弱半分，上课铃也不曾放缓一秒。孔老师不紧不慢地走入教室。

待到讲完一道题后，孔老师的“迷之字体”早已遍布了大半块黑板。似乎是觉察到自己书写的特殊性，临末还不忘补充一句“多看我的字有助于锻炼你们的思维”不知戳中了同学们哪处笑点，由最初的几声傻笑转变为哄堂大笑。

孔老师似乎也察觉到了同学们的疲态，干脆放下粉笔，朝向我们，用手撑在讲台上继续说到：“刚刚解这道题所用的极限思想，在很多方面都能应用到。”停顿了一下，他思索着摸出粉笔，“假若有甲乙两人，在一张圆桌上轮流掷硬币，先掷满者为胜。”说罢又画了个圆，又在其中添了几个小圆当做硬币，“请问，是先手占优还是后手占优？”说完，转身面向我们，嘴角上翘，还带着一副微笑。气氛一下被引爆，同学们争先讨论，有人说用函数，又有人搬出圆形面积计算……苦思无果后，大家的目光不约而同锁定在孔老师身上。“其实很简单，运用极限思想，如果这个桌子只有硬币大小呢？”“哦——”教室传出了起哄般的怪叫，也充满了乐的气氛。

孔老师还与我们探讨了许多与数学有关的问题，像三阶四阶魔方，数学家提出的悖论，海盗分赃问题等。每次都让我们乐在其中，受益匪浅。

总之，有这样一位负责任，幽默博学的数学老师，不仅是我的幸运，更是我们九班的福气。