一个烈日炎炎的夏天，小明下午放学后，他三步并作两步地跑回家，刚放下书包就拿起一个网子和一个装青蛙的瓶子连忙跑到池塘边抓青蛙。他累得满头大汗好不容易才抓到几只青蛙，小明对这几只青蛙爱不释手。因为青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的大的肚皮一鼓一鼓的，两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体的两边，真是可爱极了。这时小明想应该回家了，到听收音机广播的时间了。

　　回到家后，小明累得一下子做到沙发上，小心翼翼地捧着装青蛙的瓶子，连打开收音机都舍不得放下。忽然，小明听见收音机播出一条新闻。这条新闻是这样说的，“我们大家要保护青蛙，不要捕食青蛙。”

　　小明想为什么要保护青蛙呢?青蛙是益虫还是害虫?于是，他抱着装青蛙的瓶子马上跑到书房，立刻找起书来。一会儿的功夫，他终于找到了那本书是《动物大百科全书》。这时他把装青蛙的瓶子放在椅子上，坐在沙发上仔细的看了起来。在书中小明看了介绍青蛙的常识，上面写着“我们要保护青蛙，青蛙是益虫，它是为我们捕捉害虫的，是我们人类的朋友。”小明看了以后想放了小青蛙，又想留下小青蛙，真是让他举棋不定。最后，小明下定了决心把小青蛙放回池塘去，让它捕捉更多的害虫，更好地保护稻田。

　　于是，小明立刻跑到池塘边高高兴兴的将青蛙放掉。他想以后我要告诉所有人我们要爱护青蛙，它是我们的朋友。

通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事：曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了

第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的怀抱，小鸡就活不了了，以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊！让我们大家从我做起，都来爱护小动物吧！

前几天，我养了一只小鱼，天天给它喂食，它也生活的很快乐。

实验原因：有一次，我在给鱼换水的时候，脑子里突然冒出了一个奇怪的想法：鱼为什么离不开水呢？于是，我就开始了研究。

实验材料：一条鱼 一盆清水 一个全透明盆

实验步骤：我先把清水倒进全透明盆里，用另外一个盆来做实验，我先让鱼在水里多呆一会儿，然后，我小心翼翼地将鱼放进没有水的盆里，小鱼就在盆里努力挣扎，我就迅速把它放回去，让它逃过一劫，它却游得更欢了，我又继续试了几次，还是一样。

实验结果：鱼是离不开水的。鱼的鳃盖下面布满了鳃丝，鱼是靠这些鳃丝吸收水中的溶解氧来生存，但是由于鳃丝是一条一条的，所以只能利用水来将鳃丝展开，使吸收氧气的面积增大，从而为鱼提供足够的氧气，但如果离开水，鳃丝就会沾到一起，使吸收氧气的面积减少，会导致鱼呼吸能力下降，且供氧不足，就会使鱼窒息死亡。

所以，我们要爱护小动物，给它们一个舒适的环境，一起维护生态平衡！